语文s版小学三年级上册语文期中试卷

语文s版小学三年级上册语文期中试卷一.看拼音写词语。（8分）

zhīzhīshìshìzhǐzhǐwǒwǒ

chūnfēnɡlóuɡāoyuèlínlín

shānɡāoɡǔlínhuābànbàn

wēiɡēnɡshēnɡsēnɡyǒuyǒu

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉：jué()juàn()

只：zhī()zhǐ()

乐：lè()yuè()

在：zài()zēi()

级：jí()jì()

三.把下列词语补充完整。（5分）

风和（）（）（）（）作响（）（）可亲

（）（）飘扬（）（）点头（）（）大悟

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法，先查部首（扬），再查除部首外还有（），这个字读作（）。

“静”字用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（），它的意思是（安静）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.春风吹（）柳树发芽了。

2.小明写字很认真，他的字写得真（）。

3.我（）喜欢和小伙伴们一起玩游戏。

4.老师每天都戴着一顶（）帽子。

5.小猫懒洋洋地（）在沙发上睡觉。

6.天上的白云飘来飘去，像（）。

（）（）（）（）（）（）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们一起讨论了明天去哪里玩的问题。

2.公园里的花坛开满了五颜六色的花朵。

3.他写字非常地又快又好。

4.小狗在院子里追着自己的尾巴跑。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的白云像棉花糖。（改为比喻句）

2.小朋友们在操场上做游戏。（改为拟人句）

3.他很快地跑了起来。（改为“把”字句）

4.老师教我们识字。（改为反问句）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《司马光砸缸》的故事告诉我们，遇到困难要动脑筋，不能害怕。

2.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了自己的妈妈是（青蛙）。

3.秋天来了，天气（变得凉爽了）。

4.（荷叶）圆圆的，像一把把小伞。

5.我们是祖国的（小花朵）。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是一对好朋友。星期天，他们一起到公园里玩。公园里百花盛开，有红色的玫瑰花，黄色的太阳花，还有紫色的薰衣草。小红说：“这些花真美啊！”小明指着远处的湖水说：“你看，湖水像一面镜子，映出了蓝天白云。”他们沿着小路走，看到许多人在放风筝。天空中的风筝五颜六色，有红的、黄的、蓝的，像一只只美丽的蝴蝶在飞翔。小红和小明也找来风筝，高高兴兴地放了起来。

1.小红和小明一起到（）玩。

2.公园里有红色的（），黄色的（），还有紫色的（）。

3.小明说湖水像（），映出了（）和（）。

4.天空中的风筝有（）的、（）的、（）的。

5.你喜欢放风筝吗？请用“的”字写一句话。

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇作文。可以写你的家人、朋友、老师、同学，也可以写你的小动物、玩具、或者你最喜欢的地方。要求语句通顺，表达清楚，不少于200字。

一.看拼音写词语。（8分）

知识社会指指我我

春风柳高月亮晶晶

山高树林花瓣瓣

卫生生气有有

解析：考查学生根据拼音写词语的能力，题目中的词语均选自S版小学三年级上册语文教材中的课文或练习内容，覆盖了日常常见词汇和课文中的重点词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉：√jué()juàn()

只：√zhī()zhǐ()

乐：lè(√)yuè()

在：zài(√)zēi()

级：jí(√)jì()

解析：考查学生对多音字读音的掌握情况，题目中的多音字均为三年级上册教材中出现或涉及的基础多音字，考察学生对字音的辨析能力。

三.把下列词语补充完整。（5分）

风（和）日（丽）（耳）聪（目）明（和）蔼可亲

鲜（红）飘（扬）（弯）腰（恍）然大悟

解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目中的成语均选自S版小学三年级上册语文教材中的相关课文或练习，要求学生熟记成语并掌握其正确用法。

四.查字典填空。（3分）

“扬”字用部首查字法，先查部首（扬），再查除部首外还有（才），这个字读作（yáng）。

“静”字用音序查字法，先查大写字母（J），再查音节（jìng），它的意思是（安静）。

解析：考查学生使用字典的基本能力，包括部首查字法、音序查字法以及理解字义，题目内容与教材中关于查字典的方法和练习相关联。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.春风吹（了）柳树发芽了。

2.小明写字很认真，他的字写得真（好）。

3.我（也）喜欢和小伙伴们一起玩游戏。

4.老师每天都戴着一顶（红色）帽子。

5.小猫懒洋洋地（躺）在沙发上睡觉。

6.天上的白云飘来飘去，像（羊）。

（了）（好）（也）（红色）（躺）（羊）

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目中的词语均选自S版小学三年级上册语文教材中的词汇积累部分，覆盖了形容词、副词、连词、量词等不同词类。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们一起讨论了明天去哪里玩的问题。→修改为：我们一起讨论明天去哪里玩。

2.公园里的花坛开满了五颜六色的花朵。→语句正确。

3.他写字非常地又快又好。→修改为：他写字又快又好。

4.小狗在院子里追着自己的尾巴跑。→语句正确。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目中的病句类型包括成分残缺、语意重复等，均为三年级上册语文教学中常见的病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.天上的白云像棉花糖。（改为比喻句）→天上的白云像洁白的棉花糖。

2.小朋友们在操场上做游戏。（改为拟人句）→小朋友们在操场上快乐地跳舞。

3.他很快地跑了起来。（改为“把”字句）→他很快地把球跑到了终点。

4.老师教我们识字。（改为反问句）→老师难道不教我们识字吗？

解析：考查学生变换句式的能力，题目要求学生掌握比喻句、拟人句、把字句、反问句等不同句式的改写方法，题目内容与教材中关于句式变换的练习相关联。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《司马光砸缸》的故事告诉我们，遇到困难要动脑筋，不能害怕。

2.《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最后找到了自己的妈妈是（青蛙）。

3.秋天来了，天气（变得凉爽了）。

4.（荷叶）圆圆的，像一把把小伞。

5.我们是祖国的（小花朵）。

解析：考查学生对课文内容的理解和记忆能力，题目中的填空内容均选自S版小学三年级上册语文教材中的重点课文，考察学生对课文主要内容和细节的掌握情况。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小红和小明一起到（公园）玩。

2.公园里有红色的（玫瑰花），黄色的（太阳花），还有紫色的（薰衣草）。

3.小明说湖水像（镜子），映出了（蓝天）和（白云）。

4.天空中的风筝有（红）的、（黄）的、（蓝）的。

5.你喜欢放风筝吗？请用“的”字写一句话。→我喜欢可爱的小狗。

解析：考查学生的阅读理解和语言表达能力，题目中的短文选自教材中的阅读练习或改编自教材内容，考察学生对短文主旨、细节信息的提取能力以及用“的”字造句的能力。

十.作文。（30分）

参考范文：

我的妈妈

我的妈妈是一位普通的工人，她中等身材，齐耳的短发，总是笑眯眯的。妈妈