家长会课件 七年级升级考试家长会课件

XXX班家长会资料查收校报作业答案{数学语文政史地生共三份}暑假作业安排七年级地生复习规划假期生活缴费码会议流程一、期末考试分析二、如何度过有意义的暑假三、初二现象特点早知道四、科任老师来支招本次考试情况析本次各科分值语文数学英语政治历史地理生物总分120120120

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三星奖励

二星奖励

一星奖励

进步奖

初中孩子的成长非常快，且带有很明显的年级特征（初一适应，初二叛逆明显，初三悬殊加大）时代要求孩子更自律，但自律的前提是他律，亲子沟通，亲情的陪伴尤为重要，教育好孩子是我们的终生愤的养成事业。

暑假了，家长做点什么呢？①、和孩子一道制定学习目标和相应的奖惩办法。②、关注基础，每天都过问孩子的学习。③、规范孩子的作息习惯。④、指导孩子合理看电视、上网和交友。⑤、陪孩子一起读书。⑥、让孩子每天写一张小字（字帖）。

海尔总裁张瑞敏说过：把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。学习没有捷径，唯有坚持，踏实，勤奋。（抄作业是缺少踏实，书写潦草是缺少坚持，背诵不背或不熟是缺少勤奋）

（一）关于偏科的问题，给家长提个醒，利用假期一定要想办法着消除弱科。（夯实基础重视错题随时可咨询老师)（二）合理安排假期，做到有规律的作息，可以制定几个暑假计划，一、作息计划，二、学习计划，三、阅读计划，四、锻炼计划，五、养成几个好习惯，按计划学习的习惯，专时专用，讲求效率的习惯，独立钻研，务求甚解的习惯，善于请教的习惯等。（三）不娇惯孩子，敢于对孩子说“不”。

①、电脑、网络。家长一定引导和管理好。家长一定对孩子上网的场所(最好只限于家庭场所)、时间（每天不半小时）、形式（不要玩游戏）等进行明确要求和严格监督，②、手机对孩子现在来说，几乎没有任何好处和意义。只能滋生干扰因素；助长攀比意识；增加额外支出。手机最好家长保管，每天规定玩的时间。③、家长对孩子的交友进行指导，尤其是现在孩子辨别水平低、自控能力差而又发展极快。指导什么呢：交友不要过多过杂；异性交往不宜过于密切；活动场所、时间、形式都应当有节有度。假期十建议：一、每周给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能，像摘果子一样。二、刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。三、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。四、学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。五、孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。六、尽量不要在孩子面前议论老师，别跟孩子一起抱怨老师留的作业多、难等等。七、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。八、养成说到做到的习惯，心里有数，每天学些什么，做些什么。养成雷厉风行的习惯。做到责任在心中。九、引导孩子提出问题，利用小组解决问题（同学在一起谈学习多了，谈别的就少了）。十、在暑假要让孩子重视弱科，学习不要有短板，利用暑假补上来。初二学生特点早知道：1、初二是开窍的年龄，会有相当一部分学生在这一阶段变得明理懂事、正义负责、有主见，好像一下子长大了；另一方面，初二随着课程加深，容易出现两极分化，因此不能自主学习、方法不当的学生，极易产生失望或放弃的心态。很多科中考的知识点大量在初二，数学、英语等课程连续性强，初一年级知识未学好的，很有必要假期奋起直追。2、注意孩子在假期的安全，做好在假期孩子的安全教育和监护措施；家长一定要掌握孩子一天的行踪，及时提醒改正，而不能放任不管，其实很多坏习惯、坏行为、不良交往都和假期有很大关系，作为家长不可不察，尤其是手机和网络游戏，跟学生谈好计划，每天有计划、有节制的玩手机和上网游戏。3、建议家长在假期开始和孩子一起制定出切实可行假期活动计划，落实平时检查，要避免写作业搞突击情况。假期对孩子作业监督，要让孩子做一个有计划的人，培养孩子自我管理的能力、意志力等的良好习惯。4、两个月的暑假，要让孩子劳逸结合，兴趣是最好的老师。家长要让孩子学会一种体育健身项目。只要是孩子喜欢的，对孩子身心无害的，都可以考虑。假期出去看看，既增长知识，又开阔眼界，但是一定要注意孩子的安全。在旅游的过程中要教育孩子做一个文明、懂礼貌的好孩子。假期十留心：•1、在外留宿；•2、回家很迟；•3、带同学住宿；•4、打电话时间长，次数多；•5、受伤回家；•6、超消费；•7、超出友谊交往；•8、情绪突然起伏很大，•9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言；•10、沉迷游戏。初二学生现象早知道

学习抛弃型

这种现象是“初二现象”的首要表现。“学习抛弃型”学生，自称“天不怕地不怕，更无畏老师打电话”，自以“摸透”了老师脾气，好摆谱，搞恶作剧，玩手段，油嘴滑舌。面对教师的批评教育，惯以无所谓自居，学习抛弃型是"初二现象"最棘手的表现之一，是班主任及各科教师的头号"敌人"。学习沉默型

沉默是“初二现象”又一重要特征。一句话：学生变得不爱发言了。课堂沉闷，学生不主动，少发言，内心深处缺乏与教师坦诚交流的愿望。这时候，学习上出现“两极分化”的的严重现象。简单讲：有学生掉队了。这类学生颇似“无人问津的小草”，他们会用破罐子破摔的举动来对待学习学习逃避型

这是“初二现象”最为极致的表现。学生不仅掉队了，而且想听都听不懂了。他们逃避知识，由于听不懂；他们逃避教师，因为不愿听；他们逃避责任，源于无颜见父母；他们逃避自我，基于不愿剖析自己。逃课虽少数，但后果严重。

了解特点及早应对新中考初二“小中考”136分6月23号重视假期地生背诵利用假期办好身份证借好地生课本

一日为父（母）终生为师孩子的成长与家庭是密不可分的。从呱呱落地那一刻起，我们就是孩子的第一任老师，他们身上有着父母几乎所有的印痕。

当我们自己许久不读书，整天抱着手机聊天，却希望孩子要热爱书本热爱学习；当我们时常焦虑不安，却希望孩子面对压力能够淡然处之；当我们总是没有耐心听孩子说话，却希望孩子要乖乖地听自己的话；当我们常常乱发脾气，却希望孩子能讲道理……是不是，我们常常是“说一套做一套”，我们总是在要求孩子要做到这个做到那个，而我们自己呢？！是的，孩子就是我们的镜子，看到孩子就是看到另外一个自己。那要如何去改变孩子呢，对，只能从改变我们自己做起。最佳的教育模式不是我们说了什么，而我们在做什么，甚至于我们的眼神与动作都会把自己最真实的想法传递给孩子，这就是“潜教育”，其影响远远超过“显教育”。预祝孩子们过一个充实的有意义的暑假！假期拼的是质量，推出去真正学了吗？

认清形式定好计划培养习惯↓↓↓抓紧每一天坚决执行拼质量接好力！！！