2024年诵读大赛主持词

2024年诵读大赛主持词

诵读大赛主持词1

敬重的各位领导，各位来宾，敬爱的老师们和同学们：

大家下午好！

六月的鲜花，争奇斗俏；六月的阳光，格外妩媚。在这美妙的日子里，我们迎来了期盼巳久

的松阳县"邮储银行杯”经典诵读大赛，经典诵读大赛的活动主题是"诵读经典、润泽童心”，

在这里，我们用音乐般的声音诵读经典诗文，以国学文化陶冶情操。

为进一步推动未成年人广泛开展阅读活动，充分展示青少年社会教化的丰硕成果，依据浙江

省文化厅的统一布署，5月18日至6月15日，我县举办松阳县第七届"邮储银行杯"未成年

人读书节活动，经典诵读大赛是其中一项大型活动。经典诵读大赛由松阳县文广新局和松阳县教

化局联合主办，县图书馆承办，中国邮政储蓄银行松阳县支行协办。

今日，共有26所中小学校的37名选手参与此次经典诵读大赛。参赛的选手大部分都是经

过学校的层层选拔举荐上来的，都是各校的佼佼者。

下面，我介绍一下此次经典诵读大赛的纪律，全部参赛选手在隔壁休息室打算竞赛，领队可

以在竞赛现场观看，全部人员要保持宁静，把手机关机或调到振动,不得影响竞赛。每位选手诵

读时间为3-5分钟，不足或超过要酌情扣分。当第4名选手诵读结束时，公布1-3名选手的

得分，从第5名选手诵读结束起，公布前一名选手的得分。先进行小学组的竞赛，再进行初中

组的竞赛。

今日，县文广新局副局长蔡卫华亲临现场，指导此次经典诵读大赛，蔡局长是此次经典诵读

大赛的总指挥，对大赛赐予了大力的支持和帮助，在此，我们大家以热情的掌声对蔡局长表示诚

心的感谢（鼓掌）。在此，我们向大力支持此次经典诵读大赛的中国邮政储蓄银行松阳县支行表示

诚心的感谢（鼓掌），向主动参加本次经典诵读大赛的各中小学校的老师和学生表示热情的欢迎（鼓

掌）！下面，我介绍一下此次大赛的评委：县文广新局办公室主任郭长标，县文化馆馆长雷艳芳，

县文广新局综合科长刘震，县图书馆副馆长王雄伟，松阳县电大副校长陈春娥，县教研室语文教

研员潘旭慧，县老师进修学校教务主任张月琴。

第一项议程：

我们正式起先竞赛，先进行小学组的竞赛，1号选手诵读的文章是《xxxxxxx》.

（注：当第4名选手诵读结束时，亮1一3名选手的得分，从第5名选手诵读结束起，亮前

一名选手的得分。）

其次项议程：

下面,我们进行初中组的竞赛，1号选手诵读的文章是《xxxxxxx》。

主持人：两个级别的竞赛都已经结束了，感谢可爱的孩不门，从他们的身上，我们可以看到

国学之风已经刮进每个孩子的心里，优秀的传统得以继承和发扬。让经典文章丰富我们的生活，

美化我们的心灵，让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向将来。

第三项议程：

（征求蔡局看法，确定是否进行点评）

第四项议程：

组织发奖（主持人宣布获奖名单，县文广新局办公室主任郭长标和图书馆馆长刘异颁发三等

奖和二等奖，县文广新局副局长蔡卫华颁发一等奖。）

（我宣布松阳县"邮储银行环"未成年人经典诵读大赛活动到此结束。）

听我们为您朗诵床前明月光的万古思乡绪，诵红酥酒黄滕酒的千秋不了情。

张：在经典诵读起先之前,让我们以热情的掌声欢迎徐辉校长为我们致开幕词。

汪：特别感谢徐辉校长给我们带来的致辞，我们也诚心祝福本次经典诵读活动获得圆满的胜

利。11月是个感恩的季节，懂得感恩的人是华蜜的。在这感恩的季节里，让我们倾听来自学生

心中最真诚的话语，听一听学生对老师的感谢之情，有请校部三年级苏欣雨同学朗诵《感谢》。

张：特别感谢苏欣雨同学的精彩诵读，唤醒了我们每个人在内心记忆深处要感谢的那个人。

感谢那个人让我们坚持住，朝着自己的志向而努力。也傲慢的告知别人：我有一个幻想。请听由

校部六年级一班同学带来的《我有一个幻想》

汪：多好的幻想啊，我们宏大的‘诗人海子也有一个和善、漂亮的幻想，那就是做一个华蜜

的人。让我们从枣山学校杨丹红、龚雯老师为我们演绎的《面朝大海，春暖花开》中，也学着做

一个华蜜的人。

张：对于华蜜的定义是因人而异。对于我们一年级的小挚友来说，背更多的经典诗文也是件

华蜜的事，他们为了传递华蜜，以串烧的形式将《弟子规》、《三字经》结合起来，带给大家新

的视听感受，让我们以热情的掌声有请一年级的吕一林、苏毅楠小挚友上台。

汪：感谢可爱的孩百门，从他们的身上，我们可以看到国学之风已经刮进每个孩子的心理，

优秀的传统得以继承和发扬。继承下来的,还有那么一种情愫，总萦绕在游子的心中，让远在他

乡的人们魂牵梦绕，那是一种淡淡的哀伤和浓浓的思念共酿的苦酒，请观赏由红门/」浮年级陈小

薇同学带来的《乡愁》

张：思乡之情是文人骚客笔墨下的永恒经典，而《三字经》的学习和诵读也是中国蒙学的经

典，下面请观赏由校部二年级二班带来的《三字经》朗诵。

汪：这别开生面的朗诵形式，仿佛又让我们回到了古时候的私塾，现在全世界都掀起了一股

“中国热"，让我们内心的民族骄傲感油然而起。但是谁又能想到今日的辉煌与解放之前那个贫

困落后的祖国的天壤之别呢？请听诗歌朗诵《祖国啊，我敬爱的祖国》。朗诵者：校部张立东、

徐玲老帅

汪：我们敬爰的祖国幅员宽阔，南北各有千秋。北方粗犷，南方婉约。那记忆中的江南又会

是有怎样的一番景象呢？请观赏由岑丰学校五年级胡思玉同学带来的《忆江南》，让我们一起从

经典中，去领会祖国的大好风光。

汪：江南的风光如此的曼妙漂亮,让我们流连忘返。乘着诗兴，就着月光,让我们再来一首

《水调歌头》，祝福：千里共婵娟。有请黄石学校四年级刘思雨同学朗诵《水调歌头》.

张：说到水,怎么能不想到桥呢？不知志摩笔下的那康桥是否依旧如故？让我们跟着校部的

洪娟老师，一起去领会英国康桥的美景，一起《再别康桥》。

汪：再别了康桥，我们回至J了自己祖国的怀抱，接着感悟、品读着经典。从《三字经》的学

习中吸取古人的思想和才智，在《三字经》的朗诵中，学习做人的道理。下面请观赏由校部三年

级二班同学带来的《三字经》朗诵。

张：中华五千年的文明给我们留下了珍贵的财宝，《三字经》便是其中之一。这是先人们对

子孙的馈赠。而我们，又有什么东西能够馈赠给我们的后代子孙呢？我们看看能否从黄石学校苏

珍老师的朗诵《馈赠》中能否找到答案。有请苏珍老师。

汪:不论这馈赠来自于何I人，将赠予何人，我们做为中华的少年,当独立、自强，拟迪社会

发展的重任，做时代的开拓者。请听由校部六年级二班龚思娇、胡小婿等同学带来的诗歌朗诵《中

华少年》。

张：在领会了慷慨激扬的中华少年之后，我们也有理由信任中华少年将谱写更绚烂的诗篇。

绚烂、经典的诗篇总让人爱不释手、传诵不已。下面请观赏由红门/J浮黄凌老师带来的《水调歌

头》。

汪：经典始终在持续着，校内里溢满书香。到处都是琅琅的读书声，听，校部五年级二班的

同学《三字经》的情景诵读起先啦.

张:在他们朗朗的读书声中，把我们带回了鲜活生动的童年，回忆起那曾经美妙的日子。让

我们一起随着汪蓉老师的朗诵《童年》，接着追寻童年的点滴

张：感谢汪老师精彩的朗诵，让我们领会到童年的弥足宝贵。放眼望去，我们都是黑眼睛、

黄皮肤，在我国综合国力不断提高的今日，我们更加有理由因为自己是一个中国人而傲慢、而骄

傲。校部六年级张慧芝同学以其洪亮的声音告知我们《我傲慢，我是中国人》

汪：在祖国日益强大的今日，我们在座的每个人都因为自己是一个中国人而感到傲慢.也为

汉语能细腻表达情感而欣喜。谓听由校部卓慧老师带来的朗诵《没有风的日子》，张：《没有风

的日子》让我们感受到现代语言的真挚、细腻。让我们再回望唐朝时期王勃这位大才子的《滕王

阁序》，感受中国古典语言的魅力所在。有请黄石小学五年级杨恬悦同学朗诵《滕王阁序》

汪：”落霞与孤瞥齐飞，秋水共长天一色”的美景让人忘怀，但面朝大海，春暖花开的景致

亦不容错过，请观赏由校部五三级张晓蝶同学带来的《面朝大海，春暖花开》

张：古往今来，乡愁始终是经久不衰的话题。作为身在异乡的杨建丽老师，对于乡愁更有自

己的体会。下面请观赏由她带来的《乡愁》

汪：人们在怀念家乡的同时，更多的是怀念家乡的亲人、友人。而身在异乡的游子无以回报

母亲的深情，唯有折只小小的纸船，飘入母亲的梦中，祝愿她安康、欢乐。让我们静静的倾听由

枣山小学林霞同学带来的仁田拈一寄母亲》

张：对于母亲的爱与思念，是每个在外游子不变的情怀，而对祖**亲的酷爱，从古至今都是

一样的。下面有请黄石小学龚坤老师为我们朗诵《满江红》

汪：“莫等闲，白了少年头”，韶光易逝，青春不在。而青春的岁月里总充溢了爱的故事，

让我们一起倾听由岑丰学校夏小兰老师带来的《致橡树》。

张：感谢夏老师的精彩朗诵。童年正在静静的离我们远去，我fD得珍惜眼前的美妙时间，那

如何才能不虚度光阴呢？少年该如何做呢？枣山学校六年级汪秀玲、姚丹等同学带来《中华少年》

将给我们最好的答案。

汪：铿锵有力的声音见证了少年的憧事、成熟和责任。好，下面请观赏由校部何芳芳老师带

来的《声声慢》

张：特别感谢何芳芳老师声情并茂、婉约多情的朗诵，那接下来请观赏由校部陈东老师带来

的具有恢弘气概的《满江红》

汪：让我们接着倾听对祖自亲的酷爱和深深的眷恋之情的心声，下面请观赏由校台除敏、张

丽老师带来的《我用残损的手掌》

张：特别感谢徐敏、张丽老师的深情朗诵，下面请观赏由校部陈飞、刘龙丰老师带来压轴的

朗诵——《落叶随风》

汪;感谢陈飞、刘龙丰老师的精彩朗诵。诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流

淌；诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁。我们举办这次经典朗诵竞赛就是要让

经典滋润我们的心田，让好书伴着我们成长，让书香溢满我们的校内！

张：让我们学诗、用诗、赏诗、写诗，让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；让我

们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富,心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我

们把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向将来。

合：我们宣布黄市学校"书香溢满校内,读书伴我成长"经典诵读活动到此结束

诵读大赛主持词2

（-二年级组）

甲：敬重的各位领导、老师。

乙：尊敬的家长、同学们。

甲、乙：大家下午好！

甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。

甲：它如同夏日的繁星，闪耀着夺目的光彩；

乙：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

甲：诵读经典可以擦亮我们的眼睛。

乙：诵读经典可以点燃我们的才智。

甲：诵读经典可以提高我们的素养。

甲、乙：诵读经典可以启迪我们的人生。

乙：XX小学古诗文诵读大赛现在起先！

甲：有请1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好打算。

甲：春天是万物复苏的季节。

乙：草长莺飞，泉水叮咚，好一派鸟语花香！

甲：听！那悠扬的歌声仿佛带我们走进了小桥流水的美景之中。

乙：清观赏一（2）班古诗吟诵《春天的歌》。

乙：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好打算。

甲：春天是一首歌，乙：春天是一幅画，甲：春天更是一首历久弥新的诗，请观赏一（3）

班诗朗诵《诗的春与思》。

甲：有请5号参赛选手上场，请6号做好打算。

甲：江南的水流出的是灵动，乙：江南的山，透出的是秀丽。

甲：身在江南，恍惚间已成画中人，乙：心系江南，忆起的皆是幅福清丽婉约的风景画。

甲：请观赏一（4）班古诗词串烧《江南》。

乙：有请7号参赛选手上场，请8号做好打算。

乙：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

甲：诗词是无边的大，仰视它，可找寻鸡的痕迹

乙：春天啊，是古人最爱的写作主题，关于春的诗有许多。

甲：请观赏一（1）班古诗朗诵《春天的诗》。

甲：有请二年级组1号参赛选手上场，请2号参赛选手做好打算。

乙：月有情，月伴影.出门在外，刃坏变的明月,勾起诗人游子的乡情。

来听听二（4）班孩子口中的乡情吧。有请二（4）班的孩子们。

甲：有请3号参赛选手上场，请4号参赛选手做好打算。

乙：春天充溢着朝气，充溢着希望，为我们带来了清爽的气息，让我们沉醉在春的怀抱里。

请观赏二（2）班古诗大串烧《春晓》。

乙：有请5号参赛选手上场，请6号参赛选手做好打算。

乙：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。

甲：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起全部的甘苦与辛酸！

乙：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下全部的委屈与心灵的创伤！

甲：请观赏二（3）班孩子诗朗诵《游子吟》。

甲：有请7号参赛选手上场，请8号参赛选手做好打算。

甲：古人日："熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。"《三字经》自南宋以来，已有七

百多年历史，共一千多字，可谓家喻户晓，喜闻乐见。三字一句的韵文极易成诵，内容包括了中

国传统的教化、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传闻，广泛生动而又言简意赅。

乙：“玉不琢，不成器，人不学，不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。”昔孟母，择邻处，

融四岁,能让梨"我们被这些故事感动着，明白为人处事的道理。接下来，请观赏二（1）班古

诗新唱《三字经》。

乙：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

甲：中华经典的千古风韵还在我们心'头荡漾。

乙：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌

甲：诵读中华经典，让民族文化才智支撑我们人格的脊梁

乙：愿五千年文化珍宝大放异彩

甲：愿中华儿乙豪情满怀，再谱新的乐章！

乙：xx小学古诗文诵读大赛到此结束！

甲：感谢同学们的精彩表演。

乙：感谢各位老师的指导和家长们的参加与支持。

诵读大赛主持词3

（江）敬重的各位领导，各位来宾，（潘）敬爱的老师们同学们，大家?？

（合）晚上好！

（潘）踏着兼葭的节拍，我们从诗经中缓缓走来。

（江）一路经验了唐诗宋词和元曲，我们徜徉在诗的国度。

（潘）此时此刻，让我们与诗歌会面,来到湖南科技高校这诗歌的家园。

（江）在我们的家园里，有四时美景，有百花芳香,有沉醉的夜晚，有美丽的星星

（潘）有浓郁如酒的情感，有广袤如天空的星星，有缤纷飞扬的思绪，有激情万丈的歌颂

（江）在这样一个秋夜里，让这些诗篇暖和我们,让我们重温这漂亮的诗篇

（潘）让我们在诗的家园里沉醉，让我们意气风发，将将来放飞！

（江）下面我宣布，湖南科技高校20xx年中华经典诗文诵读竞赛决赛现在起先。

（潘）首先请允许我们荣幸的为大家介绍今晚竞赛的评委老师，他们是

（江）今日晚上，我们一共有9名个人赛选手和6支集体队伍，下面进入正式竞赛环节，

首先