智慧翔统编版一年级上册期中语文试卷

智慧翔统编版一年级上册期中语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎobáicǎoyīqī

shùguāyángguāwǒmen

hǎohǎoxuéxídìqiū

māmanǎinzǎochén

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào（）快乐（）劳动（）

在zàizǎi（）在家（）在地里（）

分fēnfèn（）分开（）分数（）

只zhīzhǐ（）一只（）只有（）

开kāikǎi（）开学（）开水（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

青青（）（）山水白白（）（）

（）（）小草（）（）开花

自（）自（）（）（）有力

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法先查（）部，再查（）画；用音序查字法先查大写字母（），再查音节（）。

“尖”字是（）结构字，它的意思是（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（）爱我的爸爸妈妈。

2.小白兔（）白白的毛。

3.天气（）很好，我们一起去公园玩吧。

4.草地上开满了（）花。

5.我的书包里放着（）铅笔。

6.你（）好朋友吗？

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天空下起了大雨。

2.他穿穿着一件红色的衣服。

3.小狗在树下玩皮球。

4.我和同学们喜欢唱歌、跳舞、画画和体育。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天空。

小草。

2.加上合适的标点符号。

我爱我的祖国。

天气真好呀！

3.把下面的句子换个说法，意思不变。

你是小学生。

4.把下面的句子换个说法，意思不变。

小狗在草地上跑。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.一天，阳光（）地照在（）上。

2.我会（）（）（）。（）是（）（）的节日。

3.草地上有（）（）的（）（）和（）（）的（）（）。

4.小白兔（）（）地（）（）（）（）。

5.爸爸妈妈（）（）地（）（）我。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽是个好学生。她每天早上都按时起床，自己穿衣服、洗漱。她喜欢上学，每天都能见到她的好朋友小明。下课了，她们常常一起在操场上做游戏，有的跳绳，有的踢毽子，玩得很开心。小丽还喜欢帮助别人，同学有困难时，她总是乐意伸出援手。老师很喜欢小丽，同学们也喜欢她。

1.小丽每天早上会自己（）。

2.小丽喜欢（）小明。

3.小丽和同学下课常常在（）做游戏。

4.小丽是个（）的学生。

5.请你写出文中有两个“喜欢”的句子。

十.作文。（30分）

请以“我的朋友”或“我喜欢的小动物”为题，写一篇短文，不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

大好白菜一齐树瓜杨瓜我们

好好学习地球妈妈奶奶早晨

解析：考察学生对拼音的掌握程度以及对应汉字的书写能力，题目选取了教材中常见的词汇。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐lèlào（√）快乐（√）劳动（×）

在zàizǎi（√）在家（√）在地里（√）

分fēnfèn（√）分开（√）分数（×）

只zhīzhǐ（√）一只（√）只有（×）

开kāikǎi（√）开学（√）开水（×）

解析：考察学生对多音字读音的辨别能力，题目选取了教材中常见的多音字。

三.把下列词语补充完整。（5分）

青青（草）（碧）山水白白（的）（毛）

（爱）（爱）小草（红）（红）开花

自（己）自（己）（又）（又）有力

解析：考察学生对成语的掌握程度以及词语搭配的能力，题目选取了教材中常见的成语和词语搭配。

四.查字典填空。（3分）

“明”字用部首查字法先查（日）部，再查（8）画；用音序查字法先查大写字母（M），再查音节（míng）。

“尖”字是（上下）结构字，它的意思是（尖端）。

解析：考察学生使用字典的能力以及对字的结构和意思的理解，题目选取了教材中常见的字。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我（爱）爱我的爸爸妈妈。

2.小白兔（有）白白的毛。

3.天气（好）很好，我们一起去公园玩吧。

4.草地上开满了（五颜六色）花。

5.我的书包里放着（几支）铅笔。

6.你（是）好朋友吗？

解析：考察学生对词语的理解和运用能力，题目选取了教材中常见的词语和句子。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.今天天空下起了大雨。（√）

2.他穿穿着一件红色的衣服。（他穿着一件红色的衣服）

3.小狗在树下玩皮球。（小狗在树下玩球）

4.我和同学们喜欢唱歌、跳舞、画画和体育。（我和同学们喜欢唱歌、跳舞、画画）

解析：考察学生修改病句的能力，题目选取了教材中常见的病句类型。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：天空很蓝。

小草很绿。

2.加上合适的标点符号。

我爱我的祖国，。

天气真好呀！

3.把下面的句子换个说法，意思不变。

你是小学生。（你是一个小学生）

4.把下面的句子换个说法，意思不变。

小狗在草地上跑。（草地上有小狗在跑）

解析：考察学生对句子结构的理解和运用能力，题目选取了教材中常见的句子改写类型。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.一天，阳光（温暖）地照在（房子）上。

2.我会（画画）（写字）（跑步）。（我是）是（小学生）的节日。

3.草地上有（红色）的（苹果）和（黄色）的（香蕉）。

4.小白兔（高高兴兴）地（吃）（草）。

5.爸爸妈妈（高兴）地（赞扬）我。

解析：考察学生对课文内容的理解和记忆能力，题目选取了教材中常见的课文内容。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.小丽每天早上会自己（洗漱）。

2.小丽喜欢（和）小明。

3.小丽和同学下课常常在（操场）做游戏。

4.小丽是个（好好）的学生。

5.请你写出文中有两个“喜欢”的句子。

（句子1：她喜欢上学，每天都能见到她的好朋友小明。）

（句子2：小丽还喜欢帮助别人，同学有困难时，她