芝罘区小学四年级语文统考试卷

芝罘区小学四年级语文统考试卷一.看拼音写词语。（8分）

yáozhībǎoyuánlínqínshēnyíng

zhèngquèyōuyǎzhīshìjiānguāng

chūnfēnxiāoyǔlǎngēnwēixiǎn

shènglìqiānchóuxīnkǒngbōlán

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）级（jí/jī）假（jiǎ/jià）

中（zhōng/zhòng）在（zài/zǎi）乐（lè/lào）

只（zhī/zhǐ）行（xíng/háng）处（chǔ/chù）

为（wéi/wèi）颜（yán/yǎn）得（dé/dedi）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半（）半（）（）心（）地（）头（）脑

（）有成竹（）心（）意（）心（）血

（）然而（）（）忙（）乱（）心（）虑

四.查字典填空。（3分）

“默”字用部首查字法应先查部首（），再查除部首外还有（）画。

“默”字在字典里的解释有：安静，不说话；不公开或不声张。给“默读”选择一个正确的解释：（）。

用“慕”字组两个词，并分别填入下面句子的括号里。

（）小学的同学们都非常（）这位优秀的志愿者。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）这片古老的墙壁，经历了无数风雨，依然（）地屹立着。

坚强坚定坚实

（2）老师（）地告诉我们，学习要不怕困难，才能取得好成绩。

坚强坚定坚实

（3）小草虽然很（），但它的生命力非常顽强。

坚强坚定坚实

（4）面对挑战，他（）地相信自己能够成功。

坚强坚定坚实

（5）这幅画的颜色非常（），让人看了觉得很舒服。

鲜艳鲜美鲜亮

（6）春天来了，公园里的花朵都开放了，散发出（）的香味。

鲜艳鲜美鲜亮

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加了学校举行的植树活动和清扫街道的活动。

2.老师和同学们一起讨论了并完成了这个有趣的研究报告。

3.看到这位盲人叔叔过马路很困难，我立刻跑过去扶他过去了。

4.春天的公园里开满了五颜六色的花朵，非常美丽好看。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写得更具体。例：阳光照在身上。

阳光温暖地照在身上。

2.用“不但……而且……”改写句子。例：小明喜欢看书。

小明不但喜欢看书，而且喜欢阅读各种知识。

3.把反问句改为陈述句。例：难道这不是一个美丽的村庄吗？

这是一个美丽的村庄。

4.缩句，保留句子主干。例：活泼可爱的小鸟在枝头欢快地唱歌。

小鸟唱歌。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一课中，描写燕子飞行时翅膀的句子是：“。”。

2.《蝙蝠和雷达》告诉我们，科学家们从的启示中发明了雷达。

3.《蟋蟀的住宅》一课的作者是法国著名的昆虫学家。

4.《一个豆荚里的五粒种子》中，最终只有一粒种子在阳光、空气和水的帮助下成长为了参天大树，它是第粒种子。

5.“，柳绿桃红。”这句诗描写了春天的景色。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小明和小红是一对好朋友。一个星期天，他们一起去公园玩。公园里百花盛开，景色美丽。他们看见一位老奶奶提着很多东西，很吃力地走。小明说：“我们帮奶奶吧！”说着，他就跑过去接过老奶奶手中的东西。小红也连忙过去帮忙。老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你们，你们真是有心人！”小明和小红听了，心里甜滋滋的。公园里的人们看到这一幕，也纷纷向他们投来赞许的目光。

1.小明和小红在公园里看到了什么？

2.小明说了什么？他做了什么？

3.老奶奶是怎么说的？

4.小红在故事中扮演了什么角色？

5.你认为小明和小红的行为值得称赞吗？为什么？

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇作文。可以写你的人物、你的动物、你的植物、你的物品等等。要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

瑜伽宝藏淋浴深渊

正确优雅知识时间

春分消息蓝天危险

盛礼千仇心恐波澜

（评分标准：每字1分，错、漏、多字该字不得分）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué）级（√jí）假（√jià）

中（√zhōng）在（√zài）乐（√lè）

只（√zhī）行（√xíng）处（√chù）

为（√wéi）颜（√yán）得（√dé）

（评分标准：每题1分，错题不得分）

三.把下列词语补充完整。（5分）

半信半疑全心全力眉头苦想

胸有成竹心心如意耗心费力

意气风发忙忙碌碌心心念念

（评分标准：每空0.5分，错、漏、多字该空不得分）

四.查字典填空。（3分）

“默”字用部首查字法应先查部首（忄），再查除部首外还有（7）画。

“默”字在字典里的解释有：安静，不说话；不公开或不声张。给“默读”选择一个正确的解释：（不说话）。

用“慕”字组两个词，并分别填入下面句子的括号里。

（仰）小学的同学们都非常（敬）这位优秀的志愿者。

（评分标准：部首1分，画数1分，解释1分，组词各0.5分，错、漏字不得分）

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）坚实（2）坚定（3）坚实（4）坚定（5）鲜亮（6）鲜美

（评分标准：每题1分，错题不得分）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们班的同学都积极参加了学校举行的植树活动和清扫街道的活动。

修改：我们班的同学都积极参加了学校举行的植树活动。/我们班的同学都积极参加了学校举行的清扫街道活动。

2.老师和同学们一起讨论了并完成了这个有趣的研究报告。

修改：老师和同学们一起完成了这个有趣的研究报告。/老师和同学们一起讨论了这个有趣的研究报告。

3.看到这位盲人叔叔过马路很困难，我立刻跑过去扶他过去了。

修改：看到这位盲人叔叔过马路很困难，我立刻跑过去扶他。/看到这位盲人叔叔过马路很困难，我立刻跑过去帮他过马路。

4.春天的公园里开满了五颜六色的花朵，非常美丽好看。

修改：春天的公园里开满了五颜六色的花朵，非常美丽。/春天的公园里开满了五颜六色的花朵，看起来很漂亮。

（评分标准：每题2分，修改正确得满分，有改进但不够完善可酌情给分）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写得更具体。例：阳光照在身上。

修改：温暖的阳光照在身上。/金色的阳光照在身上。

2.用“不但……而且……”改写句子。例：小明喜欢看书。

修改：小明不但喜欢看书，而且喜欢阅读各种书籍。/小明不但喜欢看书，而且喜欢学习各种知识。

3.把反问句改为陈述句。例：难道这不是一个美丽的村庄吗？

修改：这是一个美丽的村庄。/这个村庄很美丽。

4.缩句，保留句子主干。例：活泼可爱的小鸟在枝头欢快地唱歌。

修改：小鸟唱歌。/小鸟在唱歌。

（评分标准：每题2.5分，修改正确得满分，有改进但不够完善可酌情给分）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《燕子》一课中，描写燕子飞行时翅膀的句子是：“侧着翅膀，像轻盈的蝴蝶一样飞过。”。

2.《蝙蝠和雷达》告诉我们，科学家们从的启示中发明了雷达。（蝙蝠夜间飞行）

3.《蟋蟀的住宅》一课的作者是法国著名的昆虫学家（法布尔）。

4.《一个豆荚里的五粒种子》中，最终只有一粒种子在阳光、空气和水的帮助下成长为了参天大树，它是第（一）粒种子。

5.“春回大地，柳绿桃红。”这句诗描写了春天的景色。

（评分标准：每空2分，错、漏字该空不得分）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小明和小红在公园里看到了什么？

答案：一位老奶奶提着很多东西，很吃力地走。

2.小明说了什么？他做了什么？

答案：小明说：“我们帮奶奶吧！”说着，他就跑过去接过老奶奶手中的东西。

3.老奶奶是怎么说的？

答案：老奶奶笑眯眯地说：“谢谢你们，你们真是有心人！”

4.小红在故事中扮演了什么角色？

答案：小红帮助了老奶奶，也参与了助人的行为。

5.你认为小明和小红的行为值得称赞吗？为什么？

答案：值得称赞。因为小明和小红主