第九章 压强（选拔卷）单元测试（人教版）原卷版

第九章压强

选拔卷

（考试时间：60分钟试卷满分：1（X）分）

一、选择题：本题共14个小题，每小题3分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.生活处处有物理，人站立在地面上时对地面的压力和压强，与人走路时相比较（）

A.压力改变，压强改变B.压力改变，压强不变

C.压力不变，压强改变D.压力不变，压强不变

2.如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B.在此过程中，水对试管底部的压强（）

A.变大B.变小

C.先变小后变大D.先变大后变小

3.如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起直至下表面刚好离开水面.此过程容器底受到水的压强p随时间I变化的

图象大致如下列图中的（）

4.如图所示，一圆形水管左粗右细，a、b为粗管和细管中同一水平面上的点，水管中有一气泡，随水向右快速运

动，气泡经过a、b两点时体积大小的比较，以下分析正确的是（）

A.a点时大B.b点时大C.一样大D.均有可能

5.用空易拉罐来体验大气压强的存在，下列操作能达到目的的是（）

A.用手捏易拉罐，易拉罐变瘪

B.用重物压易拉罐，易拉罐变瘪

C.让易拉罐从高处下落撞击地面，易拉罐变瘪

D.用注射器抽取密封易拉罐中空气，易拉罐变瘪

6.如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从细管吹向漏斗的大口，以下分析正确的是（）

A.球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大

B.球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小

C.球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大

D.球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小

7.在泸州市第35届科技创新大赛上，某学生在现场展示了科创作品。他把橡胶管一端放入位置较低盛有冷水的烧

杯中，另一端与塑料瓶盖相连并密封，在空塑料瓶中倒入少许热水摇晃后倒掉，然后迅速用瓶盖盖住瓶口并拧紧，

发现烧杯中的水通过橡胶管慢慢流入位置较高的瓶内，如图所示。下列说法中正确的是（）

A.塑料瓶中倒入热水摇晃后倒掉，目的是让瓶内空气增加

B.用瓶盖盖住瓶口并拧紧，FI的是让瓶内气压始终等于大气压

C,烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶，是利用了连通器原理

D.烧杯中的水流入到位置较高的塑料瓶，是因为瓶内气压小于大气压

8.下列情景都与气压有关，其中有一种情景与其他三种的原理有所不同，这种情景是（）

A.刮大风时会有房屋顶部被大风掀起的情况

B.打开的窗户外有平行于墙壁的风吹过时，窗帘会飘出窗外

C.等候列车的乘客应站在安全线以外，否则会被“吸”向列车

D.将吸盘按在光洁的瓷砖表面，放手后吸盘会被“吸”在瓷砖上

9.如图所示，完全相同的甲、乙两个烧杯放在水平桌面上，两个烧杯内装有密度不同的液体，在两烧杯中，距杯

底同一高度处有A、B两点压强相等，甲、乙中液体对杯底的压强分别为p甲、p乙，甲、乙对桌面的压强分别为

pl>p2»则下列判断正确的是（）

甲乙

A.p甲Vp乙，pl<p2B-p，『>p乙，pl>p2

c.P甲Vp乙，Pi>p2D.p甲>p乙，P1<P2

10.在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体，如图所示，若甲和乙对容器底部的压强相等，则比

较早液体和乙液体质量，下面正确的是（）

A.01甲>«1乙B.m甲=m△C.m甲Vm乙D.无法比较

11.如到所示,A、B为完全相同的两个容器,分别盛有7cm、5cm深的水.A、B之间用导管连接。若将阀门K

打开，最后A、B两容器底部受到水的压强之比为（）

A.5：7B.2：3C.3：7D.1：1

12.在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固

定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧

杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右

滑动时.，测得杯中水的质量为460g,烧杯质量为100g,活塞面积为7Xl（）7m2,g=i（）N/kg轮轴间的摩擦和细

线重不计，则所测大气压的值应为（）

A.1.26X10^2B.UOXlC^PaC.1.01X105PaD.0.96X105Pa

13.如图，装有两种不同液体的烧杯彗于水平面匕两液体没有混合。上层液体的高度为

h,密度为0.8p；下层液体的高度为2h,密度为p.则液体对烧杯底部的压强为（）

A.2.4pghB.2.7pghC.2.8pghD.3pgh

14.如利所示，甲、乙两个实心正方体物块放置在水平地面上，甲的边长大于乙的边长。甲对地面的压强为pi，乙

对地面的压强为P2.下列判断正确的是（）

甲乙

A.若甲、乙密度相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为pi

B.若甲、乙密度相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为P2

C.若甲、乙质量相等，将甲放到乙上，乙对地面的压强有可能变为pi

D.若甲、乙质量相等，将乙放到甲上，甲对地面的压强有可能变为P2

二、填空题（每空1分，共19分）

15.如图所示，一块长为L,质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板A右端与桌边缘相齐，在其右端施加一

水平力F使板A右端缓慢地离开桌边2L,在木板A移动过程中，木板A对桌面的压强____,木板A对桌

3

面的压力（选填“增大”“减小”或“不变”）。

16.如国，a、b、c、d为某液体内部的四个点，它们刚好位于竖直平面内一长方形的四个顶点，液体在a、b、d三

点的压强以及长方形的边长已在图中标注，则c点的液体压强沿（填“竖直”或“各个”）方向，大小

为kPa：该液体密度为kg/m3,a点的深度为m。（g取10N/kg）

a（12KPa）

aAX

3m/'、'加

，、、

f、

/、、

九、、b

（36KPa）、'、/（36KPa）

''、、/

、、,

・7

17.如图甲为阴阳壶，壶把上开有两孔，可同时盛装两种液体，图乙为该壶的结构示意图，使用时，若捂住甲孔,

则倒出的是，这是由于的作用。该壶的设计遵循了原理。

■/L壶嘴

乙

甲

袤

液

体

沐

甲孔一旦一乙孔

巴壶把

甲Z

18.我国“新冠疫情”已经得到控制，在党的关怀下，我国实行免费接种新冠疫苗。接种疫苗的注射器针尖做得很

细是用的方法来增大压强；国外新冠病毒仍在肆虐，如图是护士给确诊病人的输液装置，药水瓶上插着

两根管，•根给病人输液，另•根通过瓶盖扎进瓶内药水中，如图所示，这根“闲置管”是在输液过程中，当瓶

内气压减小时，在的作用下使空气进入瓶内。

19.如羽所示，是河水中的漩涡。漩沟边沿水的流速相对中心处的流速较,压强较,从而形成压力

差，导致周边物体易被“吸入”漩涡。（温馨提示：严禁学生私自下河游泳）

20.如图，A、B为两容器，用一带阀门的管子相连，装有同一种液沐，液面相平，则a、b两处的玉强papb

（填或“="）。当打开阀门时，液体（填“流动”或“不流动

21.如图所示，两个密度均匀质量相等的圆柱体A、B,底面积之比为SA：SB=2：3.若将A的上方水平截去一段

叠放在B的正上方后，A剩余部分对水平面的压强恰好等于此时B对水平地面的压强，A剩余部分的高度与叠

放后B的总高度相同，则A截去的高度与A原高度之比为h=,A、B的密度之比为pA：pB=。

22.如国甲所示的容器放置在水平地面上，该容器上、下两部分都是圆柱体，其横截面积分别为Si、S2,容器底部

装有控制阀门。容器内装有密度为0.8X1（）3kg/m3的液体，液体通过控制阀门匀速排出的过程中，容器底部受到

液体的压强p随时间t变化关系如图乙所示。则阀门打开前液体的深度H=cm,上、下两部分横截面积

之比Si：S2=。（g取10N/kg）

三、实验探究题（每空1分，共21分）

23.小明同学利用A、B两物体、硅玛、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。

（1）实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的，这种科学探究方法是法。

（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是。

（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图和所示实验。

（4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果

相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。

24.同学们利用压强计等装置“探究液体内部压强”的规律，进行了如下的操作：

（1）在使用压强计前，发现U形管中两侧液面已有高度差（如图甲所示），接下来的操作是（选填字母）。

A,直接从U形管右侧中倒出适量液体B.拆除胶管重新安装

（2）正确操作后，分析乙、内两图的实验现象，初步得出的结论是：同种液体中，液体压强随液体深度的增加

而，因此拦河大坝要做成的形状（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）；

（3）玲玲保持丙图中探头的位置不变，并向容器内加入适最的浓盐水，她发现U形管两侧液面的高度差又变大

了，于是得出了“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论。她的操作不可靠，原因是加入盐

水后液面位置改变了，正确操作是应将探头适当（选填“上移”或“下移”）；

（4）红红用丁装置测量未知液体的密度，在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜

相平，需要测量的物理显有（多选）；

A.右侧待测液体到容器底的深度hi；

B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2；

C.左侧水到容器底的深度h3；

D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4；

根捱你选用的物理量推导出待测液体密度的表达式为p=（用题中字母和P木表示）。

25.物理兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺

等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如卜.：

A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；

B.如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动针

筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F：

C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；

D.用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。

请根据他们设计的方案I可答以下问题；

（1）测量中，分析研究的是大气对（选填“针筒”或“活塞”）的压力，当活塞相对于针筒开始滑动时，

以地面为参照物，研究对象处于状态。若不考虑其它因素，根据的知识可知，研究对象在水平

方位所受的大气压力与拉力大小相等。

（2）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽，这将会使测量结果（选填“偏大”、“不变”

或“偏小”）。同学们联想到去医院打针的情景，可采取简单的办法将注射器内空气排尽。你的方法是o

（31测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封

性好；二是可以。实验过程中他们让弹簧测力计和注射器保持在水平方向，可以减小对实验的