用坐标表示地理位置（导学案）-2025-2026学年人教版数学七年级下册

第九章平面直角坐标系

9.2.1用坐标表示地理位置

【学习目标】

1.通过具体事例,掌握建立适当的平面直角坐标系以及用方向和距离描述地理

位置的方法.

2.通过用平面直角坐标系中的坐标表示地理位置体会平面直角坐标系在实际生

活中的应用.

3.培养观察问题、分析问题、解决问题的能力，合作交流意识和探索精神，以

及把实际问题转化为数学问题的能力.

【学习重点】用坐标表示地理位置的方法.

【学习难点】建立适当的平面直角坐标系表示地理位置.

【自主学习】

不管出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带

来了很大的方便.

思考:能用平面直角坐标系确定图中建筑的位置吗?

【合作探究】

探究点一、用坐标表示地理位置

探究：根据条件画一幅示意图，画出天安门、国家体育场、中国人民抗日战争纪

念馆、北京朝阳火车站、首钢滑雪大跳台、颐和园的位置.

国家体育场：在天安门以北约9km处.

中国人民抗日战争纪念馆：在天安门以西约14.5km,再往南约6km处.

北京朝阳火车站：在天安门以东约9.5km,再往北约4km处.

首钢滑雪大跳台：在天安门以西约21km处.

颐和园：在天安门以西约11km,再往北约10km处.

问题1：能在坐标系中标出北京朝阳火车站、首钢滑雪大跳台、颐和园的位置吗？

试着写出它们的坐标？请你在图上标出中国人民抗日战争纪念馆、天安门的位

置、国家体育场，并标明它们的坐标.

问题2：选取天安门所在位置作为原点，并分别以正东、正北方向为x轴、y轴

的正方向，有什么优点？

问题3：能否选取其他地点作为原点，此时又该如何确定x轴与），轴？此时各

个地点的坐标有变化吗?与同桌讨论.

问题4：利用平面直角坐标系描述地理位置时应注意哪些问题？

【典型例题】

例1根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置.

小刚家：出校门向东走1500m,再向北走2000m.

小强家：出校门向西走2000in,再向北走3500in,最后向东走500m.

小敏家：出校门向南走1000m,再向东走3000m,最后向南走750in.

北

学校

一▲........

小敏家

请建立合适的平面直角坐标系并标出各个位置的坐标.

归纳总结：

思考：通过上述活动和例题，你能否总结出通过建立平面直角坐标系，用坐标来

表示地理位置的一般步骤及需要注意的点？

利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布平面图的过程如下：

(1)建立平面直角坐标系，选择一个适当的参照点为,确定、—

的;

(2)根据具体问题，确定；

(3)在坐标平面内画出这些点，并写出各点的和各个地点的.

【练一练】

1.根据以下条件画一嗝示意图，标出学校、工厂、体育馆、百货商店的位置.

(1)从学校向东走300m,再向北走300m是工厂：

(2)从学校向西走100m,再向北走200m是体育馆；

(3)从学校向南走150ni,再向东走250m是百货商店.

探究点二、用方向和距离表示具体位置

思考:我们知道，通过建立平面直角坐标系，可以用坐标表示平面内点的位置.还

有其他方法吗？

活动2：阅读教材P73思考部分的内容，与同桌讨论.

问题1：用“方位角+距离”描述地址位置需要提供哪些条件？

问题2：利用“方位角+距离”描述地理位置时应注意哪些问题?

思考如图，一艘船在A处遇险后向相距35nnile位于B处的救生船报警，

如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置？救生船接到报警后准备前

往救援，如何用方向和距离描述遇险船（A）相木于救生船（B）的位置？

归纳总结表示平面内物体的位置需要确定_____和_______.

合作探究

问题1：用“方位角+距离”描述地址位置需要提供哪些条件?

问题2：利用“方位角+距离”描述地理位置时应注意哪些问题?

例1某海警舰艇编队在巡航时，舰艇观察员观测到一座东西向的海岛，海岛的

西端位于舰艇的北偏西60°,1.38nmile处，东端位于舰艇北偏东45°方向.

请你根据以上信息，估算这座海岛东西向的长度.

(1nmile=1.852km)

【练一练】

2.如图，货轮与灯塔相距40nmile,如何用方向和距离描述灯塔相对丁货轮

的位置？反过来，如何用方向和距离描述货轮相对于灯塔的位置？

课堂检测

1.如图，已知棋子“事”的坐标为(一2,-1),棋子“焉”的坐标为(1,-1),

则棋子“炮”的坐标为()

A.(3,2)B.(-3,2)C.(3i—2)D.(—3»—2)

第1题图第4题图

2.生态园位于县城。东北方向5kni处，下图表示准确的是()

A.甲在乙南偏西40°方向20m处B.甲在乙北偏东30°方向10m处

C.甲距乙50mD.甲在乙正西方向18m处

4.如图，将一片枫叶固定在正方形网格中，如果点A的坐标为(-2,0),点B

的坐标为(0,-1),则点C的坐标为.

5.如图是小明家0和学校A所在地的简单地图.己知0A=2cm,OB=2.5cm,OP

=4cm,C为OP的中点回答下列问题:

(1)图中距小明家距离相等的是哪些地方？氏产场北

\一校

(2)商场B、学校A、公园C、停车场P分别在小明家不叫力斗式

的什么方向？：

停4

⑶若学校距离小明家400m,则商场和停车场分别距离小明家多远?

参考答案

【合作探究】

探究点一、用坐标表示地理位置

问题1

问题2以正东为x轴正方向、正北为），轴正方向，符合人们通常对于地图方

向的认知习惯.可以让游客或者使用者在查看地图时，能够迅速地定位各个景点

相对于天安门的方位.

问题3选择的坐标原点不同，建立的坐标系就不同，得到的点的坐标也就不同,

但它们的相对位置始终不变.

问题4要标明比例尺或坐标轴上的单位长度.

例1

归纳总结（1）原点x轴、），轴正方向（2）单位长度（3）坐标名称

【练一练】1

北

-200-百货商店

-250

探究点二、用方向和距离表示具体位置

思考南偏西60°35nmile

合作探究问题1用方位角和距离表示平面内点的位置时，

必须要有两个数据：①该点相对于参照点的方位；②该点与参照点之间的实际距

离；方位角的表示方法具有规定性，以正北或正南方向为基准，以向东或向西偏

离的角度表示方位角，共有四种形式：

北偏东x°;北偏西;南偏东x°;南偏西.

问题2方位角方面：确定标准要统一，明确角度起始边(正北或正南)和精度(整

数度数或更精细度数).距离方面：明确距离单位，如米、千米等参考点方面：选

择合理且明确的参考点，并且在描述过程中保持一致.

例1

解：如图，根据题目信息，画出表示舰艇和海岛相对位置的示意图.

量得AB^4.0cm,BC=5.5cm.

由于AB的长度代表实际距离1.38nmile(约2.56km),

可知图中1cm代表实际距离约0.64km,

所以海岛东西向的实际长度约为0.64X5.5^3.5(km).

【练一练】2.解：灯塔在货轮南偏东500方向,相距40nmile处；货轮在

灯塔北偏西50°方向，相距40nmile处.

课堂检测

1.C2.B3.C4.(-1,1)

5.(1)解：图中距小明家距离相同的是学校A与公园C.