2025-2026学年苏科版小学信息技术六年级下册第五单元《系统控制中的量》学情自测卷及答案_第1页
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-2026学年苏科版小学信息技术六年级下册第五单元《系统控制中的量》学情自测卷及答案判断题（正确选A，错误选B，每题3分，共30分）控制系统中的量必须能够被传感器检测到。（）开关量只能表示两种对立状态。（）水位高度属于开关量。（）输入量、中间量、输出量是控制系统中量的常见分类。（）阈值越高，控制动作越容易触发。（）光照强度是连续量，可以从0到最大值连续变化。（）“按钮按下为1、松开为0”是典型的开关量表示。（）连续量不需要传感器就能测量。（）智能风扇根据温度调速，温度是输入量，转速是连续量。（）同一控制场景中，开关量和连续量不能同时存在。（）单项选择题（每题3分，共30分）本单元第1课核心是（）A.认识控制中的量B.开关量编程C.连续量计算D.优化控制下列全属于开关量的一组是（）A.温度、湿度B.灯亮、门开C.风速、水位D.光照、压力自动冲水箱中，“水位达到最高”是（）A.连续量B.阈值条件C.输出量D.中间量控制系统中，传感器采集的量是（）A.输出量B.中间量C.输入量D.开关量变频空调调节制冷功率，功率属于（）A.开关量B.连续量C.输入量D.阈值“湿度>70%关闭加湿器”，70%是（）A.输入量B.输出量C.阈值D.连续量连接输入与输出、内部计算产生的数据是（）A.输入量B.中间量C.输出量D.开关量属于连续量应用的是（）A.电灯开关B.电梯启停C.温度调速风扇D.门禁开/关连续量转开关量的目的是（）A.让数值更精确B.实现“是否执行”的控制C.降低传感器成本D.让系统更复杂智能农业中，不属于连续量的是（）A.土壤pH值B.空气温度C.水泵启停D.光照强度填空题（每空2分，共20分）控制量按作用环节可分为输入量、________、输出量。只有两种状态的量叫________量，常用1和0表示。可连续变化、可取无限数值的量叫________量。触发控制动作的临界数值称为________。传感器采集外部信息，得到的是________量。系统执行机构完成的动作，属于________量。温度、湿度、光照都是________量。电路通断、阀门开闭属于________量。连续量通过________比较，可转化为开关量控制。控制系统中量的三大特征：可检测、可变化、________。综合应用题（共20分）写出自动浇灌系统中：输入量、连续量、阈值、开关量动作各一个。（10分）生活中“连续量→阈值→开关量”的控制场景，请举一例并简要说明过程。（10分）参考答案判断题1.A2.A3.B4.A5.B6.A7.A8.B9.A10.B单项选择题1.A2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.C9.B10.C填空题中间量2.开关3.连续4.阈值5.输入输出7.连续8.开关9.阈值10.可关联综合应用题示例：输入量：土壤湿度；连续量：土壤湿度值；阈值：6

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