宝鸡市金台区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

宝鸡市金台区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用（40分）1.看拼音，写词语。（8分）jīngtìduànliànyóuzhōngcíxiáng（）（）（）（）móquáncāzhǎngfàngsìwúdàn（）（）2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）供（gōnggòng）品踉（liángliàng）跄哗（huáhuā）笑监（jiānjiàn）生3.比一比，再组词。（6分）拇（）纽（）秽（）姆（）扭（）移（）4.将下列词语补充完整，并按要求完成练习。（8分）（）（）不得一（）见（）手（）眼（）肃然（）（）(1)形容对某人或某事十分敬佩的词语是：____________。(2)请用“手（）眼（）”写一句话：_____________________________。5.句子加工厂。（6分）(1)周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句）(2)汉字有着丰富的文化内涵。我们要热爱汉字。（用关联词合并成一句话）(3)宝鸡是青铜器之乡，石鼓山上的石鼓文更是闻名遐迩。（仿写介绍家乡特色的句子）西安是_____________，________________更是_________________。6.根据课文内容及积累填空。（8分）(1)童孙未解供耕织，__________________。(2)__________________，不破楼兰终不还。(3)《草船借箭》一文选自元末明初________写的《________》。故事中，我们认识了________的诸葛亮、________的周瑜、________的鲁肃和________的曹操。（填人物特点）(4)看到同学浪费粮食，我们可以用朱用纯的名言“一粥一饭，_____________；半丝半缕，_____________”来劝告他。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）《景阳冈》（节选）武松走了一程，酒力发作，热起来了，一只手提着哨棒，一只手把胸膛敞开，踉踉跄跄，奔过乱树林来。见一块光挞挞的大青石，把那哨棒倚在一边，放翻身体，却待要睡，只见发起一阵狂风来。那一阵风过了，只听得乱树背后扑地一声响，跳出一只吊睛白额大虫来。武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里蹿将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。1.用“____”画出描写老虎凶猛动作的句子。（2分）2.从“____”、“____”这两个词语可以看出武松酒醉后的状态。（2分）3.面对突然出现的老虎，武松的第一反应是什么？（用原文回答）这表现了他怎样的特点？（4分）4.本册书中我们还学习了《红楼春趣》，它出自古典名著《________》，作者是________。（4分）（二）课外阅读（18分）陈仓古韵我的家乡在宝鸡，古时称为“陈仓”。这是一座被文化浸润的城市。走进宝鸡青铜器博物院，仿佛穿越了时空。那些沉默的青铜鼎、簋、尊，虽然绿锈斑斑，但精美的纹饰依然清晰。你看那“何尊”，器内底部铸有122字的铭文，其中“宅兹中国”是“中国”一词最早的文字记载。我站在玻璃展柜前，仿佛能听见三千年前工匠们铸造时的叮当声，能看见周天子庄严祭祀的场景。这些器物，不是冰冷的古董，而是祖先智慧和精神的鲜活载体。除了厚重的青铜文化，家乡的民间艺术也独具魅力。凤翔的泥塑，色彩对比强烈，造型夸张生动。那些坐虎、挂虎，既是孩子们的玩具，也寄托着长辈们驱邪纳福的愿望。每到农历新年，村里的巧手婆婆们还会剪出各式各样的窗花：奔跑的骏马、饱满的石榴、戏水的鸳鸯……红红的窗花贴在明亮的玻璃上，喜庆的年味顿时就浓了。宝鸡，这座陇海铁路线上的城市，既有“明修栈道，暗度陈仓”的历史传奇，也有“炎帝故里”的古老传说。它像一本厚厚的书，需要我们静下心来，细细品读其中的古韵与新篇。1.联系上下文，解释词语。（4分）浸润：_________________________鲜活：_________________________2.短文主要从哪两个方面介绍了宝鸡的“古韵”？请简要概括。（4分）(1)_________________________(2)_________________________3.为什么说“‘何尊’不是冰冷的古董”？（4分）4.短文第三自然段画线的句子表达了作者怎样的情感？（3分）5.你的家乡宝鸡金台区（或你熟悉的宝鸡某地）有什么特色的风物或文化？请简要写一写。（3分）三、习作天地（30分）题目一：他（她）_______了生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻？把题目补充完整，回想当时发生的事情，把这个人当时的样子写具体，表现出他的内心活动。题目二：我与_______的故事在宝鸡，也许你与青铜器博物院的一件藏品有过“对话”，也许你在渭河公园有过难忘的游玩经历，也许你对家乡的某一种美食（如：擀面皮、臊子面）情有独钟……请补全题目，写一篇记叙文。要求：1.任选一题，完成习作；2.内容具体，感情真实，语句通顺；3.书写工整，不少于400字。宝鸡市金台区2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷参考答案一、基础知识与积累运用（40分）1.（8分）警惕锻炼由衷慈祥摩拳擦掌放肆无惮（放肆无弹，答“肆”亦对）2.（4分）gòngliànghuájiàn3.（6分）示例：拇指/保姆纽扣/扭动污秽/移动（答案不唯一，正确即可）4.（8分）哭笑针血疾快起敬(1)肃然起敬(2)示例：魔术师手疾眼快，瞬间就把杯子里的硬币变没了。5.（6分）(1)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。(2)因为汉字有着丰富的文化内涵，所以我们要热爱汉字。/之所以我们要热爱汉字，是因为汉字有着丰富的文化内涵。(3)示例：十三朝古都大雁塔中外游客向往的胜地6.（8分）(1)也傍桑阴学种瓜(2)黄沙百战穿金甲(3)罗贯中《三国演义》神机妙算（足智多谋）妒才忌能（心胸狭窄）忠厚守信（老实）谨慎多疑(4)当思来处不易恒念物力维艰二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（12分）1.（2分）把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里蹿将下来。2.（2分）踉踉跄跄放翻身体（或“敞开的胸膛”等能体现醉态的词语，答出两个即可）3.（4分）第一反应：叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条哨棒在手里，闪在青石边。（2分）特点：反应机敏、临危不乱。（2分，意思对即可）4.（4分）《红楼梦》曹雪芹（二）课外阅读（18分）1.（4分）浸润：比喻宝鸡深受文化的影响和熏陶。（2分）鲜活：生动而富有生命力的，文中指青铜器承载的文化是生动的、有生命的。（2分）2.（4分）(1)厚重（悠久）的青铜文化。(2分)(2)独具魅力的民间艺术（如：凤翔泥塑、剪纸等）。(2分)3.（4分）因为“何尊”等青铜器承载着祖先的智慧、精神和历史记忆（如铭文记载历史），能让后人感受到生动的历史场景，所以它们不是冰冷的古董。（意思对即可）4.（3分）表达了作者对家乡民间艺术的喜爱和对家乡传统节日、生活习