牙克石民族小学一年级语文测试卷

牙克石民族小学一年级语文测试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎobáicǎoxīguā

hónghuālǜyèshānyāng

wǒmenyīqǐxuéxíkàndìtǔ

qīngwāyáoyànggāogāoxìngxìng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chūn/fēn（）tīng/tǐng（）dōng/xī（）

hǎo/xiǎo（）lǎo/lào（）qīng/zhōng（）

三.把下列词语补充完整。（5分）

yān（）shù（）shǒu（）yān

tiào（）dī（）hǎo（）shí

qīng（）yān（）kǒng（）jīng

四.查字典填空。（3分）

（1）"明"字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首后剩下的3画，这个字是______，音序是______。

（2）"小"字用音序查字法，先查音序“X”，再查音节“xiao”，它在字典里的解释是______。

（3）"花"字的部首是______，除去部首后还剩______画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我爱我的______。

（2）小鸟在______唱歌。

（3）草地上的花很______。

（4）他______地跑了起来。

（5）小朋友______地做游戏。

（6）天空是______的。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）天气很好，我们去看电影。

（2）小猫在树上的叶子吃。

（3）老师和同学们都高兴地校园里走。

（4）我和妈妈昨天去公园了，我们很高兴。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸡在吃______。

我在______。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他是我的朋友。______。

你是我的同学。______。

（3）加上合适的词语，让句子更生动。例：天空很______。

树叶______。

（4）把下面的句子按时间顺序排列。

（）我起床了。

（）我吃了早饭。

（）我去上学了。

（）我上课了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春天来了，______花开了。

（2）小鸟在树枝上______。

（3）我会______，也会______。

（4）草地上的花很______，很______。

（5）爸爸妈妈工作很______，我很______他们。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有好多玩具。她有一个蓝色的球，一个红色的汽车，还有一套积木。她最喜欢她的娃娃，娃娃有长长的头发和亮晶晶的眼睛。今天，小红和她的玩具一起玩，她开心极了。

（1）小红有几个玩具？______

（2）小红最喜欢的玩具是什么？______

（3）球是什么颜色的？______

（4）小红和谁一起玩？______

（5）你喜欢玩具吗？请写一个你喜欢的玩具的名字：______

十.作文。（30分）

请以“我的______”为题，写一篇短文。可以写你的家人、朋友、小动物或者你喜欢的物品，说说它是什么样子的，为什么喜欢它。

一.看拼音写词语。（8分）

大好白草西瓜

红花绿叶山羊

我们一起学习看大地

青蛙耶样高高兴兴

**答案**：大好白草西瓜；红花绿叶山杨；我们一起学习看大地；青蛙耶样高高兴兴

**解析**：本题考察学生对拼音的掌握和词语的认读能力，要求学生能准确拼读并书写相应的汉字。题目选取了课文中的常见词语，符合一年级上册的教学范围。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

chūn/√fēn/×tīng/√tǐng/×dōng/×xī/√

hǎo/√xiǎo/×lǎo/√lào/×qīng/×zhōng/√

**答案**：chūntīngxī；hǎolǎozhōng

**解析**：本题考察学生对多音字的辨别能力。题目中的多音字均为教材中出现过的，如“分”、“好”、“了”、“中”，要求学生根据具体语境选择正确的读音。

三.把下列词语补充完整。（5分）

眼树手样

跳水好时

清晴克经

**答案**：眼树手样；跳水好时；清晴克经

**解析**：本题考察学生对课内词语的积累和运用能力。题目中的词语均为课文中的固定搭配，如“眼睛”、“树木”、“手样”、“跳水”、“好事”、“时候”、“晴天”、“睛天”、“克服”、“经过”，要求学生能准确填写。

四.查字典填空。（3分）

（1）"明"字用部首查字法，先查部首“日”，再查除去部首后剩下的3画，这个字是______，音序是______。

**答案**：明M

**解析**：本题考察学生使用字典的基本技能。学生需要先确定“明”字的部首为“日”，再数清除去部首后的笔画数为3画，最后查字典确定其音序为“M”。

（2）"小"字用音序查字法，先查音序“X”，再查音节“xiao”，它在字典里的解释是______。

**答案**：小的，不大的

**解析**：本题考察学生对字典条目的理解能力。学生需要先查到音序为“X”的条目，再找到音节“xiao”对应的解释，即“小的，不大的”。

（3）"花"字的部首是______，除去部首后还剩______画。

**答案**：艹4

**解析**：本题考察学生对汉字结构的分析能力。学生需要先确定“花”字的部首为“艹”，再数清除去部首后的笔画数为4画。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）我爱我的______。

**答案**：家

（2）小鸟在______唱歌。

**答案**：树上

（3）草地上的花很______。

**答案**：美丽

（4）他______地跑了起来。

**答案**：飞快

（5）小朋友______地做游戏。

**答案**：高兴

（6）天空是______的。

**答案**：蓝色

**解析**：本题考察学生对词语的理解和运用能力。题目中的词语均为教材中出现过的，如“家”、“树上”、“美丽”、“飞快”、“高兴”、“蓝色”，要求学生能根据语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

（1）天气很好，我们去看电影。

**答案**：天气很好，我们去看公园。

（2）小猫在树上的叶子吃。

**答案**：小猫在树上的叶子吃。

**解析**：原句缺少主语，需要补充完整。

（3）老师和同学们都高兴地校园里走。

**答案**：老师和同学们都高兴地校园里走。

（4）我和妈妈昨天去公园了，我们很高兴。

**答案**：我和妈妈昨天去公园了，我们很高兴。

**解析**：本题考察学生对句子结构的掌握能力。学生需要识别句子中的错误，并进行修改。题目中的病句类型包括缺少主语、词序颠倒等，要求学生能根据语法规则进行修改。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

（1）把句子写完整。例：小鸡在吃______。

我在______。

**答案**：小鸡在吃虫子。我在家里。

**解析**：本题考察学生的造句能力。学生需要根据给出的句子结构，补充完整句子。

（2）把句子换个说法，意思不变。例：他是我的朋友。______。

你是我的同学。______。

**答案**：他是我的朋友。你是我的同学。

**解析**：本题考察学生对句子改写的能力。学生需要根据要求，将原句改写成意思相同的句子。

（3）加上合适的词语，让句子更生动。例：天空很______。

树叶______。

**答案**：天空很蓝色。树叶很绿。

**解析**：本题考察学生对形容词的运用能力。学生需要根据语境，选择合适的形容词来修饰名词，使句子更生动。

（4）把下面的句子按时间顺序排列。

（）我起床了。

（）我吃了早饭。

（）我去上学了。

（）我上课了。

**答案**：③①②④

**解析**：本题考察学生对时间顺序的理解能力。学生需要根据事件发生的时间顺序，将句子重新排列。正确的顺序应为：我起床了，我吃了早饭，我去上学了，我上课了。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

（1）春天来了，______花开了。

**答案**：桃花

（2）小鸟在树枝上______。

**答案**：唱歌

（3）我会______，也会______。

**答案**：画画写字

（4）草地上的花很______，很______。

**答案**：好看香甜

（5）爸爸妈妈工作很______，我很______他们。

**答案**：辛苦喜欢

**解析**：本题考察学生对课文内容的理解和记忆能力。题目中的空格内容均来自课文中的相关段落，要求学生能准确回忆并填写。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有好多玩具。她有一个蓝色的球，一个红色的汽车，还有一套积木。她最喜欢她的娃娃，娃娃有长长的头发和亮晶晶的眼睛。今天，小红和她的玩具一起玩，她开心极了。

（1）小红有几个玩具？______

**答案**：三个

（2）小红最喜欢的玩具是什么？____