幼儿园中班健康教案《游泳》含反思

幼儿园中班健康教案《游泳》含反思

作为一位兢兢业业的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案

可以让教学工作更科学

化。快来参考教案是怎么写的吧~下面是为大家收集的幼儿园中班健康教

案《游泳》含反思，供大家

参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标：

1、懂得应在大人的陪同下游泳，不独自游泳。

2、了解并掌握游泳时的基本卫生及自我保护方法。

3、认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。

4、感受游泳时不注意安全带来的危害。

5、加强幼儿的'安全意识。

活动重点难点：

活动重点：

认识游泳物品，了解游泳时应注意的事项。

活动难点：

掌握游泳中的自我保护方法。

活动准备：

1、海滩游泳图片。

2、泳衣、泳帽、泳镜、泳圈等物品。

3、游泳溺水视频。

活动过程：

一、创设情境，谈话导入。

1、谈话：

——炎热的夏天悄悄来了，你最喜欢夏天的什么活动？

2、出示海滩游泳景象的图片，创设情境，激发幼儿兴趣。

二、认识游泳物品的名称及其用途。

——游泳要带些什么物品呢？

一一教师一一出示游泳物品，引导幼儿认识物品名称及其用途。

三、与幼儿讨论游泳应注意的事项：

——游泳前要先换好游泳装，换好衣服后先做做操，让身体做好下水准

备。

——带好泳帽和泳镜及游泳圈准备下水。

——下水前先取一些水,向胸前、身上慢慢泼湿，熟悉水温后再下水。

——随意从池边跳下是很危险的事，要从入口的楼梯上下。

——不要把头放到水里或开玩笑游戏。

一一水池边经常很湿，走路要小心，这样才不会滑倒。

游泳后要马上洗澡。

四、播放有关溺水的视频，知道游泳时要注意安全。

1.了解有关溺水的事情。

一一你知道游泳时会发生什么危险吗？你是通过哪些方法指导有关溺水的

事情

呢？（电视上、报纸上、图书里、成人的讲述中等。）

2.观看有关溺水的情况报道，救人的过程等，并互相交流自救知识。

3.教师小结:游泳时不注意安全就会发生危害……。

4.启发幼儿讨论引起溺水的原因。

五、学习游泳时简单的自我保护的方法。

——游泳时怎样才能既开心又安全？

（如尽量要在安全的游泳池中游泳，不去危险的地方;一定要在成人的陪同

下，不能一个人去游泳，在还没有安全掌握技能的情况下，要使用防护用品，

一旦在水中有不舒服的情况下,要赶快上岸并大声呼

）救。

反思：

整个活动幼儿的参与度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活得相对

较简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设

计中应充分考虑到这一方面，以使得所有幼儿都能积极主动的参与到活动

中来。

以下为精品推荐，可自行删改~

推荐一：《幼儿园中班教案《跳方格》含反思》

幼儿园中班教案《跳方格》含反思

作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课

堂教学的纽带和桥梁，教案要怎么写呢，下面是整理的幼儿园中班教案

《跳方格》含反思，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1.在跳格子游戏中初步了解游戏规则的作用。

2.了解生活中的其他规则，形成初步的规则意识。

3.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：

格子毯4块、对应的彩色图片若干、笔、记录单、调查表、名次盒、胸

牌、颜色标记、备用线路图、幻灯、小铃

活动过程

1（出示格子毯，激发游戏兴趣。

T:今天，老师带来四张格子毯，我们要和格子毯做游戏，看，它是什么形

状的，

T:毯子前面有什么，

T:每个格子上还有什么，

T:格子毯上除了数字宝宝还有谁，

T:这些标记是我们跳格子的起点和终点，那哪个标记做我们的起点呢，终

点呢，

T:你们想玩跳格子的游戏吗，

2（制定基本游戏规则

(1)展示不同跳法T:我们怎么跳格子,(引导幼儿双脚并拢跳，像小兔子那

样，一次跳一个格子)谁愿意来试一试，我们一起来记录他的跳法，请你慢

点跳。

还有不同的跳法吗，

(2)选择线路重点练习T:这两种线路，那哪一种最容易记呢，

方案一:幼儿选择

方案二:修改线路

方案三:备用线路

T:那我们分组来练习一下吧，请小朋友看一下身上的‘颜色标记，找到对

应的组，然后按照数字排好队开始练习，当听到老师敲小铃就请你马上回

座位。

3(跳方格接力赛A讨论集体赛规则T:那我们来进行一次跳格子接力赛吧，

老师来当裁判。那什么是接力赛呢，比赛的时候我们都要遵守哪些规则呢，

(1)线路相同

(2)听口令出发

(3)接力棒T:刚才说到接力赛要一个接着一个，那怎么接，你有什么好办法,

出示接力棒，我想请两个小朋友上来试一试，(1号跳完将接力棒交给2

号，然后马上回座位，2

号拿到接力棒赶紧出发，最后一个到达终点的小朋友请马上将接力棒交给

老师，插到名次台上，)

(4)人数相同T:看懂了吗，现在我请蓝队的小朋友上来参加比赛，蓝队，你

们一共有几个小朋友，怎么站，

T:刚才接力的时候最后一个队员是2号，现在我们人数变多了，要怎么

传，最后一个跳完了怎么做，

T:还要请一队和你们比赛，请绿队吧，绿队，你们几个人，

T:两队的人数正好相同。

B第一次集体赛C教师小结，加强规则意识T:刚才比赛的时候他们都遵

守这些规则了吗,你发现了什么问题，

D第二次集体赛E教师小结（视情况再次比赛）这次他们遵守规则了吗，以

后不管你参加什么活动，都要严格遵守规则，规则就是在一个活动中大家

都要遵守的行为。

5（生活中的规则

T:比赛有了规则才有秩序,刚才我们小朋友比赛时都能排好队，那在我们

的幼儿园生活中还有哪些地方也要排队呢,（上下楼梯、喝水）除了排队，

生活中我们还要遵守什么规则呢，（外出走斑马线、看红绿灯;进公园买门

票等）小结:正是因为有了这些规则，才让生活变得有秩序，变得更加公平

和美好，希望每个小朋友都能做遵守规则的小小市民，老师为你们准备了

一张规则调查表（师简单讲解），请你和爸爸妈妈利用周末时间，把你外出

时遵守规则的事情记录下来，好吗，

教学反思：

在整个活动中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境中，他们兴趣高涨，积极

主动地学，真正体现了幼儿的主体性，幼儿的积极性得到了充分的调动，

在活动最后应引导幼儿遵循游戏规则，不推和拥挤，这也是今后活动中值

得注意的问题。

推荐二：《幼儿园中班教案《袋鼠跳》含反思》

幼儿园中班教案《袋鼠跳》含反思

作为一名教师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。教

案应该怎么写呢，以下是为大家收集的幼儿园中班教案《袋鼠跳》含反

思，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标：

1、学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能

和方法。

2、在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。

3、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的.情感。

4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

教学重难点

重点:屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。

难点:尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。

教学准备：

每人一个袋鼠胸牌音乐背景游戏场地路线布置

教学过程：

一、热身运动

小朋友，你们是谁呀,（袋鼠）你们看看我是谁呢，袋鼠宝宝跟着妈妈一起做

做运动吧~幼儿跟着教师听口令做动作。（边做动作，边往前走）

二、探索尝试跳跳跳

哎呀，前面有一条小河，我们怎样才能跳过去呢，你们去试一试~

1、宝宝们刚才你是怎么跳过河的呢，

2、请2名幼儿示范，你们觉得谁跳的更像袋鼠,

3、我们学学他的样子，再来跳一跳。（前腿曲胸前，两脚并并拢，膝盖

弯一弯，后跟抬起来，双

脚用力跳，落地轻又稳）

4、刚才有的小袋鼠差点掉河里，我们再来试一试。

跳了这么久，我们一定都很累了。我们到草地上休息休息吧~

三、两人合作向前跳

1、袋鼠妈妈很喜欢带着宝宝一起跳，请你也找个好朋友试一试，一个扮

演妈妈，另一个扮演宝宝，想想还可以怎样跳呢，请袋鼠们到运动场地去

练习。

2、幼儿去运动场地探索两人合作跳的方法。

3、师幼总结交流方法。（谁扮演妈妈，谁扮演宝宝，你们是怎样跳的，请幼

儿讲方法，2组选手比较。你们觉得哪组跳得又稳又快呢，为什么？师小

结。

4、选择跳的最稳、最快的一种方法让幼儿尝试。

四、游戏活动合作跳

1、你们的本领学得怎样，袋鼠运动会就要开始了，今天我们参加的运动项

目是"两人合作跳"，并交代规则方法。

2、幼儿分成两组进行比赛。教师讲一下规则。

3、带着青草跳回来。

4、袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊，

五、放松运动

师幼跟着音乐一起做放松运动。

教学反思

本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿

的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较

好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较

少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情.还可以准备些歌曲旋律，

配合着进行教学。

小百科:袋鼠跳是一种游戏项目，同时也是一种新型游乐项目。是一项能

够锻炼团队合作能力及协调能力和身体的比较受大众欢迎的户外游戏。

推荐三：《幼儿园中班教案《流星球》含反思》

幼儿园中班教案《流星球》含反思

作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助

于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢，以

下是帮大家整理的幼儿园中班教案《流星球》含反思，希望能够帮助到大

家。

活动目标：

1、主动参加体育活动，体验运动带来的乐趣。

2、学习肩上挥臂投远，在投远时能挥臂甩腕。

3、能友好游戏，不互相冲撞，遵守游戏规则。

4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

活动准备：

1、经验准备：6幼儿用多种方法玩流星球。

2、物质准备:红色、蓝色流星球若干（红色、蓝色靶心与活动人数相等），

录音机、磁带。

3、场地准备:如图。

活动重难点：

通过探索游戏，引导幼儿学习肩上挥臂投远。

幼儿在投掷时，能转身、挥臂、甩腕。

活动过程：

一、教师与幼儿一起圻音乐做准备活动。

二、教师引导幼儿学习肩上挥臂投远的基本动作。

1、幼儿自主体验肩上挥臂投远的方法。

2、引导幼儿说出肩上挥臂投远的动作要领。

3、教师与幼儿进一步全面归纳出投掷方法:预备时要转身，身体后倾，一

脚前一脚后，右手举球在肩上，挥臂、甩腕向上投出。

4、幼儿练习。

三、通过游戏〃星球大战"，引导幼儿复习巩固投远的动作要领。

1、教师观察幼儿投掷情况，进一步发现问题，提出要求，强调动作要领:

挥臂、甩腕。

2、教师根据幼儿活动的情况提出新的游戏玩法，增加奔跑游戏设计环

节，加大运动量。

四、放松活动：〃流星球归队"。

教师指导哟而整理自己队相应颜色的球。

随音乐放松:引导幼儿用流星球拍打身体不同部位，进行放松。

教学反思：

活动中，幼儿对投远的动作要领进行了学习，大部分幼儿能基本掌握肩上

投远的要领。由于重点强调了挥臂甩腕的'动作，因此在游戏中，幼儿对

这个动作得到进一步掌握，幼儿的投掷距离和投准程度有了很大进步。

幼儿对活动很感兴趣，能积极地参与游戏，探索流星球的玩法。有的幼儿

在练习时还互相比赛，

看谁投得更远。在玩游戏中，幼儿能进入情境，将球投到对方的区域。

在进行动作练习时，幼儿自己投掷完，用粉笔进行记录，不太恰当，幼儿

不能直观地进行对比，应该由教师事先画好不同距离的线,幼儿进行投

掷，这样幼儿能直观地看到自己的投掷距离，并进行对比。

推荐四：《幼儿园中班教案《玩椅子》含反思》

幼儿园中班教案《玩椅子》含反思

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编

写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方

法。那么教案应该怎么写才合适呢，以下是整理的幼儿园中班教案《玩椅

子》含反思，希望对大家有所帮助。

活动目标

1（能听信号迅速地完成凳上动作，提高动作的协调性和灵敏性。

2（探索椅子的各种玩法，体验运动的快乐。

3（学会正确的从高处跳下的方法，探索匍匐前进的方法。

4（让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

5（增强合作精神，提高竞争意识。

活动重难点

学会从高处跳下的正确方法。

探索匍匐前进的方法，

活动准备

21把有靠背的小椅子、铃鼓一个、12个垫子。

活动过程

一、导入

热身活动，幼儿听口令，完成一些椅子上的动作。

（坐在椅子上头部运动、上下肢运动等）

二、幼儿探索椅子的玩法

（一）一个人玩

1（幼儿自由探索一个人可以怎样玩。

2（请部分幼儿示范玩法，其余幼儿跟做。

3（学习从椅子上如何正确往下跳。幼儿重复练习几次，每次提出更严格

的要求。

4（进行听口令游戏，让幼儿听口令绕椅子跑，然后迅速完成老师发出的

口令动作，再从椅子上跳下来。（蹲、站、单脚站等）

5（逐渐增加椅子的高度，让幼儿挑战从更高处向下跳。

（二）多人玩

1（幼儿自由探索多个人玩椅子的方法。

2（幼儿尝试用椅子搭一个地洞。

3（幼儿探索用怎样的爬行方法能顺利爬过地洞。

4（请个别幼儿示范匍匐前进的方法，幼儿集体练习，游戏一次。

三、结束部分

1（幼儿听口令做一些放松动作。

（甩甩小椅子、亲亲小椅子等）

2（幼儿抱着椅子回活动室为小椅子〃洗澡〃。

活动反思

从选材上比较贴近幼儿生活。小椅子是幼儿在幼儿园每天都要接触的物

体，而且孩子们也特别喜

欢玩椅子，他们玩椅子的方法多种多样。所以，在活动中，选择这个器材

是便于准备，且孩子很熟悉的。

从活动目标的设定来说，比较适合中班孩子的年龄特点。目标表述比较准

确。在活动中也三个目标也都较好地得到了体现。突出了活动的重点，突

破了活动的难点。

从教学程序来看，脉络很清晰，孩子们对于活动的掌握从简单到难，逐步

增加活动难度，适合孩子的接受能力。整个活动比较紧凑，环环相扣，过

渡比较自然。

同时，在整个教学活动中，充分尊重孩子的想法，给孩子更多自主的机

A

二O

从我自身对本次活动的把握来说，教态是明朗快活的',教师在整个活动

中并没有感觉很累，但是活动中孩子们却得到了锻炼。

不足之处:

1、活动有创新的地方，但创新力度不够。没有让人眼前一亮的感觉，活

动特色不突出，在创新的新字上还要加强。

2、本次活动中，孩子们的运动量还需要加强，运动量不是很足够。

3、教师在把握本次活动时，准备活动时间稍微过长，应该稍微控制一

下。

在教师的语言上，还需要精炼语言，少说与活动不相关的废话，尽量做到

每一句话都有实际的效果。

每次这样的活动，都是我们展示和学习的好机会，在这样的活动中我们收

获了很多。我们要将这些东西更好地运用到日常活动中，提高教育教育的

质量。

推荐五：《幼儿园中班教案《白云变变变》含反思》

幼儿园中班教案《白云变变变》含反思

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有

效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢，以下是整理的幼儿园中

班教案《白云变变变》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动目标

1、学习用曲线表现小绵羊毛绒绒的感觉。

2、运用曲线发挥想象力、创造力。

3、能在音乐声中愉快地作画，感受音乐的意境美。

4、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。

5、随歌曲旋律唱出来。

活动准备

1、乐曲《草原小姐妹》、《我的小羊羔》。

2、画有草原和小绵羊的图片一幅。

3、磁力器，白云模板若干。

4、作画工具人手一份。（油画棒