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2026潍坊市中考专项训练卷含答案(字词)满分:60分考试时间:90分钟一、字音字形(共15分)1.阅读下列文段,根据拼音写出汉字,或给加点字注音。(6分)潍坊,一座氤氲着书香气与烟火气的城市。清晨,白浪河畔晨练者的身影与垂柳相映成趣;黄昏,十笏园内仿佛还能听到郑板桥吟哦()诗句的余音。这里不仅是风筝之都,那翱翔天际的纸鸢()承载着无数梦想;这里也是“中国画都”,丹青妙手们在此chuàng()作,笔下的蔬果禽鱼散发着泥土的芬芳。走进青州古城,斑驳的城墙诉说着千年的cāng()桑,而奎文门上的楹联,则以其深厚的文化底蕴,滋养着一代又一代潍坊学子。2.下列词语中,字形和加点字读音完全正确的一项是()(3分)A.震撼(hàn)矫揉造作鸢飞鱼跃(yuān)心无旁鹜B.恣睢(suī)言简意赅蓦然回首(mò)与日俱增C.贮蓄(chǔ)不屑置辩风雪载途(zǎi)恍然大悟D.告罄(qìng)锋芒必露强聒不舍(guō)一代天娇3.请找出下列句子中的两个错别字并改正。(3分)杨家埠的木版年画色彩浓烈,构图饱满,那手持莲花的娃娃喻意连年有余,是潍坊民俗艺术的瑰宝。高密剪纸则以其稚抽夸张的风格,在精细与粗犷之间取得了合谐的统一。(1)“______”改为“______”(2)“______”改为“______”4.下列加点字读音完全相同的一项是()(3分)A.和蔼应和暖和心平气和B.笼罩葱茏合拢得陇望蜀C.拮据根据盘踞龙盘虎踞D.星宿宿营一宿风餐露宿二、词语理解与运用(共15分)5.请结合语境,选择恰当的词语填入横线处。(填序号)(4分)潍坊的发展,既有对传统文化(1)______的坚守,又有面向未来(2)______的开拓。从昌乐远古火山口的沉寂,到滨海新区现代化港口的喧嚣,这座城市的历史与现实在此交织。潍柴动力的机器轰鸣,奏响了工业强市的交响;寿光蔬菜大棚里的盎然绿意,则(3)______着科技兴农的勃勃生机。这一切,共同(4)______成一幅创新与传承并举的壮丽画卷。A.根深蒂固B.绘就C.焕发D.一意孤行E.矢志不渝F.凝聚6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.潍坊国际风筝会上,形态各异的风筝络绎不绝地飞上蓝天,场面壮观。B.面对中考复习,我们要有持之以恒的精神,切忌三天打鱼,两天晒网。C.这位年轻的工匠对核雕技艺的钻研到了吹毛求疵的地步,令人钦佩。D.沂山风景区峰峦叠翠,怪石嶙峋,优美的自然风光让人触目伤怀。7.解释下列句子中加点的词语。(4分)(1)临朐全羊宴,以其食材本真、烹法古朴而风味独特,在美食家间口碑载道。口碑载道:________________________________________________________________(2)在求学道路上,难免遇到挫折,我们决不能自暴自弃,要越挫越勇。自暴自弃:________________________________________________________________8.仿照示例,从备选词语中任选一个,写一句话,表达你对潍坊某一特质的感受。(要求:运用比喻,语境协调)(4分)示例:(风筝)潍坊的风筝,就像这座城市腾飞的梦想,线握在传统的手里,心却向往着无垠的蓝天。备选词语:萝卜(潍县萝卜)/年画/蓝宝石(昌乐)/盐田(滨海)三、成语典故与传统文化(共15分)9.许多成语与潍坊的历史名人息息相关。请将下列成语与对应的名人及主要贡献或特点连线。(4分)成语名人贡献/特点相得益彰贾思勰A.清代知县,诗书画“三绝”,心系百姓难得糊涂郑板桥B.东汉经学大师,教授生徒,著述颇丰鸿鹄之志诸葛亮C.北魏农学家,著有《齐民要术》皓首穷经郑玄D.三国时期政治家、军事家,躬耕于南阳(古属青州)10.下列对联与潍坊各地风物或人文特色匹配不当的一项是()(3分)A.寿光:大棚架下四季绿菜博会中八方客——绿色科技B.青州:驼山石窟观古韵云门巨寿沐天风——佛教艺术与书法C.诸城:恐龙之乡藏奥秘超然台上诉衷情——古生物与苏轼文化D.寒亭:一园十笏纳天地半部红楼话古今——古典园林与文学11.古诗词中蕴含着丰富的字词知识。请补全下列与潍坊地域文化或景观可能相关的诗句,并指出诗句中某个字词的妙处。(8分)(1)________________,清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》)赏析:“鸣”字用得巧妙,________________________________________________________________。(2)浮云游子意,________________。(李白《送友人》)赏析:以“浮云”比喻游子,________________________________________________________________。四、综合语段(共15分)阅读下面关于“潍坊方言与文化”的语段,完成12-14题。潍坊方言,是镶嵌在齐鲁大地语言版图上的一颗璞玉,质朴而生动,承载着地域文化的基因。它不像吴侬软语那般呢喃,也不似京腔京韵那般字正腔圆,却自有一番爽利与亲切。“夜来”(昨天)、“后晌”(晚上)、“嘎渣”(锅巴)……这些看似土得掉渣的词汇,实则(甲)着先民的生活智慧与时间观。在方言里,“恣儿”(舒服、开心)一个字,便能淋漓表达出心满意足的状态,其精妙令普通话词汇也相形见绌。然而,随着城镇化进程的加速和普通话的推广,方言的使用场域日渐(乙)。许多鲜活的口语,年轻人已觉陌生。对方言的保护,并非要(丙)普通话的普及,而是为文化的多样性留存一份珍贵的“活化石”。正如潍县萝卜的“嘎嘣脆”离不开特定的水土,方言的韵味也深深植根于本土的生活与实践。记录、研究并适度传承方言,是对地方文化根脉的守护,也能让我们在(丁)的现代生活中,找到一份亲切的身份认同。12.请为语段中(甲)(乙)(丙)(丁)处选择合适的词语。(4分)(甲)A.隐藏B.蕴含C.包含D.潜藏(乙)A.萎缩B.收缩C.变小D.狭隘(丙)A.阻碍B.抵制C.拒绝D.反抗(丁)A.日新月异B.瞬息万变C.气象万千D.五花八门13.语段中画波浪线的句子“其精妙令普通话词汇也相形见绌”有语病,请修改。(2分)修改为:________________________________________________________________14.语段中画横线的句子运用了哪种论证方法?请结合内容简要分析其作用。(4分)15.请从“传承方言”的角度,结合语段内容和生活实际,谈谈你的看法。(不少于50字)(5分)参考答案一、字音字形(共15分)1.(6分)éyuān创沧(每空1.5分)2.(3分)B(A项“鹜”应为“骛”;C项“贮”读zhù,“载”读zài;D项“必”应为“毕”,“娇”应为“骄”)3.(3分)(1)“喻”改为“寓”(2)“抽”改为“拙”(3)“合”改为“和”(任选两个,找对并改对各得1.5分)4.(3分)D(都读sù。A项hé/hè/huo/hé;B项lǒng/lóng/lǒng/lǒng;C项jū/jù/jù/jù)二、词语理解与运用(共15分)5.(4分)(1)E(2)A(3)C(4)B(每空1分)6.(3分)B(A项“络绎不绝”形容人、车、马、船等前后相接,连续不断,不能用于风筝;C项“吹毛求疵”指故意挑剔毛病,寻找差错,含贬义,与语境不符;D项“触目伤怀”指看到某种景象而内心悲伤,与“优美风光”语境矛盾。)7.(4分)(1)形容群众到处都在称赞。(2分)(2)形容自己甘心落后,不求上进。(2分)(意思对即可)8.(4分)示例:(潍县萝卜)潍坊的萝卜,就像这座城市直爽的性格,外表青翠寻常,内里却是一咬“嘎嘣脆”的透心甜辣。(评分要点:所选词语为潍坊特有1分,运用比喻1分,表达感受与语境协调2分。)三、成语典故与传统文化(共15分)9.(4分)相得益彰——C难得糊涂——A鸿鹄之志——D皓首穷经——B(每线1分)10.(3分)D(“半部红楼话古今”与寒亭区关联不直接,十笏园在潍城区。)11.(8分)(1)明月别枝惊鹊(1分)“鸣”字以动衬静,生动地描绘出夏夜蝉鸣的景象,渲染了清幽恬静的氛围。(3分,意思对即可)(2)落日故人情(1分)生动形象地写出了游子行踪不定、漂泊无依的特点,表达了诗人对友人的深切关怀与不舍。(3分,意思对即可)四、综合语段(共15分)12.(4分)(甲)B(乙)A(丙)A(丁)A(每空1分)13.(2分)其表达之精妙令普通话中的某些词汇也相形见绌。(或:其精妙令普通话中的某些词汇也相形见绌。)(修改要点:主语“精妙”与“普通话词汇”比较略显不当,需在“普通话”后补充“中的(某些)词汇”或调整主语。)14.(4分)运用了比喻论证的方法(1分)。将“方言”比作“文化的‘活化石’”(1分),生动形象地论证了方言作为历史与文化载体的珍

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