2025至2026学年八年级语文下册第一次月考含答案及解析

2025至2026学年八年级语文下册第一次月考含答案及解析考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________考核对象：八年级学生试卷总分：100分一、单选题（总共10题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘泥（jūní）潸然（shānrán）B.纨绔（wánkù）愧怍（kuìzuò）惩罚（chéngfá）C.纨绔（wánkù）憔悴（qiáocuì）惩罚（chéngfá）D.愧怍（kuìzuò）潸然（shānrán）拘泥（jūní）2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了：人生的价值不在于索取，而在于奉献。B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”C.这本书的内容既丰富又有趣，让人爱不释手。D.他是一个聪明、勇敢、乐于助人的好学生。3.《桃花源记》中描绘桃花源景色的句子是（）A.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。B.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。C.桃花流水窅然去，别有天地非人间。D.远芳侵古道，晴翠接荒城。4.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅B.《老王》——杨绛C.《背影》——朱自清D.《春》——冰心5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅精彩，而且深受大家欢迎。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他的学习成绩比任何人都差。6.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.油蛉低唱，蟋蟀弹琴。B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。C.遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。7.《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”的句子是（）A.己欲立而立人，己欲达而达人。B.温故而知新，可以为师矣。C.学而时习之，不亦说乎？D.三人行，必有我师焉。8.下列句子中，加点词语解释不正确的一项是（）A.鲁镇的人们都知道孔乙己（知道：明白）偷书。B.他（他：第三人称代词）是一个诚实的人。C.这件事（这件事：这件事）让我深受启发。D.他（他：指代前面提到的人）昨天去了学校。9.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A.他虽然年纪小，但做事总是胸有成竹。B.面对困难，他毫不气馁，勇往直前。C.他的演讲生动有趣，令人捧腹大笑。D.这幅画的色彩搭配五彩斑斓，令人赏心悦目。10.下列句子中，没有错别字的一项是（）A.他是一个勤奋好学、刻苦钻研的学生。B.为了完成这项任务，他废寝忘食。C.他是一个见义勇为、助人为乐的好青年。D.他是一个聪明绝顶、才华横溢的人才。参考答案：1.C2.B3.C4.D5.B6.B7.A8.C9.A10.B---二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.《陋室铭》中描写陋室环境清幽的句子是：______，______。2.《论语》中强调“学思结合”的句子是：______，______。3.《桃花源记》中描写桃花源人安居乐业的句子是：______，______。4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的原因是：______。5.《背影》中，父亲为“我”买橘子的动作描写是：______，______。6.《春》中描写春天小草的句子是：______，______。7.《论语》中强调“温故知新”的句子是：______，______。8.《陋室铭》中描写陋室主人交往之雅的句子是：______，______。9.《桃花源记》中描写桃花源人热情好客的句子是：______，______。10.《阿长与〈山海经〉》中，“我”对《山海经》的渴望体现在：______。参考答案：1.苔痕上阶绿，草色入帘青2.学而不思则罔，思而不学则殆3.便要还家，设酒杀鸡作食4.因为她知道“我”想要这本书5.他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难6.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的7.温故而知新，可以为师矣8.谈笑有鸿儒，往来无白丁9.便要还家，设酒杀鸡作食10.“我”缠着母亲向阿长要书，甚至哭闹---三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行。（）2.《桃花源记》的作者是陶渊明。（）3.《陋室铭》是一篇骈文，全文以“铭”字贯穿。（）4.《背影》的作者是朱自清，是一篇散文。（）5.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《朝花夕拾》。（）6.《春》的作者是冰心，是一篇诗歌。（）7.《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”的意思是“自己不想要的，不要强加给别人”。（）8.《背影》中，父亲为“我”买橘子的背景是火车站。（）9.《陋室铭》中“山不在高，有仙则名”的意思是“山不一定要高，只要有神仙就著名”。（）10.《桃花源记》中，渔人进入桃花源后，发现那里的人过着与世隔绝的生活。（）参考答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√---四、简答题（总共3题，每题4分，共12分）1.简述《桃花源记》中桃花源的特点。2.简述《背影》中父亲的形象特点。3.简述《陋室铭》中作者表达的思想感情。参考答案：1.桃花源的特点：环境优美（山川秀丽，土地肥沃），社会安定（和平宁静，民风淳朴），人们安居乐业（自给自足，热情好客）。2.父亲的形象特点：朴实、善良、关爱子女（为“我”买橘子，嘱咐“我”路上小心），生活艰辛（穿着破旧，动作蹒跚）。3.作者表达的思想感情：赞美陋室的环境和主人的品德，表达自己高洁的志向和安贫乐道的情怀。---五、应用题（总共2题，每题9分，共18分）1.阅读下面的文字，回答问题：“他身材高大，面色黝黑，两鬓斑白。他穿着一件破旧的棉袄，手里拿着一把锄头，佝偻着身子在田里劳作。他的脸上刻满了岁月的痕迹，但眼神却依然坚定。”（1）这段文字描写的是哪个人物？请结合《背影》的内容简要分析。（2）这段文字运用了哪些描写手法？请举例说明。参考答案：（1）这段文字描写的是《背影》中的父亲。结合《背影》的内容，父亲身材高大，但为了给“我”买橘子，在月台上蹒跚地爬月台，显得佝偻；面色黝黑、两鬓斑白、穿着破旧的棉袄，体现了生活的艰辛；眼神坚定，体现了对子女的关爱和责任感。（2）这段文字运用了外貌描写、动作描写和神态描写。例如，“身材高大，面色黝黑，两鬓斑白”是外貌描写，“佝偻着身子在田里劳作”是动作描写，“眼神却依然坚定”是神态描写。2.阅读下面的文字，回答问题：“他住在陋室中，不羡慕富贵，不追求名利。他喜欢读书，喜欢交友，喜欢谈论学问。他的生活虽然简朴，但精神世界却非常丰富。”（1）这段文字描写的是哪个人物？请结合《陋室铭》的内容简要分析。（2）这段文字体现了《陋室铭》的哪些主旨？请结合全文说明。参考答案：（1）这段文字描写的是《陋室铭》中的陋室主人。结合《陋室铭》的内容，陋室主人不羡慕富贵（“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”），喜欢读书（“藏书万卷，有素琴一张”），喜欢交友（“谈笑有鸿儒，往来无白丁”），体现了他的高洁志向和安贫乐道的情怀。（2）这段文字体现了《陋室铭》的以下主旨：①赞美陋室的环境和主人的品德；②表达作者高洁的志向和安贫乐道的情怀；③强调“德”的重要性（“斯是陋室，惟吾德馨”）。---【标准答案及解析】一、单选题1.C（A.憔悴qiáocuì，正确；B.愧怍zuò，错误；C.纨绔wánkù，正确；D.愧怍zuò，错误）2.B（A.应为“人生的价值，不在于索取，而在于奉献。”；B.标点符号使用正确；C.应为“这本书的内容，既丰富又有趣，让人爱不释手。”；D.应为“他是一个聪明、勇敢、乐于助人的好学生。”）3.C（A.出自《醉翁亭记》；B.出自《念奴娇•赤壁怀古》；C.出自《桃花源记》；D.出自《钱塘湖春行》）4.D（《春》的作者是朱自清，不是冰心）5.B（A.缺少主语；C.应为“为了防止这类事故再发生……”；D.应为“他的学习成绩比任何人都差。”）6.B（A.对偶；B.对偶；C.比喻；D.对偶）7.A（B.温故而知新；C.学而时习之；D.三人行）8.C（“这件事”指代不明确，应改为“这件事让我深受启发”）9.A（“胸有成竹”比喻做事之前已有全面的设想和安排，此处使用不当）10.B（A.“勤奋好学”重复；C.“见义勇为”和“助人为乐”重复；D.“聪明绝顶”和“才华横溢”重复）二、填空题1.苔痕上阶绿，草色入帘青（描写陋室环境清幽）2.学而不思则罔，思而不学则殆（强调学思结合）3.便要还家，设酒杀鸡作食（描写桃花源人热情好客）4.因为她知道“我”想要这本书（阿长买书的动机）5.他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难（描写父亲买橘子的动作）6.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的（描写春天小草）7.温故而知新，可以为师矣（强调温故知新）8.谈笑有鸿儒，往来无白丁（描写陋室主人交往之雅）9.便要还家，设酒杀鸡作食（描写桃花源人热情好客）10.“我”缠着母亲向阿长要书，甚至哭闹（“我”对《山海经》的渴望）三、判断题1.√（《论语》是儒家经典著作，主要记录孔子及其弟子的言行。）2.√（《桃花源记》的作者是陶渊明。）3.√（《陋室铭》是一篇骈文，全文以“铭”字贯穿。）4.√（《背影》的作者是朱自清，是一篇散文。）5.√（《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《朝花夕拾》。）6.×（《春》的作者是朱自清，是一篇散文。）7.√（《论语》中强调“己所不欲，勿施于人”的意思是“自己不想要的，不要强加给别人。”）8.√（《背影》中，父亲为“我”买橘子的背景是火车站。）9.√（《陋室铭》中“山不在高，有仙则名”的意思是“山不一定要高，只要有神仙就著名。”）10.√（《桃花源记》中，渔人进入桃花源后，发现那里的人过着与世隔绝的生活。）四、简答题1.桃花源的特点：环境优美（山川秀丽，土地肥沃），社会安定（和平宁静，民风淳朴），人们安居乐业（自给自足，热情好客）。2.父亲的形象特点：朴实、善良、关爱子女（为“我”买橘子，嘱咐“我”路上小心），生活艰辛（穿着破旧，动作蹒跚）。3.作者表达的思想感情：赞美陋室的环境和主人的品德，表达自己高洁的志向和安贫乐道的情怀。五、应用题1.（1）这段文字描写的是《背影》中的父亲。结合《背影》的内容，父亲身材高大，但为了给“我”买橘子，在月台上蹒跚地爬月台，显得佝偻；面色黝黑、两鬓斑白、穿着破旧的棉袄，体现了生活的艰辛；眼神坚定，体现了对子女的关爱和责任感。（2）这段文字运用了外貌描写、动作描写和神态描写。例