学校统编版一年级上册期中考试卷语文

学校统编版一年级上册期中考试卷语文一.看拼音写词语。（8分）

chūménwǎngméngōngrénbáicǎo

héhuāhónghuāshùshùyīnyīn

xīgēngdōnggēngqiānfēngbàofēng

qīngshānlǜshānyáoyàowǒyǒu

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

么（me/mò）

在（zài/zǎi）

飞机（fēi/fěi）

红色（sè/shè）

大人（rén/nèn）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大（）小（）

南（）北（）

黄（）绿（）

看（）听（）

多（）少（）

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（），再查除部首外还有（）画。

“田”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）。

“学”字在字典里的意思是（），例如：学生。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（）爱我的妈妈。

（2）小猫（）捉老鼠。

（3）天上（）有白云。

（4）你有（）好朋友吗？

（5）公园里（）有好多花。

（6）我的书包（）漂亮。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳升起来了。

（2）他穿上了衣服、裤子、鞋子。

（3）我在家看动画片、写字。

（4）小兔子喜欢吃萝卜和苹果树。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小鸡吃了虫子。

（3）改为反问句：你的朋友来了，我们都很高兴。

（4）缩句：美丽的公园里有五颜六色的花朵。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有____四个季节，春天来了，____就来了。

（2）____像____，____像____。

（3）____是____的季节，____在____。

（4）小蝌蚪找妈妈，它们先找到了____，又找到了____，最后找到了____妈妈。

（5）____是____的节日，我们____。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是一个爱学习的好孩子。每天早上，她都早早地起床，先刷牙洗脸，然后吃早饭去上学。在学校里，她认真听老师讲课，按时完成作业。放学后，她喜欢帮妈妈做家务，比如扫地、擦桌子。她觉得帮助妈妈是很快乐的事情。小红说：“我要好好学习，长大了做一个有用的人。”

（1）小红爱学习，还是不爱学习？

（2）小红每天早上都做些什么？

（3）在学校里，小红是怎样做的？

（4）放学后，小红喜欢做什么？

（5）这篇短文主要写了什么？

十.作文。（30分）

请以“我的____”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、老师或者你喜爱的小动物等。要写出你的真情实感，语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

出门往门公人白草和花红花树树阴阴

西庚东庚千风报风青山绿山荡荡我有

答案解析：考查学生对拼音的掌握程度和汉字书写能力，题目选取了教材中出现的人名、植物、动作、景物等词语，覆盖了本册部分重点拼音和生字。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

me□mò□

zài□zǎi□

fēi□fěi□

sè□shè□

rén□nèn□

答案解析：考查学生对多音字读音的辨析能力，题目选取了教材或相关练习中常见的多音字，符合一年级上册学生的认知水平。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小

南北

黄绿

看听

多少

答案解析：考查学生对成语的积累和运用能力，题目选取了教材中或生活中常见的反义词成语，要求学生填出缺失的字，巩固字形。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法，先查部首（日），再查除部首外还有（8）画。

“田”字用音序查字法，先查大写字母（T），再查音节（tián）。

“学”字在字典里的意思是（学习），例如：学生。

答案解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义，题目与教材中指导的查字典方法一致。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我（爱）爱我的妈妈。

（2）小猫（捉）捉老鼠。

（3）天上（有）有白云。

（4）你有（好）好朋友吗？

（5）公园里（有）有好多花。

（6）我的书包（漂亮）漂亮。

答案解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中出现的动词、名词、形容词等，符合一年级上册的词汇教学范围。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）早上，太阳升起来了。→修改为：早上，太阳升起来了。或：太阳升起来了。

（2）他穿上了衣服、裤子、鞋子。→修改为：他穿上了衣服、裤子、和鞋子。或：他穿上了衣服、裤子和鞋子。

（3）我在家看动画片、写字。→修改为：我在家看动画片，写字。

（4）小兔子喜欢吃萝卜和苹果树。→修改为：小兔子喜欢吃萝卜和苹果。

答案解析：考查学生辨析和修改病句的能力，题目涉及搭配不当、标点符号使用错误、概念错误等常见病句类型，与教材中的句子练习相呼应。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写具体：天上的云彩。→天上的云彩像棉花糖一样。

（2）把“把”字句改成“被”字句：小鸡吃了虫子。→虫子被小鸡吃了。

（3）改为反问句：你的朋友来了，我们都很高兴。→你的朋友来了，我们难道不高兴吗？

（4）缩句：美丽的公园里有五颜六色的花朵。→公园里有花朵。

答案解析：考查学生句子变换的能力，包括扩句、改写句式（把字句与被字句、陈述句与反问句）、缩句等，题目与教材中的句子练习内容一致。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）一年有（四）四个季节，春天来了，（花）就来了。

（2）（云）像（羊），（月亮）像（圆盘）。

（3）（春天）是（花）的季节，（小草）在（长高）。

（4）小蝌蚪找妈妈，它们先找到了（青蛙），又找到了（老牛），最后找到了（蜻蜓）妈妈。

（5）（春节）是（我们）的节日，我们（放假）。

答案解析：考查学生对课文的记忆和理解能力，题目选取了教材中的重点课文内容，包括季节、自然现象、动物等，要求学生填入正确的词语。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

（1）小红爱学习，还是不爱学习？→小红爱学习。

（2）小红每天早上都做些什么？→小红每天早上都刷牙洗脸，然后吃早饭去上学。

（3）在学校里，小红是怎样做的？→在学校里，小红认真听老师讲课，按时完成作业。

（4）放学后，小红喜欢做什么？→放学后，小红喜欢帮妈妈做家务，比如扫地、擦桌子。

（5）这篇短文主要写了什么？→这篇短文主要写了小红爱学习、爱劳动，是一个好孩子。

答案解析：考查学生的阅读理解能力，包括找出关键信息、概括内容等，题目选取的短文内容与教材中的阅读材料难度相当，注重考察学生对基本信息的提取和简单概括能力。

十.作文。（30分）

（参考范文：我的妈妈）

我的妈妈是世界上最美丽的人。她有一双明亮的眼睛，笑起来像弯弯的月亮。妈妈每天早上都