长春统编版一年级上册期末语文试卷

长春统编版一年级上册期末语文试卷一.看拼音写词语。（8分）

dàshùhéhuābáimǎowēixīnkǒngquè

hǎoréngēngdiànyīnyuègāoshēnduōxiǎo

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（jué/jiào）回（huí/huí）在（zài/zǎi）

红色（sè/shè）高兴（xìng/xīng）大小（xiǎo/xiào）

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小云彩明白上下白天清晰

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首后剩下的“大”字有几画。

“水”字用音序查字法应先查大写字母“S”，再查音节“shui”。

“人”字在字典中的解释是：①表示数目；②表示动作或形态。给“人人”选择合适的解释填在括号里：老师关心（）同学。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空雨天江南水果

我喜欢吃______。

（2）白云小鸟清晰高兴

飞在天上的______很______。

（3）红色黄色花朵小狗

我有只______的小狗，它喜欢追______的蝴蝶。

（4）早上晚上时间今天

我们每天______要上学，放学后可以和爸爸妈妈一起玩______。

（5）大小明白上下黑白

我______你的意思了，这个形是______的。

（6）老师学生大小自己

我是一名______，我的老师姓李，他很高，我很______。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们在操场上做游戏。

2.小白兔爱吃白菜和苹果。

3.老师对我们说，要好好学习。

4.今天天气很好，我们出去玩。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把字句：小猫吃鱼。改为：我把鱼吃。

2.被字句：小鸟唱歌。改为：小鸟被唱歌。

3.“把”字句改为“被”字句：同学们打扫了教室。改为：教室被同学们打扫了。

4.“被”字句改为“把”字句：花儿被风吹倒了。改为：风吹倒了花儿。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.天地分上下，日月照乾坤。

2.人之初，性本善。

3.春风化雨润无声，桃李芬芳满园香。

4.白天黑夜交替更迭，日月星辰各司其职。

5.好好学习，天天向上。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有四个好朋友，它们分别是小兔、小猫、小鸭和小狗。小红喜欢小兔，因为小兔跑得快。小猫喜欢睡觉，小鸭喜欢游泳，小狗喜欢追球。有一天，它们一起在公园里玩，小红和小兔在跳绳，小猫在树下睡觉，小鸭在池塘里游泳，小狗在追小红扔的皮球。它们玩得可开心了！

1.小红的好朋友有（）个。

2.小红最喜欢（）。（写一种即可）

3.小猫喜欢（）。

4.小鸭喜欢（）。

5.小狗在做什么？

十.作文。（30分）

请以《我的好朋友》为题，写一篇短文，可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，表达你和好朋友之间的感情。

一.看拼音写词语。（8分）

大树和花白毛卫星孔雀

好人梗段音乐高深多小

解析：考查学生对拼音的认读和书写能力，题目选取了课文中的常见词语，覆盖了本册教材中的重点生字和词语。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

觉（√jué）/（）jiào回（√huí）/（）huí在（√zài）/（）zǎi

红色（√sè）/（）shè高兴（√xìng）/（）xīng大小（√xiǎo）/（）xiào

解析：考查学生对多音字的掌握情况，题目中的多音字均为教材中出现或涉及的基础字，符合一年级上册的教学范围。

三.把下列词语补充完整。（5分）

大小云彩明白上下白天清晰

解析：考查学生积累词语和语言运用能力，题目中的词语均为本册教材中的重点词语，要求学生能够正确书写。

四.查字典填空。（3分）

“天”字用部首查字法应先查部首“一”，再查除去部首后剩下的“大”字有几画。

“水”字用音序查字法应先查大写字母“S”，再查音节“shui”。

“人”字在字典中的解释是：①表示数目；②表示动作或形态。给“人人”选择合适的解释填在括号里：老师关心（）同学。

解析：考查学生使用字典的能力，包括部首查字法、音序查字法和理解字义，题目与教材中关于查字典的讲解内容直接相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

（1）天空雨天江南水果

我喜欢吃______。

（2）白云小鸟清晰高兴

飞在天上的______很______。

（3）红色黄色花朵小狗

我有只______的小狗，它喜欢追______的蝴蝶。

（4）早上晚上时间今天

我们每天______要上学，放学后可以和爸爸妈妈一起玩______。

（5）大小明白上下黑白

我______你的意思了，这个形是______的。

（6）老师学生大小自己

我是一名______，我的老师姓李，他很高，我很______。

解析：考查学生的词语理解和运用能力，题目中的词语均来自教材中的课文或练习，要求学生根据语境选择合适的词语填空。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我和同学们在操场上做游戏。

2.小白兔爱吃白菜和苹果。

3.老师对我们说，要好好学习。

4.今天天气很好，我们出去玩。

解析：考查学生识别和修改病句的能力，题目中的病句类型均为本册教材中涉及的基础语法错误，如句子成分残缺、用词不当等。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把字句：小猫吃鱼。改为：我把鱼吃。

2.被字句：小鸟唱歌。改为：小鸟被唱歌。

3.“把”字句改为“被”字句：同学们打扫了教室。改为：教室被同学们打扫了。

4.“被”字句改为“把”字句：花儿被风吹倒了。改为：风吹倒了花儿。

解析：考查学生对“把”字句和“被”字句的掌握情况，题目要求学生能够按照要求改写句子，符合教材中关于句式变换的练习内容。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.天地分上下，日月照乾坤。

2.人之初，性本善。

3.春风化雨润无声，桃李芬芳满园香。

4.白天黑夜交替更迭，日月星辰各司其职。

5.好好学习，天天向上。

解析：考查学生对课文内容的记忆和理解能力，题目中的句子均来自本册教材中的课文，要求学生能够准确填空。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红有四个好朋友，它们分别是小兔、小猫、小鸭和小狗。小红喜欢小兔，因为小兔跑得快。小猫喜欢睡觉，小鸭喜欢游泳，小狗喜欢追球。有一天，它们一起在公园里玩，小红和小兔在跳绳，小猫在树下睡觉，小鸭在池塘里游泳，小狗在追小红扔的皮球。它们玩得可开心了！

1.小红的好朋友有（4）个。

2.小红最喜欢（小兔）。（写一种即可）

3.小猫喜欢（睡觉）。

4.小鸭喜欢（游泳）。

5.小狗在做什么？小狗在追小红扔的皮球。

解析：考查学生的阅读理解能力，题目要求学生能够读懂短文内容，并回答相关问题，题目内容与教材中关于阅读