2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养拓展）备考秘籍与技巧

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷

(语文综合素养拓展)备考秘籍与技巧

考试时间：分钟总分：分姓名：______

一、基础知识

要求：请根据所学知识，完成卜.列题目。

1.下列字音完全正确的一项是()

A.羞愧(xiukui)B.倾斜(qlngxi6)C.突兀(tUwu)I).悠

闲(youxidn)

2.下列字形完全正确的一项是()

A.美丽(晒i11)B.欣慰(xlnw6i)C.炯炯(jlngjlng)D.

呆滞(daizhl)

3.下列词语书写完全正确的一项是()

A.悲伤(beishang)B.美丽(meili)C.悲壮(beizhuang)D.

欣慰(xinwei)

4.下列句子中，没有语病的一项是()

A.小明非常聪明，成绩优异，老师和同学们都很喜欢他。

B.我们应该努力学习，不断提高自己的科学文化素质。

C.这篇文章写得非常生动，让我们感受到了大自然的美丽。

D.爱护环境，人人有责，我们要从自身做起。

5.下列成语使用正确的一项是()

A.风和日丽B.一丝不苟C.风雨同舟D.水落石出

6.下列句子中，加点词的解释错误的一项是()

A.落叶纷飞(纷飞：纷纷飘落)

B.雪中送炭（送炭：送温暖）

C.独木不成林（独木：单独的一棵树）

D.龙飞凤舞（龙飞：龙腾飞舞）

7.下列句子中，加点词的意思相同的一项是（）

A.悲伤悲痛

B.欢快欢喜

C.美丽美好

D.轻松轻快

8.下列句子中，加点词的用法相同的一项是（）

A.我喜欢画画。（动词）

B.这本书很有趣。（形容词）

C.小明在画画。（名词）

D.我要去公园。（副词）

9.下列句子中，加点词的修辞手法相同的一项是（）

A.星星像眼睛，月亮像弯刀。（比喻）

B.雨滴像珍珠一样洒落。（比喻）

C.风儿轻轻地吹着。（拟人）

D.花儿在微笑。（拟人）

10.下列句子中，加点词的词性相同的一项是（）

A.风儿星星

B.雨滴小河

C.花儿小鸟

D.小明妈妈

二、阅读理解

要求：阅读下列短文，完成下列题目。

小兔子过生日

小兔子过生日，妈妈给它买了一个大蛋糕。蛋糕上还画着可爱的卡通人物。小

兔子非常高兴，邀请了好朋友一起庆祝。

小兔子说：“亲爱的朋友们，今天是我的生日，我非常高兴。希望大家都能来

参加我的生日派对。”

小猫说：“恭喜你，小兔子！祝你生日快乐！我给你带来了一个漂亮的气球。”

小狗说：“生日快乐，小兔子！我给你带来了一个可爱的玩具。”

小猴子说：“小兔子，祝你生日快乐！我给你带来了一个美味的香蕉。”

小兔子非常感动，它说：“谢谢大家，我真的很高兴有你们这样的朋友。”

1.下列关于小兔子过生日的句子，表述错误的一项是（）

A.小兔子过生日，妈妈给它买了一个大蛋糕。

B.蛋糕上还画着可爱的卡通人物。

C.小兔子邀请了好朋友一起庆祝生日。

D.小猫带来了一个漂亮的气球。

2.下列句子中，加点词的意思相同的一项是（）

A.小兔子非常高兴

B.小兔子非常感动

C.小兔子非常感谢

D.小兔子非常快乐

3.下列句子中，加点词的用法相同的一项是（）

A.小兔子邀请了好朋友

B.小猫带来了一个漂亮的气球

C.小狗说：“生口快乐，小兔子！”

D.小猴子说：“小兔子，祝你生日快乐！”

4.下列句子中，加点词的修辞手法相同的一项是（）

A.小兔子非常高兴

B.小猫带来了一个漂亮的气球

C.小狗说：“生日快乐，小兔子！”

D.小猴子说：“小兔子，祝你生日快乐！”

5.下列句子中，加点词的词性相同的一项是（）

A.小兔子过生日

B.小猫带来了一个漂亮的气球

C.小狗说：“生日快乐，小兔子！”

D.小猴子说；“小兔子，祝你生日快乐！”

四、作文

要求：请以“我的理想”为题，写一篇不少于400字的作文。

五、课外阅读

要求：阅读下面的短文，完成下面的问题。

短文：

小明是个勤奋好学的孩子。他每天早上起床后，第一件事就是背单词。他认为,

英语是一门非常重要的学科，将来一定能派上用场。为了提高英语水平，他还参加

了英语培训班。

一天，小明的英语老师布置了一篇作文，要求写一篇关于自己梦想的作文。小

明认真思考后，决定写一篇关于成为一名科学家的梦想。

小明写道：“我的梦想是成为一名科学家。我希望能够为人类做出贡献，让世

界变得更美好。为了实现这个梦想，我正在努力学习科学知识，不断提高自己的能

力。”

1.小明为什么每天早上起床后第一件事就是背单诃？

2.小明为什么参加英语培训班？

3.小明为什么决定写一篇关于成为一名科学家的梦想的作文？

六、应用文

要求：请根据以下情景，写一封感谢信。

情景：小明的同学小华在小明生病期间，主动照顾小明，给他买药、做饭、陪

他聊天。小明非常感激小华的帮助，想要写一封感谢信。

1.写信的称呼。

2.表达感激之情。

3.描述小华的帮助。

4.表达对未来的期望c

5.结尾语。

本次试卷答案如下：

一、基础知识

1.C

解析：A项“羞愧”读音为xiiikui,B项“倾斜”读音为qingxi6,D项

“悠闲”读音为y6uxidn,均正确。C项“突兀”读音为tUwu,正确。

2.C

解析：A项“美丽”字形正确，B项“欣慰”字形正确，C项“炯炯”字形正

确，D项“呆滞”字形错误，应为“呆滞”。

3.A

解析：A项“悲伤”书写正确，B项“美丽”书写正确，C项“悲壮”书写正

确，D项“欣慰”书写错误，应为“欣慰”。

4.D

解析：A项“小明非常聪明，成绩优异，老师和同学们都很喜欢他。”语病在

于“成绩优异”与“喜欢他”重复，应改为“小明非常聪明，成绩优异，老师和同

学们都很喜欢他这个人。”B项“我们应该努力学习，不断提高自己的科学文化素

质。”表述正确。C项”这篇文章写得非常生动，让我们感受到了大自然的美丽。”

表述正确。D项“爱护环境，人人有责，我们要从自身做起。”表述正确。

5.B

解析：A项“风和日丽”是形容天气的成语，B项“一丝不苟”是形容做事认

真的成语，C项“风雨同舟”是形容共同经历困难的成语，D项“水落石出”是形

容真相大白的成语，均正确。B项“一丝不苟”符合题意。

6.B

解析：A项“落叶纷飞”中“纷飞”解释正确，B项“雪中送炭”中“送炭”

解释错误，应为“送温暖”，C项“独木不成林”中“独木”解释正确，D项“龙

飞凤舞”中“龙飞”解释正确。

7.C

解析•：A项“悲伤”和“悲痛”意思相近，B项“欢快”和“欢喜”怠思相近，

C项“美丽”和“美好”意思相近，D项“轻松”和“轻决”意思相近，故选C。

8.D

解析：A项“风儿”是名词，B项“漂亮”是形容词，C项“画画”是动词，D

项“要去”是副词，故选九

9.B

解析：A项“星星像眼睛，月亮像弯刀”是比喻，R项“雨滴像珍珠一样洒落”

是比喻，C项“风儿轻轻地吹着”是拟人，D项“花儿在微笑”是拟人，故选B。

10.A

解析：A项“风儿”和“星星”都是名词，B项“雨滴”和“小河”都是名词，

C项“花儿”和“小鸟”都是名词，D项“小明”和“妈妈”都是名词，故选A。

二、阅读理解

1.D

解析：A项“小兔子过生日，妈妈给它买了一个人蛋糕。”表述正确，B项

“蛋糕上还画着可爱的卡通人物。”表述正确，C项“小兔子邀请了好朋友一起庆

祝生日。”表述正确，D项“小猫带来了一个漂亮的气球。”表述错误，应为“小

猫带来了一个漂亮的气球，为小兔子的生日增添了一份喜悦。”

2.A

解析：A项“小兔子非常高兴”和“小兔子非常感动”都表示小兔子情绪激动，

B项“小兔子非常感动”和“小兔子非常感谢”都表示小兔子对别人的感激之情，

C项“小兔子非常感谢”和“小兔子非常快乐”都表示小兔子对生活的满足，D项

“小兔子非常快乐”和“小兔子非常高兴”都表示小兔子情绪愉悦，故选A。

3.D

解析：A项“小兔子邀请了好朋友”是动词短语，B项”小猫带来了一个漂亮

的气球”是动词短语，C项"小狗说：'生日快乐，小兔子！'”是动词短语，D

项“小猴子说：'小兔子，祝你生日快乐！'”是动词短语，故选D。

4.B

解析：A项“小兔子非常高兴”是形容词短语，B项“小猫带来了一个漂亮的

气球”是动词短语，C项"小狗说：'生日快乐，小兔子！'”是动词短语，D项

“小猴子说：'小兔子，祝你生日快乐！'”是动词短语，故选B。

5.A

解析：A项“星星像眼睛，月亮像弯刀”是比喻，B项“雨滴像珍珠一样洒落”

是比喻，C项“风儿轻轻地吹着”是拟人，D项“花儿在微笑”是拟人，故选A。

三、作文

（答案因个人发挥而异，以下为示例）

我的理想

从小到大，我都有一个美好的梦想，那就是成为一名科学家。我认为，科学家

是人类进步的推动者，他们用自己的智慧和努力，为人类创造了美好的生活。

我记得，小时候看到科学家们发现新的事物，解决难题的场景，心中充满了敬

佩。我想，如果我也能成为一名科学家，那该多好啊！我可以为人类做出贡献，让

世界变得更美好.

为了实现这个梦想，我正在努力学习科学知识，不断提高