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【学习目标】2.注意初步感知长句子的停顿,通读、读懂长句子;读好分句间的停顿并能试着读出问句的语气和情趣。【核心素养】注意初步感知长句子的停顿,通读、读懂长句子。【重难点】2.注意初步感知长句子的停顿,通读、读懂长句子。【评价任务】【教学设计】(1)《静夜思》。(前后);地(大地)(土地);故(故事)(故乡);乡(乡村)(乡镇)。C.明诗意:明亮的月光洒在窗户纸上,好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来,看那天窗外空中的一轮明月,不由得低头沉思,想起远方的家(2)《夜色》。A.会认的字:胆、敢、勇、讲、窗、乱、拉、样、再、睡、觉。(把握);晚(夜晚)(晚辈);样(样子)(这样);笑(微笑)(大笑)。C.课文理解:本课是一首叙事性的儿童诗。作者用富有童趣的语言,以第一人称写出“我”原本胆子很小、很怕黑,后来在爸爸的帮助下,战胜了对黑夜的恐惧,从此学会欣赏月色。诗歌告诉我们,克服胆小,做个勇敢的人,能收获美好。(3)《端午粽》。C.本课围绕端午粽,以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子的样子、味道和花样。步感知长句子的停顿,通读、读懂长句子;读好分句间的停顿并能试着读出问句的语气和情趣。(1)长大后我了(liǎole)解到,吃粽子是为了(liǎole)纪念爱火(2)我们不能睡懒觉(juéjiào),要好好学知识(shízhi),将来才能成(1)端午jié(),这座小城夜wǎn()的景sè()非常美(2)我们这里的红dòu()粽和鲜ròu()粽款shì()多,(3)端午期jiān(),爸爸欣赏了我们的hé()唱,脸上露出(3)小鸟好像()和我说:“小朋友,()见。”(4)()面在下大雨,地上到()都是水。4.补充词语。尊()爱幼、其()融融、学浓于()、手足()深;同()协力、同甘()苦、天伦之()、()聚一堂。(2)例:天一黑我就不敢往外瞧。o(3)例:不管我多晚回家,妈
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