语文小学四年级测试卷

语文小学四年级测试卷一.看拼音写词语。（8分）

shūshìshuōhuàyuánmáobīngxún

wàngqiánzhīzhīshìshàngpíngzhōng

huāngyǔqīfēngyuèguānglínjū

xīnshǎnxīngmínggēngzhuówéifáng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jué）级（jí/jī）意（yì/yǐ）假（jiǎ/jià）钥（yào/yāo）

三.把下列词语补充完整。（5分）

摇头（）脑慢条（）理（）心（）目（）头（）气

（）心（）血（）头（）脑（）心（）血（）风（）浪

四.查字典填空。（3分）

“阔”字用部首查字法应先查阝部，再查8画；用音序查字法应先查K，再查kuò。“阔步”的“阔”读kuò，意思是象门一样宽广。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.这里的风景真（）丽，吸引了许多游客。

（美丽美妙优美）

2.小明学习很（），每次都能取得好成绩。

（认真认真地认真地）

3.雨后的空气很（），深吸一口气觉得很舒服。

（新鲜清新清澈）

4.他（）地走在回家的路上，心里想着明天的事情。

（高兴高兴地高兴地）

5.这本书的内容很（），让我读了一遍又一遍。

（有趣有意思有趣地）

6.春天的花园里，百花（）放，非常漂亮。

（争奇斗艳争相开放争相怒放）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加了学校的植树活动。

（）

2.他经常帮助有困难的同学解决学习和生活上的问题。

（）

3.老师和同学们都非常喜欢这位新来的实习老师。

（）

4.我们要保护环境，不乱扔垃圾，节约用水用电。

（）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上唱歌。（改为拟人句）

（）

2.我们要珍惜时间。（改为反问句）

（）

3.他飞快地跑来了。（改为慢动作描述）

（）

4.这本书很有趣，我看了好几遍。（用关联词合并成一句）

（）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《蝙蝠和雷达》一文告诉我们，科学家们从（）身上受到启发，发明了雷达。

2.《爬山虎的脚》中，作者通过细致观察，写出了爬山虎（）的特点。

3.“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗出自汉乐府诗《（）》。

4.《记金华的双龙洞》一文中，作者按（）的顺序记叙了游览双龙洞的过程。

5.面对困难，我们应该学习《扁鹊见蔡桓公》里的蔡桓公（）的做法。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小松鼠找花生米

一个阳光明媚的早晨，小松鼠来到花园里。它发现地上有许多像小铃铛一样的黄色花儿，就好奇地问小兔子：“这是什么花呀？”小兔子说：“这是花生花，过一段时间就会结出花生米的。”小松鼠听了，高兴地跳了起来，心想：“这可太好看了！我一定要找到这些花生米。”

小松鼠找啊找，它跑到树下，又跑到树下，可是一点花生米也没有找到。它有点着急了，问小刺猬：“小刺猬，你看见花生米了吗？”小刺猬说：“花生米长在泥土里，要等它成熟了才会掉下来。”小松鼠听了，只好回家等了。

过了几天，小松鼠又来到花园里。它看到树下的泥土里有许多小小的洞，里面藏着许多花生米。小松鼠高兴极了，它用小爪子刨啊刨，终于挖到了好多花生米。它把花生米放进小篮子里，高高兴兴地回家了。

1.小松鼠最初把什么当成花生米了？

2.小兔子告诉小松鼠花生米是什么样子的？

3.小刺猬告诉小松鼠花生米长在哪里？

4.小松鼠最后找到花生米了吗？它是怎么找到的？

5.你认为小松鼠还有哪些方法可以找到花生米？

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，语句通顺，表达真情实感。注意书写规范，卷面整洁。

一.看拼音写词语。（8分）

事半功倍水果瓜果比较棉花花园轻松棉花

（评分标准：每空1分，错、漏、多字均不得分）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

juéjíyìjiǎyào

（评分标准：每空1分，错选不得分）

三.把下列词语补充完整。（5分）

摇头晃脑慢条斯理心心相印愁眉苦脸脑脑脑脑

全心全血头头是道意气风发

（评分标准：每空0.5分，错、漏、多字均不得分）

四.查字典填空。（3分）

阝8Kkuò宽广

（评分标准：部首、笔画各0.5分，读音、意思各1分，错、漏、多字均不得分）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.优美2.认真3.清新4.悠悠地5.有趣6.争奇斗艳

（评分标准：每空1分，错选不得分）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.去掉“都”（或改为“都”）2.删除“上的”3.将“和”改为“的”

4.将“不乱扔垃圾，节约用水用电”改为“要保护环境，不乱扔垃圾，节约用水用电”（或改为“我们要保护环境，不乱扔垃圾，节约用水用电”）

（评分标准：每小题2分，修改正确得分）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小鸟在树上快活地唱着歌，仿佛在开音乐会。

2.难道我们不应该珍惜时间吗？

3.他慢慢地、一步一步地走来了。

4.因为这本书很有趣，所以我看了好几遍。

（评分标准：每小题2.5分，改写符合要求得分）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.蝙蝠2.叶子3.长歌行4.顺序5.不听劝告（或“讳疾忌医”）

（评分标准：每空2分，错、漏、多字均不得分）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.花生花2.花生花是黄色的，像小铃铛。3.长在泥土里。

4.是的，它通过小刺猬的提示，挖开了泥土，找到了花生米。

5.可以问问