2026嘉兴市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026嘉兴市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：100分 考试时间：120分钟一、积累与运用（20分）1.默写古诗文名句。（每空1分，共10分）（1）____________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）潮平两岸阔，____________。（王湾《次北固山下》）（3）《木兰诗》中表现战争残酷、岁月漫长的句子是：____________，____________。（4）范仲淹《岳阳楼记》中表达政治抱负的千古名句是：____________，____________。（5）请写出连续两句与“江南水乡”有关的古诗文：____________，____________。2.文学文化常识。（每空1分，共4分）（1）《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌共______篇。（2）古人常用“阴”“阳”表示方位，如嘉兴的“海宁”因位于钱塘江之______而得名。（3）《史记》的作者司马迁是______（朝代）著名的史学家、文学家。（4）古代科举考试中，殿试第一名称“状元”，第二名称______。3.解释下列加点词在句中的意思。（每词1分，共6分）（1）阡陌交通（《桃花源记》）交通：____________（2）浑欲不胜簪（《春望》）浑：____________（3）长烟一空（《岳阳楼记》）一：____________（4）卒中往往语（《陈涉世家》）往往：____________（5）望之蔚然而深秀者（《醉翁亭记》）蔚然：____________（6）肉食者鄙（《曹刿论战》）鄙：____________二、古诗文阅读（40分）（一）阅读下面这首古诗，完成4—6题。（10分）南湖早春（唐）白居易风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。乱点碎红山杏发，平铺新绿水蘋生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。不道江南春不好，年年衰病减心情。【注】此诗写于白居易被贬江州司马期间，南湖即鄱阳湖。4.诗中描绘了雨后天晴的南湖哪些景物？请简要概括。（3分）5.“翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成”一联如何表现早春特点？请结合诗句分析。（4分）6.尾联表达了诗人怎样的情感？请结合注释简要分析。（3分）（二）阅读下面文言文，完成7—10题。（14分）【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】嘉兴南湖，浙西胜境也。湖广数百亩，中有烟雨楼，四围垂柳，舟楫往来。昔吴越王钱镠①尝游于此，命工筑堤，至今称“钱王堤”。每春和景明，士女嬉游，画舫笙歌，宛在镜中。而风雨晦明，波光摇漾，亦极潇湘云梦之致。夫以一湖之微，而聚天地之变，盖观物者之心异耳。（节选自《嘉兴府志·舆地志》，有删改）【注】①钱镠：五代十国时期吴越国创立者，重视水利，开发江南。7.解释下列加点词。（4分）（1）予观夫巴陵胜状胜：______（2）南极潇湘极：______（3）湖广数百亩广：______（4）亦极潇湘云梦之致致：______8.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）览物之情，得无异乎？（2）每春和景明，士女嬉游，画舫笙歌，宛在镜中。9.【甲】【乙】两文都写到湖景的“气象万千”，但写作目的不同。请简要分析。（3分）10.【乙】文提到吴越王钱镠筑堤之事，结合嘉兴地理特点，谈谈古代水利工程对当地发展的意义。（3分）（三）阅读下面文言文，完成11—14题。（16分）欧阳修论作文顷岁孙莘老识欧阳文忠公，尝乘间以文字问之。云：“无它术，唯勤读书而多为之，自工；世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。疵病不必待人指摘，多作自能见之。”此公以其尝试者告人，故尤有味。（节选自《东坡志林》）11.下列句子中加点词意思相同的一项是（）（3分）A.尝乘间以文字问之／中间力拉崩倒之声B.唯勤读书而多为之／今为宫室之美为之C.世人患作文字少／又患无硕师名人与游D.每一篇出，即求过人／及鲁肃过寻阳12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）无它术，唯勤读书而多为之，自工。（2）疵病不必待人指摘，多作自能见之。13.欧阳修认为提高作文水平的途径是什么？请用原文语句回答。（3分）14.结合你自己的学习体验，谈谈对“多作自能见之”的理解。（4分）三、古诗文综合运用（40分）15.古诗文情境默写与运用。（10分）嘉兴某中学开展“行走家乡·诗意禾城”研学活动，请你根据情境填写恰当的诗文名句。（1）来到乌镇，看到小桥流水、舟船穿梭，你会想起《次北固山下》中的“____________，____________”，赞叹江南水乡的独特韵味。（2）参观南湖革命纪念馆，同学们感受到先烈们“____________，____________”（文天祥《过零丁洋》）的崇高气节。（3）研学总结会上，老师引用《论语》中的“____________，____________”鼓励大家既要学习也要思考。（4）请从你积累的古诗文中，再写出一句与“立志”或“奋斗”相关的句子：____________，____________。16.文言文断句与翻译。（6分）用“／”给下面句子断句（限断三处）。（3分）钱王筑堤以治水患民得安居乐业至今赖之翻译画线句子。（3分）17.古诗鉴赏与创作。（24分）阅读下面关于嘉兴的古诗，完成题目。《鸳鸯湖棹歌》（其十）（清）朱彝尊樯燕樯乌绕楫师，树头树底挽船丝。村边处处围桑叶，水上家家养鸭儿。【注】鸳鸯湖：即嘉兴南湖。（1）这首诗描绘了嘉兴南湖怎样的生活图景？请结合诗句分析。（6分）（2）请从修辞或描写角度，赏析“村边处处围桑叶，水上家家养鸭儿”的妙处。（6分）（3）请你结合嘉兴的地方特色（如南湖、粽子、蚕桑、古镇等），尝试创作一首绝句（四句，不必严格押韵），表达对家乡的赞美或思考。（12分）参考答案一、积累与运用（20分）1.（1）露从今夜白（2）风正一帆悬（3）将军百战死，壮士十年归（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（5）示例：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝／水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇（符合“江南水乡”即可）2.（1）305（2）北（或“阴”）（3）西汉（4）榜眼3.（1）交错相通（2）简直（3）全（4）到处（5）茂盛的样子（6）浅陋，这里指目光短浅二、古诗文阅读（40分）（一）4.湖边返照、山杏开花、水蘋新生、白雁低飞、黄鹂初啼。5.白雁翅膀低垂飞行滞重，黄鹂叫声生涩不成曲调，通过动物在早春的活动尚未活跃，细腻表现出早春的生机初萌、尚未繁盛的特点。6.尾联以“不道江南春不好”转折，表面说不嫌江南春色不好，实则因自己年年衰病而减损了赏春的兴致，含蓄表达了被贬后的郁闷感伤。（二）7.（1）美好（2）至、到达（3）南北长度（或“宽度”）（4）情趣8.（1）看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？（2）每当春天气候和暖、阳光明媚，男女游人嬉戏游玩，画船上传出笙歌声，仿佛在镜中一样。9.【甲】文写洞庭湖气象万千是为了引出“迁客骚人”因景生情的不同，进而铺垫后文的“古仁人之心”；【乙】文写南湖景色多变是为了说明“观物者之心异”，强调观赏者的心境不同感受也不同。10.嘉兴地处杭嘉湖平原，水网密布，易有水患。古代水利工程如钱王堤等，既能防洪灌溉，保障农业，又能疏通航道，促进交通贸易，对当地经济发展和民生安定有重要作用。（三）11.C12.（1）没有别的方法，只有勤奋读书并多写文章，自然就能精妙。（2）文章的缺点不必等待别人指出来，多写自己就能发现。13.唯勤读书而多为之，自工。14.示例：写作是一个不断练习、自我修正的过程。只有多写，才能逐渐发现自己常在立意、选材、语言上的不足，进而有针对性地改进。这正如欧阳修所说，实践出真知，在写作中学会写作。三、古诗文综合运用（40分）15.（1）客路青山外，行舟绿水前（2）人生自古谁无死，留取丹心照汗青（3）学而不思则罔，思而不学则殆（4）示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海／千磨万击还坚劲，任尔东西南北风（符合主题即可）16.断句：钱王筑堤以治水患／民得安居乐业／至今赖之翻译：百姓能够安居乐业，到现在还依赖它（钱王堤）。17.（1）描绘了南湖上船工操舟、燕子乌鸦绕飞，岸边桑树成荫、家家养鸭的江南水乡田园生活图景，富有生机与劳动气息。（2）示例一：运用对偶，“村边”对“水上”，“处处”对“家家”，“围桑叶”对“养鸭儿”，工整和谐，展现了嘉兴乡村普遍的农副业景象。示例二：白描手法，简洁勾勒出家家户户种桑养鸭的场景，凸显了