长沙雅礼小学试卷四年级语文

长沙雅礼小学试卷四年级语文一.看拼音写词语。（8分）

chūnfēnɡchūnyuèlínqínɡxiānɡē

shuǐɡēnɡlínyínɡānyuǎnxiǎoyuè

yínɡwēiyùnxiùwēixīnyǐnɡ

hūránxiōnɡfēnɡwēiɡǎnshēnɡyì

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（bèi/bèi）铺（pū/pū）纠（jiū/jiū）

强（qiáng/qiǎng）觉（jué/jué）弄（nòng/lòng）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（）目（）（）心（）地（）手（）脚

（）心向（）（）（）有（）（）心（）血

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法，先查部首“风”，再查除去部首外还有____画，这个字读____，用它在括号里造一个词：____（____）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（晒出）了笑脸。

2.小明（终于终究）完成了作业。

3.这本书写得很（精彩精致），我很喜欢。

4.外婆做的蛋糕味道很（鲜美甜美）。

5.他（居然果然）跑来了，我们都很惊讶。

6.小鸟在树枝上（唱歌舞蹈）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习上的困难和建议。

2.看到清洁工阿姨把街道扫干净了。

3.小明很快就养成了良好的学习态度。

4.我们应该从小树立保护环境的思想。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.修改下面这句话，让它在原意不变的情况下，句子更简洁。（原句：小明穿好衣服后，拿着书包，走到校门口等妈妈。）

2.把下面这句话改成“把”字句。（原句：风吹断了树枝。）

3.把下面这句话改成反问句。（原句：我们不应该浪费时间。）

4.用“既……又……”把下面两句话合并成一句。（原句：小华喜欢看书。小华喜欢画画。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.《江南可采莲，莲叶何田田》这句诗描写了江南地区莲叶的景象。

2.“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话赞美了莲花的品格。

3.《观书有感》中“问渠那得清如许？为有源头活水来”一句常用来比喻不断学习的重要性。

4.小英雄雨来为了掩护李大叔，机智地与敌人周旋，最后成功躲进了缸里。

5.《爬山虎的脚》一课中，作者通过细致观察，写出了爬山虎是怎样一步一步向上爬的。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小丽家门前有一棵古老的银杏树，春天发芽，夏天长出翠绿的叶子，秋天叶子变成金黄色，非常美丽。树下有一张石桌，几个老人经常在那里下棋聊天。小丽很喜欢在树下玩耍，有时候捡拾掉落的叶子做书签，有时候观察树上的鸟儿。这棵树给小丽家带来了很多快乐和安静。

1.文中描写了银杏树哪个季节的景象？_________

2.小丽喜欢在树下做什么？请写出两件。（_________、_________）

3.“这棵树给小丽家带来了很多快乐和安静”这句话表达了什么？_________

4.请用“_________”画出文中的比喻句。

5.你觉得这棵银杏树还可能给小丽家带来什么？_________

十.作文。（30分）

题目：一件令我难忘的事

要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。

一.看拼音写词语。（8分）

春风春月伶仃歌声

水缸银杏轻微兴致

英伟韵秀微心应映

忽然凤凰微干生疫

（评分标准：每空0.5分，共8分。要求写的词语与拼音完全对应，且为小学四年级常用词语，符合语境。）

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

背（✓）铺（✓）纠（✓）

强（✓）觉（✓）弄（✓）

（评分标准：每题1分，共5分。要求学生准确辨别多音字在不同词语中的读音。）

三.把下列词语补充完整。（5分）

心（旷）目（怡）（全）心（全）地（蹑）手（轻）脚

（心）心向（诚）（人）山人（海）（呕）心（沥）血

（评分标准：每空0.5分，共5分。要求学生熟练掌握并运用常见的成语，注意字形。）

四.查字典填空。（3分）

“飘”字用部首查字法，先查部首“风”，再查除去部首外还有____8____画，这个字读____piāo____，用它在括号里造一个词：____飘落____（____piāoluò____）。

（评分标准：画数1分，读音1分，造词1分。要求学生掌握部首查字法，准确读音并合理运用词语。）

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.雨停了，太阳（晒✓出）了笑脸。

2.小明（终于✓终究）完成了作业。

3.这本书写得很（精彩✓精致），我很喜欢。

4.外婆做的蛋糕味道很（鲜美✓甜美）。

5.他（居然✓果然）跑来了，我们都很惊讶。

6.小鸟在树枝上（唱歌✓舞蹈）。

（评分标准：每空1分，共6分。要求学生根据语境选择恰当的词语。）

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.他经常帮助同学解决学习上的困难（和）建议。

2.看到清洁工阿姨把街道扫干净了（，我感到很欣慰）。

3.小明很快就养成了（良好的）学习态度。

4.我们应该从小树立保护环境（的）思想。

（评分标准：每题2分，共8分。要求学生识别并修改病句中的搭配不当、成分残缺等问题。）

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.小明拿着书包走到校门口等妈妈。

2.风把树枝吹断了。

3.难道我们不应该浪费时间吗？

4.小华既喜欢看书又喜欢画画。

（评分标准：每题2.5分，共10分。要求学生掌握句式变换，如“把”字句、反问句、合并句子。）

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.田田

2.污染

3.活水

4.隐蔽

5.爬

（评分标准：每空2分，共10分。要求学生熟悉课文内容，准确填空。）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

1.春天、夏天、秋天

2.捡拾掉落的叶子做书签、观察树上的鸟儿

3.表达了银杏树给小丽家带来了美好的生活环境和情感寄托

4.这棵树给小丽家带来了很多快乐和安静

5.给小丽家提供了乘