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文档简介
第19讲句子成分,基本句型.长难句
录
01考联视•目标导航2
02知识导图•思维引航2
03考点突破•考法探究3
考点一句子成分
知i只点、1主语4
知识点2谓语4
知识点3宾语5
知[只点4表语6
知识点、5定t吾7
知,只点、6,卜语7
知识点7状语8
知识点8同位语8
知彳只点9插入语9
考点、二基本句型
知£只点1S+V9
知,只点、2S+V+O9
知3只点3S+V+P10
知识点4S+V+Oi+Od10
知3只点5S+V+O+C10
考点三长难句揭秘11
04真题练习•命题洞现
I.真题实战12
2.命题演练13
0
分析近年高考真题可知,近年高考英语词汇量增加,阅读理解难度有增无减,长难句增多。
理解句意是理解文章的基础,而掌握句子成分和英语基本句型则是准确理解句意的基础。英语
句子成分和基本句型的熟练掌握广泛运用于阅读理解,完形填空,语法填空、改错、听力和写
作中。分析近年高考可知,长难句的比重日益增加,掌握词类、句子成分和结构,可以读懂文
意,并理解长难句之间的逻辑关系,同时也有助于句型和单词的记忆。
主语lostmywatch.
谓语Sheopenedthedoor.
L主干一
宾语Lilyboughtbook.
表语Thedigitalcamerais
□句子成分
越a(-(apple;aihtent-cboy;
搦Hewokeupno'clock.
1-枝叶一
补语IthinkeiteasytolearnEnglish.
同位语Lily,,isinterestedinChineseculture.
Thebooksellswell.
句分
只限ng形式作宾语的动词
-S+V+OShebrokethevase.
。基本句型|只用・t。d。形式作宾语的动词
Shekeepsquiet.
Shepassedmeanapple
Hemademesad.
0
考点突破•考法探究
考点一句子成分
英语句子由多个部分构成,各部分在句子中起着不同的作用,这些构成句子的不同部分被称为句子成分。
知识点1主语
主语:是句子所要说明的人或事物。是说明谓语所表示的动作或状态的执行者。
主语通常由名词(短语)、代词、数词、动词不定式(短语)、动名词(短语)或从句等充当。
(1)名词:Atreehasfallenacrosstheroad.
Myflightwilltakeoffsoon.Docontactmewhenyou'reinSydney.[2024年新高考I卷听力】
(2)代词:Hetoldajokebutitfellflat.
We'llbeworkingrainorshine[2024年新高考I卷阅读理解】
(3)数词:Threeisenough.
One-third=ofthestudentsinthisclassaregirls.
(4)动名词:Smokingisbadforyou.
Writinganessavisadifficultprocessfbrmostpeople.[2022新课标全国II卷七选五】
(5)不定式:Tofindyourwaycanbeaproblem.
Toswimintheriverisagreatpleasure.
(6)it形式主语:iscertaintha:hewillwinthematch.
[2022年全国乙卷书面表达】£surgentfbrstudentsthemselvestoimprovetheirself-discipline
(7)从句:Thathefinishedwritingthecompositioninsuchashortimesurprisedusall.
WhatbenefitsmosttotheirstudyisreadingEnglishbooks.(主语从句)(2022全国乙卷满分作文)
名师提醒:一般情况下句子的主语在句首,谓语动词之前;但是在倒装句或疑问句中时,谓语动词部分或
全部位于主语之前。解答动词语法填空时,需要注意主谓一致,找到真正的主语。
例1.Therichshouldhelpthepoor.(名词化的形容词)
例2.【2022年新高考I卷读后续写】...thereisnothingtodowithothers'thoughts.(代词+倒装)
知识点2谓语
谓语:表示主语的动作或状态、谓语由动词充当,由简单谓语动词和复合谓语动词之分。
构成:一般由动词短语、系动词、动词、“情态动词/助动词+实义动词”结构等充当,一般位于主语之
后。有时态、语态、虚拟语气、主谓一致等的变化,同时受到句子主语的单复数和人称的制约,如
果主语是单数形式,谓语动词要用单数第三人称形式。
简单谓语:由一个动词或动词短语构成。
例.Basically,itmeanseatingonlyasmuchfoodasyourbodyneeds.[2024年全国甲卷阅读理解】
复合谓语:
(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
例l.Youshouldfbclsatisfiedattheendofameal,butnottoefull.[2024年全国甲卷阅读理解】
例2.DpIhavetobuyanotherticket?[2024年新高考I卷听力】
(2)由系动词加表语构成。
例l.Incoldweather,thestructurestays__(close)toprotecttheplants.[2024年新高考I卷语法填空】
例2.Foodbecameeasiertochewatthispoint.(系动词)【2024年全国甲卷阅读理解】
常用的动词时态:
现在过去将来过去将来
一般ask/asksaskedwillaskwouldask
进行am/is/areaskingwas/wereaskingwillbeasking
完成have/hasaskedhadaskedwillhaveasked
完成进行have/hasbeenasking
常用被动语态:
被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成,be动词有人称、数和时态的变化。被动语态常见
的时态变化列表如下:
时间/形态一般进行完成完成进行
have/hasbeen
现在am/is/aredoneam/is/arebeingdonehas/havebeendone
beingdone
过去was/wercdonewas/wercbeingdonehadbeendone
将来shall/willbedoneshall/willhavebeendone
过去将来should/wouldbedone
有情态动词情态动词+be/havebeendone
知识点3宾语
宾语:表示及物动词和及物动词短语的动作对象或内容,或用于介词后构成介词短语。位于及物动词或介
词之后。
种类:直接宾语、间接宾语。
(1)直接宾语:动作的直接承受者或结果(一般是物sth.);间接宾语:动作对谁或者为谁而做的(一般
是人sb.)
(2)介词后面的宾语,构成“介宾结构”
Iaminterestedincomputerstudies.
宾语通常由名词、数词、代词、动词不定式、动名词或从句等充当宾语。
例1.1don'ttnistinylaptop'sspellchecker.(名词)[2024年新高考I卷阅读理解】
例2.Docontactmewhenyou'reinSydney.(代词)【2024年新高考I卷听力]
例3FitnessMagazinerecentlyrananarticletitled"FiveReasonsto…”(名词).[2022年新高考I卷阅读
理解】
例4.1'dappreciateitifyoutakemyinvitationintoconsideration.(代词it作形式宾语)
例5....dronescouldalsostartprovidinghigher-valueservicesforrailways,detectingfaultsintherailorswitches,
beforetheycancauseanysafetyproblems.(动名词短语)[2022年全国乙卷】
例6.TheteamshowedthatthischangeinbitewasconnectedwiththedcvelppmemQfagrkulmiemthe
Neolithicperiod.(宾语从句)【2022年新高考I卷】
例7.Howmanydictionariesdoyouhave?Ihavefiyg.(数词)
例8.HepretendednQt...tQ.sge..me,(非谓语形式。)
例9.Theyhelpedtheoldwiththeirhouseworkyesterday.(名词化形容词)
知识点4表语
概念:说明主语的性质、特征、状态或身份,与系动词一起构成复合谓语。
位置:位于系动词之后。
充当:通常由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、动词不定式、动名词、分词或从句等充
当。
(1)名词:TheweddingwasthatSunday.
Butadictionarycanbeapleasuretoread.[2024年新高考I卷】
(2)代词:Seventy-fbur?—Youdon'tlookit.
(3)数词:Weare§^yen.
(4)形容词:Areyoubusy?
(5)副词:Iamhere.
Iamd-Qwnthereinmywheelchairinthemorning...【2022年新高考I卷】
(6)不定式:AllIcoulddowastowait.
(7)动名词:Seeingisbelieving.
Hishobby(爱好)isplayingfootball.
(8)过去分词:I'inverypleasedwithwhathehasdone.
Hewasinspiredbyanotherveterinarian.[2024年新高考I卷】
Needlesstosay,theyweredeeplymoved.[2020年新课标I】
(9)介词短语:Sheisingoodhgajth.
HelpingthenextgenerationtohaveahealthyandactivechildhoodisoLgr^-t--importance,
[2022年全国乙卷】
(10)从句:Thatiswhy!was_9ngry.
That'swhymostpetcatsarcabletotellimincdiatelyif...(2024年全国甲卷】
That'swhatmattcrcd-landingtricks,beingagoodskater.[2021年全国甲卷】
落地技巧对于成为一名优秀的滑板玩家来说是十分重要的。
知识点5定语
定语:修饰或限定名词或代词的成分叫定语。
位置:定语有前置定语和后置定语。形容词、数词、代词、名词等作定语时一般放于被修饰词之前,
但是在修饰any・,some-,no,every-等构成的单词,如something等时,应放于这些复合不定代词之后
进行修饰。动词不定式、副词、介词短语、从句等作定语时一般放于被修饰词之后。
构成:定语通常由形容词、形容词性物主代词、名词或名词所有格、副词、介词短语、动词不定式、
动名词、分词或从句充当。
(1)形容词:Sheisa.naturalmusician.
(2)名词:Ababygirliscrying.
Fruitjuices,milk-baseddrinksandmostalcoholicdrinksarefreeofthetax.12022年全国乙卷】
(3)代词:Yourhairneedscutting.(物主代词)
tyCDlbpdyIsbusincss:snobody'sbusiness.(不定代词所有格)
(4)数词:Doitnow,youmaynotgetasecondchance.(序数词)
(5)副词:Theroomaboveismysister's.(副词作定语后置)
(6)不定式:Herpromisetowritewasforgotten.
(7)动名词:Learningmethodsvaryfrompersontoperson.
(8)分词:Volunteers.arewelcome.【2024年新高考I卷】
Thegirlroseherheadandsawtherisingsun.(现在分词)
(9)介词短语:Thisisamapef.Cbina.(介词短语作定语后置)
ReadourYouthPolicyGuidelinesforyouth_under_theageof15.[2024年新高考I卷】
(10)从句(定语从句):Thecarthatisparkedoutsideismine.
Roadaccidents,whichhadfallenforvears,arcnowrisingsharply.[2022年新高考全国卷II】
知识点6补语
补足语:补充说明宾语或主语的性质、状态等的一种句子成分。
主语补足语:补充说明主语意义的句子成分。
宾语补足语:补充说明宾语意义的句子成分。
Theypaintthehousegreen.Hediedyoung.
IIIIIII
主谓宾宾补主谓主补
可以用作补足语的有:名词、形容词、不定式、分词、介词短语等。
例1.Youmustkeeptheroomcleanandtidy.
例2.JohnaskedmetohelphimwithhisChinese.
例3.1willhavemyhaircuitomorrow.
例4.Wesawtheboyplayingbasketballontheground
例5.Iwasleftalone...[2024年全国甲卷】
例6.Caobelievesthiswillmakethehikingtripevenmoremeaningful.[2022年高考全国甲卷】
例7.WesincerelywishYOUaquickrecoveryandanearlyreturntcChina.12020年浙江卷】
例8.LijiangwillmaketheChineseculturebetterknowntoBritishstudents.[2019年江苏卷】
知识点7状语
状语:修饰动词、形容词、副词或全句,可表示时间、地点、原因、目的、结果、方式、比较、伴随、条
件、程度、让步等。状语位置灵活。
位置:修饰整个句子时放于句首;修饰形容词或副词时放于其后;表时间、目的、地点状语时常放于主句之前
或之后,若强调时则应放于主句之前;频度副词如almost、often等作状语常放于be动词、情态动词之后,
放于实义动词之前。
构成:通常由副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格结构和从句等充当。
例1.Iwilldoanythinghelpananimal.(小定式表目的)【2024年新高考I卷】
例2.One_day3wehadafamilydinner.[2024年全国甲卷】
Addi.tionalJYfromtimetotijneIwillassigngroupworktobecompleted.[2022年新高考I卷】
此外,我将不时地分配小组工作来完成。
例4.As_Lrushed.outdooi^Joeniptyjhe.wastepai2^baskets,thedoorswungshutbehindme.[2024年浙江卷】
当我冲到户外去清空废纸篓时,门在我身后突然关上了。
知识点8同位语
同位语:对句子中某一名词(词组)做进一步解释、说明,与前面的名词在语法上处于同等地位的句子成
分叫做同位语。
构成:同位语可用名词、代词、名词短语、同位语从句等充当。
(1)名词:We,theChineseDeoD匕.aredeterminedtobuildChinaintoapowerfulandprosperouscountry.
Farber,agraduateofColoradoStateUniversity,startedoutasamoreconventionalveterinarian.
[2024年新高考I卷】
(2)代词:Theyallwantedtoseehim.
Hehimselfdoesn'tknowwhy.
(3)数词:Areyoutwoready?
(4)同位语从句:Thenewsthatwcarchavingaholidaytomorrowisnottnic.
知识点9插入语
插入语:对一句话的附加解释、说明或总结用逗号、破折号隔开,与句子的其他部分之间没有语法关系。
例1.Tobefrank,Idon'tagreewithyou.
例2.Strictlyspeakingyouarcwrong.
例3.This,_injTiYopinion,isonlyasimplequestion.
例4.Honestly,Idon'tneeditatthemoment.
例5.Youarenotquitefitfbrthiskindofwork,ifImaysayso.
考点二基本句型
知识固本」
No.1主+谓:S+V
谓语动词为不及物动词。
例1.Thesunrises.(rise-rose-risen是vi,不能带O.)
例2.Mybrotherworksinabank.
例3.Thecarstopped.
例4.Themandiedpeacefully.
伤!15.Thefirstimpressioncounts/matters.
例6.Classactivitieswillvaryfromdaytoday.[2022年新高考I卷】
例7.Theyfirstmetattheageof20.[2024年全国甲卷】
No.2主语+谓语+宾语(S.+V+O.)
谓语动词必须是vt或vt的动词词组:宾语必须是名词或相当于名词的成分。
例I.Shebrokethevase.
例2.1likeswimining.
例3.Iwanttobuyahouse.
例4.Ithaslastingartisticvalue.[2024年浙江卷听力]
易错题型1:只带V-ing做宾语的动词有:
suggest,advise,stop,resist,enjoy>imagine,finish,admit,excuse,delay,practise,consider,keep»
mir.d,understand,avoid,miss,risk,succeedin,bebusy,beworth,beusedto»giveup»look
forwardto
易错提醒2:带todo做宾语的动词有:
offer,learn,intend,plan,demand,ask,promise,help,prepare,decide,determine*refiise,dare,manage,wish,
hope,want,expect,fail,pretend,choose,sccm,agrcc,etc.
No.3主语+谓语+双宾(S.+V.+O.+O.)
可接双宾语的常见动词有:ask,answer,give,offer,send,bring,pass,tell,show,teach,promise等。
可借助to的:bring,give,lend,pass,pay,promise,return,send,show,teach,tell,write,ask等;
可借助for的:buy,call,cook,choose,draw,find,get,make,order,sing,save等。
例1.Hebringsmecookieseveryday.
例2.MrJohnsontaughtusGermanlastyear.
伤!13.Grandmatoldusaninterestingstorylastnight.
例4.Passmethebook,please
例5.Heshowedthetickettotheconductor.
No.4:主+系+表
类别系动词
状态类be
感官类look,sound,taste,smelLfeel
表象性seem,appear
变化类Get,turn,grow,become,go,fall
持续性stay,remain,keep,stand
结果性prove,turnout
例1.Thecarisingoodcondition
例2.Helookedtired.
例3.Thefootballmatchison.
例4.MyworkisteachingFrench.
例5.Thequestioniswhocanreallyrepairthemachines.
例6.Theflowersmellspleasant
例7.Apairofsunglassesprovesuseful.
No.5主谓宾宾补:S+Vt.+O+O.C
例I.Thesunkeepsuswarm.
例2.Iheardhimsinging.
例3.Youmustgetyourhaircut.
例4.TheymadeTommonitor.
名师提醒:用it做形式宾语,而将真正的宾语放到宾语补足语的后面,以使句子结构平衡,是英语常用的
句型结构方式。即:主语+谓语+让+宾补+真正宾语。如:find/think/considerit+宾补+todo..
例1.Ifounditverypleasanttobewithyourfamily
例2.Bothsidesconsideritdesirabletofurthertheunderstandingbetweenthetwopeoples.
No.6.There+be
例1.Thereliesabookonthedesk.
例2.Ithinkthereisaproblemwiththeengine.[2021年新高考I卷听力】
考点三长难句揭秘
知识固本J
揭秘:找谓语,定主语,定主干,去枝叶;找连词,定逻辑。
依托前面所讲的句子成分和句子种类,按照上述方法,即可抽丝剥茧,简化复杂的句式为简苴句,然后依
据词义和词性进行理解即可。
Myfriend,Mary,boughtabeautifuldressinthedepartmentlastweekend.
IIIIII1
主语同位语谓语定语宾语地点状语时间状语
典例1.(2024年新高考I卷)HelprestoreandprotectMarin'snaturalareasfromtheMarinHeadlandsto
BolinasRidge.
【句意】帮助恢复和保护从马林海岬到波利纳斯岭的马林自然区域。(马林:美国加利福尼亚州的
Marincounty,位于旧金山湾区北部,以其美丽的自然风光、多样化的生态系统、沿海地区和山区景
观而闻名)
【解析】1.先挑出句子的主干:Helpdosth.祈使句HelprestoreandprotectMarin'snaturalareas.
2.介词短语做后置定语fromtheMarinHeadlandstoBolinasRidge修饰名词areaso
典例2.(2024年新高考I卷)"Iamaheadofmytime."Ifheseemsalittledefensive,itmightbebecause
evensomeofhiscoworkersoccasionallylaughathisunusualmethods.
【句意】“我走在时代的前面。”如果他看起来有点自卫,那可能是因为他的一些同事偶尔也会嘲笑
他不寻常的方法。
【解析】1.挑出句子主句…itmightbeo2.表语从句主干…becausesomeofhiscoworkerslaughathis
methodso3.条件状语从句主干Ifheseemsdefensive
变式训练1.Itwascalculatedthatwhenitspopulationreacheditshighestpoint,thereweremorethan3billion
passengerpigeons-anumberequalto24to40percentofthetotalbirdpopulationintheUnitedStates,makingit
perhapsthemostabundantbirdsintheworld.
【句意】据统计,当旅鸽数量达到最多时,曾超过了30亿只,这个数量相当于美国鸟类总数的24%-40%,
使旅鸽成为世界上数量最为庞大的鸟类。
【解析】本句在“Itbc+过去分词+that从句”结构;从句中含有when引导的时间状语从句;3billionpassenger
pigeons和anumberequal…是同位关系。此外,还有一个现在分词短语“making…”作结果状语。
变式训练2.(2022浙江卷)Giventhatthisistheeasewhyaren,tstudentstaughttomanageconflicttheway
theyarctaughttosolvemathproblems,drivecarsorstayphysicallyfit.
【句意】鉴于事实情形的确如此、那么我们为什么不像教同学算数学,开车或者保持健康那样来训练同学应
对同学间的冲突和摩擦呢。
【解析】本句中定语从句theyaretaught…修饰先行词theway;theway作先行词,若在从句中作状语,
通常由that、inwhich引导,也可省略。
3
一、真题实战
1.(2024年全国甲卷)Theseadorablelittlehuntersarejustdoingsomethingthatit'sbeenintheirnaturesincethe
beginningoftime.
【句意】这些可爱的小猎手只是在做它们自古以来•直以来的本能行为。
[解析】本句的主干是Theseadorablelittlehuntersarejustdoing-,;thatit'sbeenintheirnaturesincethe
beginningoftime是that引导的限制性定语从句。
2.(2022年新课标全国I卷)Classactivitieswillvaryfromdaytoday,butstudentsmustbereadyto
completeshortin-classwritingsortestsdrawndirectlyfromassignedreadingsornotesfromtheprevious
class,Iccture/discussion,soitisimportanttotakecarefulnotescuringclass.
【句意】课堂活动每天都会有所不同,但学生必须准备好完成简短的课堂写作或测试,这些测试直
接来自于指定的阅读材料或上节课/讨论的笔记,所以在课堂上认真做笔记是很重要的。
【解析】主句是由but连接的两个并列句Classactivitieswillvaryfromdaytoday,butstudentsmustbe
readytocompleteshortin-classwritingsortestsdrawndirectlyfromassignedreadingsornotesfromthe
previousclass/lecture/discussion.but后的并歹U句中包含drawndirectlyfromassignedreadingsornotes
过去分词短语作后置定语修饰shortin-classwritingsortests,so引导结果状语从句。
3.(2023年新高考I卷)Adirtystream,fbrexample,oftenbecameclearafterflowingthroughplantsandalong
rockswheretinycreatureslived.
【句意】例如,一条污浊的小溪,在流经植物和微小生物栖息的岩石后,通常会变得清澈。
【解析】本句中fbrexample为插入语,afterflowingthroughplantsandalongrocks...为时间状语,其中包
含一个由where引导的定语从句,修饰先行词rocks。
4.(2022年新课标全国I卷)Aground-breaking,five-yearstudyshowsthatdiet-relatedchangesinhuman
biteledtonewspeechsoundsthatarcnowfoundinhalftheworld'slanguages.
【句意】一项为期五年的突破性研究表明,由于饮食改变,人类咬合发生了变化,从而产生了一些
新的语音。这些语音目前存在于世界上一半的语言中。
【解析】本句的主句为Aground-breaking,five-yearstudyshowsthat。第一个that引导宾语从句,宾
语从句的谓语为ledto,在宾语从句中有一个that引导的定语从句。修饰先行词speechsoundso
5.(2022年全国甲卷)Therealizationthatthisisapreciousland,toberespectedbyhumans,wasoneof
thebiggestthingsthathithome:oGinni.
【句意】Ginni最深刻的感受之一就是意识到这块宝宽的土地应当受到人类的尊重。
【解析】本句的主干是Therealizationwasoneofthebiggestthings(>(主系表结构)
第一个that引导同位语从句;不定式被动结构作后置定语,修饰apreciousland;第二个thal引导定语从句,
修饰先行词thingso
6.(2022年浙江卷1月)Assoonasshegraduatedfromhighschool,shelefthometoliveonCatalina
InlandofftheCaliforniacoast,awayfromherparents,wheresheenjoyedalifeofsailingandoff-road
biking.
【句意】她高中一毕业就离开了家,住在远离加利福尼亚海岸的凯特琳岛。在那里,她远离父母,
享受着帆船和离岸公路骑自行车的生活。
【解析】本句的主干是shelefthometoliveonCatalinaInland0(主谓结构)
Assoonas连词引导时间状语从句,awayfromherparents为插入语。关系副词where引导定语从句,指代先
行词coasl,并在定语从句中作地点状语。
二、命题演练
长难句语法填空
1.(2024届云南省昆明市一中高三试题)Containingvaluableinformationaboutevolvedstrategiestoreduceplant
stress,seedbanksarcconsideredseedlibraries),andcanhelptocrcacegeneticallymodified(调整过的)versionsof
(exist)seeds.
【答案】existing
【解析】考查形容词。句意;种子“银行”包含了减少植物胁迫的进化策略的宝贵信息,被认为是种子库,可
以帮助创造现有种子的转基因版本。设空处在句中作定语修饰名词seeds,形
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