英语解析答案河南(新乡市)百师联盟2025-2026学年高一下学期素养测评（一）(3月底)

2025—2026学年高一下学期素养测评（一）英语参考答案及评分意见听力1-5CBCAC6-10BACBA11-15CABAB16-20CACBA阅读A篇本文是一篇应用文,介绍了两种配备导游的参观凡·高杰作的游览方式,这两种游览方式都可以让游客探索凡·高的艺术和个人发展历程。21.C细节理解题。根据文章第一段“Together,you’llexploreVincent’searliestDutchworkandfindouthowhisartisticmethodchangedinPariswhenhemetmodernartists”可知，在导游的带领下，游客可以看到文森特·凡·高在巴黎时画风的变化。22.D细节理解题。根据“Privateguidedtours”部分中的“Pleasebookyourprivatetouratleastfivedaysbeforeyourvisit”可知,要参加私人导游的话，需要提前五天预定。23.B细节理解题。根据“Guidedtours”部分中的“Price:€5pervisitor,payablebybankcardormobiledevice(设备)attheInformationDesk.Cashpaymentswillnotbeaccepted.”可知，加入普通导游需要用银行卡或移动支付方式支付5欧元。B篇本文是一篇新闻报道，介绍了十三岁尼日利亚少年Ebunoluwa问鼎UBA作文大赛，成为史上最年轻冠军并获千万奈拉非洲大学奖学金，以及UBA十五年持续投入支持年轻人教育，助推非洲未来发展。24.B细节理解题。根据第一段“Hiswinmadehimtheyoungestchampioneverinthecompetitionandthefirstmaletowininovereightyears...”可知，他的胜利使他成为该比赛有史以来最年轻的冠军，也是八年多来首位男性冠军。这表明他打破了两项纪录：最年轻冠军纪录和长期由女性夺冠的纪录。25.C词义猜测题。划线词“notable”位于第四段,本句描述农村地区参赛作品数量的增加。前文提到比赛收到全国数千份作品，后文指出这“显示了比赛影响力的延伸”。因此，这里的增加应是“明显的”，才能支撑影响力扩大的结论。26.A细节理解题。根据最后一段UBA基金会另一位负责人BolaAtta的发言，尤其是“thiscompetitionprogramhasbeenakeypartofourpromisetogivebackandsupportyoungpeople”以及“creatingabetterfutureofourcontinent”可知，运行该项目是基金会履行其回馈社会、支持青年承诺的核心部分，根本目的是承担社会责任、支持非洲未来建设。27.D主旨大意题。全文始终围绕“比赛”及“年轻获奖者”这一主线展开。D项“13岁男孩赢得UBA作文大赛”精准概括了文章最突出、最具体的事件,适合作为标题。C篇本文是一篇说明文,介绍了动物疗法（又称宠物疗法）的定义、应用方式、作用以及注意事项。28.C细节理解题。文章第一段明确提到“Animaltherapy(治疗),alsoknownaspettherapy,usespetsandotheranimalstohelppeoplerecoverfromillnessesanddealwithphysical,mental(心理的)andemotionalchallenges”,即动物疗法的主要目的是帮助人们从疾病中康复,应对身体、心理和情感方面的问题,也就是助力身心恢复。29.A细节理解题。根据文章第二段“therapyanimalsarespecificallytrnedtogivecomfortandcare.Howtheyareuseddependsonthepeoplewhousethem”以及“Emotionalsupportanimals,whichlivewithandcomfortonlytheirowners,arenotrequiredtohaveprofessionaltrning”可知，经过训练的治疗动物是为使用者提供安慰和照顾，而情感支持动物无需专业训练，与主人紧密生活在一起，只为自己的主人提供持续安慰。30.D细节理解题。文章第三段提到“Duringanimaltherapysessions,theyoftenactasgreaticebreakersbetweenpatientsandtherapists.Thismakesiteasierforpeopletoexpresstheirfeelingsandsharetheirexperiences”,这里的“this”指代动物作为“破冰者”的作用，即动物能让患者更容易表达感受、分享经历，也就是帮助患者敞开心扉。31.B推理判断题。根据最后一段可知，虽然动物疗法非常有益，但重要的是要记住，它不应该取代其他必要的治疗方法。害怕动物或不喜欢动物的人可能不适合动物治疗。这种体验可能会带来额外的压力，而这些压力会超过潜在的好处。患者在尝试动物疗法前应咨询他们的医疗团队。因此可推知，需要谨慎使用动物疗法。D篇本文是一篇说明文，介绍美国麻省理工学院研发出可集成到衣物中的弹性纤维计算机，能全面监测人体健康与运动数据。通过纤维间协同工作，识别准确率显著提升至95%。该技术耐用、舒适，即将投入北极实地测试，未来或与结合用于健康监护。32.D细节理解题。文章第二段明确指出，与通常戴在手腕的智能手表不同，纤维计算机分布在衣物各处形成一个网络，因此它能收集更全面的全身数据。选项D（收集全身信息）符合文意。33.C细节理解题。文章第三段通过对比揭示：单根纤维独立工作准确率约70%，但当它们彼此共享信息时，整体准确率跃升至近95%。因此纤维间的数据交互是准确率提升的直接原因。34.B段落大意题。该段首句点明“技术有实用的优点”，随后具体阐述了纤维可机洗、穿着舒适、几乎无感、可大幅拉伸而不损坏内部元件等优点，这些共同突出了技术的舒适性与耐用性。选项B准确概括了此核心。35.A推断判断题。根据最后一段他的引述，他在说明开发挑战（需新方法）和目标（匹配布料弹性）后，特别指出“传统纤维与计算及机器学习的融合才刚开始”，这句话表达了对该技术领域未来发展的期待与看好，因此其态度是充满希望的。七选五本文是一篇说明文，介绍了高层建筑发生火灾时的科学逃生步骤与注意事项，强调了预防措施与应急行为的重要性，旨在提升读者在火灾中的自救能力。36.B上文指出“高层建筑的火灾尤为危险”，提出了背景问题。下文提到“因此，在紧急情况下所有人都很难快速撤离”，其中“因此”暗示前文需说明原因。B项“Manypeopleliveorworkinthesebuildings.”（许多人居住或工作在这些建筑中。）具体解释了高层建筑人员密集的特点，与下文的疏散困难形成因果关系，衔接自然合理。37.F上文提到“如果你在家，逃生出口可以是门、窗，甚至消防梯”，下文指出“它通常标有‘出口’标志”，选项F“Ifyou’reinapublicbuilding,findtheclosestemergencyexit.”（如果你在公共场所,找到最近的紧急出口。）承接上文，先讲在家里再讲在公共场所的应急出口，同时衔接下文，空后的It指代选项中的emergencyexit。38.A上文明确指导“用手背触摸门和门把手”来感知温度。A项“Ifitfeelswarmorhot,don’topenit.”（如果感觉温热或发烫，不要开门。）直接承接该检查动作，给出具体判断与应对指令，使逃生指导连贯完整。39.E下文详细说明“关门可有效阻隔火势蔓延,因此消防部门建议睡前关闭卧室门”，强调了关门的重要性。E项“Makesureyourdoorremnsclosedbutunlockeduponexit.”（确保离开时门保持关闭但未上锁。）既呼应下文关门防火的核心建议，又补充了“不上锁”这一关键细节，使建议更周全。40.C上文明确指出火灾中不应使用电梯逃生，并建议“若身处较高楼层，可使用楼梯逃生或等待消防员救援”。选项C“Theycanoperatetheelevatorswithaspecialkey.”（他们可以用特殊钥匙操作电梯。）中的“They”指代上文的“firefighters”（消防员）。完形填空本文是一篇记叙文，介绍了作者在60岁时开始跑步，后确诊肠癌，经过及时手术，获得康复并决心挑战马拉松。在跑步过程中虽身体不适，但仍坚持冲线，最终完成目标，立志继续跑步。41.C句子中提到“我从没想过我会成为一个有经验的跑步者。我60岁时这个爱好”，根据语境可知，这里需要填入一个表示“开始从事”的动词短语。因此，“takenup”最符合语境，表示“我开始从事跑步这个爱好”。42.A当“我”把这个想法告诉丈夫尼尔时，他很支持“我”的想法。43.D根据语境可知，这里需要填入一个动词来表示“注册”或“报名”，表示“我注册了一个在线课程”。44.C它承诺用户可以在九周课程结束时不停歇地跑五公里。45.B只需要通过遵照程序里关于步行和慢跑的指导。46.D每周训练三个晚上，“我”的身体状况发生了很大的变化。47.C令人惊喜的是，九周后，“我”能跑完全程五公里。48.B然而，在2023年6月，“你得了肠癌，”医生温和地解释道。尼尔和“我”都很震惊。49.B因为发现得早，它还没有扩散。50.C结合前文可知，一个月后，医生为“我”做了手术。因为发现得早，疾病没有扩散。三个月后，“我”康复了并决定参加马拉松。51.A句子中提到“当这个大日子的时候，我已经准备好了”，根据语境可知，这里需要填入一个动词短语来表示“到来”或“来临”。“camearound”意为“到来，来临”，符合语境。52.D到36公里标记处时，“我”的身体非常不适。53.A停下来休息，“我”听到人群在为我欢呼。54.D句意同上。55.B当“我”的双腿带“我”越过终点线时，“我”热泪盈眶。语法填空本文是一篇说明文，介绍了徐州博物馆的概况。56.where考查定语从句。空处引导定语从句，theXuzhouMuseum是先行词，关系词代替先行词在从句中作地点状语，应用关系副词where。57.opened考查非谓语动词。此处用非谓语动词作状语，主语museum和open是被动关系，应用过去分词形式。58.As考查介词。作为国家一流的博物馆和国家4A级旅游目的地以及拥有其他众多荣誉，徐州博物馆在保护、展示、收藏和研究文物方面做了很多工作。as在此意为“作为”。59.hasdone考查动词时态和主谓一致。根据时间状语uptonow可知，时态用现在完成时；主语是themuseum，谓语动词用第三人称单数。60.covering考查非谓语动词。本句已有谓语动词owns，此处应用非谓语动词，且与逻辑主语是主动关系，应用-ing形式。61.types考查名词复数。根据other以及前文列举可知，种类不止一种，是多种类型，应用复数形式。62.their考查代词。此处用形容词性物主代词修饰“kinds”。63.extremely考查副词。此处用副词修饰形容词rich。64.valuable考查形容词。此处应用形容词作定语修饰名词understanding。65.an考查冠词。此处表示泛指，important是元音音素开头，应用不定冠词an。书面表达Hello,everyone!Itisagreathonortosharemythoughtsonwhetherweshouldkeeplearningforeignlanguagesintheageofartificialintelligence.Inmyview,myanswerisdefinitelyyes.First,languageismorethanacommunicationtool—itisabridgetodifferentcultures,whichcanstrengthenourcross-culturalconnections.Besides,whilecantranslatelanguages,itstrugglestofullyunderstandcontextsandconveyemotionsbehindhumancommunicationsaccurately.Furthermore,languageskillsofferacompetitiveedgeintheglobaljobmarket,whichguaranteesmoreopportunities.Forthereasonsabove,learningforeignlanguagesplaysakeyrole,evenintheera.Thankyou!读后续写Ialsolearntthatthebluejacketwashisgrandfather’soldworkcoat.Ithadaccompaniedhimforyearsandwasfullofwarmmemorieswithhisgrandfather.Hetreasureditmorethananyotherclothing.Tohim,thejacketwasadlyreminderofhisgrandfather’shope—aquietpushtokeeplearningandmakingimprovement.Irealizedthejacketwasn’tjustclothes;itwasaspecialreminderofhisgrandfatherandhisownskills.Aftertheinterview,IwasgettingtoknowtherealDaniel.WhenIintroducedmyclassproject,IshowedaphotoofDanielrepringthebike.Itoldtheclassabouthistalentandhisdream.Afterthat,myclassmatessawhimdifferently.Hestillwearsthejacket,butnowifsomethingisbroken,studentssay,“GotoaskDaniel.”Ilearnedanimportantlesson:everyonehasaspecialstoryandsomethingtheyaregoodat.Ifyoutakethetimetoobserve,youmightfindagreatfriendwhereyouleastexpectit.听力材料Text1M:Excuseme,isthereabanknearby?W:Yes,that’sright.Gostrghtdownthisroad,turnleftattheendandit’sbesidethepark.M:Turnrightfirst?W:No,youwalkalongthisroadandthenturnleft.Text2W:Max,congratulationsongettingthehighestmarkintheclass.I’msoupsetthatIfledagn!M:Thanks!Actually,Ialsomademistakes.It’snotmybestgrade.ButIcanhelpyouifyoulike.I’msureyou’llmakeitnexttime.W:Oh,thatwouldbegreat!Thankyou.Text3M:Wow,lookatthebuildingshere!IknowRomeiswonderful,butthisisbeyondwords!W:Oldbuildingslikethesearefullofuniquecharm.ManyEuropeancities,likeParisandLondon,arealsoworthavisit.M:Itfeelslikesteppingbackintime.Text4W:Youalwayslookenergetic.What’syoursecret?M:Exercisemakesabigdifferencetome.Eatingwellalsohelps.I’vebeenstickingtoabalanceddiet.W:MaybeIshouldstayawayfromfastfood.Text5W:I’vejustfinishedCreativeWritingthisterm.I’mthinkingoftakingLiteratureofHappinessnextterm,butI’mattractedtoDataScience,too.M:Botharegreatchoices.ButIfindtheformermoreinspiring.W:OK,I’llgowiththisone.Text6W:Adam,doyouhaveaplanforyoursummervacation?M:Yes.I’llgotovisitmyuncleandhiskids.Myunclerunsafarm.Julyisthebusiesttimeofyearforthefarm.W:Sowillyouhelpthemdosomefarming?M:Ofcourse.W:Itmustbefun.I’vealwaysdreamedofspendingsometimeonafarm.CanIgowithyou?Iwanttogetclosetonature.M:Certnly.Butit’salittletiring.W:That’sfinewithme.Ilovethenature.Ican’twttogo.Text7M:Areyoualright?Youlookalittleanxious.W:Thanksforasking,andyou’reright.I’vegotsomuchtodo.M:IsthereanythingIcanhelpyouwith?I’vegotsomesparetimebeforethemeetingintheafternoon.W:Thatwouldbegreat.M:What’sonyourto-dolist?W:Well,I’vegotthismarketingplantofinishbylunch,thespeechtopractisefortomorrowmorningandthisreportfortheendoftheday.M:HowaboutItakethefirstoneoffyourlist?Thatwillgiveyouplentyoftimebetweennowandfivetofinishthereport.Practisethespeechthisevening.W:Thankyousomuch.Thatwouldbeagreathelp.Text8W:Frank,canyoubelieveNewYear’sDayisjustafewhoursaway?M:Yeah,howtimeflies!Haveyouthoughtaboutanyplansforthenewyear?W:Forsure!I’mmingtoreadmorebooksandspendlesstimeonmyphone,especiallywatchingthosemindlessvideoseveryday.Ireallywanttoformaregularreadinghabitbeforethenewyearends.M:Readingmorebooksisagoodgoal.IhopeIcanbestronger.MaybeIcangotothegymacoupleoftimesaweekfromJanuary.W:That’sagreatstart!Butplanscan’tjustbewords.Howdowemakesureweactuallysticktothem?M:Askingsomeonetopushus,likeafriendorafamilymember,canmakeadifference.W:Whydon’twecheckinoneachother’sprogressthroughouttheyear?Wecandothat!M:Alright.Cheerstothat,Emma.Text9M:Shirley,wheredidyougo?YoumissedMs.Black’sannouncementabouttheupcomingmusicfestival.W:Iwenttothebathroom,andonmywaybacktotheclassroom,IranintoMegandwetalkedforawhile.Whatdidtheteachersayaboutthefestival?M:It’llbeheldnextmonthinthelecturehall.Thepurposeofthefestivalistoreduceourstudypressureandpromoteourmindhealth.W:Thatsoundsnice.M:You’reanexpertatplayingtraditionalChinesemusicalinstruments.Whydon’tyouplaytheguzhengorpipaatthefestival?AfterMr.Griffin’schemistryclass,youcansignupinMr.Ryan’soffice.He’sinchargeoforganizingthefestival.W:OK,butI’mmorewillingtoplaytheerhuthistime.GuzhengistooheavytocarryandIplayedthepipalastNewYear’sDay.Well,youcanalsogiveaperformanceatthemusi