2026年人教版小学三年级语文上册把字句被字句互换卷含答案

2026年人教版小学三年级语文上册把字句被字句互换卷含答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列句子中，“把”字句使用正确的是（）A.小明把书包放在桌子上。B.桌子上放着书包，是小明放的。C.书包被小明放在桌子上。D.小明把桌子上的书包拿走了。2.“小猫把鱼吃完了”这句话改为“被”字句，正确的是（）A.鱼被小猫吃完了。B.小猫把鱼被吃完了。C.鱼让小猫吃完了。D.小猫把鱼吃完了。3.“他把作业写完了”这句话中，“把”字的作用是（）A.表示动作的发出者。B.表示动作的对象。C.表示动作的结果。D.连接动作和对象。4.下列句子中，“被”字句使用不正确的是（）A.花盆被风吹倒了。B.风把花盆吹倒了。C.花盆让风吹倒了。D.花盆被风吹倒了，很可惜。5.“他把书放在书架上”改为“被”字句，正确的是（）A.书被他放在书架上。B.书被放在书架上，是他放的。C.书放被他放在书架上。D.书把书架放上了。6.“小鸟把虫子叼走了”这句话中，“把”字强调的是（）A.动作的发出者。B.动作的对象。C.动作的结果。D.动作的方式。7.下列句子中，“把”字句和“被”字句表达的意思相同的是（）A.他把书看完了。书被他看完了。B.小狗把骨头吃了。骨头被小狗吃了。C.妈妈把衣服洗了。衣服被妈妈洗了。D.他把窗户打开了。窗户被他打开了。8.“他把铅笔弄断了”改为“被”字句，正确的是（）A.铅笔被他弄断了。B.铅笔被弄断了，是他弄的。C.铅笔弄断被他弄了。D.铅笔把被他弄断了。9.下列句子中，“被”字句使用正确的是（）A.桌子被小明擦干净了。B.小明把桌子擦干净了。C.擦干净了桌子，是小明擦的。D.桌子让小明擦干净了。10.“他把花浇了水”改为“被”字句，正确的是（）A.花被他浇了水。B.花被浇了水，是他浇的。C.花浇被他浇了水。D.花把水浇了。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“他把苹果吃完了”改为“被”字句是：_________。2.“小兔子把胡萝卜拔出来了”改为“被”字句是：_________。3.“他把窗户关上了”改为“被”字句是：_________。4.“小鸟把虫子叼走了”改为“被”字句是：_________。5.“他把作业写错了”改为“被”字句是：_________。6.“小猫把鱼吃光了”改为“被”字句是：_________。7.“他把书放在书包里”改为“被”字句是：_________。8.“她把衣服洗了”改为“被”字句是：_________。9.“他把门打开了”改为“被”字句是：_________。10.“小猴把香蕉吃了”改为“被”字句是：_________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.“他把花浇了水”和“花被他浇了水”意思完全相同。（）2.“被”字句通常用来强调动作的对象。（）3.“他把作业写完了”是“把”字句，不是“被”字句。（）4.所有的“把”字句都可以改为“被”字句。（）5.“被”字句通常用来表示被动。（）6.“他把书看完了”和“书被他看完了”是同一个意思。（）7.“被”字句的语序通常是“主语+被+宾语+动词+其他成分”。（）8.“他把窗户打开了”是“把”字句，不是“被”字句。（）9.“被”字句的强调重点通常是动作的结果。（）10.“他把苹果吃完了”改为“被”字句是“苹果被他吃完了”。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述“把”字句和“被”字句的区别。2.举例说明什么时候使用“把”字句更合适。3.举例说明什么时候使用“被”字句更合适。4.如何判断一个句子是“把”字句还是“被”字句？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.将“他把篮球投进了篮筐”改为“被”字句，并说明改写后的句子强调的重点。2.将“小猫把鱼吃完了”改为“被”字句，并说明改写后的句子和原句在表达上的不同。3.将“他把作业写错了”改为“被”字句，并说明改写后的句子在语感上的变化。4.将“她把花浇了水”改为“被”字句，并说明改写后的句子在强调对象上的作用。【标准答案及解析】一、单选题1.A解析：A项“把”字句使用正确，表示小明主动把书包放在桌子上。B项是陈述句，不是“把”字句。C项是“被”字句。D项“把”字句使用正确，但句子结构完整。2.A解析：A项“被”字句使用正确，表示鱼被小猫吃完了。B项语序错误。C项“让”字句不适用于此句。D项是原句。3.D解析：“把”字的作用是连接动作和对象，表示动作对对象的影响。A项是主语。B项是宾语。C项是结果。4.C解析：C项“让”字句不适用于此句，应使用“被”字句。A、B、D项均正确。5.A解析：A项“被”字句使用正确，表示书被他把在书架上。B项语序错误。C项语序错误。D项“把”字句使用错误。6.B解析：“把”字强调的是动作的对象，即虫子。A项是主语。C项是结果。D项是方式。7.B解析：B项“把”字句和“被”字句意思相同，都表示小狗吃了骨头。A、C、D项的“把”字句和“被”字句意思不同。8.A解析：A项“被”字句使用正确，表示铅笔被他弄断了。B项语序错误。C项语序错误。D项“把”字句使用错误。9.A解析：A项“被”字句使用正确，表示桌子被小明擦干净了。B项是“把”字句。C项是陈述句。D项“让”字句不适用于此句。10.A解析：A项“被”字句使用正确，表示花被他浇了水。B项语序错误。C项语序错误。D项“把”字句使用错误。二、填空题1.苹果被他吃完了。2.胡萝卜被小兔子拔出来了。3.窗户被他关上了。4.虫子被小鸟叼走了。5.作业被他写错了。6.鱼被小猫吃光了。7.书被他放在书包里。8.衣服被她洗了。9.门被他打开了。10.香蕉被小猴吃了。三、判断题1.√解析：“把”字句和“被”字句意思相同，都表示花被浇水。2.×解析：“被”字句通常用来强调动作的承受者，即被动。3.√解析：“把”字句强调动作对对象的影响，而“被”字句强调被动。4.×解析：不是所有“把”字句都可以改为“被”字句，需符合被动语境。5.√解析：“被”字句表示被动，即动作的承受者。6.√解析：“把”字句和“被”字句意思相同，都表示书被看完。7.√解析：“被”字句的语序通常是“主语+被+宾语+动词+其他成分”。8.√解析：“把”字句强调动作对对象的影响，而“被”字句强调被动。9.×解析：“被”字句强调被动，即动作的承受者。10.√解析：“被”字句使用正确，表示苹果被吃完。四、简答题1.“把”字句和“被”字句的区别：-“把”字句强调动作对对象的影响，即动作的结果；-“被”字句强调被动，即动作的承受者；-“把”字句通常用于主动语境，而“被”字句通常用于被动语境。2.举例说明什么时候使用“把”字句更合适：-“他把篮球投进了篮筐。”更强调动作的结果，即篮球被投进篮筐。3.举例说明什么时候使用“被”字句更合适：-“桌子被风吹倒了。”更强调桌子的被动，即桌子被风吹倒。4.如何判断一个句子是“把”字句还是“被”字句：-“把”字句通常在动词前连接宾语，强调动作对对象的影响；-“被”字句通常在动词前连接宾语，强调被动。五、应用题1.将“他把篮球投进了篮筐”改为“被”字句，并说明改写后的句子强调的重点：-篮球被他投进了篮筐。-改写后的句子强调篮球被投进篮筐，即被动。2.将“小猫把鱼吃完了”改为“被”字句，并说明改写后的句子和原句在表达上的不同：-鱼被小猫吃完了。