初三体育工作总结

初三体育工作总结

初三体育工作总结1

送走繁忙充实的一学年，即将又送走一届毕业生，回顾本学期的工作，自己在思想政

治素质、专业知识上都有所收获，在这一年里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和快乐，我把

自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学年的工作已经结束,

收获不少，下面我对本学期的工作做一总结，为新学期的工作确立新的目标。

一、加强业务学习

作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，积极要求进步。我热爱教育事业，热

爱工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、创新、乐于奉献，认真上好每一堂课，严格

代好每一次训练，培养一批精干的运动员，圆满地完成本职工作并为学校赢得了荣誉。工作中，

我以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己

首先做到。除干好我的体育本职工作以外,我还负责初三的课间纪律以及安全工作。争取更多

更繁重的工作来锻炼、磨练自己，使自己不断进步，尽快走向成熟。

二、教学工作

在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行

多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和

运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在

老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作月。特别

是对三年级的学生,既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻

炼身体的习惯，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的.

全面发展。在教案的编写上，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强

了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

三、学校工作

本学期在初三工作，面临着中考的压力，工作繁重。我严格要求自己，工作实干，认

真监督学生的每天的课间纪律，发现问题，及时处理，保证学生的正常

作息。积极参加学校的各种活动和本组的教研活动并完成了本学期的教研组计划，积

极完成学校临时安排的其他工作，为学校工作的正常运行提供强有力的后勤保障。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作

与个人之间的关系，在本学年，我早到晚退，中午吃完午饭，立即返校，保证学校初三的安全

工作，在晚上值班没有无故缺席过一次，晚上值班时，一边完成学校的各项任务，一边准备教

材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学

习专业知识，使自己的工作知识水平更上一层楼。

五、比赛成绩

体育方面，认真参加学校的公开课以及评委工作，积极筹备春季中长跑比赛，在校长

的带领下比赛成绩获团体第四名，比去年有进步;在初三学年篮球赛中认真组织学生参加比赛，

通过比赛陶冶了学生的情操也培养了学生的团队精神，在紧张的初三学习生活中，给学生以适

当的放松。

一学期即将走过，回首一学期的各项工作，无论是教学方面，还是其他工作方面，都

有收获也都存在着不足。教学方面，在课堂上有时候组织语言较弱，不能很好的调整和控制课

堂,忽视了课堂的细节，在内容安排上不够丰富。在以后的教学中，我要改调自己的不足,注

重课堂的管理，不要学生乱了，就将计就计不管了，要提醒自己时刻抓住课堂，仕不断的控制

中养成习惯，这样以后乱了，就可以随时将课堂调控好，增加自己调控课堂的能力。在教学重

点上要更加突出，让学生知道这节课学习了什么，这样掌握各项技能才更加扎实。教学方法上

要多种多样，才能吸引住学生，对学生要有耐心。注重课堂的每一课环节与细节，将环节之间

安排的更加紧凑些。要不断在自己的教学中进行反思，总结自己的不足，多听课向其他教师学

习，积累经验。因此,在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的

事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。其他工作方面要不断的学习，对于没有接触过

的工作要更加认真而且出色的完成。热情的对待每一天，勤奋的对待每一项工作，真诚的对待

每一个人。

一学期的工作与教学，收获了经验，改正了不足。使我有了很大的进步，点滴的进步

与领导的指导和关心是分不开的，在以后的日子里我会更加努力，积极向上，为做一名出色的

教师而努力奋斗！

初三体育工作总结2

时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指引下，以学生为

本,强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心

得到健康发展为主渠道。就本学期开展了以下工作，现总结如下：

认真学习新课标，以课改精神为指导，实现学生在课堂上的中心地位，自觉贯彻"健

康第一”的重要思想，认真制定教学计划，认真上好每一节课，并对活动内容进行研究、分析。

把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在的教学水平进一步完善。

一、思想工作方面

俗话说："活到老，学到老"，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以

便使自己更快地适应社会发展的形势。本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、

有事主动请假。任工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，

勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求

来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教育工作方面

本学期体育教学都认真制定了切实可行的体育教学工作计划，并在教学工作中认真钻

研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教

学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序,注意讲解示范、重点是讲

练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能各级参加，努力提高本人的

业务水平。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习的.主人，

让学生在玩中学，学中乐的课堂气氛下得到锻炼。

1、学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补

偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对于初三年级的即将毕业的学生，让他们在一个良好的

行为习惯和正确的课堂常规中学习。

2、通过体育课的锻炼，使那些有身体和健康原因的孩子fl］感受到了学校、班级和老师

的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发

展。

3、整个体育教学，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使

学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。尽量使每个学生都能有适合自己的活动

内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个

大家庭中不可缺少的一员。

4、在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实

行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握

和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

5、当然，在教学过程中还存在着一些问题，如备课方面对学生了解不够全面，对于学

生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足,在有些时候未能及时的采取

相应的措施。教法匕瞰单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安

排每节课的活动方法上比较单一。

三、两操工作。

在本学期我用了一个月的时间对学生进行第三套广播操《舞动青春》和新版眼保健操

教学，同时协助八年级和七年级体育教师完成广播体操的教学工作，加强对学生的思想教育，

使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做

操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生

建立正确的动作表象。因此，要求示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解少而精。我在

广蹴教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清楚、

洪亮、准确。第五，及时纠

正错误。所以，广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以健康的

身体进行学习、生活。

四、对于初三毕业学生的最后阶段教学

对于初三学生，因为他们即将参加中考，所以他们的时间抓得很紧，个别同学对于体

育课认为是耽误时间，我及时的纠正了他们的错误思想，告诉他们没有一个好的身体就不能取

得良好的成绩，通过身边的以及自身的实践让他们真正的懂得了"健康第一”的重要思想。

五、改进与提高。

通过总结，看到本学期的体育教学工作的上匕较好，当然还有需要改进的地方，在今后

的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足，为学生更好地发展营造一个良好的环境。

初三体育工作总结3

各位、各位同仁：

大家好！

非常荣幸能有这个机会与大家在一起共同学习，共同探讨，共同谋求我县教育发展之

路二中是一所集初、高中为一体的完全中学，是上饶市重点中学、省重点建设中学，省现代技

术教育示范学校,现有教师217人，学生40人，其中初中部学生2200人，回顾我校年的发

展历程，初中办学硕果累累：中考录取重点高中人数连续9年居全县第一，今年中考我校又以

第一批推荐考试63人，中招统考录取75人，绝对优势名列全县前列。此外，初二素质测评、

学科竞赛、文艺表演、演讲、体育竞赛等在全县首居一指，是什么原因让二中在短短的几年里

实现如此巨大的跨越？我们具体做法是：

(-)先进的办学理念是我校发展的精髓和核心

我校以不断满足人民群众对优质教育的需求为宗旨，积极实践人本，旗帜鲜明地提出

了"开放、创新、发展”的现代教育理念，形成了"为了一切学生、一切为了学生、为了学生

一切”的办学；明确了办学目标；力求把二中建设成为“管理一流、环境一流、师资一流、设

备一流、成绩一流”的省重点建设中学，新理念、新观念、新、新目标为学校的发展明确了方

向，理清了思路。

(二)全面实施素质教育

全面实施素质教育是我校初中教育的主攻方向近年来，特别是我校班子组建后，针对

我校所处的现状,果断提出“办精办好初中、做大做强高中”的办学思路。因而在初中办学实

践中，以学生为主体，积极引导学生"自主管理、学会做人、自主探究、学会学习、自主实践、

学会创新、自主、学会完善"，培养了一大批素质全面，特长突出的人才。

我校的自主教育首先体现在引导学生自主管理上。从年开始，由校团委、学生会组织

对各班的团支部书记和校学生会干部均实行竞选制，不再由班主任和校团委直接委任，而是经

过自荐报名，竞职演说，现汤答辩，民主测评等规范程序产生，大大激励了广大初中学生学习

的积极性。

其次，构建全校文明络，加强学生养成教育。校内环境卫生，教室内外保洁，公物维

护每天都有学生轮流值日，黑板报、宣传栏每周都有学生负责，这些做法，激发了同学们的参

与意识，民主意识，也增强了学生的主人翁意识和自理、自律能力。

再次，在教学方面，我校初中部教师着力弓I导学生自主探究，课堂教师不再主宰一切，

机械灌输，而是充分发挥学生的主体作用，强化学法指导，激励学生带着“问题"探究知识形

成的规律，让学生学会自己建构知识建构与能力体系。许多"问题”在老师的引导下，由学生

自己发现，自已质疑，又通过相互合作，共同研讨得以解决。

再者，我校还改革对初中学生的机制，积极引导学生自主，各班利用每周班会，由值

周学生干部登台本周情况，肯定成绩，指出不足，激励同学们不断进步，促进学生的自我完善。

（三）加强德艺双馨的初中精英教师队伍是学校发展的强力后劲

多年来我校非常重视教师队伍建设，以教育教学为突破口，在用人机制上，实行讲学

历更讲能力，讲教学更讲教法，讲职称更讲成绩，能者上、庸者下，二中没有论资排辈，没有

夸夸其谈，“人人讲教学、个个比奉献”是我校初中部教师中的新气象。

学校近几年来，还在全校教师中广泛开展说课、示范课、优质课、公开课、课件制作

等多种形势的教科研活动，采取走出去、请进来的先进教学观念的更新，以及以老带新，以强

带弱等多种方式来不断提升教师综合素质，形成了一支凝聚力强，师德高尚，业务精良、团结

向上的教师队伍，在初中部表现得更为明显，拥有县市级以上学科带头人名，在其各自领域都

有较高的知名度，这些，为我校教学质量的提高奠定了基础，很多教师在论文评选、课件制

作、电视录相课等比赛方面都获得了优异的成绩。

教师整体素质提高，也是我校初中办学业质量高的一个重要因素。

（四）分层次办班是学校发展初中的特色之路

当前，不仅高中办学竞争非常激烈，初中也是如此，如何在沦海横流中独树一帜，闯

出一片新天地，是我校不得不面对的一个严峻挑战，为此，我们在班级设置和管理上采取了以

下几个举措。

①突出主体，兼顾全面，分层教学、分层发展，让在校初中学生人人受重视、人人被

关爰、人人向往成功，对长期以来成班率太高的痼疾进行"诊疗"，每班人数控制在65人左

右，既减轻了科任老师负担,调动了学生学习积极性，又在社会上展示了二中新形象；

②学校本着"赏识每一个学生、关爱每一个学生"的原则，努力为全体学生广阔的学

习天地优质的教育服务，通过关注个体差异，分层次教学等手段，使班级设置和管理有助于

因材施教，从而达到整体提高的效果。

教有特点、学有特长、校有特色，是我校一直追求的目标。全面贯彻教育方针，面向

全体学生，以优良的教师队伍、现代化的设施、高效益的管理，促进了学生全面发展和特长的

合理发展，可以这样说：多年来，我校输送出去的初中毕业生大都是基础扎实、能力强、素质

全面、特长显著的学生。在最近闭幕的全省体育传统项目学校乒乓球比赛中，我校代表队战果

辉煌，一举拿下本次比赛初中女子团体冠军，包揽了女子组前三名，这不仅在我校历史上绝无

仅有，在全县也是独一无二的。总之，尽管我校在初中办学方面有一定经验和作法，但在发展

过程也遇到了一些困难和难题，但随着我校被列为全县四所优质高中，在二次当中，都将迎刃

而解。以初中扬名、凭高中壮大，乘全县教育工作会议东风，二中实现“四个一流”的目标将

为期不远！以上只是我校的一些做法，不足之处，还请各位和同仁批评指正。

谢谢大家！

初三体育工作总结4

这学期的体育教学工作将要结束，仕本学期我较好的完成了体育工作，顺利完成体育

中考。但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：

一、教学工作

1、备课

根据课标和教学常规、体育中考内容写好教案。平时做到周前备课。备课时任真钻研

教材、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。

2、上课

上好课不仅要备好课，而且做好课前准备，布置好场地和器材，积极做好安全设施，

不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。一学期下来，

学生无重大事故发生。认真讲课，认真示范，力求抓住重、难点，精讲多练。运用多种科学教

学方法，从实际出发，注意调动学生学习积极性和创造思维。培养学生积极参加体育锻炼的兴

趣，发挥团结互助、吃苦耐劳、勇往直前的精神。为迎接初三的体育中考，制定了不同阶段的

训练工作，并及时组织学生进行i川练,做到成绩记录与反馈，安排两次的考前模拟测试。

3、课后反思

通过对本堂课的反思，可以及时反映该堂课或该阶段存在的不足，然后及时加以改进。

因为学生在不同阶段、不同时期的心理与身体方面都是不一样的。因此，教师在教学内容、教

学方法、教学手段等方面都要有所区别，做到同中有异，万变不离其中。

4、听课方面

能够在教务处的组织与安排上，较自觉的.去听课，并对听课的内容与过程作出详细的

记录。

5、协同学校和教研组，组织学生进行冬季长跑活动。

二、不足之处：

1、课堂上，对于违纪学生的处理手段还自待改进，区别好老师的威严与和善。

2、课堂教学内容有时过于空洞、单调，不够具体，课堂的教学形式也不够多样，学

生学习的兴趣还有待提高。

3、有时不能够较好地把握学生的心态,对于他们的心理状况还不够了解，特别是后

进生，没有及时进行交流。

4、对体育尖子生的培养力度不够。

三、今后教学的主要着落，点：

1、加大对体育尖子生的培养，以带动课堂组织与后进生的工作。

2、要及时与班主任了解学生的状况，特别是后进生，及时沟通与交流。

3、充分利用自己的课余时间，积极听课，而且目的性要强，针对性也要强，本专业

的课应多听多记。多向老教师学习，虚心听取他们的意见与建议，将其他教师上课的较好之处

运用到自身的教学当中。

总结本学期，繁忙而充实，有收获、有失落、有困惑，但本学期自身的精神面貌和对

学生的尽心尽责值得自己为自己称赞的。希望新的一年中自己能不断提高业务能力，立足本职,

更好的为学校和学生服务。

初三体育工作总结5

昨天我们沈荡片的部分体育教师，集中在我们百步小学，展开了一场"评比误"大比

武。今年不同往年，都是青年教师。他们所上的公布课都很成功、多方面体现了新课程的教学

理念。学生也都全身心的投入，教师也不外。这次五位青年教师开课都很成功。

他们的成功点一：

精心设计"导入"，激发学习爱好，好的开头是成功的一半。杰出的课堂导入不仅能很

快地集中学生的注意力，而且还会把学习当成一种乐趣，促使教学任务顺利完成。所以老师应

根据小学生的心理特点，精心设计好导入，一开始就允满趣味，让学生爱好盎然，产生猛烈的

愿望，从而使学生在愉快的心情中跨进知识大门。比如城西小学的老师朱玉伟设计的以半圆形

“钻城门"：横港小学的老师陆伟峰设计的“小马参加奥运会"：齐家小学的老师杨杰设计的“我

们都是解放军”：沈荡小学的老师设计的“仿照老人走；：百步小学冯敏雅老师设计的但进

森林"等有趣的.游戏，把学生的注意与爱好移到体育课上来。

他们的成功点二：

在体育教学中，他们有目的、有预见地给学生"设置疑问"亲身体脸，解决问题。这

样既提高了学生的学习爱好，又开辟学生的思路，起到了重要作用，对于更好地掌控技术动作，

有效地活跃课堂气氛。课堂教学中"设疑”的方法较多，如"悬念式设疑：在课的一开始设

置一些悬念，使学生带着问题上。而且自己通过亲身体验把问题解决。如："你能用铁环玩几

种方法"，"解放军叔叔你想当吗？"："小马有多少本领"："用头部能写字吗？"："上山打猎高

兴吗？”等等一系列教师有目的的提问，引发学生的摸索使学生在探索中一步一步进行练习，

激发学生对所学内容的爱好。让学生自己寻觅解决问题的钥匙去解决问题，从而激发学生主动

锤炼的积极性，比只单独强调学生怎样做成效更好很多。

他们的成功点三：

在体育教学中，他们对学生的学习情形给予及时、公平、客观的评判，能积极影响学

生的心理活动。对学生即便微小的进步，用积极肯定的语言加以鼓励和夸奖，能使学生体验到

成功的欢乐，从而加深对体育课的感情，提高学习积极性。除用富有感情色彩的评判若言如：

〃很好""有进步""不错"连续努力"等外，教师还要用体态语言来评判学生，如微笑、点头、

鼓掌等。及时评判要快准确，特别注意对不同对象掌控不同分寸。对有自豪情绪的学生，要促

使他们虚心，看到自己的不足，自己有进步，也期望其他同学一起进步。对基础差的学生应注

意视察，只要有微小的进步即要肯定，没有进步也应鼓励以激发信心，不能冷落、视而不见。

即便对落后的顽皮生若真情所至，也能金石为开。

总之，学生对体育课产生爱好，让他们主动参与各项运动，成功的机会就会更多，教

师通过简化规则和动作要求与组合等，增加学生完成动作的可能性,参与运动的乐趣,进而培

养学生对体育的爱好爱好，为毕生体育奠定基础。教师总结报告到此终止。

初三体育工作总结6

一、要提高教学质量，首先要上好课，

1、课前准备：备好课

认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解教材的结构，重点与

难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好;了解学生原有的

知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应

的预防措施;考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排

每节课的活动。

2、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持

对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，误堂语言

简洁明了，克服了以前重复的毛病。考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，

让你立学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自己的精心设计，合理安排，使学生在轻松

愉快的教学气氛中完成体育教学任务。

3、课后反思，对教材搭配，教学手段及方法

学生生理心理承受情况，实现体育与健康课程三维目标的情况等进行系统性地分析总

结，发现问题，找出解决问题途径，改进教学形式，完善教学模式。

二、要提高教学质量，还要做好课后训练指导工作

本年段的学生体质和健康水平存在着个别差异，体育运动的基础知识和基本技术结构

参差不齐，利用每周的一、三、五下午第四节在班主任的配合下，分层次教学，对于不同基础

的学生采取不同的方案，教学中多用“鼓励教学"，坚决不放弃基础薄弱的学生，不断总结探

索更有效的教学方案。

积极参与听课、评误，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。本着”健

康第一”的指导思想，却实加强体育工作的精神，认真售课、上课、听课、评课，做好课后辅

导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学

民主，使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

在教育教学工作中还存在许多缺点和不足，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优

点，改正缺点，开拓前进，为我们学校体育贡献自己的力量。

断断续续的教了四届初三，有些特点一致，有些特质有了新的表现，总体是平稳的，

现依据上半年初三体育教学中出现的问题，现总结如下：

一、自觉性。

很多时候我们缺乏勇气，很多时候缺乏魄力,一个相信的勇气,一个是放手的魄力。

这一切都源自于课上堆积的习惯，老师自己总是把需要和不需要的经典搬出来晒，从而把自己

的位置摆的很高，一步步的随着时间的推移，我们彼此的差距和信任在自己的意境下滋生,从

而创造出了老师和学生。彼此的高度和信任感在时间里被撕扯，被拉大，当意识到问题时，结

局是你相信了自己，你改变了你，他还是他，你已经不是自己了。所以，我们要在适时的时候

放手，让他们自己去做改变，适时的引导，随着问题的变化而去改变，让课在你的手中有高度，

有引导，自觉性的问题也就不能成为问题了。

二、体育委员

在初一初二的时候我格外重视体育委员，但是初三的时候却因为工作思路的转变而淡

化了他的作用，致使体育委员任初三的时候出现了结构性的松解，重点表现任课间操的质量上，

班级上课的质量上，其次在沟通方面也欠缺功夫，导致叵题出现了层次性的变化。这方面还需

要更大的精力和勇气来绘画初三体育委员的新蓝图。反思如下：一是要赋予其权利，注重和体

育委员的沟通，可以通过他看班级。二是他的差异化和存在感可以辅助教学,利用其共性所产

生的效果惠及

班级，为班级带来实惠。三是帮助其快速提高体育成绩，树立威信，他也可以带动一

些同学快速提高。

三、差生的转化

在我眼里没有差生，很多时候我都是怀着信任和鼓励的眼光看待他们，他们的改变和

进步是我的最大喜悦，也是更大的感动。他们的.变化是从信任开始的，他们的改变是从鼓励

起航的，我们的教学不应该出现差生，他们的心理角逐更容易造成伤害，但是过分的关注也容

易出现伤害，拿捏其中的平衡需要开阔的胸怀和丰富的班级信息，在一朝一夕的观察中把握变

化，我们就能很好的看到变化。他们是我们成长的乐趣，我们的成长也有他的一份，这可能就

是我们所说的爰吧。（有点矫情，需要修改）

四、教学程序的始终

有些事一开始就很矛盾，有些事一结束就更能体现生命力，从初一到初二，都能很好

把握教学程序，一个良好的教学秩序是教学好坏的保障，但是这个保障是否有效，要看问题出

现的时间，要看问题是否高远，等问题出现时才去改变其中的力度和扭曲度是紧张是无序的，

我们要适时的把握和体会，像拿绳子救人一样，他的快慢要有现场感。程序的刻度是随着变化

的深度来往的。我们不能抱着程序去做既定的事，一个好的程序是有互动的，动态的程序才有

和谐，很多错误没有往来。

初三体育工作总结7

初三年级的体育教学结束了。本学期我本着全面落实“健康第一”的思想出发,牢固

树立了坚持教育面向全体学生的原则，以体育中考目标为重点。自己的收获是加深了对体育本

职工作重要性的认识及意义的理解。回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各

项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：

1、在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育

方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有

效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真

备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发

生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽

快的学好技术，形成研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法,

使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，

向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、

勇敢顽强的精神等。

2、从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或另阱羊的

问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经

验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

我在初三体育教学中收益颇丰：

1、使我增长了运动训练方面的知识和经验，让我深刻的体验了运动训练的'原则和方

法；

2、提升了我的学生管理经验三、提高了我专项技术技能

3、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平

4、从初三体育团队和学生中真切的感悟到付出与收获我也清楚到感到自己在诸多方面

还存在不足：

5、专项技术技能的熟练度和把握程度

6、教学中的课堂调控方面

7、初三学生的管理经验方面还有彳帮是升

8、初三体育教学的安全预知和教育方面改进方法与措施：

9、积极主动的向组内教师学习三项技术的教学，多进行三项练习，感悟、创新教学方

法

10、认真备好上好每一节课，努力使教学内容衔接紧密，向课堂要效率

11、多与班主任交流，学习班主任管理学生的好点子、好办法

12、总结分析教学中的安全隐患，降｛氐伤害事故发生的概率。总之，从这一学期的体

育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项

体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业

水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

初三体育工作总结8

本年度,在领导的信任和同事们的大力支持下，我从初一年级调任到初三担任体育教

育教学工作，与初三体育教师共同体验了从20xx年8月到20xx年5月中考体育的二百多个

日日夜夜，大课间、课课练、冬训等等，几位老师可以说是肝胆相照、风雨无阻，其中有劳累、

辛酸，更有感动、欣喜，回顾近一年的工作,历历在目：

远眺初三体育一曾经代课与初三结下姻缘。

记得20xx年放假前的最后一段时期教导处找到我说赵连峰主任因校建工作太忙......

我有幸加入了代课的队伍，在这短暂的一个多月里，甥口学生朝夕相处、共同练习，逐渐和他

们建立了深厚的师生情谊，也渐渐的被学生勇于吃苦、刻苦拼搏的优秀品质感染了，要是真能

担任他们的体育教师多好，因为我知道和这么优秀的团队一起战斗是一种荣幸！

接近初三体育一我与学生快速成长。

20xx年8月，当我被分配到初三担任体育教育教学工作时，感到意外的同时我也明显

感到了压力，我无数次陷入沉思，如何在短时间内提高学生身体素质?如何把这几个班的成绩

尽快提上去?我开始制定短时间提升教学能力的计划：

第一，多听课、多问；

第二，多看书，多上网查；

第三，多与班主任交流；

第四，多反思自我。

单靠这些是远远不够的，我教学能力的提升关键是得益于初三体育组良好的教班气氛,

大家在一起集思广益为中考体育第一的‘目标不懈努力，几位有经验的老师，真正做到了资源

共享，教研中细到每节课的重点如何把握，学生的感觉如何等等，我真可谓是受益匪浅。正是

由于在这种良好的教研氛围和几位老师的大力支持和帮即下，使我迅速的成长起来，尽快的融

入到了初三体育教师团队。

初三体育工作总结9

本学期我担当的是九年级三个班的体育教学工作，本次体育中考满分率排区第三名，

学生的成果格外好，但是彼的教育教学中还是存在一些问题。现将这学期状况的总结一下。

一、班级基本状况概述：

九年级共有三个班参与中考的人数是143人。在我的目标里三个班要求全部满分冲

学生们对体育课的喜欢格外大，对于学校开展的.各项体育活动都主动参与，并且完成精彩。

二、取得的成果：

备好每节课,上好每节课，严把教学质量关，主动总结好的教学方法，并且主动参与

公开课，提高教学技能;仔细指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，允分发挥他们的

主动性，主动性，教育学生走强身之路，并且在今年江夏区教育局组织的体育考试中取得了不

错的成果，擅长发觉特长生，培育精华，开发潜力，运动训练方面，在我们几位体育老师不懈

的努力下，还有学校领导的大力支持下，在江夏区中小学生田径运动会，取得乙组第四名好的

成果。

三、课堂教学：

课堂上留意了对学生的管理,课堂内无一例平安责任事故发生;高标准、高质量的完成

教学常规工作,严把备课、上课质量关;结合体育中考项目，切实改进了教学方法，接受形式

多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生喜欢，提高教学效果;加强了课外实践活动的

开展，加强运动能力的培育，制造运动的一切有利条件;开展了一些丰富多彩的竞赛活动，以

加强学生的竞争，培育学生的坚韧拼搏精神;较为科学的训练制度，在最短的时间内尽量提高

学生的成果。

四、存在的问题及今后的努力方向：

回顾这一学期来，取得了较好的成果，同样也存在一些问题，主要体现在以下几个方

面：

1、自身素养远远不够，有待进一步的提高。

2、学生人数多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组

织有待进一步加强。

3、在训练上面自己专业不强，要不断的充实自己。

针对以上几点不足，在今后的工作中，要做到扬长避短，克难奋进，争取再接再厉，

把今后的体育教学工作开展得更精彩。

初三体育工作总结10

转瞬间我一个学期的实习工作已经完毕，这段时间里我们从学生一下变成了教师，曾

经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生到教师的角色转变。回

想这一学期的实习工作还历历在目。

回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着生疏的校内，操场,教学楼以及生疏的面

孔，我既惊慌又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是学生，又是老师。

作为学生，我虚心求教，不扯下问；作为人师，我兢兢业业，倍感傲慢。我付出了许多，同时

收获了更多。

十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严

格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会

到作为一位教师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实,使虚拟教学变为真正的面对面

的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充溢了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那

出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的全部委屈，最终剩下的只有数不清的欣喜。

我在实习期间正好赶上学校的播送体操，而我从未接触过这套体操，必需从头起先学

习,为了尽快适应教学，精确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体

育教师一起探讨,探究体操视频，单独练习，虽然起先上课时比拟仓促，但是我还是渐渐的适

应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我单独走上了讲台，虽然刚起先心情特殊惊慌,由于经

历缺乏和应变实力不强，课堂出现了示范动作不娴熟，分解带操动作缓慢，口号不流利，底气

缺乏，但我还是完完整整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进展我反思，不断的改良自

己，同时也得到了学校其他教师的指引。他们无私的奉献和协助，使我体会到了老师这个大家

庭的暖和。

为了弥补自己的缺乏，我严格遵照学校的要求，细致地备课，写教案，踊跃向其他教

师学习，谨慎把握好每次上课的时机，锻炼和造就自己的授课实力。为了在短暂的实习期间充

分锻炼自己，我们主动和学校的具他教师一起上课，带学生练操，虽然比拟辛苦，但当看到学

生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和骄傲。

转瞬间，实习生活已经完毕，这段短暂的实习生活使我的教学经历得到了一个质的飞

跃，我学到了许多书本上学不到的.学问。学永无止境。在取得好成果的同时，我时刻不忘超

越自己，面对教育事业的

满腔热忱,将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，

要当一名体育老师并不难，但要精彩上好每一堂课，完成每一项体育训练，造就出更多的体育

优秀学生就须要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将

接着以更加谨慎的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身的素养和执教水平，为成为一

名荣耀的人民老师而努力奋斗！

初三体育工作总结11

一学期来，在领导的信任和同事们的大力支持下，我从事初三体育教学工作，与其他

体育教师共同体验了体育训练到中考体育的日子，几位老师可以说是肝胆相照、风雨无阻,其

中有劳累、辛酸,更有感动、欣喜，回顾近来的工作，历历在目：

一、为共同的目标我们不懈努力着

初三体育的训练逐渐由量向强度过度，大部分同学表现出来的就是没有信心，每当我

宣布时间，学生们总是感叹完不成，所以我灌输思想于他们"第一，慢点没有关系，一定要有

信心；

第二，要给学生建立必胜的信念；

第三，教师可以适当带跑，给学生信心二在老师的指导下，操场上奔跑的学生中多了

我的身影，在近一个月师生的共同努力下,学生的拼劲十足。学生体育成绩进步非常明显。

二、中考体育一我们拼搏过，我们不后悔

为迎接中考体育的到来，我们的教研更是事无巨细，从前一天晚上学生的睡眠到应考

早晨的.饮食，从交通安全到学生看装等等，面面俱到，当我站到讲台上与学生共同回忆一起

拼搏的日子时，我宣读了中考体育动员稿，从学生亢奋的情感中，我已看出学生必胜的信念。

学生们中考体育优异的成绩，用强有力的事实见证了学校领导的大力支持、班主任的大力配合、

初三体育团队的无悔付出、学生们的奋力拼搏！

三、课堂教学心弁导

1、课前准备：备好课认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念都要弄清楚，了解

教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教

好；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有

哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何

组织教材、如何布置每节课的活动。

2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意

注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们发生愉悦的心境，发明良好的课

堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病。考虑到学生身体素质的差别，按能力分

组,教学因人而异，让每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自身的精心设计，合理

布置，使学生在轻松愉快的教学气氛中完成体育教学任务。

3、教学反思，对教材搭配，教学手段和方法，学生生理心理接受情况，实现体育与健

康课程三维目标的情况等进行系统性地分析总结，发现问题，找出解决问题途径，改进教学形

式，完善教学模式。

4、多与班主任交流，学习班主任管理学生的好点子、好办法。

5、总结分析教学中的安全隐患，降低伤害事故发生的概率，认真学习教学安全的法律

法规。

总之，一学期来，我在教学中突出“健康第一”的指导思想，与"人本主义"教育理

念接轨，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面

的锻炼和发展。

初三体育工作总结12

初三年级的体育教学结束了。本学期我本着全面落实“健康第一”的思想出发，牢固

树立了坚持教育面向全体学生的原则，以体育中考目标为重点。自己的收获是加深了对体育本

职工作重要性的认识及意义的理解。回顾过去的一个学期，我能根据学校工作安排认真做好各

项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的情况总结如下：

1、在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育

方针和新的教学理念，按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有

效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，认真

备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发

生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽

快的‘学好技术，形成研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方

法,使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内

容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕

累、勇敢顽强的精神等。

2、从教学经验上。由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中碰到这样或另阱羊的

问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经

验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

我在初三体育教学中收益颇丰：

一、使我增长了运动训练方面的知识和经验,让我深刻的体验了运动训练的原则和方

法；

二、提升了我的学生管理经验。

三、提高了我专项技术技能。

四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平，

五、从初三体育团队和学生中真切的感悟到付出与收获。

我也清楚到感到自己在诸多方面还存在不足：

一、专项技术技能的熟练度和把握程度。

二、教学中的课堂调控方面不够好。

三、初三学生的管理经验方面还有待提升。

四、初三体育教学的安全预知和教育方面。

改进方法与措施：

一、积极主动的向组内教师学习三项技术的教学，多进行二项练习，感悟、创新教学

方法

二、认真备好上好每一节课，努力使教学内容衔接紧密，向课堂要效率

三、多与班主任交流，学习班主任管理学生的好点子、好办法

四、总结分析教学中的安全隐患，降低伤害事故发生的概率。

总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较

出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。因此，在以后的

日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待

我的每一节课。

初三体育工作总结13

一个学期已终止，在这短短的几个月里，我能自觉的坚持思想政治学习，以提高自身

觉悟。能参加学校的各项活动，能以教师职业道德规范自己,以师德的要求为准则，重视师德

的养成，时刻提示自己，并落实到自己的实际行动中去。回想自己在本学期里所做的工作，虽

说能做到酷爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一

步总结体会，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情形总结以下。

一、努力学习理论知识，紧跟时期步伐

本期我任九年级(1-6)班的体育教学。在飞速发展的当今社会，重视学习是使自己不被

社会所剔除的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教

育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向,学习他人的成功体会,移植到自

己的教学中去，促使自己彻底改变陈腐和落后的教育观念，到达事半功倍的成效。

二、教学工作

平时的课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、新理念，并逐渐融贯

到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进，作为T立教师本身的文化专业知识也要不断的提

高，平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解

体育教育发展，学习一些外地体育的良好教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校的新

课改培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教

学方式。开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标，

积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提早两周备好课，写好教案。平时做

到周前备课。备课时认真研究教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教

材，找准重点、难点，体现新理念。上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好场地

和器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应

学生的身心健康。一学期下来，学生无重大伤害事故产生。认真讲课，认真示范，力求抓住重

点，突破难点,精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身,注意调动学生学习的积极

性和创造性思维，使学生自举一反三的能力。培养学生的积极参加体育锤炼的爱好，发扬团结

互