26春新版六年级下册语文【彩色一课一贴】

2026（最新版）六年级语文下册课课贴词语注释初旬：每月的第一个十天。元宵节：农历正月十五。截然不同：形容两件事物毫无共同之处。万不得已：实在没有办法；不得不这样。残灯末庙：比喻事物临近尾声，快要结束了张灯结彩：张挂彩灯、彩带等。万象更新：一切事物都改换了样子，出了一番新气象。中心思想：《北京的春节》体裁是散文，作者是老舍。课文介绍了北京的春节从腊月上旬开始，直到正月十九结束，这一段时间老北京过春节的习俗。字里行间反映出老北京人欢欢喜喜过春节的心情，也表达了作者对传统的喜爱和认同。写作方法：《北京的春节》依次写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一，正月初六、正月十五、正月十九等时间人们过节的情景,这是时间顺序。其中，腊八、除夕、正月初一、正月十五这些时间，人们过节的情景叙述详细；腊月二十三、正月初六、正月十九等时间，人们过节的情景叙述简略。这种写作方法，叫作详略得当。课文开头写"照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。"课文结尾写“一眨眼，到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。”开头和结尾都点明春节，这种写作方法，叫首尾呼应。3《古诗三首》词语注释节日期间不能生火做饭。春城：指春天的京城。御柳：皇帝御花园里的柳树。汉宫：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。五侯：这里指天子宠幸之臣。迢迢：遥远。素：白皙【xī】的。札札：织机发出的响声。 中。 深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花日情思可落到谁家? 韩翊,本诗采用借古讽今手法，描绘了春天京都长安城寒食节的景象，表达了作者对现实的不满和对权贵们的讽刺。 本诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧，别相思之情,写出了人间夫妻不得团聚的悲哀。 唐朝诗人王建。《十五夜望月》描绘了中秋之夜的月色，和望月怀人的心情，展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的图画，表达了诗人对家乡和亲人的思念。抒发了女子离2《腊八粥》哽咽【gìngyè】孥孥【nú】染缸【gāng】(3)中心思想：《腊八粥》体裁是小说,作者是沈从文。课文讲述了腊八那天，八儿等粥、喝粥的故事，写出了八儿的活泼可爱，一家人温馨的氛围和其乐融融的亲情,表现出作者对普通百姓生活的热爱和对家庭亲情的眷恋。(4)写作方法：《腊八粥》写了八儿等粥、喝八儿盼粥、想象分粥、猜粥、看粥，写得很详细；而喝粥，则写得较简略。这种写作方法，叫作详略得当，可以使文章重点突出。4《藏戏》词语注释：吞噬：吃掉。一无所有：什么都没有，多形容非常贫穷。身无分文：形容非常贫穷。开山鼻祖：学术流派、技艺的开创者。两面三刀：当面一套，背后一套。随心所欲：一切都由着 作者是马晨明。本课主要讲了藏戏的艺术魅力。赞扬了藏戏的开山鼻祖唐东杰布心地善良、为民造福、勇敢坚毅的品质。藏戏知识：“开山鼻祖”是唐东杰布，藏戏的表现形式是歌舞说唱，藏戏的表演内容是历史故事和传说，藏戏用一鼓、一钹乐器伴奏，藏戏被称为藏文化的"活化石"。表威严。王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。巫女的面具是半黑半白，象征其两面三刀的性格。妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。戏剧地理知识：京剧—北京豫剧—河南藏戏—西藏越剧—浙江黄梅戏—安徽花鼓戏——湖南6《骑鹅旅行记(节选)》重点词语：重点词语：无济于事乌合之众聚精会神得意扬扬张牙舞爪九牛二虎一清二楚九牛二虎头晕目眩词语注释：无济于事：对于事情没有帮助或益处.乌合之众：像乌鸦似地聚合在一起，毫无组织纪律的人群。垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子跃跃欲试：形容内心急切地想试一试。九牛二虎：九头牛和两只老虎的力气。比喻花费非常大的力气。中心思想：《骑鹅旅行记(节选)》体裁是小说，作者是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙。课文讲述了尼尔斯被小精灵成小狐仙，先后遭到鸡群嘲笑大黑猫羞辱、牛群控诉以及随着雄鹅飞向蓝天的故事。文中的尼尔斯原本是一个调皮捣蛋、冲动莽撞、屡犯错误的少年，在经历动物们的报复以后，认识到做坏事要遭到报应的道理后，逐渐转变成为一个热爱家庭，关爱他人的好少年。5《鲁滨逊漂流记(节选)》重点词语：诚心诚意满不在乎派头十足前所未闻荒无人烟心平气和欣喜若狂滔滔不绝衣衫褴褛南腔北调【diào】词语注释：心平气和：心里平和，不急躁，不生气。奄奄待毙：是指呼吸微弱的样子。形容已临近死亡。天涯海角：形容极偏远的地方。前所未闻：从来没有听说过。形容事情极不寻常。中心思想：作者是英国作家丹尼尔·笛福。这篇《鲁滨逊漂流记(节选)》体裁是小说，课文分为梗概和精彩片断两部分。梗概部分介绍了小说的主要内容和面对现实的思考，精彩片段主要写鲁滨逊初到荒岛上的生活状态。这两部分表现了鲁滨逊不畏艰险、正视现实、乐观向上、顽，强生存的精神品质。7《汤姆·索亚历险记(节选)》词语注释：喧嚣：声音杂乱。派头十足：行动、举止过分神气的样子。欣喜若狂：形容高兴到了极点。若：好像；狂：失去控制。滔滔不绝：像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。衣衫褴褛：衣服破破烂烂。中心思想：《汤姆·索亚历险记(节选)》体裁是小说，作者是美国作家马克·吐温。本文讲述了汤姆和贝奇从迷路的山洞到返回家后的故事,作品成功塑造了汤姆·索亚这个“顽童”形象，让我们看到他身上所具有的敢于探险、追求自由、乐观勇敢、足智多谋的品质。8《匆匆》重点词语头涔涔泪潸潸赤裸裸茫茫然千门万户词语注释：徘徊：在一个地方来回地走。确乎：指确实；的确。涔涔：形容汗、泪、水等不断往下流的样子。潸潸：形容流泪不止。赤裸裸：形容光着身子，不穿衣服。也形容毫无遮盖掩饰。中心思想：《匆匆》体裁是散文，作者是朱自清。他是中国现代散文家、诗人，作品有散文集《背影》、诗文集这篇课文围绕"匆匆"二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情，告诉我们：要珍惜时间，既然来到这个世界，就不能白走一遭。10《古诗三首》词语注释燕山：指燕然山，今蒙古国境内杭爱山。何当：何时将要。金络脑：用黄金装饰的马笼头。等闲：平常。清白：高尚的节操。 的沙漠一望无垠【yín】,黄沙万里，像铺上了一 达了诗人为国尽忠的意愿和坚守高洁情操、不怕 石缝中。千磨万击还坚劲【jìng]】:哪怕遭样的坚韧和强劲【jìng)。任尔东西南北风 《竹石》作者是清朝诗人、书法家、画家郑燮。《竹石》用托物言志的表现手法，表现了诗人坚韧不拔、顽强不屈的高尚气，不能随风倒。写作手法：借助一种事物来表明自己的志向，这种写作方法叫做托物言志。9《那个星期天》重点词语：重点词语：空空落落一声不吭无可挽回明媚念念叨叨翻箱倒柜蚁穴绊住原谅揉动绽开搓衣服惊惶亲吻依偎词语注释：缥缈：形容隐隐约约，若有若无。急遽：急速。明媚：鲜明可爱。明亮美好。空空落落：空旷而冷冷清清。形容心中没有着落，若有所失。翻箱倒柜：形容彻底地翻检、搜查。中心思想：《那个星期天》体裁是记叙文，作者是史铁生。《那个星期天》以时间顺序,写了一个小男孩在某个星期天里，等候母亲带他出去玩的经历。一开始他既兴奋又满怀期待,后来因为母亲一拖再拖而焦急万分,到最后因母亲没有兑现承诺而失望、委屈乃至绝望。表现了小男孩丰富而敏感的情感世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。重点词语军阀不慌不忙抽屉【ti】宪【xiàn】兵魔鬼一拥而入满脸横肉埋【mái】头埋【mán】怨怒气冲冲词语注释军阀：拥有武装部队，并能控制政治的军人或军人集团。宪兵：某些国家的特种军事政治警察。③拥而入：一下子全都挤了进去。中心思想更深的印象。13《董存瑞舍身炸暗堡》词语搭配重点句段1.战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地把进攻的战士们比作潮水，说明战士们群情激昂，战斗力很强，表现了他们勇往直前、不怕牺牲的精神。2.董存瑞瞪着敌人的暗堡，两眼迸射出仇恨的火花这句话通过对董存瑞神态的描写，表现了他对敌人刻骨的仇恨。中心思想：本文通过记叙战斗英雄董存瑞在解放隆化的战斗中，舍身炸暗堡的动人事迹，高度赞扬了董存瑞忠于人民、忠于党，为人民的解放事业不怕牺牲的英雄气概和大无畏的革命精神12《为人民服务》词语注释精兵简政：缩小机构，精简人员。五湖四海：指全国各地，也指世界各地。死得其所：形容死得有意义、有价值。泰山：山名，在山东省。本文比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。【四单元日积月累】有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。句意：用心的栽花，但花却总是不开,最后还是枯萎了；而随意折下来的一枝柳条随意插在地里，几年过去，却成了郁郁葱葱的柳树。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行句意：药虽然是苦的，但有利于疾病的治疗。忠实的劝告往往都是不喜欢听的，但对行动有好处。树欲静而风不止，子欲养而亲不待句意：树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡【shàn】养父母，父母却已离去。常将有日思无日，莫把无时当有时。句意：在过富有的生活的时候，要想到以后可能会过贫穷的日子；不要到了一无所有的时候，再来回想以前的美好生活。书到用时方恨少，事非经过不知难。句意：知识总是在运用时，才让人感到太不够了；许多事情如果不亲身经历过，就不知道它有多难。中心思想：中心思想：《为人民服务》的作者是毛泽东，是为悼念张思德烈士而写演讲稿，体裁是议论文。本文开头提出了中心论点为人民服务。然后，从树立正确的生死观、正确对待批评、克服困难搞好团结三个方面进行论述，号召大家学习张思德为人民服务的精神，团结起来，打败敌人。写作方法：围绕一个中心论述：议论文的主要表达方式,文章先提出中心论点。然后，围绕中心论点，从几个方面进行论述。好处：中心明确,有据可依，有的放矢（shǐ),文章有说服力。14《文言文二则》词语注释：善于下棋，所以称为弈秋。专心致志：一心一意，集中精神。惟弈秋之为听：只听弈秋的教诲。鸿鹄：指天鹅大雁之类的鸟。缴【zhuó】:古时指带有丝绳的箭。 弈秋，通国之善弈者也。句意：弈秋，是全国最善于下棋的人。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。句意：让弈秋教两个人下棋，其中一个人一心一意，聚精会神，只听弈秋的教导。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。句意：另一个人虽然也在听弈秋讲，可是心里却想着天上有天鹅将要飞到这里来，想取过弓箭，把它射下来。 选自《孟子·告子上》,“学弈”的意思是学习下棋。《学弈》讲述了两个人同时在弈秋的指导下学棋，一个人专，而另一人三心二意，产生不同结果的故事。《学弈》告诉我们：学习、做事必须专心致志，不可三心二意。 译文：孔子到东方去游学，途中看见两个小孩在争论。孔子询问他俩争论的原因。一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”另一个小孩说：“我认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。”前一个小孩说："太阳刚出来时大得像车上的篷盖，等到正午时就像个盘盂，这不是远处的小而近处的大吗?"另一个小孩说："太阳刚出来时清清凉凉，等到正午时就热得像把手伸进热水里一样，这不是近的时候热而远的时候凉吗?"孔子听了，不能判断谁是谁非。两个小孩笑着说："谁说你知道的事情多呢?" 《两小儿辩日》体裁是寓言，选自《列子·汤问》。讲了两小儿辩论太阳的远近，孔子不能判断谁是谁非的故事。《两小儿辩日》告诉我们：知识无穷、学无止境；从不同角度看问题，会有不同的结果；我们要勇于探求真理，独立思考、大胆质疑。同时，也赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己学识不足的精神。15《真理诞生于一百个问号之后》重点词语：重点词语：司空见惯见微知著锲而不舍追根求源无独有偶词语注释：司空见惯：指某事常见，不足为奇。见微知著:见到事物刚露出的一点苗头,就能知道其本质和发展的趋向。锲而不舍：不断地雕刻，比喻有恒心追根求源：指追溯【sù】事物发生的根源。无独有偶：不只一个，竟然还有配对的，表示两事或两人十分相似。中心思想：中心思想：《真理诞生于一百个问号之后》体裁是议论文，作者是叶永烈。本文开头先提出中心论点，真理诞生于一百个问号之后，然后，从波义耳由紫罗兰花瓣溅上盐酸后变红发明酸碱试纸，魏格纳由蚯蚓活动发现大陆漂移，阿瑟林斯基由睡觉时眼珠转动发现脑电波的变化与做梦有关三个方面进行论述，告诉我们：只有善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，才能解决问题，发现真理。写作方法：主要围绕一个中心论述：议论文的主要表达方式，文章先提出中心论方面进行论述。议论文、记叙文、说明文放矢,文章有说服力。议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。通俗地讲，议论文以道理说服人。记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。通俗地讲，记叙文主要以故事感动人。说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。通俗地讲，说明文主要以知识传授人。16《表里的生物》词语注释：和谐：配合得适当。清脆：(声音)清楚悦耳。单调：简单、重复而没有变化。中心思想：《表里的生物》体裁是记叙文，作者是冯至。课文讲述了小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面的故事，表达了作者对童真童趣生活的眷恋之情，也表现了小时候的“我”好奇心很强