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第页答案第=page11页,共=sectionpages22页北师大版三年级数学下册期末检测卷(带答案)考试时间:60分钟;满分:100分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题12分)一、选择题(12分)1.《九章算术》分田地:三人分之二,留三亩,问田几何?意思是:一块田,3人分了总面积的,剩下3亩。画图表示,错误的是(
)。A. B. C.2.图中,甲、乙两个图形的周长(
),面积(
)。A.甲>乙;甲<乙 B.甲=乙;甲>乙 C.甲<乙;甲>乙3.小明、小红和小丽参加了学校的体育、舞蹈和美术三个小组中的一个小组(她们参加的小组均不同)。小明不喜欢跳舞,小红得了跳远第一名,小丽参加了(
)。A.体育组 B.美术组 C.舞蹈组4.如表是淘气和笑笑小学每年体检的身高统计表(单位:厘米),下列说法正确的是(
)。年龄/岁姓名789101112淘气125127133140147155笑笑127130134140144150A.10岁的笑笑比7岁时长高了15厘米B.淘气从7岁时开始一直比笑笑矮C.8岁的淘气与笑笑7岁时的身高相同5.一本《十万个为什么》24元,买12本需要多少元?箭头所指的这一步表示(
)。A.1本书的价钱是24元B.10本书的价钱是24元C.10本书的价钱是240元6.阳阳准备用零花钱分期付款购买一套书籍,仔细比较,你认为(
)。方案一:连续支付2个月,每月支付40元。方案二:连续支付2个月,第一个月支付30元,第二个月支付的是第一个月的2倍。A.两方案一样优惠 B.方案一更优惠 C.方案二更优惠第II卷(非选择题88分)二、填空题(20分)7.48□÷4,要使商末尾有0,☐里可以填();6☐6÷3,要使商中间有0,☐里可以填()。8.元宵节广场挂了45排彩灯,每排彩灯有12串,共有()串;如果每串彩灯8元,买这些彩灯一共需要()元。9.旅行社五一推出红色经典一日游,3人要288元,估一估,每人大约要()元。10.如果A×8=125,那么A×80=(),800×A=()。11.王叔叔开车从甲城去乙城需要24小时。同样的路程开车返回时,用21小时()到达。(选填“能”或“不能”)去时每时行68千米返回时每时行75千米12.淘气和笑笑比赛跳绳,淘气3分跳了345下,笑笑5分跳了585下,他俩相比,()跳得快,平均每分跳()下。13.新学期,全国推广落实课间十五分钟,淘气现在每天课间活动比原来多15分钟,他一个月(按22天计算)课间活动时间比原来多()分钟。14.÷7=25……当余数最小时(不考虑余数为0),被除数应该是()。当余数最大时,被除数应该是()。15.刘老师在书店购买了一套《国家地理》,一套12本,每本46元,他微信里有1000元,付款后还剩下()元。16.“阅读能启智”,田田每天坚持15分钟的课外阅读,照这样的速度,他4月份阅读的时间有()分钟。三、判断题(12分)17.因为52×6+4=316,所以316÷6的余数是4.()18.图形旋转后,位置和大小都发生改变。()19.中间有0的三位数除以一位数,商的中间也一定有0。()20.没有余数的除法中,商和除数相乘,结果等于被除数。()21.左图中涂色部分用分数表示是。()22.长方形的长是6厘米,宽是4厘米,长增加3厘米后,面积增加12平方厘米。()四、计算题(26分)23.直接写出计算结果。186÷6=
125×8=
37+63=
=
424÷7≈816-116=
720÷8=
90×21=
1-=
31×49≈24.列竖式计算,并验算带★的题目。702÷9=
12×99=
★826÷4=25.脱式计算。320-480÷6
12×(635-589)
312÷6×4五、解答题(30分)26.青蛙是有名的捕虫能手。据统计,3只青蛙2天大约能捕捉害虫360只,平均每只青蛙每天捕捉害虫多少只?27.将一张长方形纸连续对折3次后,把其中的3份涂成红色,2份涂成蓝色,其余的涂成黄色。涂黄色的占整张纸的几分之几?28.下面是三(3)班女生立定跳远测试成绩统计表。(单位:厘米)147156154160149150143144146149153153149162153149151167161153152164(1)根据上表画一画。(2)参加测试的女生有(
)人,最好成绩是(
)厘米。(3)成绩达到160厘米为优秀,成绩达到优秀的共有(
)人。29.王阿姨想给边长是14分米的方桌配一块同样大小的玻璃。(1)这块玻璃的面积是多少?(2)如果每平方分米玻璃5元钱,一共需要多少元钱?30.一个水果超市运来4吨苹果进行低价促销,正好5天卖完,平均每天卖多少千克苹果?31.一辆汽车3时行驶了150千米,照这样行驶,从甲地到乙地要5时,甲、乙两地相距多少千米?参考答案与解析题号123456答案BBCCCB1.B【分析】已知三人分了总面积的,表示把这块田看作一个整体,把一个整体平均分为3份,这三人分走了其中的2份。据此解答。【详解】A.,该图形平均分成9块,将其中3块看作1份,即相当于平均分成了3份,阴影部分占2份,表示分了总面积的,表示正确;B.,该图形平均分成了8份,阴影部分占了5份,表示分了总面积的,表示不正确;C.,该图形平均分成9块,将其中3块看作1份,即相当于平均分成了3份,阴影部分占2份,表示分了总面积的,表示正确。故答案为:B2.B【分析】根据面积和周长的意义可知:面积是图形所占平面的大小,周长是围成平面图形线段的长度和;据此解答。【详解】根据周长的意义,甲的周长=长方形的两条邻边的和+中间的曲线的长;乙的周长=长方形的两条邻边的和+中间的曲线的长;所以甲的周长等于乙的周长;根据面积的意义,因为甲的面积大于长方形面积的一半,乙的面积小于长方形面积的一半,所以甲的面积大于乙的面积;所以图中,甲、乙两个图形的周长甲=乙,面积甲>乙。故答案为:B3.C【分析】小明不喜欢跳舞,则他没有参加舞蹈组,可能参加体育组或者美术组。小红得了跳远第一名,则小红参加了体育组,那么小明参加了美术组。还剩下一个舞蹈组,则小丽参加了舞蹈组,据此作答。【详解】由上述分析可得:小红参加了体育组,小明参加了美术组,小丽参加了舞蹈组。故答案为:C4.C【分析】A.10岁的笑笑140厘米,7岁时127厘米,用140减127即可;B.比较淘气和笑笑从7岁到12岁的身高,即可看出谁高。C.比较淘气8岁与笑笑7岁时的身高,再解答。【详解】A.140-127=13(厘米),10岁的笑笑比7岁时长高了13厘米,所以这句话不对;B.125<127,127<130,133<134,140=140,147>144,155>150,所以这句话不对;C.127=127,故说法正确。故答案为:C【点睛】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。5.C【分析】观察上图可知,箭头所指的“24”是24与12的十位上1的乘积,表示买10本书的价钱是240元,据此即可解答。【详解】根据分析可知,一本《十万个为什么》24元,买12本需要多少元?箭头所指的这一步表示10本书的价钱是240元。故答案为:C【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。6.B【分析】方案一,支付2个40元;方案二支付1个30元,第二个月支付的是第一个月的2倍,即第二个月支付30×2=60(元),然后加上60元求和;最后再比较即可得出结论。【详解】方案一:40×2=80(元)方案二:30+30×2=30+60=90(元)80<90方案一更优惠。故答案为:B【点睛】明确优惠方案的意义是解决本题的关键。7.0、1、2、30、1、2【分析】48□÷4,被除数最高位上的数等于除数,被除数前两位上的数能被除数整除,则要使商的末尾有0,□里的数应小于除数;6☐6÷3,被除数最高位上的数能被除数整除,则要使商的中间有0,□里的数小于3。【详解】48□÷4,要使商末尾有0,☐里可以填0、1、2、3;6☐6÷3,要使商中间有0,☐里可以填0、1、2。8.5404320【分析】根据题意,用彩灯的排数×每排的串数=一共多少串。再用一共的串数×每串的价格=一共需要多少元。【详解】45×12=540(串)540×8=4320(元)所以,共有540串,买这些彩灯一共需要4320元。9.100【分析】用需要的价钱除以人数就是每人需要的钱,估算时,可以把需要的价钱看成与它接近的整百数,用它除以一位数,估算出结果。【详解】288÷3≈300÷3=100(元)每人大约要100元。10.125012500【分析】一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)相同的数。据此解答。【详解】A×8=125,8×10=80,所以A×80=125×10=1250;A×8=125,8×100=800,所以800×A=125×100=12500。11.不能【分析】首先用去的时间×去时每小时行驶的千米数计算出总距离,然后再用返回时的速度乘21计算出结果后与求出的总距离比较即可。【详解】24×68=1632(千米)75×21=1575(千米)1632>1575;王叔叔开车从甲城去乙城需要24小时。同样的路程开车返回时,用21小时不能到达。(选填“能”或“不能”)去时每时行68千米返回时每时行75千米12.笑笑117【分析】根据题意,用每人跳的总数÷每人跳的时间=每人跳的个数。再比较大小,就知道谁跳的快。【详解】345÷3=115(下)585÷5=117(下)115<117所以,笑笑跳得快,平均每分钟跳117下。13.330【分析】根据题意,已知淘气现在每天课间活动比原来多15分钟,用15乘22,就是他一个月(按22天计算)课间活动时间比原来多的时间,列式计算即可。【详解】根据分析可知:15×22=330(分钟)新学期,全国推广落实课间十五分钟,淘气现在每天课间活动比原来多15分钟,他一个月(按22天计算)课间活动时间比原来多330分钟。14.176181【分析】在有余数的除法中,余数一定比除数小。已知除数是7,那么余数最小是1,余数最大是6。根据“被除数=商×除数+余数”,计算出被除数。【详解】25×7+1=175+1=17625×7+6=175+6=181当余数最小时,被除数应是176;当余数最大时,被除数应是181。15.448【分析】用每本的价钱乘一套的本数,先求出买一套《国家地理》所花的钱数,剩下的钱数=原有的钱数-花掉的钱数,据此计算即可解答。【详解】1000-46×12=1000-552=448(元)付款后还剩下448元。16.450【分析】4月份是小月,有30天,田田每天坚持15分钟的课外阅读,照这样的速度,他4月份30天一共阅读的时间有30个15分钟,即15×30。【详解】4月份=30天15×30=450(分钟)他4月份阅读的时间有450分钟。17.√【分析】解答此题根据被除数=除数×商+余数可知4是余数,据此解答即可.【详解】52×6+4=316,所以316÷6的余数是4,原题正确.18.×【分析】把一个平面图形绕着平面内某一点转动一个角度,叫做图形的旋转,旋转后图形的位置发生了改变,但是大小不发生改变。【详解】图形旋转后,位置发生了改变,但是大小不发生改变。所以原题干说法错误。故答案为:×19.×【分析】举例说明本题说法错误即可。【详解】例如105÷5=21,是中间有0的三位数除以一位数,商的中间没0,所以本题说法错误。故答案为:✕【点睛】本题考查三位数除以一位数,解答本题的关键是掌握三位数除以一位数的计算方法。20.√【详解】略21.×【分析】根据图示可知,把正方形的总个数看作整体“1”,平均分成7份,涂色的占3份。根据对分数的意义的理解判断即可。【详解】总共有7个小正方形,涂色的有3个,涂色部分用分数表示是。原题说法错误。故答案为:×【点睛】熟练掌握对分数的意义的理解是解答此题的关键。22.√【分析】当长方形的长增加3厘米后,相当于增加了一个长4厘米,宽3厘米的小长方形,根据长方形的面积公式即可得解。【详解】4×3=12(平方厘米)所以面积增加12平方厘米。故答案为:√23.31;1000;10060700;90;18901500【解析】略24.78;1188;206……2【分析】三位数除以一位数时,应先从百位除起,百位不够除时,就用前两位数除,除到哪一位,商就写到哪一位上,余下的数必须比除数小;有余数除法的验算方法是:被除数=商×除数+余数。两位数乘两位数的计算方法:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数;用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐;再把几次乘得的数加起来。【详解】根据分析可得:702÷9=78
12×99=1188
★826÷4=206……2
验算:25.240;552;208【分析】同级运算,从左往右依次计算,既有乘除,又有加减的,先算乘除,再算加减,有括号的先算括号里面的。(1)320-480÷6,先算除法,再算减法。(2)12×(635-589),先算小括号里面的减法,再算括号外的乘法。(3)312÷6×4,按照从左到右的顺序计算。【详解】320-480÷6
=320-80=240
12×(635-589)
=12×46=552
312÷6×4=52×4=20826.60只【分析】先用总数除以天数2天,计算出3只青蛙平均每天吃多少只害虫,再用所得结果除以3,即可算出平均每只青蛙每天可以吃掉多少只害虫。据此解答。【详解】360÷2÷3=180÷3=60(只)答:平均每只青蛙每天捕捉害虫60只。27.【分析】将一张长方形纸对折1次,它被平均分成了2份,对折2次,它被平均分成了4份,对折3次,它被平均分成了8份,把其中的3份涂成红色,2份涂成蓝色,其余的涂成黄色,据此用平均分成的总份数分别减去红色和蓝色占的份数,即可求出涂黄色的占其中的几份;再根据把一个图形平均分成几份,分母就是几;涂色部分占几份,分子就是几,写出涂黄色的占整张纸的几分之几即可;据此解答。【详解】将一张长方形纸连续对折3次后,折痕将长方形平均分成了8份,每份占这张长方形
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