《演讲与口才》形考作业一至五答案

《演讲与口才》形考作业一至五答案

一、单项选择（惟独一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题

2分，共20分））1、演讲离不开有声语言和（B）。（2分）人、手势动作B、

体态语言C、眼神交流D、头部动作

2、公元前5世纪中叶到亚里士多德写出（D）,是演讲术的逐步完善

与形成时期。（2分）人、《论演讲家》B、《论语》C、《演讲学》D、

《修辞学》

3、鲁迅1927年在广州作了题为（B）的演讲，是学术演讲的典范。（

2分）A、《魏晋玄学》

R、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》C、《魏晋风度》

D、《中国小说史略》

4、演讲的主题只能是（B）个。（2分）A、四B、一C、二D、三

5、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。（（2）（2分）人、语

言明确，以解说为主B、高度的求实性C、刚烈的鼓动性

D、重视信息，讲究策略

6、演讲活动的实质是信息的传递和（B）的过程。（2分）八、评价B、

接受C、传播D、反馈

7、演讲者的语言总是（C）。（2分）Z交流式B、对白式C、独白式

D、旁白式

8、演讲是一种具有（C）和艺术性的社会实践活动。（2分）A、大

众性B、理想性C、现实性D、社会性

9、下列哪项选项是错误的。（A）（2分）

A、旬子说：“辞达而已。”B、孔子说：“言之无文，行而不远。

”C、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。”D、墨子说：“论求群

言之比。”耍求讲究各种表达方法的比较。标记未做1（）、下列

哪项选项是错误的。（人）（2分）人、演讲不能，专播知识。

B、演讲是政治斗争的有力武器。C、演讲是经济活动的理想筹马。D、

演讲是鼓励士气的战斗号角。二、简答题

1、简述采集材料的原则。（10分）

答：1定向。2充分。3真实。4新鲜。5典型。6具体。7感人2、如何选择

演讲题目？（10分）答；1体验时代精神，顺应历史潮流。2适合听众要求，

内容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。4注意演讲场合，

考虑预定时间。3、简述演讲的社会功能。（10分）

答：1政治斗争的有力武器。2经济活动的思想筹马。3鼓励士气的战

争号角。4传播知识的有效途径。5思想教育的最佳形式。6人材考核的

重要尺度04、筒述演讲的特点°（10分）

答：1演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。2演讲必须在

特定的时空环境中进行。3演讲离不开有声语言与体态语言。三、名词解

释

1、道德演讲：（5分）

是以思想品德教育为目的一种演讲。2、演讲：（5分）

是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态谙言为手段，公

开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众

的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。四、写作题

1、“五四''青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。

请你就此写一篇演讲稿。字数在800〜1000字之间。分数要点：（1）主题明确

（5分）（2）结构完整（5分）（3）材料充实（5分）（4）有理有据（5分）（5）语

句流畅（5分）（6）题旨深刻，富有文彩（5分）（30分）

一、单项选择（惟独一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题2分，共

20分））

1、关于演讲稿的作用，下列哪项说法是错误的。（D）（2分）A、

能够对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。B、避

免临场斟酌词句，增强语言的感染力。

2

C、保证思路畅通，匡助消除怯场心理。D、限制演讲思维，使演讲

变得不畅。

2、下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。（D）（2分）A、临场性B、敏

捷性C、简炼性D、准备性

3、关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。（口）（2分）人、“善

于始者，成功己半。”B、开头需要牢牢抓住听众的兴头。C、好的开头是

成功的一半。D、开头并不重要。

4、关于演讲稿的结构，下面哪项不属于演讲稿的构成部份。（A）（

2分）A、叙言B、开头C、中间D、结尾

5、即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：（A）（2分）A、注

意积累材料，加强思维能力训练B、注意积累材料，博闻强记

C、加强思维能力训练，提高心理素质D、提高心理素质，积累材料

6、鲁迅在《未有天才之前》的演讲中这样讲道：“有一回，拿破仑过

阿尔卑斯山，说：’我比阿尔卑斯山还要高！’这何等英伟！然而不要忘记

他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那惟独被由那面的敌人捉住或者赶回，

他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。所以，我想，

在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。”这种演讲方

式属于（D）技巧。（2分）.人、悬念吸引，呼应作答B、欲擒故纵，出奇制胜

C、主动出击，先声夺人D、委婉风趣，曲径通幽

7、演讲稿的修改过程中，修改材料是重要的一个环节，主要有“增”

、“删J”、“（C）”三种方法。（2分）人、补B、加C、爽D、校

8、“今天我给大家带来了一件特殊的礼物。（举起一个小铜盒）”这

种表述方式属于演讲的哪种开头形式？（B）（2分）A、抒性式B、示物式C、

引用式D、提问式

9、“长江在哭泣，黄河在哀号。泛博的中国土地上，多少人流离失

圻，妻离子散''这种表述方式，属于（B）词格。（2分）人、比喻

3

B、比拟C、对照D、夸张

10、一篇演讲稿中，（A）是统帅全篇的灵魂。（2分）人、主题B、开

头C、中间D、结尾

二、简答（简答题，并作出分析说明（每题1（）分，共40分））

1、演讲的策略与技巧有哪些？（1（）分）

答：1、欲擒故纵，出奇制胜。2、悬念吸引，呼应作答。3、主动出

击，先声夺人。4、未完风趣，曲径通幽。

2、演讲开头可采用哪些形式？（1（）分）

答：（1）设问式开头（2）叙事式开头（3）解题式开头（4）明旨式开头（

5）抒情式开头（6）示物式开头

3、简述即兴演讲的特点。（10分）

答：（1）具有临场性（2）具有敏捷性（3）具有简炼性4、

如何修改演讲稿？（1（）分）

答：（1）校正观点。（2）增删材料。（3）调整结构。（4）变换手法。

⑸修饰语言。三、名词解释（请对各名词予以简要诠释说明。（每题5

分，共10分））1、辞格:（5分）

辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式

的修辞方法。2、横向组合结构：（5分）

横向组合结构，是指或者按事物的组成部份展开、或者按空间分布展

开、或者按事物的性质属关系展开的结构形式。

四、写作（写作题（30分））

1、“五四”青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。

请你就此写一篇演讲稿。（30分）

关于青春，每一个人都有自己的故事，自己的或者心酸或者窃喜的心

事。

就像现在，我站在这里，站在我的大学里，站在曾经尢数次想要学习

和生活的地方，却发现自己愈发怀念高中的时光......

那年，我还站在高考面前低头啃书，如今，为即将到来的考试与惰性

战斗；

那年，我还在一睁眼就能看到雪白日花板的小床上强记即将就要听写

的单词，如今，却总坐在在层层蚊帐里敲着键盘码字；

那年，我还幻想着上了大学会多自由，如今，却在自由中为我自己的

未来拼搏；

那年，我的面前惟独一条路——大学，我能心无旁鹫、专心致志，如

今，眼前浮现了好多条路，却茫然不知如何迈出下一步；

那年，我可以在清晨的上学路上自言自语的回顾前天晚上第习的文综

内容，如今，我却在完成为了晨跑后不愿那末早起床了；

4

那年，我可以肆意叫喊着自己还未成年去刺激一帮自称“老了”的20

岁青年，如今，我却也成为了他们。

两年了，没有了老爸清晨"起床了''的唤醒，没有了妈妈深夜给我煮的

牛奶和关切的眼神，没有了夜半躲在被子里看小说的刺激，没有了熬夜

到凌晨的成就感，没有了趁老妈去买菜偷看电视的紧张，没有了疯狂写卷

子的冲劲和，没有了每天晚饭后和爸妈一起聊天的闲情逸致，没有了每天

早读课对答案抄作业的健笔如飞，没有了频繁的考试，更没有与时俱进从

未消失的小纸条，没有了自习课觉得时间很充实的舒心，没有了各种辅导

书，考前检测，更没有了每每成绩单发下后暗下决心考江南十校的怨念，

没有了，这一切全都没有了......

其实，只是一两年的时间而已，为什么我好像已经走出原来的生活，

来到了一个不一样的世界。每天都可以玩到以前梦寐以求的电脑，甚至有

属于我自己的笔记本电脑，每天绕着学校走圈子权当散步，可以在12点之

前吃上午饭，也不用像以前一样等7点才干到家吃上晚饭，需要自己洗衣

服，自己操心明天穿什么才不会冷着热着，需要自己时不时去采购水果、

生活用品，体味到钱真是个不经花的东西，需要自己提醒自己为GPA努力

我应该是长大了的吧，虽然还是时常任性的发发小脾气，还是会不自制的

看书看到一半去看视频，但是，我也是时候应该长大了。

两年的时间，不足以改变什么，却又似乎什么都变了。年华不堪摘，

我只能在流年的平行线上镌刻自己的人生。也许，在未来的某一天，我会

翻阅这些曾经的回顾，回味这些青春的故事。至U那时，又会有怎样天翻地

覆的变化呢？

有时想到自己以后的人生，不免为现在的情况发愁。是考研，出国，

找工作还是考公务员？是去四大，银行，外企还是法院......面对如此多的选

择我会蓦地感觉手足无措，迷茫旁皇！上海之大，哪里又是我的归宿？以自

己现在的能力阅历又是否能够找到理想的工作？这一个接着一个的问题时

常会令曾经没心没肺的我许久无法入睡……

于是有人选择了跑落，自暴自弃，也同样有不少人毅然顺着选定的路

坚持走下去，努力着成长，心怀希翼！

没错，我们会感到迷茫，可是，又有谁的青春不曾经迷茫？谁的青春

不是充满着未知？

青春是我们最大的赌注，拥有它，我们可以热血的去追求一切自己向

往的东西，但请记得：我们可以迷茫，但永远不要迷失!

谢谢大家!

一、单项选择（惟独一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题

2分，共20分））1、关于演讲中的控场，下列哪项说法是错误的？（A）（2

分）A、演讲者应该被动控场

B、演讲者应该对逆反性听众采取迂回的办法，不能当众强硬批驳

5

C、演讲者应该主动控场

D、演讲者应该具有处理演讲过程中浮现的意外情况的技巧

2、演讲中会有各种洁调的变化，下列哪项不属于演讲的语调。（B）（

2分）A、高升调B、急促调

C、平直调与蜿蜒调D、降抑调

3、关于演讲者，下列哪项说法是错误的。（B）（2分）A、知识的

传播者B、不能传播知识C、真理的宣传者D、美的体现者

4、演讲的（D）是演讲者的内在激励因素。（2分）人、兴趣B、自我

实现C、驱动D、需要

5、（D）是直接认识客观事物的表现，是一切智力活动的基础。（2

分）A、判断B、评价C、感知D、观察

6、关于演讲中手势的活动区域，如果是表达否定、鄙视、憎恨等内

容，手应该在（D）。（2分）A、胸腹之间R、额头以上C、胸部以上D、

腹部以下

7、关于演讲中的眼神技法，下列哪项说法是错误的。（D）（2分）A、

环视法B、虚视法C、点视法D、透视法

8、优美自然的体态语言，符合演讲的内容特点和人们的审美习惯，

是道理、（D）和体态三者的和谐统一。（2分）

A、文彩B、逻辑C、义理D、情感

9、演讲过程听，手势应该（A）。（2分）人、少而精

B、尽可能的少，甚至不动C、多而频繁D、多而精

10、演讲是以口语为主体的信息传递过程，离开了演讲者的（C）,

就无存在可言。（2分）

6

A、口语和无声语B、体态语和无声语C、口语和体态语D、眼神交

流和体态语

二、简答（简答题，并作出分析说明（每题10分，共10分））

1、最佳语言的表现形式应该怎样？（10分）

答：（1）准确清晰。（2）清澈圆润。（3）富于变化。（4）有传达力和浸彻

力。三、名词解释（请对各名词予以简要诠释说明。（每题5分，共5分））

1、主动控场：（5分）

答：主动控场是指演讲者始终高屋建令瓦，牢牢掌握住现场气氛的控制

权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

四、写作（要求字数在800—1（XX）内。（25分））

1、某单位中秋举办一次演讲比赛。请你就此写作一篇演讲稿。（25

分）中秋节演讲稿

同事们、朋友们，大家中秋节快乐：秋风送爽，丹桂飘香。伴着习习秋

风，一年一度的中秋节又到了。值此中秋佳节，我向假日烤吧全体同事致

以最诚挚的祝福，祝大家中秋节快乐。中秋节是个象征团圆的节日。在这

皓月当空的晚上，我们，假口烤吧这个大家庭的所有成员，相聚丁此，其

乐融融。因为我们是相亲相爱的一家人！因为我们是相亲相爱的假日烤吧

人！值此中秋佳节，我向各位领导致以最诚挚的问候。你们是假日烤吧的

引领者。是你们的正确英明领导，是你们高瞻远瞩的决策才让假日烤吧这

艘巨轮乘风破浪，驶向远方！我向各位部门专员致以最诚挚的问候。你们

是假日烤吧的支撑着。是你们不辞疲惫的付出，是你们默默无闻的奉献才

让假日烤吧这艘巨轮动力十足，平稳前进！我向后勤员工、服务员、保安

及所有工作在一线的假日烤吧员工致以最诚挚的问候。你们是假日烤吧的

推动者。是你们夜以继日的劳作，是你们日复一日的付出才让假日烤吧这

艘巨轮底气十足，霸气前行！同时，我也希翼各位员工能以这团圆的节H

为契机，为起点，认真总结既往工作中的得与失，成与败，优点与不足，

为以后的工作寻求新的思路，新的方法，新的能量！希翼假口烤吧全体全

体同仁，上下一心，团结奋进，协力把假日烤吧做得更强，做得更大！最

后，我再次向各位同事，

各位朋友致以最诚挚的问候，祝大家中秋节快乐。

五、论述题（请你陈述观点，并结合自己的经验来论述。（每题20分，共

40分））

1、结合自己的经难，谈谈自信心在演讲中有何作用，及如何增强自

信心。（20分）

自信心是个体对自匚识识活动和实践活劝的结果抱有成功把握的一种

预测反应，是一种判断性的心理过程，具有明显的理性思维色采，是演讲

者重要的心理支柱。所谓有自信就是对实现目标、圆满完成任务抱有成功

的把握；否则，就是没有自信或者信息不足。在熟悉演讲基本规律，了解演

进时空环境和对自己演讲的基本内容有充分把握基础上的科学的自信。它

可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，

头脑清醒，随机应变。

自信心强，很少心理负担，精力充沛，思维活跃，易于触发创造性思

维，摆布逢源，能随机应变和临场发挥。自信心强，对自己的力量、气质、

风度和技能能恰当的控制。充分的自信是演讲成功的另一秘诀。自信心可

以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造性，在复杂挫折的情况下，

头脑清醒，随机应变。

自信心与成功欲密切相关，是演讲者重要的心理支柱。演讲者要故意

识地培养和树立坚毅的自信心。正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握

演讲基本规律，深刻理解演讲内容。

自信心是一种判断性的心理过程，具有明显的理性思维色采。所谓有

自信就是对实现目标、圆满完成任务抱有成功的把握；否则，就是没有自

信或者信息不足。自信

7

心与成功欲密切相关，是演讲者重要的心理支柱。充分的自信是演讲

成功的另一秘诀。自信心可以坚定自己的意志，可以充分发挥自己的创造

性，在复杂挫折的情况下，头脑清醒，随机应变。演讲者要故意识地培养

和树立坚毅的自信心。正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲基本

规律，深刻理解演讲内容，

2、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。

（20分

（I）口语表达技巧的基本要求发音准确、清晰、优美。语句流利、

准确、易懂。语调贴切、自然、动情。（2）体态达技巧的基本要求

体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。仪表与风度：仪

表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。表情与手势：眼神的运用技巧；面

部表情要求；手势技巧。

一、单项选择（惟独一个答案是正确的，多选、错选均不得分

1、用抽象的概念和理论来解决问题的思维，属于（A）。（2分）人、抽

象思维B、动作思维C、间接思维D、形象思维

2、（C）是人类思维的手段。（2分）人、绘画B、宗教C、语言D、艺

术

3、借助已有的直观形象来解决问题的思维，属于（D）。（2分）人、抽

象思维B、动作思维C、间接思维D、形象思维

4、关于演讲会的主持，串联词具有重耍作用，卜列哪项说法是错误

的。（AA、串联词不具有启示听众思量的作用B、串联词能起到承上起下

的作用

C、串联词能起到引导听众认真听讲的作用D、串联词能起到画龙

点睛的作用

5、人的内心活动，属于演讲中信息沟通的（B）。（2分）人、大众

传播B、内向交流

8

（2分））。、组织传播D、人际沟通

6、演讲的听众，从其基本态度来看，可以分为肯定相容型、否定相

斥型和（C）三类。（2分）八、被动反驳型B、积极参预型C、中庸淡漠型

D、消极接受型

7、关于演讲会的主持，开场白应该（D）。（2分）人、可以与后续的

演讲内容没有关系B、很长

C、不需要精心准备

D、简短，几乎不超过一分钟

8、演讲活动的全过程，就是一个（D）的完整过程。（2分）A、信

息反馈B、信息传播C、信息接受D、信息活动

9、从听众的角度评议演讲，就演讲内容而言，主要评议演讲的主题、

材料和（B）。（2分）人、文彩B、结构C、义理D、逻辑

10、人们在遇到问题时，从不同的角度、方向、层次进行考虑以解决

问题的思维，属于（C）。（2分）人、形象思维B、定势思维C、发散思维D、

聚合思维

二、简答（简答题，并作出分析说明（每题10分，共40分））

1、就听众而言，听讲有儿种方法？（10分）

答：（1）专心致志听⑵积极配合听。（3）选择要点听。（4）判断评估

听。

2、为什么说演讲活动是信息交流的一种重要形式？（10分）

答:

(1)演讲者萌发演讲动机、确定演讲题目离不开信息源的作用。

(2)演讲的内容本身就是这样或者那样的信息，其采集整理的方式、

渠道，也就是信息采集整理的方式、渠道。

(3)演讲的进程，就是信息传递的进程，演讲者就是信息传播者，演

讲者的口头语言和体态语言正是信息的传播媒介，是信息载体，而听众

正是信息的受体。

3、在演讲过程中，增大演讲中的信息密度，可以提高演讲效果。应

该如何增大演讲的信息密度？(10分)

答：一要找准演讲的各程信息参量。

二要增大信息密度演讲者必须将出独到见解讲真知灼见u

三要增加信息密度演讲者讲中一方面要尽量减少无信息语言，一方面

要尽量增加无语言信息。

四要增大演讲的信息密度演讲者还要善于利用各种信息之间的相干度。

9

4、思维方式对演讲主体有何积极作用？(