中职语文高教版（2023）基础模块上册第二单元三《林黛玉进贾府（节选）》教案

《林黛玉进贾府》教案（一）教学设计授课题目《林黛玉进贾府》课时授课类型√新授课□复习课教学目的与要求：1.了解文中主要人物贾宝玉、林黛玉、王熙凤的性格特点以及小说刻画这些人物所运用的描写方法。2.学习本文围绕中心事件运用多种方法介绍人物的写法。3.培养学生的文学鉴赏能力和开放式创新型的思维习惯。教学重点与难点：重点：理解林黛玉、贾宝玉、王熙凤的人物性格难点：分析本文通过人物的肖像、语言、行动和心理来刻画人物形象的方法教学方法与手段：1.精读法：带领学生精读赏析文章，感受语言魅力2.点拨法:启发学生深入理解语文学习的方法和精髓。教学内容及过程旁批一、作者和作品简介

《红楼梦》是我国18世纪中期出现的一部古典小说。它高度的艺术性，在我国及世界文学发展史上占有重要地位。

作者曹雪芹，名，字梦阮，号雪芹。大约生于17__年，卒于1763年作者的一生恰好经历了曹家由盛而衰的过程，为他能对社会上种种黑暗抱有不满和批判的态度，写出反映封建统治阶级、封建制度没落衰败的《红楼梦》，准备了良好基础。

《红楼梦》共120回，前80回在曹雪芹去世前__年左右就已经传抄问世，到了18世纪末，高鹗续写了后40回，补成了现行的120回本。二、认字解词

(1)给字正音

敕造（chì）阜盛（fù）绾着（wǎn）内帏（w?i）盥沐（guàn）两靥（ya）忖度（cǔn）宫绦(tāo)嗔视（chēn）

(2)解释词语

小厮：未成年的男仆人。厮，古代剥削阶级对服杂役的人轻蔑的称呼。

厮认：互相认识。厮，互相。

纳罕：感到奇怪。

敛声屏气：恭敬严肃得不敢说话、屏住呼吸。敛，ｌｉǎｎ，收拢；屏，ｂǐｎｇ，抑制呼吸。

茗碗：茶碗。茗，míng，泛指各种茶。

憨顽：天真顽皮，憨，hān，朴实天真。

懵懂：糊涂，不明事理。懵，měng。

草莽：指野草、杂草。“腹内原来草莽”，意思是说贾宝玉腹中只有杂草，没有当时一般人所说的才学。

潦倒：对自己的举止行为不加约束检点。

纨裤：wánkù，原指富贵人家子弟的华美衣着，引申指富贵人家的子弟。

膏粱：指富贵子弟。

劳什子：北方方言，如同说“东西”。三、文本、研读交流1.王熙凤和贾宝玉的美有何不同？宝玉之美，健康、整洁、明艳、多情，让人想起春花、满月、旭日，吹面不寒的杨柳之风。写王熙凤的神貌，笔带贬意，“丹凤眼”“柳叶眉”中有俏丽清秀，“三角眼”“吊梢眉”里透刁钻和威严。2.贾母对王熙凤的玩笑说明了什么？你如何看待《西江月对贾宝玉的评价？贾母对王熙凤的玩笑说明了贾母对王熙凤的喜爱，同时也可以看出王熙凤泼辣的个性。《西江月》对贾宝玉的介绍采用了似贬实褒，寓褒于贬，正文反作的手法，表现了贾宝玉叛逆的个性。3.王熙凤初见黛玉有几个动作？意图如何？三个动作（携、打量、送回），既表示对黛玉的亲热关心，又显示对贾母的尊重。4.王熙凤初见林黛玉时表情有几次变化？为什么有这样的变化，能说说原因吗？喜－悲－喜，表情变了两次，悲喜全冲着贾母而来。5.宝玉见到黛玉有哪些表现，这些表现与王熙凤的表演有何不同？宝玉是看罢发笑，笑罢“话别”，“话别”后取表字，取字后摔玉，完全是率性而为。王熙凤的作秀是“政治手腕”最大的特点是“假”；贾宝玉的根本特点是真。6.宝黛都是初次相见，两人表现有何不同？黛玉是一见便惊，想法藏在心中；宝玉是看罢发笑，笑罢就说。黛玉是不敢说，她寄人篱下，谨慎自尊，小心翼翼不敢多说一句话，多行一步路，唯恐被他人耻笑了他去。宝玉骄纵惯了，潇洒自在，有话就讲。四、拓展阅读1.阅读黛玉葬花这部分