广西桂林市2026年八年级下学期语文期中试卷六套及答案

一、积累（19）

八年级下学期语文期中试卷1931年5月1，枝婆suō①的凤树绽一朵朵红的。这天，中工农军第立师第三团女军特连在海市阳镇成。 甲 的崖大上， 丙 。。在短短年多时间她们转五个造了“伏击帽岭”“火文炮楼”“拔除江据”“魁岭保卫战”辉煌绩在崖革命争史写下 乙 的笔。红色军精神时光驱逐的光是途上鼓士气战歌舞着我以饱的热身于海南自港建中。丙 ①②（）甲 （A.起涌B.风生起）乙 （A.彩照人B.墨重彩3（1）中画浪线句子有病，写病修改句。（2）请照前两个子，给“ ”地方再上一句子之构成比句。（）①在烽火中开启了红色娘子军的光荣历史②百名女战士头戴八角帽③臂缠白布缝制的“女子军”袖章④腰挎椰壳水壶A．①③②④ B．①③④② C．②④①③ 5（）上联：崖革，巾血驱黑暗联：贸建， A．战歌嘹催奋进 将士冲换新天C．万众凝谱新篇 英雄辈美名传“① ，② ”“③ ，④ ”《式微中“君之胡为乎露？”“微之，⑤ ？”借女之口出诗受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言。当今生活中，我们平时写信时借用古人诗句往往能含蓄深沉地传达情感。用“⑥ ，⑦ ”《子衿，能夸张地表达不见恋人时的焦灼；用“海内存知己， ”（二、现代文阅读I（本题共3小题，8分）阅读下面的文字，完成下面小题。班级开展“低碳行动”主题学习活动，小文收集了一些材料。【材料一】【材料二】①（CCUS）“”。20228CCUSCCUS——-CCUS900②森林碳汇，主要是指通过植树造林、森林管理、植被恢复等措施，实现固碳、降碳的过程、活动或机制。2020年底，全国森林面积2.2亿公顷，全国森林覆盖率23.04%。2022年全国森林覆盖率达24.02%，林木植被碳储量107.23亿吨，固碳、降碳作用明显。（整理自《人民日报》等报刊）【材料三】①（）2030量达到峰值，努力于2060年前实现碳中和。②2022（GDP）1211吨。202217.5%20212022表一指标国内生产总值能源消费总量清洁能源消费量非化石能源消费量增速3%2.9%0.4%0.8%【材料四】①②（整理自孟禹言《低碳生活方式的本质意义与影响因素》）（）2022“”。C2030“”三、现代文阅读Ⅱ（本题共5小题，14分）阅读下面的文字，完成下面小题。有它的地方叫故乡舒翼①……②不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。③说起来，这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。④……⑤一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，大概没有一种花比油菜花更具有“”⑥……⑦“⑧……⑨“”（她）⑩如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是——故乡。记得某一年去往某地，在一个镇子上采访，不经意间，经过一家屋后，眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻，我真的以为，自己是身在故乡。（2017年04月20日《人民日报》有删改）①置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。“”（）？四、古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。（）“””“耻”“分析。五、文言文阅读（本题共5小题，14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】①②③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。①②左，群赴于左，右亦如之，咀呷有声。然其跳达⑧刺泼⑨⑩（选自袁中道《西山十记》之《记四》）②③④⑤⑥⑦⑧“佻达⑨⑩“”“只怕”。（1）心之 岸势差互 （3）不见文沙 （）/B．右亦如C/D/（）①下见小潭，水尤清冽。②日光下澈，影布石上。③激聒石渠，下见文砾金沙。④写影潭底，清慧可怜。⑤下深丈许，了若径寸。⑥从山根石罅中出，喷吐冰雪。A．①②⑥ B．②③④ C．③⑤⑥ 20六、整本书阅读（10分）班级举行“经典阅读”分享会，请你参与小组活动并完成任务。（AI）AI小语：朱先生好，我是八年级学生小语。很期待与您交流。目前，我们在阅读《经典常谈》时有一些困惑，如兴趣不高、读不太懂。面对这种情形，您有好的建议吗？朱自清AI：你好，小语。苏轼曾说过“每次作一意求之”，也就是说每次阅读只关注某一方面的内容，不贪多求全。同学们可以先按兴趣或目的读。小语：，明了。的是我可以用① 阅读）读《典常谈。朱自清是的比如如果谁太极卦有不妨去读读② 海要了解屈的爱情妨去读读③ 同对自己姓名字写好奇不妨去一读。小语：好的，我明白了。谢谢您，朱先生。请出下《说字》中这个是 ，并知它本义。七、写作（50分）拐弯，意为行路改变方向，也比喻事情发展中的转折，遇见的人、事、景就和以前大不一样了。请以“拐弯”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②联系生活实际，有真情实感，文体不限；③不得透露真实的校名、人名等信息；④不少于600字。答案【答案】1．①娑②shǔ2．A；B3（1）”“（2）4．D5．C6【答案】7．C使用节能灯具。理由：从图表可知照明也是家庭能源消耗的一部分，节能灯具相较于普通灯具能降低能源消耗，进而减少碳排放。例如LED节能灯具比传统白炽灯泡能耗更低，发光效率更高。利用自然通风，减少空调使用。理由：在天气适宜时，打开窗户进行自然通风，可减少空调的使用时长，降低能源消耗。如春秋季节，很多时候依靠自然通风就能保持室内舒适，无需开启空调。①②整理收集的材料，疏通概念术语，筛选有用信息。③对材料中的数据及其他有用信息进行分析。④归纳意义，增强对学习主题的理解，运用学习成果。【答案】10．引起下文，用“盛大的花事”引出记忆中的油菜花；用花事之盛大，风景之绚丽衬托出油菜花在我记忆中的重要地位。（“”“”“跪）13（114．先写眼前供观赏的各种花，引出记忆中故乡的油菜花；再由油菜花引出对故乡生活的描述；最后由故乡引出对有油菜花一样品质的故乡人的赞美。层层并进，浑然一体。【答案】15．C16．诗人巧用“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语，借以表现对丞相张九龄出来主持国政的羡慕，表达能追随左右、得到引荐、为国效力的政治渴望。【答案】17．以……为乐；像狗的牙齿那样；大约；向下18．D19．B20（1（2）那些一尺来长的大鱼，则潜泳在潭底，见到食物也不去争抢，十分安闲宁寂。21．甲文抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦忧伤的感情。乙文表达了作者在西山游玩的欢快心情。【答案】22．选择性阅读；《〈周易〉第二》；《〈辞赋〉第十一》；《〈说文解字〉第一》①②可以例文：拐弯，遇到花香一个美丽的弧度，轻点脚尖，旋转的脚步，转一个弯，你会发现豁然开朗的湛蓝天空，世界就如初见般美好。

——题记“”“”“”八年级下学期语文期中检测试卷一、积累·精神领航（21）①8321②郑钦文在采访曾：“落后时，看台上国旗，有股精神支撑我，一直很想为国拿块奖牌”她朴而又镪的话中从敢打拼的精中从比赛场每一甲逆与坚守00——对强项的领域中也能大放异彩，超越自我，创造历史。语段 改为 ， （）A．不屈不挠 B．视死如归 C．坚贞不屈 D．可歌可3【乙文划的句语病，指出语病并修改。20“应对案例技巧“”巧设比喻当父亲的友人怒骂“非人哉”时，陈元方毫不示弱，反击对方无信无礼。① 当鲁肃惊叹“非复吴下阿蒙”时，吕蒙风趣地说应该对自己刮目相看。自嘲自夸当六一公公问“昨天偷了我的豆了罢”时，双喜却说他吓跑了自己的虾。② 漫步人生，我常想起古人笔下那些充满情味哲思的文字。陶渊明笔下的桃源“① ，② 勾勒出民热好客朴画卷诗经“③ ”的苍茫里，在水一方的伊人恰似心中永恒的向往；纵使前路坎坷，王勃的“⑤ ，⑥ ”“”80二、现代文阅读Ⅰ（共7分）【材料一】汉服“出圈”①“汉服奶奶”““”国优秀传统文化历久弥新的魅力。

——《热点时评》②4.8777.5【材料二】汉服溯源①“”“”“”②（【材料三】汉服之争①统的溯源叫华流。

——《有一种潮流，叫中国马面裙》②当我们把马面裙完全作为一件常服去搭配时，这才算将汉服完全真正融入了我们的生活。只有真正的融入，汉服才能发扬地更快、更好，才能不被他人占领、掠夺。

——网友1③真正能流行起来，被人们认可的东西，背后都少不了传统文化的支撑。人们会对融合了传统文化元素与符号的东西产生熟悉感和亲切感，从而不由自主地喜爱它们。④与传统汉服相比，我更能接受融合了现代元素或二次元元素的改良汉服。（）汉服“”

——2——3“”“‘’”“”与“”三、现代文阅读Ⅱ（共14分）遇见白玉兰赵克红①没想到，短短几天时间，白玉兰竟开得这么热烈和奔放！②欣喜和感动。④⑤不过婴孩嫩指般大小。忽然一天，花苞儿伸伸腰，一副刚睡醒的样子，它们缓缓睁开眼，接连伸出手臂，倏然爆棚似的炸开。白色的花瓣铺展开来，空中萦绕着丝丝缕缕的花香。⑥“”·“”⑦⑧⑨我爱白玉兰，爱它独自灿烂的孤勇，还有悄无声息魂归泥土时的那份从容。（选自《散文选刊》2024年第6期，有删改）“”花芽突→（1） 花瓣小→（2） 绕→（3） 所谓“所谓“似点，在此基础上写景状物，寄寓情思，抒发志向。小贴士四、整本书阅读（共7分）材料一：“书”原是纪录的意思；大约那所谓“书”只是指当时留存着的一些古代的档案而言；那些档案………………”（选自《经典常谈》）【整体感知】《典常》是清先生中国些主统文化典的理和，包括三个题。各篇排按照统① 的序，将“”书放最前。材中“汉便将们编来”所成的书《② 材料中“”指是③ 【读“序”明意】五、古诗文阅读（共21分）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。（）BC．“窈窕淑女”通过外在美与内在德的结合，塑造了理想化的女性形象。D．“辗转反侧”写出诗人因思念而无法入睡，表现其焦虑和不安。【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》节选）【乙】②④⑤⑦⑧⑨⑩⑪然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。（柳宗元《始得西山宴游记》节选）②③““④衽席：坐垫、席子。⑧遁隐：隐藏。⑪“浩气”文言词句方法提示释义荇菜[成语俗语关联法]参差不齐（1） 潭中鱼百许头[词典义项选择法]①允许 ②认为 ③大约（2） 染溪[]溪行（3） （）“”“””””“”托的情思有什么不同。【示例】景观名称：竹林探幽径“六、写作（50分）“意外”请以“意外的 ”为目，写篇记文。（12（3（）600答案【答案】1．镪；锵；qiānɡ2．A语序当 “国家责任与使感”和“网的热与坚”换位置。【答案】8．B【答案】11．孕育成苞；花苞炸开；花瓣凋谢“”②段“”段“”，通过“芳郁”与“”⑤段““段“①“”②在”“”，“”③花瓣凋谢时“”“”“”答】(1)经子集 尚书 记（公书）(2)/【答案】16．D17“”“”“”【答案】18．长短不齐的样子；大约；沿着19．D20（1（2（）“”“”“”“”“特立””“”示一：观名清潭映影 设依据：据“见小水尤清冽”，留潭峋石，潭注入水，鱼群，灯光效，客如见“皆若游无，日光澈，布石上”之景。“”“例文：意外的回响我正欲离开，他却颤抖地拿起椰胡，架在腿上。干枯的手指压在弦上，弓拉得滞涩而吃力。起初，只有喑哑的摩擦声，像秋风刮过枯萎的芦苇丛。我几乎要为这“噪音”感到尴尬。“看”撞少年雕琢成眼前这把沉默的枯柴。那琴声里，没有胜利凯歌，却盛着他一生的暴雨、泥土、离别与日暮。最后一个音符颤动着消散在阳光里。他放下胡琴，又恢复了那副沉默的模样，仿佛刚才什么都没发生。可我的整个世界已被那意外的声浪重塑。那一次意外的合奏，是我与家族血脉、与一段沉默历史的一次真正相认。它让我明白，生命最深的回响，往往不在喧嚣之处，而藏在那些看似喑哑的沉默里，等待一次用心的聆听，去唤醒惊雷。一、积累（22）

八年级下学期语文期中试卷又是一年春来到，班级准备组织同学们开展采风活动，请你参加，并完成以下任务。【寻风俗暖壮如海方宾踏歌“三月”不是壮传踏青对的节也壮族祭拜祖的要日子三月伊始流潺壮青年聚一山歌对此起伏绕“中。【踏青赏景】四季轮转，周而复始。风雪载途的寒冬过后，冰雪róng（）化，草木萌发，燕子翩然归来，又是一季花香鸟语。“”“投我以””““”（1）（2）雪róng 化（1）叹观止翩 （）A．衰草连天 B．草长莺飞 C．风雪载途 D．戛然而4【踏赏景语段横线的子有病，出病因修改。病因： 改： “”文化营养，品味经典芳香吧。小文：我们一起来策划班级关于古诗的活动，可以开展声情并茂诵古诗、分门别类辑古诗、 、 （照句填写活动）活动。小语：诗歌与很多艺术形式都有相通之处，艺术形式有书法、绘画、音乐、戏曲等，我想选其中一种艺术形，跨科展首古诗内容例如， “”80的观： “智者水”乃生源它存于客的自中水还在于客骚的诗文中孟浩《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽， ”展示了洞庭湖汹涌澎湃、浩瀚磅礴的壮观气势；（作者小石记中“潭鱼可许头”了潭水澈见底直视碍的美景色诗经蒹葭“葭苍白为霜所伊人”诉说主人慕意中人的怅惘而《雎中关雎鸠”采用兴的手法表了对好爱的向往和赞美勃《送府之任州中代传的名句“海内知己扫时的戚，意境旷达。诗文因水的滋润而增灵气，水因诗文的传唱而添风采，水与诗文和谐而统一。二、现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。【材料一】技术经历了漫长的发展历程。早期的AI（节选自《人工智能技术发展报告》）【材料二】AI技术在生活中应用广泛，具体如下：生活场景具体应用智能家居执行播放音乐、查天气、设闹钟、控制家电等指令。智能出行AI法分析路况等，实现自动操控，辅助驾驶功能已广泛应用。优路线。智能医疗XCT高肺癌、乳腺癌等疾病早期诊断率。AI分析趋势，提供健康预警和建议。智能教育I在线教育平台依学生薄弱点推送练习和讲解。互动。（节选自《人工智能在生活各场景的创新应用研究报告》）【材料三】①②AIAIAIAIAI相③AIAIAIAI（）AIAIAIAIAIAIAI概括。AIAI地满足学生的学习需求并规避潜在风险。三、现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。总有一轮明月照人归李晓①没在深夜里痛哭过的人，不足以谈人生，某知名主持人如是说过。②我想把这句话套用一下：没有一轮心上明月照耀着回到故乡的人，不足以谈论故乡。③前年中秋节晚上，一轮明月的清辉，把天空洗得如蓝色丝绸般微微荡漾，几个中年男人在楼顶小花“”④⑤⑥⑧⑨⑩⑩⑪⑫感谢命运待我不薄，每年中秋，总有这样一轮明月，照耀我回到精神上的故土家园。（）文章以“”“”第⑦时间及人物情节“我”的心理变化前年中秋节晚上，七个男人 难以忘怀十八年前来城里过的第一个中秋之夜，妈妈 弄不懂每年中秋，老左和妻子回老家过节 ③一轮明月的清辉，把天空洗得如蓝色丝绸般微微荡漾。“”四、古代诗歌阅读Ⅲ（本题共2小题，5分）学校开展以“读诗歌，悟情怀”为主题的诗词品鉴会，请你积极参与，完成下面小题的任务。海棠[唐]郑谷①③①（）“”“”“”“新”一“欲”“”五、文言文阅读Ⅳ（本题共4小题，14分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】核舟记情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。“”“”船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。“又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。【乙】记桃核念珠得念珠一百八枚，以山桃核之，圆如小樱桃。一枚之中，刻罗汉三四尊，或五六尊。立者，坐者，课经①②③④⑦织绮绣，或衣袈裟水田絺褐，而神情风致，各萧散于松柏岩石，可谓艺之至矣！（kā（fū④（xǎn⑤（ián（āní（cīhè（）宫室器皿人物 山桃之神情与、黄． 有田、池、竹之桃花记）高二许 潭中鱼百许《小潭记）闭右刻…… 闻欣规往桃花源记）（）艺术价值？请选择其中一个作品进行讲解。六、整本书阅读Ⅳ（本题共2小题，7分）学校组织了“品读《经典常谈》，赓续中华文明”的整本书阅读活动。请你按照要求，完成以下任务。阅读内容阅读任务《春秋三传》第六指的是羊传《梁传。《四书》第七《学《庸语《孟，是 （学派）的经典文献。《战国策》第八是一部国别体史学著作，编订者是西汉的刘向。《史记》《汉书》第九《史记是我第一部 。《尚书》 《经》七、写作（50分）美在课文里，美是“社戏”中的风俗民情，美是“小石潭”的自然风景，美是“灯笼”中的抗日报国之志；……阅读以材料你有的触动思考请把目“美，在 ”补完，写一记叙。要求将文题“美在 ”补完整内容具体真情感卷面洁书写不少于600字；④不现真实人名校名名等相信息；⑤文不得抄本试阅读部分的材料。答案【答案】1．chán；融2“”3．B“”“”“娇艳”。·【答案】8．A①②③AIAIAI示例二：AI伦理合规：优化算法保证准确性，内容设计符合教育伦理，传递正确价值观。【答案】11．C【答案】15．A16．运用了侧面烘托的表现手法。以莫愁见海棠后懒于梳妆、梁广面对海棠迟迟难以下笔，从侧面烘托出海棠的艳丽与绝美，使海棠的形象更生动鲜明，也强化了诗人对海棠的赞美之情。【答案】17．B18．D19（1（茶炉（2）刚开始看它的时候，不是很清楚。“”“”【答案】22．左传；儒家；纪传体通史神。例文：美，在爷爷的竹筐里——“”“要选这种须子发黑的，”他拿起一个玉米给我看，“里面的颗粒才”“”（“””“”一、积累（21）

八年级下学期语文期中试卷“一路向海，春暖花开”——2024年防城港文化旅游推介会在全国各地成功举办，反响热烈。学校文学社公众号准备推出一期“我为美丽港城代言”的美篇，以下是部分解说词，请你阅读后完成下面小题。【开篇解说】防城港，我国大陆海岸线上最西南端的城市，这个被誉为“西南门户”“边陲明珠”的滨海城市，面向东南亚，与越南接壤，不仅拥有绵长而迷人的海岸线等令人叹为观止的自然风光和国境线上的异国风情，更有让你回味无穷的民俗美食。来吧，心驰神往的海滨风情，防城港已为你准备好！“”（）……tián（）“”“哈亭”3【美食产】城港鲜新鲜味，有京色美食如风饼、蛋等，你尝独特风味。被为“族皇”金花茶金瓣蕊，碧绿，质光，微起，真是 ， （1）潺（2）tián 静3（1）叹为观止（2）消夏①②④⑤（）CD．她有着茶药兼具的价值，用花和叶泡茶，具备清热降压之功效。主题名句出处批注民生① 《式微》有家不归 苦堪言爱情② ， ！《子衿》爱如烈火 思潮涌③ ④ 。《送杜少府之任蜀州》知己真情 跨时空美景⑤ ⑥ 自然风光 美胜收⑥ ，蒙摇缀， 。《小石潭记》二、现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题.放下手机，不然你真的会瞎李斐然①77%182459%②——20001220138责，就是在一个又一个8秒内不断地释放新的刺激点，锁住用户的注意力。③这一切细微设计，从医学角度看，简直就是一出悲剧。在正常状态下，人类的眼睛每分钟要眨15203“”0.2④1/3过去，从一个刺激点接连不断地转移到另一个刺激点，在移动过程中，眼睛持续保持紧张状态，完全瞬目次数明显减少。⑤2050⑥那么，医生能给我们提供帮助吗？⑦“”D⑧电子屏幕释放出的主要是高频蓝光，长期使用电子产品，能严重影响人的视力，对照太阳和屏幕的光谱，就能清晰地看到它们之间的差异——太阳的光谱，是一种连续的全光谱，它拥有不同波段的光，这种光源经过长距离的传递，均匀地弥散在我们的眼睛里，温和而均匀地刺激视网膜细胞发育，在过去的数千年里，养护着人类的眼睛。而研究者的建议是，儿童需要每天在至少1万勒克斯的光照下待3个小时，才能有效避免近视，但问题是，它很难实现……⑨⑩只不过，活在此刻，还是要放下工作，走出房间，去晒晒太阳。（）1824（）“20001220138秒。”了列数字的说明方法。“0.2”一句中的“”第⑧3［链接材料一］

——全国政协委员王宁利［链接材料二］三、现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题又是一年藜蒿香王英①初春时节，漫步江边，瞧见几株不起眼的小草，清新的嫩绿色让人怦然心动。走近一看，竟是藜蒿，不禁又想起了外婆做的藜蒿粑粑。②外婆家紧挨着南洞庭湖湿地，傍湖而居，一条长长的望不到头的大堤将湿地分成两面，一面是炊烟袅袅的村庄，另一面则是绵延万里的芦苇荡。开春，洞庭湖区湿地里最早钻出来的，便是这迎风猛长，肆意拔节的藜蒿。③藜蒿，是故乡初春独有的野菜，多长于沼泽地旁，且浑身是宝。叶可洗净焯水剁碎和糯米揉捻成团做成藜蒿粑粑，可甜可咸；茎则带着独特香味，可蒸可煎。④口感独特的藜蒿，古往今来受无数文人追捧，大文豪苏轼有诗云，“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，古诗中的“萎蔫”便是这藜蒿了。⑤“”⑥忽而想起儿时外婆带我采摘藜蒿的场景。惊蛰后的春雷，唤醒了万物。一碧万顷的芦苇荡像一条绿色的绸带随大堤延绵至远方，肥美青翠，郁郁葱葱，经过一冬的蛰伏，藜蒿绿色的嫩尖钻出泥土，伴着芦苇荡和杂草快速生长，好不热闹。清晨，嫩芽尖尖微微有些潮润，伸手仿佛就能掐出水来。远处，几只白鹭翩跹起舞，吃草的羊群点缀其中，微风拂过，一阵阵青草香袭入鼻吸，令人心情舒畅。⑦“”“”“——”⑧半日，终于摘得一篓。外婆来不及休息便开始在灶台前忙活起来，清洗、揉搓、拧干、和面，待到这些工序完成后，取青枣大一个墨绿色团子，揉捻成饼状，便可以均匀地贴在铁锅边了；把火烧旺，蒸汽升腾，“溢滋滋”沸水与藜蒿的交融声此起彼伏，空气中弥漫着的青草香直钻鼻尖，约莫半小时，软糯糯的藜蒿粑粑就出锅了。⑨外婆把藜蒿粑粑一一夹出来放进盘子里，等不及拿碗筷，我直接用手抓着吃了起来。刚咬下一口，藜蒿裹挟着野菜的袅袅清香立马萦绕于口齿之间，外皮软糯，清香可人，简直停不下来。难怪汪曾祺曾感叹藜蒿“食时如坐在河边，闻到新涨的春水的气味”。外婆在一边笑着嗔怪：“小馋猫，当心撑到！”我拍拍肚子：“放心，我这肚皮可是装下过十二个藜蒿粑粑的！”⑩后来，外出读书就业，吃过松软的藜蒿饼、咸鲜的藜蒿团，但是，都不及外婆的藜蒿粑粑香甜。⑪春来，又是一年藜蒿香。忽然明白，朴素的藜蒿粑粑里，承载的是千里之遥的思念。⑥—⑪“”外婆带“我”藜蒿→① 粑→② 一碧万顷的芦苇荡像一条绿色的绸带随大堤延绵至远方，肥美青翠，郁郁葱葱。春来，又是一年藜蒿香。忽然明白，朴素的藜蒿粑粑里，承载的是千里之遥的思念。四、古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。关雎《诗经•周南》（）“”“”“”“”现的画面。五、文言文阅读（本题共4小题，14分）阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。。“既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。【乙】乙亥北行日记戴名世明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾油油然，老幼男女，俱耘于田间。盖江北之俗，妇女赤耕田力作以视西北男子游惰不事生产者其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也。【注释】①旦子冈：在江苏省南京市江宁区附近。②甫：刚刚。③洵：确实。（）武陵人鱼业 此家之中忘路近 余顾慕．豁开朗 又树数郁．率妻子人来境 哀转．（）B“”。C用“/”）妇女亦耕田力作以视西北男子游惰不事生产者其俗洵美矣。“”六、综合（10分）“名目诗词溯源内容起源《诗经又称①）②填作）的《楚辞》是中国古代诗歌之源，而词源于隋唐，盛于宋，是诗乐的活动一写古。活动二画古。活动三： 活动：22【任二：动分】朱自先生《经谈》中常完地介中国古诗歌发展及其名目诗词溯源内容起源《诗经又称①）②填作）的《楚辞》是中国古代诗歌之源，而词源于隋唐，盛于宋，是诗乐的进一步融合。演变从汉乐诗及晋南民歌至诗宋，中歌源远长。自由的古诗到格律的近体，其近体要由绝和 ③组成，中国古典诗体不断演变。从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词，④和浪漫主义之风并驾齐驱，垂范后世。评述诗词歌赋，摇曳多姿，流派各异，名家辈出，成就卓著。学习。对此你有什么看法？请写一段80字以内的小议论，要求观点明确，论证合理，结构完整。七、写作（50分）请以《 故事题，写篇作。（；600字；④﹑答案【答案】1．chán；恬2．叹为止 回穷 驰神往 曳多姿 奇怪状 通宵旦 心旷怡（任选三个）3（1）（2）4．⑥①5．C6【答案】7．C8．B9．示例：①②③（）1（为我”）我（）“”【答案】14．B15．示例：参差不齐的荇菜随着风儿在流水中摇曳着，采摘的人左采右采，不停忙碌着。美丽贤淑的女子啊，君子奏起琴瑟，以悠悠之声抒发着他心中的那份爱慕之情。【答案】16．C17．C18（1（2）（//围绕“”【答案】21．示例：唱古诗；诵古诗例文：物件里的故事“——呼嗒——”……后来，奶奶离世了，那台缝纫机便留给了妈妈。”——八年级下学期语文期中试卷一、【镌刻在岁月里的民俗盛事】班级拟开展以“民俗”为主题的语文实践活动，以下是八一班同学准备的部分材料，请你帮他完善。①故乡赶庙会的习俗，早已融入岁月的脉络。每至庙会前夕，在外漂泊的游子纷纷归省。对他们而言，庙会不仅是盛大的重逢，也是对故乡情感的深情。②wéi（配合得天衣无缝，彩龙翻腾，雄狮跳跃，引得众人围聚喝彩。③然而，当最后一抹余晖消失在天际，一切的响声与热闹好似被一只无形的手按下了停止键， （1）家（2）wéi 幕缄 蓦 （）A．销声匿迹 B．大彻大悟 C．相辅相成 D．戛然而4．语段画横的句有语病请写修改。漫述山川田居之事，品读诗歌情意之绵。可以赏当地山川之美，品诗歌情意之绵。同学们吟诵“ ， 浩望洞庭赠张相）受洞庭烟波渺、壮阔的气势吟诵 ， 《诗经郑风感受修辞技所造的主间与客观时的反；吟 胡为泥中”诗·邶风）受劳役对贵统治质问和指责，会古劳动不公命的愤；吟诵“ 并怡自乐”（陶渊《桃记）感受桃花源中老人与孩童的安乐祥和，体会作者对理想社会的向往；吟诵王勃《 的“海存知天涯若邻”受友深厚与离的关，诗人旷达的胸；吟诵“手土我不， ”（敬之延安）受诗对延的深情眷恋，体会革命者对这片土地的深厚情感。“”A同学：“我了解到春节贴福字，要倒着贴，寓意‘福到了’。而且除夕守岁时，一家人会熬夜聊天，祈求新的一年平安顺遂。”B同学：“端午节除了吃粽子、赛龙舟，还有挂艾草、喝雄黄酒的习俗。传说这样能驱邪避灾，保障家人健康。”C同学：“中秋节吃月饼的习俗，最早可以追溯到唐朝。而且赏月时，大家会摆上石榴、葡萄等水果，寓意团圆美满。”D同学：“重阳节是为了纪念嫦娥，这一天人们会登高望远、赏菊饮酒。很多地方还会给老人送菊花糕，祝他们健康长寿。”说法错的是 同，我修改。字数在80字左右。二、整本书阅读（7分）篇目语段节选阅读思考与感悟《说文解字》第一文段一一是“ ”，象物形大概二是“指事”，抽象符，指示无形事类。三是“会”，合个或两以上字为一个，这个字义是那个字义积成。四是“形”，也是两字合一个字，一个是形个字是；形符，声音标。填空。“”“言””是一个 。（3） （篇目）（4）请你从语言特点角度给文段二做批注。也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。诗第十二文段三：那时很乱，又是荒年，他辗转流落到成都，依靠故人严武，做到“检校工部员外郎”，所以后来称为杜工部。他在蜀中住了很久。他是儒家的信徒；“致君尧舜上，再使风俗淳”是他的素志。又身经乱离，亲见了民间疾苦。他的诗努力描写当时的情形，发抒自己的感想。（5）文段三中的“他”指的是 （人名，从的诗可以出他一位② （性格特点）的人。三、现代文阅读Ⅰ（共3小题，9分）【材料一】寒食节的缘由①《荆楚岁时记》中记载：“去冬节一百五日，即有疾风甚雨，谓之寒食，禁火三日。”寒食节在农历冬至后105日，推算下来通常在清明前一二日，家家户户禁火、冷食。寒食节因而又被称为“禁火节”“冷节”，是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日，前后绵延两千余年。②“改火”“”（刊载于《今晚报》有删改）【材料二】寒食节与清明节之间的关系①在唐代之前，寒食与清明是两个前后相继但主题不同的节日，前者怀旧悼亡，后者求新护生，一阴一阳，一息一生，二者有着密切的配合关系。禁火是为了出火，祭亡是为了佑生，这就是寒食与清明的内在文化关联。祭祀扫墓是寒食节的主要内容。寒食节扫墓祭祖在南北朝到唐前被视为“野祭”。到了唐代，寒食扫墓成为官方认同并倡导的吉礼之一。唐玄宗时，朝廷曾以政令的形式将民间扫墓的风俗固定在清明节前的寒食节。②寒食节，正值春天，春和景明，是踏青游玩的好时节。蹴鞠、荡秋千、踏青、咏诗，在这一天，古人尽享春日风光。此时的热烈欢快不输清明。唐代韩翊在《寒食》一诗句写道：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”韩翊用巧妙的手法再现了长安的寒食节的热闹景象。③由于寒食与清明在时间上紧密相连，寒食节俗很早就与清明发生关联，扫墓逐渐也由寒食顺延到了清明。随着时间的推移，由于寒食节中主要项目禁烟冷食，逐渐被淡化，到宋代寒食节逐渐开始被清明节取代。

（刊载于“阅读公社”有删改）【材料三】寒食节的美食食品简介枣糕东汉《四民月令》中写到：“齐人呼寒食为冷节，以酷为蒸饼样，团枣附之，名曰枣糕。”枣糕是齐地寒食节专属食物，用红枣面粉制作而成，口感绵软，营养丰富。红枣富含蛋白质、脂肪、胡萝卜素、维生素C、以及钙、磷、铁等营养成分。欢喜团在巴蜀一带，清明节有吃“欢喜团”的食俗。其是由糯米粉滚成圆团，包上白糖，再镶上一层芝麻炸熟而成，炸熟后外脆内软，外焦里嫩，吃起来一声脆响后糖汁四溢，满嘴芝麻香。乌稔饭每年三月初三，畲族人家家户户煮“乌稔饭”，并馈赠汉族的亲戚朋友，久而久之，当地的汉族人民也有了清明时食“乌稔饭”的习俗。特别是柘荣县民间，每年都须用“乌饭”祭祀，可见中国自古以来就是一个民族和睦相处的大家庭。【材料四】寒食节的文化影响①2000②在当代社会，传统文化面临着越来越多的冲击，寒食节的重要意义还在于提醒人们要保持对传统文化的尊重，传承和弘扬传统文化，进而增强民族自信心和认同感。（）

（摘自“百度百科”有删改）“”80述材料进行反驳。四、现代文阅读Ⅱ（共4小题，12分）童谣与故乡赵霞①在我的老家绍兴上虞，现在不大有孩子唱这首童谣了：一箩麦，两箩麦，三箩开始打荞麦。小的时候，三两伙伴聚在一起，常常一边唱，一边举着手掌相对。方言里，“箩”与“捋”近音，唱“一箩麦”“两箩麦”，便要互相各捋一记对方的手掌。后头还有老长的一串词，边念边玩，到最后，一方捻起两个手指，沿着对方手掌直挠到胳肢窝。于是两人笑作一团。②这个歌谣，最早是母亲教的。长长的念诵，我们能记得一字不差。也有短的。小孩子为了一点小事，哭了，大人点着脸颊笑道：“一歇哭，一歇笑，两只黄狗来抬轿。”说得这孩子笑起来，眼泪珠子从酒窝边滑落。③“”④“”““跳山羊”⑤“……”“”“”⑥答案遗失在不知何处，唯有含着秘密的语言长久地留存下来。⑦童谣是语言的故乡之一。我常常想，这可能是许多不知何来的古老歌谣至今仍令我们着迷的原因。一些童谣里藏着语言曾经的历史和秘密，不再向后来的人们轻易吐露。“羊羊羊，跳花墙。花墙破，驴推磨。猪挑柴，狗弄火，小猫儿上炕捏饽饽。”这是一个游戏，还是一则童话？“月光堂堂，照见汪洋。汪洋水，漫过菱塘，风吹莲子香。”这又是何人何夜随风而起的吟唱？⑧读这些童谣，我常常沉默失语，心中却又充满快慰。借这语言的通道，我仿佛凝望着从未得见的·“”“充满神秘”“”“⑨但它毫无疑问仍是我们的故事。许多年后，也许没有人再记得“一箩麦，两箩麦”“高高山，低低山”中的游戏和生活，就像我们今天不知道那个“月光堂堂”的夜晚从何而来。然而，只要语词和声韵仍在，经由那些寄寓童年的歌谣，我们还是可以一次又一次地回到遥远的故乡，重返亲爱的家园。“我”

（选自《人民日报》）时间事件心情小时候母亲教“我”童谣，“我”与伙伴一起唱玩童谣快乐若干年前① 愉悦如今“我”读童谣，感受其中的神秘，回忆往昔② 借这语言的通道，我仿佛凝望着从未得见的某个往日家园，熟悉而又新奇，亲切而又神秘。⑥“”“童谣”与“”五、古诗词鉴赏（共2小题，5分）关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。（）。B．“流之”“”“”C．“钟鼓乐之”描写小伙子与意中人举行婚礼时欢乐的场面，有情人终成眷属。D．诗中双声叠韵词，增强了诗歌音调的和谐美和景物描写、人物刻画的生动性。“”六、文言文阅读（共5小题，15分）【甲】小石潭记柳宗元①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。【乙】柳宗元传（节选）钱助赎。（）水尤冽 远益爱莲）其境清 残年力《公移）佁不动 舍俨桃花记）监察史里行 已后籍皆板本活板）（）

《新唐书·）”写景的方法文中写景的句子写景的方法文中写景的句子景物特点（或观察角度）移步换景① 环境幽静定点观察全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。② （点）③ 佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。清澈透明侧面描写④ 观察角度：近看七、写作（50分）请以“ 的温”题目，一篇叙文。要求：①请认真读题，理解题意，补充题目。②不得套作、抄袭；③不少于600字；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、校名、地名。答案【答案】1．juàn；帷2．闭口不说话；突然、猛然3．D在“”“寄托”“”D答（1象形 （2形声字 （3《经》四（作者用俗幽的语或语化的达）古时抒发情、咏歌谣景生动描绘来，象的诗理论化为化的描述拉进者与的距离（5）甫，忧民【答案】9．B【答案】12．“我”和儿子在小区散步念童谣，在儿子幼儿园毕业礼上一起念诵；快慰、怀念“”（）“嘟了”“”①“””③【答案】16．C17”“”“”“”【答案】18．C19．D20（1（2）柳宗元制定赎身政策，将被抵押的子女全部赎回。（（例文：糖画里的温度“兔子”爷爷总爱用粗糙的大手裹着我的小手，捏起竹签小心翼翼地将糖画揭起。温热的糖浆透过竹签传来暖“”“”一、积累（22）

八年级下学期语文期中试卷班级举办“低碳生活”主题学习宣传活动，请你参与，阅读下面内容完成下面小题。（一）低碳生活的意义它并非一种意为节俭而一种地球园的深守护碳生意味着少碳放降对环境的破坏让我的地能够更健康呼吸我们选步行骑行开车出行当我在购时拒绝使用次性料袋我们在中节用水电这些似 的事实际汇聚来能形成一股大的量为球的可续发贡献力量而我们然回才发现些点的改早已为我的生带来大的积影低生不仅关我们身的品质更关子孙代未来。（二）低碳生活的实践的实践，都能成为低碳生活的践行者。（三）低碳生活带来的变化zhàn（1）然 （2）zhàn 蓝（1）严： 亢奋： （）（）A．举足轻重 B．微不足道 C．见微知著 D．无微不4．语段二）横线的句子语病请指因并改。海报内容①低碳出行海报内容①低碳出行“”④“”⑤你介绍报内的先序序号： 综合与运用“”低碳出行 鸟花香 风和日丽 减护绿 梦久长 景常在上联： 下联 “”【拟活动】我班负责“走近最美诗词”的活动设计工作，班长已设计出“活动一”，请你设计出“活动二”“、“活动三”和“活动四”。活动一：举行“最美诗词”朗诵比赛活动二 活动三 活动四 古诗词文中有最美的风景，有不尽的深情，阅读诗文，欣赏美景，体会感情《桃花源记》中“①英缤纷”是桃林清好的环境《石潭中“②悄怆幽”是清幽景色发的《关雎中的“求之那种爱不得日夜的执着与深情《④》中“日不见如月兮”用张的手表对恋人深的思念杜少府之任蜀州中“⑤