2018届山东平度第一中学高三5月模拟语文试题

2018届山东平度第一中学高三5月模拟语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成13题。中国传统司法智慧是中国传统法律文化孕育的产物，对中国传统司法文明的演进起了不可忽视的促进作用，其人道性、正义性更是具有历久弥新的价值。在中国传统法律文化中，儒家、法家是两个影响深远的学派，其司法智慧也对司法实践影响颇巨，而且在今日仍有重要借鉴价值，可为现代司法改革提供有价值的精神资源和制度资源。“德主司法”是指以道德精神主导司法，它体现了儒家学派的司法智慧。儒家道德有着丰富的内容，但大略言之，以“仁道”为核心和主流。“仁道”，即仁爱之道，强调尊重人、关心人、爱护人，特别是重视人的生命价值，这与现代的人道主义理念也有相通之处。儒家的仁道精神的核心是“爱人”，强调在一切人际关系中要充分尊重对方的意志、人格，使对方能在一种被关爱、被尊重的氛围中生存和发展。在儒家看来，人与动物的根本区别在于人有道德自觉，基于此，人与人之间的关系应是互敬互爱的关系，即所谓“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”。在司法领域，“德主司法”首先表现为司法人员要坚持“仁道”，以仁爱之心对待当事人。这要求司法人员在司法活动中要有同情心，要理解当事人的处境和诉求，不能冷漠地对待当事人。同时，司法人员在裁判案件时，要充分考虑道德因素，将道德原则融入司法裁判中。例如，在处理民事纠纷时，要注重调解，以化解矛盾，促进社会和谐。这是因为调解不仅能解决纠纷，还能维护当事人之间的关系，符合儒家“和为贵”的思想。“德主司法”还体现在对犯罪人的改造上。儒家认为，人具有可塑性，犯罪人也可以通过教育和感化改过自新。因此，在司法实践中，要注重对犯罪人的道德教育，通过教育使其认识到自己的错误，树立正确的道德观念，从而达到预防犯罪的目的。例如，古代的“明刑弼教”制度，就是通过公开刑罚来教育民众，使民众知法畏法，同时也对犯罪人起到了一定的教育作用。法家强调法律的权威性和严格性，主张“以法治国”，其司法智慧主要体现在“以法断案”上。法家认为，法律是治理国家的根本准则，司法活动必须严格依据法律进行。在法家看来，法律应该具有明确性和稳定性，这样才能使人们知道行为的准则和后果。因此，法家主张制定详细、明确的法律条文，以确保司法的公正性和可预测性。“以法断案”要求司法人员严格依法办案，不受个人情感和其他因素的干扰。在法家的司法理念中，法律面前人人平等，无论是贵族还是平民，只要触犯法律，都要受到同样的制裁。这体现了法家追求公平正义的精神。例如，商鞅在秦国变法时，太子犯法，商鞅虽不能直接处罚太子，但处罚了太子的师傅，以维护法律的权威。法家还重视法律的威慑作用，主张对犯罪行为进行严厉打击。他们认为，只有通过严厉的刑罚才能使人们畏惧法律，从而不敢轻易犯罪。这种观点虽然有一定的局限性，但在一定程度上也能起到维护社会秩序的作用。儒家的“德主司法”和法家的“以法断案”各有其合理性和局限性。在现代司法改革中，我们应该综合借鉴两者的智慧，将道德与法律相结合，既要发挥法律的规范作用，又要重视道德的引导作用，以实现司法的公正和社会的和谐。1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.中国传统司法智慧对中国传统司法文明的演进起了不可忽视的促进作用，其人道性、正义性具有历久弥新的价值。B.儒家学派主张“德主司法”，其司法智慧体现了对人的尊重和关爱，与现代的人道主义理念完全一致。C.法家主张“以法治国”，其司法智慧主要体现在“以法断案”上，要求司法人员严格依法办案，不受任何因素干扰。D.儒家的“德主司法”和法家的“以法断案”在现代司法改革中都有重要的借鉴价值，应将两者完全融合。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）A.文章开篇指出中国传统司法智慧的价值，以及儒家、法家的司法智慧对现代司法改革的意义，总领全文。B.文章分别阐述了儒家“德主司法”和法家“以法断案”的司法智慧，重点论述了儒家的司法智慧。C.文章通过举例论证的方法，如商鞅处罚太子师傅的例子，说明法家“以法断案”的司法智慧。D.文章在结尾指出儒家和法家司法智慧的局限性，强调在现代司法改革中应综合借鉴两者智慧，实现司法公正和社会和谐。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）A.司法人员在司法活动中坚持“仁道”，以仁爱之心对待当事人，有助于化解矛盾，促进社会和谐。B.古代的“明刑弼教”制度通过公开刑罚来教育民众，体现了儒家对犯罪人改造的思想。C.法家主张制定详细、明确的法律条文，以确保司法的公正性和可预测性，这在现代司法中仍有借鉴意义。D.儒家的“德主司法”和法家的“以法断案”相互对立，在现代司法改革中不能同时采用。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成46题。老余的手艺李刚老余是个木匠，手艺精湛，远近闻名。他做的家具，不仅结实耐用，而且美观大方，在当地颇受欢迎。老余从十几岁就开始学木匠手艺，跟着师傅走南闯北，见多识广。他对木材的特性了如指掌，什么样的木材适合做什么样的家具，他心里一清二楚。他的工具也很齐全，每一件都被他保养得锃光瓦亮。老余做家具时，总是一丝不苟，精益求精。一块木头，在他手里，经过锯、刨、凿、刻等工序，很快就能变成一件精美的家具。他做的椅子，坐着舒适；他做的桌子，结实稳固。随着时代的发展，家具市场上出现了各种各样的现代家具，款式新颖，价格也相对便宜。老余的传统木匠手艺受到了冲击，生意越来越不好做。但是，老余并没有因此而放弃。他依然坚持自己的手艺，认为传统的东西有它独特的魅力。他说：“现代家具虽然好看，但缺少了一种韵味，没有我们老祖宗传下来的手艺做出来的东西有质感。”老余的儿子小余，大学毕业后在城里找了一份工作，很少回家。他对父亲的木匠手艺并不感兴趣，觉得这是一种过时的行业。有一次，小余回家，看到父亲正在做一个衣柜。他对父亲说：“爸，您别做这些了，现在谁还买您做的家具啊，又贵又不好看。您还不如跟我去城里住，享享清福。”老余听了儿子的话，心里有些失落，但他没有生气。他说：“儿子，这是我的手艺，也是我的爱好。我做了一辈子的木匠，放不下啊。”小余无奈地摇摇头，不再说话。有一天，老余的一个老客户找到他，说要做一套结婚用的家具。老余很高兴，立刻就答应了。他精心挑选木材，认真制作，每一个细节都处理得非常到位。在制作过程中，老余不小心把手弄伤了。但他没有停下来，只是简单包扎了一下，又继续工作。他说：“这是人家结婚用的家具，可不能耽误了。”经过几个月的努力，家具终于做好了。老余看着自己的作品，脸上露出了满意的笑容。老客户看到家具后，也非常满意，连连称赞老余的手艺好。他说：“现在像您这样的老木匠不多了，您做的家具，有感情，有温度。”老余的故事在当地传开了，越来越多的人开始关注他的手艺。一些年轻人也对传统木匠手艺产生了兴趣，纷纷来找老余学习。老余很高兴，他说：“只要有人愿意学，我就把我的手艺都教给他们，不能让这门手艺失传了。”如今，老余依然每天在他的小作坊里忙碌着，虽然生意没有以前那么火爆，但他很满足。他说：“我做了一辈子的木匠，能把这门手艺传下去，我就心满意足了。”4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.小说开篇介绍老余是个手艺精湛的木匠，做的家具受欢迎，为后文他的手艺受到冲击做铺垫。B.小余对父亲的木匠手艺不感兴趣，认为过时，这与老余坚持自己的手艺形成鲜明对比。C.老余做结婚用的家具时手受伤仍不停工，体现了他对工作的敬业和对客户的负责。D.老余的故事传开后，年轻人纷纷来学习，说明传统手艺得到了所有人的认可和喜爱。5.小说中老余这一人物形象有哪些特点？请简要分析。（5分）6.小说以老余依然在小作坊忙碌，满足于把手艺传下去结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成79题。材料一：随着互联网技术的发展，共享经济模式应运而生。共享经济是一种基于互联网平台的新型经济模式，它通过整合闲置资源，实现资源的高效利用。共享单车、共享汽车、共享充电宝等共享产品不断涌现，给人们的生活带来了极大的便利。以共享单车为例，它解决了人们出行“最后一公里”的问题。用户只需通过手机应用程序，就可以轻松找到附近的共享单车，扫码解锁后即可骑行。使用完毕后，用户可以在规定的区域内还车，非常方便。共享单车的出现，不仅减少了城市交通拥堵，还降低了碳排放，对环境保护起到了积极作用。然而，共享经济在发展过程中也面临着一些问题。比如，共享单车乱停乱放现象严重，影响城市市容市貌；共享汽车的损坏率较高，维修成本大；共享充电宝的安全隐患等。这些问题需要相关部门和企业共同努力解决。（摘编自《共享经济的发展与挑战》）材料二：共享经济的发展离不开技术的支持。大数据、人工智能、物联网等技术的应用，为共享经济的发展提供了有力保障。通过大数据分析，企业可以了解用户的需求和行为习惯，从而优化产品和服务。例如，共享单车企业可以根据用户的骑行数据，合理调整车辆投放数量和位置，提高车辆的使用效率。同时，共享经济也促进了就业。一些人通过成为共享经济平台的服务提供者，获得了额外的收入。比如，共享单车的运维人员、共享汽车的司机等。这些就业机会为社会创造了更多的价值。此外，共享经济还推动了消费观念的转变。传统的消费观念注重物品的所有权，而共享经济则强调物品的使用权。越来越多的人开始接受共享的理念，愿意通过共享来满足自己的需求。（摘编自《共享经济的影响与意义》）材料三：为了促进共享经济的健康发展，政府出台了一系列政策措施。例如，加强对共享经济企业的监管，规范市场秩序；鼓励企业创新，推动共享经济模式的升级；加强基础设施建设，为共享经济的发展提供支持等。一些地方政府还建立了共享经济监测平台，实时监测共享经济的运行情况，及时发现和解决问题。同时，政府也加强了对公众的宣传教育，引导公众文明使用共享产品，共同维护共享经济的良好发展环境。在政府的引导和支持下，共享经济企业也在不断加强自身建设。一些企业加大了对技术研发的投入，提高产品的质量和安全性；加强对用户的管理，规范用户行为；积极参与社会公益活动，树立良好的企业形象。（摘编自《政府助力共享经济健康发展》）7.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.共享经济是基于互联网平台的新型经济模式，通过整合闲置资源实现资源高效利用。B.共享单车解决了人们出行“最后一公里”的问题，减少了交通拥堵和碳排放。C.共享经济的发展离不开技术支持，大数据等技术应用优化了共享经济的产品和服务。D.政府出台政策措施促进共享经济健康发展，主要是加强对企业的监管和规范市场秩序。8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）A.材料一指出共享经济在发展中面临乱停乱放、损坏率高、安全隐患等问题，材料三针对这些问题提出了解决措施。B.共享经济促进了就业，一些人通过成为共享经济平台的服务提供者获得额外收入，这为社会创造了更多价值。C.共享经济推动了消费观念的转变，人们开始接受共享理念，只注重物品的使用权而不再注重所有权。D.政府建立共享经济监测平台，实时监测运行情况，能及时发现和解决共享经济发展中的所有问题。E.共享经济企业加大技术研发投入、加强用户管理等措施，是在政府引导和支持下进行的，有助于自身建设。9.共享经济的发展有哪些积极意义？请结合材料简要概括。（4分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成1013题。刘宠，字祖荣，东莱牟平人，齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾，将闾少子封牟平侯，子孙家焉。父丕，博学，号为通儒。宠少受父业，以明经举孝廉，除东平陵令，以仁惠为吏民所爱。母疾，弃官去。百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。后四迁为豫章太守，又三迁拜会稽太守。山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟，龙眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。宠劳之曰：“父老何自苦？”对曰：“山谷鄙生，未尝识郡朝。它守时，吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。年老遭值圣明，今闻当见弃去，故自扶奉送。”宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”为人选一大钱受之。转为宗正、大鸿胪。延嘉四年，代黄琼为司空，以阴雾愆阳免。顷之，拜将作大匠，复为宗正。建宁元年，代王畅为司徒。频历卿相，而清约省素，家无货积。尝出京师，欲息亭舍，亭吏止之曰：“整顿传舍，以待刘公，不可得止。”宠无言而去，时人称其长者。以老病卒于家。宠前后历宰二郡，累登卿相，而准约省素，家无货积。尝出京师，欲息亭舍，亭吏止之曰：“整顿传舍，以待刘公，不可得止。”宠无言而去，时人称其长者。三迁拜会稽太守，山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟，龙眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。宠劳之曰：“父老何自苦？”对曰：“山谷鄙生，未尝识郡朝。它守时，吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。年老遭值圣明，今闻当见弃去，故自扶奉送。”宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”为人选一大钱受之。（节选自《后汉书·刘宠传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.三迁拜会稽太守/山民愿朴/乃有白首不入市井者/颇为官吏所扰/宠简除烦苛/禁察非法/郡中大化/B.三迁拜会稽太守/山民愿朴乃有/白首不入市井者/颇为官吏所扰/宠简除烦苛/禁察非法/郡中大化/C.三迁拜会稽太守/山民愿朴/乃有白首不入市井者颇为/官吏所扰/宠简除烦苛/禁察非法/郡中大化/D.三迁拜会稽太守/山民愿朴乃有/白首不入市井者颇为/官吏所扰/宠简除烦苛/禁察非法/郡中大化/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.孝廉，是汉武帝时设立的察举考试的一种科目，孝廉是孝顺父母、办事廉正的意思。B.明经，是汉朝出现的选举官员的科目，被推举者须明习经学，故以“明经”为名。C.太守，是秦朝至汉朝时期对郡守的尊称，为一郡的最高行政长官。D.司徒，是古代官职名，西周始置，为六卿之一，掌管土地和人民。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.刘宠出身名门，博学多才。他是齐悼惠王的后代，父亲刘丕学识渊博，号称通儒，刘宠自幼受父亲影响，也很有学问。B.刘宠仁惠爱民，深受爱戴。他任东平陵令时，因母亲生病弃官回家，百姓送他的人堵塞了道路，他只好穿着便服悄悄离开。C.刘宠治理有方，政绩显著。他任会稽太守时，简化政令，禁止扰民的非法行为，郡中风气大为改观，受到百姓称赞。D.刘宠清约省素，为人称道。他多次担任卿相，家中却没有多少财物积累，出行时拒绝了亭吏为他准备的传舍，被时人称为长者。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）它守时，吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。（2）宠劳之曰：“父老何自苦？”对曰：“山谷鄙生，未尝识郡朝。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成1415题。塞下曲六首（其一）李白五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）A.首联写五月的天山仍白雪皑皑，全没有内地五月的春花春草，天气寒冷。B.颔联写诗人听到有人吹起了曲子《折杨柳》，想起家乡春色，然而眼前春色全无。C.颈联“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍”极言军旅生活的紧张，刻画了一个白天奋战、夜晚休息的士兵形象。D.尾联“愿将腰下剑，直为斩楼兰”，借用傅介子慷慨赴难的故事，表现了诗人甘愿赴身疆场，为国杀敌的雄心壮志。E.这首诗表现了作者对塞外艰苦生活的不满，以及对家乡的思念之情。15.这首诗运用了多种表达技巧，请任选两种进行赏析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：“，。”（2）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是：“舞幽壑之潜蛟，。”（3）杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是：“，。”三、语言文字运用（20分）17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）①这位老教授在国学方面造诣深厚，演讲时旁征博引，妙语连珠，令听众叹为观止。②他在工作中总是拈轻怕重，把困难的任务推给别人，自己挑轻松的来做。③为了写好这篇论文，他查阅了大量资料，寻章摘句，最终完成了论文的撰写。④这家餐厅的菜品味道鲜美，价格实惠，每天都是门庭若市，座无虚席。⑤在篮球比赛中，他的表现十分出色，多次力挽狂澜，帮助球队取得胜利。⑥面对敌人的威胁，他临危不惧，镇定自若，展现出了英雄的气概。A.①②⑤B.③④⑥C.③D.①②④⑤⑥18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A.随着互联网的发展，使得网络购物成为人们越来越喜欢的购物方式。B.能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会、促进经济可持续发展无