2023年磁县初级社会工作者考试《社会工作实务》模拟试题含解析

2023年磁县初级社会工作者考试《社会工作实务》模拟试题

第1题：单选题（本题1分）

社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶子孙都在国外，每年仅回国看望她一次，她因而感到自己被

子孙抛弃，心中闷闷不乐觉得生活没意思。在辅导过程中小东常常带着水果去存望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰

藉，并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待。小东目前的状况可能是出现了（）。

A.透支现象

B.耗竭现象

C.移情现象

D.反移情现象

第2题：单选题（本题1分）

王女士发现12岁的儿子最近学习不专心，沉迷于网络游戏，成绩明显下降。为此，王女士与丈夫尝试了很多方法管教

儿子，但收效甚微。儿子平时还算听话，与王女士夫妇也较亲近，就是沉迷网络游戏的问题让王女士颇为烦恼。遂向

社会工作者小李求助，小李接案后，首先进行需求评估，以便找出问题产生的原因。在此工作步骤中，小李运用家庭

结构图描述王女士家庭成员之间的关系，其中，表示王女士与其儿子关系的连接线应是（）

A.实线

B.虚线

C.波折线

D.阻断线

第3题：单选题（本题1分）

独居的刘大爷在家意外摔倒卧床，在外地工作的儿了聊造了专业护理人员定时上门为刘大爷提供护理服务。社会工作

者小白入户家访时发现刘大爷存在被疏于照顾的问题，其依据是（）。

A.刘大爷身上有多处淤青

B.刘大爷个人卫生状况糟糕

C.刘大爷身上有多处烫伤

D.护理员夫让小白见刘大爷

第4题：单选题（本题1分）

医务社会工作者发现，许多唇聘裂患儿渴望与同伴玩耍，但家长大多因担心孩子被别人嘲笑而不让其出门玩耍，孩子

为此哭闹，家长束手无策，这种情况说明这些家长对孩子过度保护，又不知如何安抚孩子的情绪。针对这些家长的问

题与需要，医务社会工作者适宜的做法是（）

A.帮助家长处理情绪问题

B.提升家长照顾患儿的能力

C.帮助处理家庭关系问题

D.构建患儿的社交支持系统

第5题：单选题（本题1分）

汶川地震后，灾区群众目睹家园坍塌，遭遇丧亲之痛，出现应急反应，表现出震惊、恐慌、无助等情绪，这时，社会

工作者应该及时开展（）。

A.危机干预

B.妥善安置受灾人员

C.修免社会支持系统

D.社区重:建与发展

第6题：单选题（本题1分）

某社区发生火灾，行几户家庭损失严重，基本生活面临困难，社会工作服务机构立刻响应，开展一系列专业服务，其

中属于社会工作参与临时救助服务的是（）»

A.启动社区重建

B.修复社会支持

C.开启危机干预

D.进行社区教育

第7题：单选题（本题1分）

王阿姨快50岁了，最近单位让她提前退休。但这并非她本人的意愿，对此感到非常焦虑，于是向社会工作者小赵咨询。

小赵查阅了相关的劳动法规后告诉王阿姨，按照相关规定她可以和企业进行协商不退休。如果单位强制其退休，小赵

则可以帮伫协调，必要时还可以打官司来维护自己的权益在此工作过程中，社会工作者小赵扮演的角色是（）。

A.咨询辅导者

B.教育者

C.倡导者

D.协调者

第8题：单选题（本题1分）

高爷爷的老伴五年前去世了，由于行动不便，无人照顾，他只能搬到儿子家中同儿子一起居住。一次高爷爷在外散步

时摔了一跤，造成左腿骨折，住院花了一些钱。高爷爷康复后想出去走走，锻炼一下身体。儿媳总是以“您一大把年

纪，别出去瞎溜达了，好好在家待着吧”这样的理由阻止高爷爷出去，甚至将高爷爷反锁在屋里，断绝他跟其他人的

接触。在社会工作者看来，高爷爷儿媳的行为属于（）o

A.虐待

B.忽视

C.剥夺

D.疏于照顾

第9题：单选题（本题1分）

服务计划的构成部分不包括（）。

A.介入方法

B.介入行动

C.目的及目标

D.介入系统

第10题：单选题（本题1分）

在个案阶段，社会工作者开展工作的第一步是（）。

A.预估

B.接案

C.规划

D.结案

第11题：单选题（本题1分）

小凯上大学后由于迷恋网络游戏，成绩一落千丈，面临退学的危险。学校社会工作者通过与其父母会谈，初步建立了

信任美系。为了帮助小凯，社会工作者带他到学校的心理咨询室进行专业的心理测评，并与小凯的老师、辅导员交谈,

了解小凯在学校的具体情况，与他的父母交谈，了解小凯的成长环境和成长经历，并且走访小凯的同寝室同学。经过

多方面的调查，社会工作者了解到小凯的问题在于强烈的恋母情结，这种对母亲的依赖使得小凯在离开母亲进入大学

校园后，不知如何安排自己的生活，从而沉溺于网络游戏。以上是社会工作者针对小凯在（）阶段开展的工作。

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

第12题：单选题（本题1分）

如果服务对象是流浪儿童，社会工作者就需要考虑运用危机干预、心理辅导、行为矫治和教育培训等方法。体现了社

会救助社会工作的（）特点。

A.救助对象的多样性

B.救助类型的复杂性

C.工作过程的持续性

D.工作方法的融合性

第13题：单选题（本题1分）

矫正社会工作最主要的服务场域和最大量的工作范用在（）中。

A.临时救助站

B.监狱

C.看管所

D.社区

第14题：单选题（本题1分）

老年人个人感官变化的过程是指（）。

A.生理老化

B.心理老化

C.社会老化

D.功能老化

第15题：单选题（本题1分）

王女士今年36岁，有一个10岁的儿子，在她看来，好孩子就应该是听话乖巧、学习好。她时常用这种标准来要求儿

子，儿子稍不听话，就各种抱怨，甚至打骂。现在母子俩一说话就吵架，关系十分紧张。社会工作者了解了王女士家

庭情况后，决定采用家庭照顾技巧帮助王女士。下列说法中，正确的是（）。

A.改变儿子不合理的行为

B.改变王女士不合理的认知

C.增强王女士的家庭教育能力和沟通能力

D.明确家庭成员沟通中的具体问题，指导成员尝试新的沟通方式

第16题：单选题（本题1分）

进城务工家庭的子女，经常面临学习的困难，社会工作者需要关注他们本身以及家庭的状况，同时也要考察城乡生活

方式以及教ff水平之间的差异，这体现的是运用（）。

A.小环境

B.生态视角

C.大环境

D.以家庭为基础

第17题：单选题（本题1分）

在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下，大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同

程度障碍为临床表现的疾病是（）。

A.心理疾病

B.精神障碍

C.认知障碍

D.心身障碍

第18题：单选题（本题1分）

王婆婆与小儿子夫妇共同生活％因工作繁忙且经常出差，小儿子夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探

访，发现王婆婆的房间十分零乱，散发出难闻的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床头柜上摆着好几瓶药，床边还放

着尿盆,她反复地说：“活着直受罪J保姆说,干婆婆几周前洗澡不小心滑倒，造成骨折，一周前出院回家静养。I：

述情况表明，王婆婆目前生活存在的风险因素是（）。

A.身体虐待

B.情感虐待

C.他人疏于照料

D.自我忽视

第19题：单选题（本题1分）

关于评估的说法，下列选项中不正确的是（）o

A.评估是社会救助社会工作开展的基础

B.评估是救助工作的开始并持续整个救助过程

C.评估主耍通过收集救助对象的信息，掌握个人能力、资源、社会关系等基本情况

D.评估具有保持连续性

第20题：单选题（本题1分）

儿童社会属性的特点，不包括（）。

A.儿童是每一个家庭的基础

B.童年是每一个人人生的基础

C.儿童是一个社会发展进步的基础

D.童年是一个人人生发展的高速期

第21题：单选题（本题1分）

38岁的王某因犯盗窃罪被判服刑5年。王某入狱后，妻子与他离婚。最近王某被假释出狱，成为社区矫正的对象。王

某出狱后发现前妻已卖掉原先的住房，带着儿子回了娘家，前妻拒绝王某与儿子见面。王某只能与年迈多病的母亲住

在一起，生活十分窘迫。在找工作屡遭失败后，王某对社区矫正的监管措施产生了抵触情绪。根据有重点、分步骤地

制订矫正工作计划的原则，社会工作者当前首要的介入行动目标应是（）。

A.宣讲社会矫正的意义，使王某提高认识，服从监管

B.安排王某参加就业培训，实现成功就业

C.I办助王某获得城市最低生活保障维持基本生活

D.做王某前妻和儿子的工作，建立其父子联系

第22题：单选题（本题1分）

在社区服务（活动）方案的评估中，评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务（活动）的社区居民或服务对象

对答案进行选择的方法是（）o

A.标准评估法

B.定量评估法

C.定性评估法

D.整体评估法

第23题：单选题（本题1分）

为残疾人提供能力建设的支持服务中，在残疾人服务体系中推进家庭环境的（），实现残疾人社会工作的“助人自助”。

A.资源配置的途径

B.无障碍设施改造工程

C.适应社会环境的能力

D.听取社区和邻居的意见

第24题：单选题（本题1分）

重点帮助中下阶层群体掌握社会结构、投诉途径、公民权益等知识，改善他们在这些方面存在的知识欠缺的教育方式

是（）。

A.控制式教育

B.补偿式教育

C.发展式教育

D.全面式教育

第25题：单选题（本题1分）

社会工作者可以通过专业的方法给予没有劳动能力、不具备劳动条件，自身无法获取足够的收入，生存和生活压力巨

大，心理」感到压抑，精神上易于焦虑的服务对象开展及时的心理疏导和支持，帮助他们舒缓压力，宜池情绪。属于

最低生活保障中的（）o

A.对象识别

B.协助申请低保

C.提供心理支持

D.调节家庭关系

第26题：单选题（本题1分）

社会工作者小刘在为脑瘫儿童小强提供服务的过程中，整合了教育、护理、康复等不同专业的服务与资源，回应了小

强的多重需要，增强了小屈对社会环境的适应能力，小刘所运用的方法属于（）

A.社区康复

B.个案管理

C.教育康复

D.需求评估

第27题：单选题（本题1分）

为胎儿生长发育进行监护，提供咨询和医学指导属于（）。

A.胎儿保健

B.新生儿保健

C.母婴保健

D.产妇保健

第28题：单选题（本题1分）

某社会工作机构计划在社区开展针对老年人的健康教育活动。在服务策划阶段，社会作者需要做的是（）。

A.了解老年人的人数及健康状况

B.根据老白人身体状况安排活动场地

C.招募志愿者为老年人开展健康讲座

D.了解老年人对健康教育活动的满意度

第29题：单选题（本题1分）

下列不属于学校社会工作服务特点的是（）。

A.技术性

B.基础性

C.科学性

D.艺术性

第30题：单选题（本题1分）

李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，希望得到社会工作者小王的帮助。

为了了解李奶奶的问题和需要，帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素，小王应做的是

A.了解李奶奶的背景资料

B.明确李妁奶的问题所在

C.了解李奶奶曾经得到的帮助

D.分析李奶奶问题的成因

第31题：单选题（本题1分）

针对妇女暴力的干预原则，表述不正确的是（）。

A.接纳受言妇女描述的问题而不是责怪受害者

B.尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心

C.与受害妇女建立信任、真诚的专业关系

D.避珀敏感话题

第32题：单选题（本题1分）

老年社区工作中，可以为老人提供“一站式”服务，满足老人多种需要的服务是（

A.日托照顾

B.家务服务

C.居家服务

D.社区服务中心服务

第33题：单选题（本题1分）

社区卫生服务中心的社会工作者小刘计划请老年科医生到所在社区为老年人检查身体，举办慢性病管理和健康饮食讲

座，以帮助老年人提高健康管理意识，提升老年群体健康水平。小刘为社区老年人制定的上述健康服务方案，主要描

述了计划中的（）»

A.服务的对象

B.关注的问题

C.评估的方法

D.介入的行动

第34题：单选题（本题1分）

老年社会工作在微观层面的目的是（）。

A.为老年人提供居家养老服务

B.让老年人获得更好的社会支持

C.协助老白人应对好年龄渐长所带来的挑战

D.协助老年人解决由于年老而带来的角色转变，维持良好的日常生活功能

第35题：单选题（本题1分）

几名高三学生打算放弃高考，一起自主创业，他们的父母得知后非常着急，认为孩子只有上大学才有未来，在与孩子

沟通的过程中，家长们发现孩子不仅不听他们的劝告，还讨厌他们的管束，打算•起离家出走到外地创业，家长们很

着急。向社会工作者小林求助，希望小林能劝孩子们放弃自己的想法。为帮助遇到此类问题的家长和孩子，小林可采

用（）的方法协助父母与孩子进行沟通。

A.社会爱护

B.为家K孩了举办创业技能讲座

C.资源整合

D.为家长与孩子开办亲子平行小组

第36题：单选题（本题1分）

培养儿童的基本生活技能，使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式。属于

儿童的（））,

A.社会化需要

B.受保护需要

C.发展的需要

D.生存的需要

第37题：单选题（本题1分）

在制订老年人工作计划阶段要充分吸收（）参与。

A.老人的家人

B.老人的好朋友

C.老人

D.老人的子女

第38题：单选题（本题1分）

老年社会工作者小胡的服务对象张老伯因为刚刚退休在家里，不适应，经常发脾气，在与小胡会谈时常常表现出很气

愤的样子，言辞过于激烈。小胡觉得张老伯很像自己刚退休的父亲，有时与张老伯谈话就像是与父亲谈话，甚至对张

老伯产牛一种厌恶，虫是种（）现象。

A.移情

B.反移情

C.心理压力

D.情绪枯竭

第39题：单选题（本题1分）

单亲妈妈阿莲有一个四岁的女儿，之前一直由阿莲的母亲在老家抚养。近期，由于母亲患病住院，阿莲将女儿接到自

己身边。因要照顾年幼的女儿，阿莲经常迟到早退，企业负责人非常不满，阿莲面临被辞退的风险，为此，阿莲很焦

虑，经常失眠，情绪低落，于是向社会工作者小芳求助。小芳为其开展了个案服务，在介入阶段，小芳为阿莲进行了

心理辅导，舒缓其情绪后，她还应（）0

A.直接为阿莲的孩子提供临时托管服务

B.与医院联系，为阿莲提供健康医疗服务

C.链接社会资源，为阿莲解决孩子照顾问题

D.与其负责人沟通，维护阿莲的劳动权利

第40题：单选题（本题1分）

心理学家艾德沃特认为，从情绪角度来说，青少年开始的标志是（）。

A.春情发动

民开始从父母处独立自主

C.达到自我修正的个人认定状态

D.情绪趋于稳定和独立

第41题：单选题（本题1分）

三年前父亲因病去世后，小丽与母亲相依为命。小丽学习很认真，但学习成绩一直不是很好，小丽的母亲花了很多时

间辅导小丽，仍不见效果，母女俩都很着急，便向社会工作者求助。社会工作者小丁与小丽及其母亲一起分析情况，

讨论提高小丽学习成绩的可行方法，小丁让小丽的母亲看到，小丽虽然在学习新知识时，领会和理解较慢，可是她一

旦理解后就能很好地掌握，以此来增强母亲对小丽学习的信心。社会工作者进一步指出，母亲也应培养小丽独立思考

和自主学习的能力。在小丁的服务中，突出体现了家庭社会工作中的（）原则。

A.家庭处境

B.帮助家庭成员增能

C.家庭个别化

D.满足家庭成员需要

第42题：单选题（本题1分）

社会工作看获取服务对象资料的最基本工具是（）。

A.咨询

B.会谈与询问

C.观察

D.利用已有资料

第43题：单选题（本题1分）

在对流浪乞讨人员的救助中，分布在城市各处的流浪乞讨人员救助站对主动求助的流浪乞讨人员随时进行入站接待和

安置.，这种方式称为（）.

A.机构救助

B.全天候救助

C.流动服务站救助

D.社区救助

第44题：单选题（本题1分）

某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服务中，属于间接服务的是（）。

A.开展半失能老人社区联谊活动

B.优化半失能老人服务质量评估流程

C.每月为半失能老人举办一次生日会

D.组织社区居民结对帮助半失能老人

第45题：单选题（本题1分）

某社会工作服务机构为做好脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接，支持所帮扶的裕村妇女草编，合作社进一步深化发展，

增量提质，下列体现妇女赋权原则的服务是（）。

A.为裕村妇女草编合作社设计项目

B.动员已脱贫的妇女加入妇女草编合作社

C.请工艺美术大师为妇女草编合作社设计新产品

D.将姐妹们提出的合作社发展建议反映给相关部门

第46题：单选题（本题1分）

小刘自幼丧母，一直与父亲相依为命，父子情深，不久前，小刘与父亲在自驾游途中发生车祸，父亲送医后不治身亡。

小刘接受不了这一残酷的事实，精神崩溃，在急诊室外嚎啕大哭，医护人员请社会工作者小周为小刘提供帮助。在跟

进服务中，据小刘自述，他现在脑海中反复出现车祸现场的恐惧画而，回忆不出细节，整个人处于惊恐之中，精神高

度紧张。针对小刘的这种症状，小周最适宜的做法是（）。

A.不让小刘阅读关于应激障碍症的文章

B.让小刘努力回忆车祸现场的情景细节

C.鼓励小刘讲述车祸发生的过程，同感倾听

D.将小刘与周围环境隔绝，避免他再受刺激

第47题：单选题（本题1分）

医患关系是社会关注的•大热点，良好的医患互助能使医患关系得到改善，某医院社会工作部为改善医患关系，举办

医护人员和患者共同参与的小组活动，在小组工作过程中，围绕医患沟通技巧训练可安排的内容是（）。

A.提升患者对疾病的控制能力

氏请患者在小组中反馈学习感受

C帮助组员练习“澄清”“重复”等技巧

D.请医护人员向患者提供有关疾病诊治知识

第48题：单选题（本题1分）

老张突发心肌梗死，手术后转入医院监护病房。由于在监护病房目睹同室病友病情恶化抢救，监护病房又不允许家人

全程陪伴，老张感觉到恐惧与孤单。病房拉士请社会工作者前来协助，此时，社会工作者首先应提供的服务是（）

A.协助家属照顾老张

B.协助老张认识心肌梗死疾病

C.协助老米与医生沟通

D.协助老张适应病房环境

第49题：单选题（本题1分）

某社会工作服务机构在某村开展社会工作助力脱贫攻坚服务。社会工作者小王在绘制“民情地图”时发现，村民大伟

是家里的顶梁柱，在前几年的车祸中致残，家庭生活陷入困境，成为村里的低保对象。大伟因为“吃低保”一直觉得

抬不起头，不愿与村民来往;因为家里穷，天妻间常争吵。针对大伟因身残致其家庭贫困的处境，小王协助大伟及其家

庭的最有效途径是（）。

A.链接康复资源帮助大伟进行康复训练

B.鼓励大伟去参加残联的电商技能培训

C.通过个案工作帮助大伟缓解心理压力

D.提供婚姻辅导以改善大伟的夫妻关系

第50题：单选题（本题1分）

某机构针对娱乐场所的女性开展“生殖健康服务月”活动，为她们进行了健康体检，发现很多人患有妇科病，还有一

些人患有性病和艾滋病。针对这种情况，该机构的社会工作者可以采取的服务措施是（）。

A.公布艾滋病和性病人员名单，切断感染源

B.建议公安部门开展对娱乐场所的专项活疥

C.联系医务人员为她们做健康教育和咨询

D.与患有性病、艾滋病的人个别交谈，提醒其自重

第51题：单选题（本题1分）

某社区位于城乡结合部，除常住居民外，还有大量外来务工人员，管理和服务未能跟上，社区卫生环境和治安状况不

佳。社会工作者希望通过控制式教育改善该社区状况，为此可以采取的做法是（）。

A.为外来务工人员举办环保讲座

B.在社区展览破坏社区环境后果的图片

C.与社区居民共同分析环境卫生问题

D.告知社区居民环境卫生投诉电话

第52题：单选题（本题1分）

成功接案后就进入社会工作助人过程的下一阶段，即（）。

A.计划

B.评估

C.介入

D.预估

第53题：单选题（本题1分）

李奶奶是独居老人，腿脚不便，社会工作者大梁了解到，同一单元的赵婶经常帮李奶奶买菜，照顾李奶奶。大梁邀请

赵婶参加“智慧居民学习小组”，赵孀•学会了网上购物。赵婶说以后可以在网上为李奶奶购买所需物品省出的时间

可以陪李奶奶聊天。大梁上述服务的目的是为李奶奶建构（）

A.家庭网络

B.邻里协助网络

C.互助网络

D.志愿者联系网络

第54题：单选题（本题1分）

无论是慢性病患者、残疾军人还是精神病患者，他们最迫切的需要是（）。

A.基本生存需要

B.家庭生活需要

C.继续学习需要

D.治疗康复需要

第55题：单选题（本题1分）

新新社区是一个建立时间比较早的老旧社区。社会工作者小疆和街道办事处积极沟通，并且与社区里的商场联系，和

邻近的一家物业公司协商，在社区的一块空地上划定了临时停车场，让这些下岗职工成为停车管理员。这样一来，小

区停车秩序好了，下岗人员也有了一份收入。以社区为本的社会救助社会工作方法，所具有的特点不包括（）。

A.保证所有的社区居民都有收入

B.符合《社会救助暂行办法》和相关政策

C.依托社区组织、立足社区现状

D.直接为需要救助的社区居民提供服务

第56题：单选题（本题1分）

作为服务价值理念和学科理论的最终表现和落实，企业社会工作的常用技术围绕职工的不同问题呈现出多样性特征，

具体内容不包括（）。

A.职工协助方案的技术

B.紧急情况处理的技术

C.职业社会康复的技术

D.劳资协调的技术

第57题：单选题（本题1分）

社会工作者小林到老伴刚去世的张奶奶家探访，碰到张奶奶正与女儿聊天，聊天过程中，张奶奶表示耍修改之前和老

伴一起订的遗嘱，还要尽快将老伴留下的字画分给孩子们，张奶奶女儿还悄悄对社会工作者说，她收拾房间时，在张

奶奶的枕头下发现不少安眠药。针对上述情况，小林首先要做的是（）

A.请亲朋好友陪伴张奶奶

B.对张奶奶进行哀伤辅导

C.对张奶奶进行自杀风险评估

D.请法律志愿者协助张奶奶修改遗嘱

第58题：单选题（本题1分）

社会工作者小陈一年来•直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在小陈的协助下，社区居

民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时，小陈因工作调动结束了

在C社区H勺工作。在结束与C社区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是（）。

A.肯定社区居民的能力，增强其信心

B.告诉社区居民自己与他们不再有关系

C.向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑

D.悄俏离开，免得社区居民伤心

第59题：单选题（本题1分）

王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干，捋子经常争吵。王女士找到社会工作者小秦，希望小秦帮她改善与儿子的关

系。此时，小强属于（）

A.现有服务对象

B.潜在服务对象

C.非自愿型服务对象

D.转介的服务对象

第60题：单选题（本题1分）

在接触和初步面谈后，社会工作者和服务应象双方决定工作进程的可能性不包括（）（,

A.终结服务

B.转介其他服务

C.进入下一个助人阶段

D.社会工信者帮助服务对象获得其他服务

第61题：多选题（本题2分）

在某案件审理过程中，社会工作者受法院委托撰写犯罪嫌疑人背景的调杳报告，以提交法庭作审判参考。为此，社会

工作者需要访谈的对象包括

A.家属

B.犯罪嫌疑人

C.法官

D.社区工作人员

E.公安部门工作人员

第62题：多选题（本题2分）

幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容，适用于幼儿早教的方法不包括（），

A.环境刺激

B.吃好三餐

C.会谈

D.游戏

E.示范

第63题：多选题（本题2分）

小王是一名老年社区工作者，在开展老年社区工作时，小王的工作基本原则包括（）»

A.优势视角

B.充权

C.统筹规划

D.资源链接与整合

E.利益最大化

第64题：多选题（本题2分）

社会工作者小赵负责执行由政府购买的残疾人康复服务项目，根据需求评估的结果，拟对目标对象开展社区康复服务,

小赵在开展该服务时应遵循的原则七.（）

A.社会化

B.因地制宜

C.因势利导

D.因陋就简

E.低成本，低覆盖

第65题：多选题（本题2分）

在撰写预估摘要时，一般包括的内容有（）o

A.对服务对象自身系统的预估

B.对实现目标的预估

C.对解决手段及过程的预估

D.对服务对象家庭系统的预估

E.对服务对象所处的社会系统的预估

第66题：多选题（本题2分）

家庭生命周期理论中，属于家庭调整阶段的任务和要求的是（）。

A.重新调整夫妻的角色

B.接纳和促进子女的自立要求

C.学习把子女作为成人对待

D.适应家庭成员对个人自主性的新的要求

E.形成夫妻的角色分工和规则

第67题：多选题（本题2分）

以家庭为中心方法的主要实务内容的第五个环节为家庭工作团队需要定期召开会议，讨论计划落实情况，评估服务效

果，以促进及时改善和恢复儿童的安全成长环境。这个环节结束的标志性成果主要显示为（）。

A.儿童成长安全

B.儿童生活的家庭环境稳定旦永久

C.儿童自身身心健康

D.社区环境得到显著改善

E.家长育儿理念得到显著改善

第68题：多选题（本题2分）

根据服务对象问题的性质，介入行动可以分为（）o

A.危机干预

B.资源整合

C.经济援助

D.物质支持

E.安置服务

第69题：多选题（本题2分）

公共卫生社会工作的社会营销技术具体包括（）方面。

A.市场细分

B.公共关系营销

C.品牌建设

【＞自我倡导

E.影响

第70题：多选题（本题2分）

魏洁是一名缉毒工作人员，常年在外奔波。最近她感觉视力越来越模糊不清，去医院检查被诊断出大脑中有一个肿瘤

压迫视神经，需要进行开颅手术。医务社会工作者孙苗要对魏洁进行心理一社会评估，应包括（）。

A.魏洁的情绪支持

B.魏洁对家庭成员需求的回应

C.魏洁家庭的沟通状况、家庭关系

D.魏洁现在遇到的困难

E.魏洁过去有关的经验

第71题：多选题（本题2分）

家庭生命周期理论中，属于家庭调整阶段的任务和要求的是（）。

A.重新调整夫妻的角色

B.接纳和促进子女的自立要求

C.学习把子女作为成人对待

D.适应家庭成员对个人自主性的新的要求

E.形成夫妻的角色分工和规则

第72题：多选题（本题2分）

长期遭受婚姻暴力的妇女会认为自己应该充施暴者的行为负责，有严重的罪恶感和心理压力。逐渐将暴力行为视为日

常生活的一部分，否定自己的能力，不相信自己能够摆脱暴力。导致遭受的婚姻暴力周期性发生。上述现象可概括为

“受虐妇女综合征”，其特征包含（）

A.低自尊

B.以暴制暴

C.暴力循环

D.暴力转移

E.暴力正常化

第73题：多选题（本题2分）

自20世纪80年代以宋，随着改革开放的不断深化，经济社会的快速发展和工业化、城镇化进程的不断加快，原有T

城乡二元结构被逐渐打破，大量的农村劳动力由农村向城市迁移。由于经济条件限制、子女入学问题、传统观念等原

因，在农村逐渐形成了（）这几类特殊群体。

A.留守儿黄

B.留守老人

C.留守妇女

D.残疾人

E.流动儿童

第74题：多选题（本题2分）

青少年社会工作者小秦发现，青少年的不良行为习惯与缺乏良好的自我行为管理能力直接相关。小秦计划为本社区有

类似情况的青少年开展一个以提升自我行为管理能力为目标的小组。该小组可以实现的具体目标有（）

A.培养青少年的行为决策能力

B.协助青少年有效地自我约定

C.协助青少年对自我行为进行评价

D.提升青少年的自我认知能力

E.培养青少年对自我行为负责的态度

第75题：多选题（本题2分）

虐待老人指的是恶意对待老人，在（）方面对老人采取非人道的做法。

A.心理

B.身体

C.经济

D.情感

E.精神

第76题：多选题（本题2分）

下面的选项属于疏于照顾的是（）。

A.光荣院实行统一熄灯制，让很多有深夜学习习惯的老人感到被剥夺了选择权

B.社会工作者认为光荣院的老张是“刺儿头”，不召集他参加活动

C社会工作者因为为光荣院的徐老伯提供服务而耽误了照顾另•位老人

D.因为李老头爱“找事”，被光荣院的社会工作者禁铜在自己房间

E.社会工作者对光荣院的老李呵护备至，让老李产生排斥感

第77题：多选题（本题2分）

社会工作实务通用过程的步骤包括O

A.介入

B.调研

C.预估

D.结案

E.计划

第78题：多选题（本题2分）

小李是一位新进社会工作者，其方向是致力于帮助残疾人。从专业的角度来看，残疾人社会工作的主要内容包含。两

大方面。

A.帮助残疾人身体康复

B.维护残疾人的合法权益

C.改善残疾人的生活质量

D.帮助残疾人找到工作

E.关爱残疾人身心健康

第79题：多选题（本题2分）

社会工作者小邓在军休所JT展服务时发现，所里的军体「部很少与当地社区居民接触，为促进军民融合和军地融合，

满足军休干部多层面的需要，小邓拟从中观层面进行介入，可以采取的做法有（）。

A.在军休所内为军休干部开展丰富多彩的文体活动

B.推动军休干部安置保障政策与国家社会保障政策接轨

C.运用“生命故事”的方法，帮助军体干部重构生命的意义

D.与“营养协会”合作，为军休干部定期举办健康养生讲座

E.帮助军伏所与某小学结成友好单位。定期开展红色教育活动

第80题：多选题（本题2分）

家庭社会工作的基本功能，不包括

A.提高家庭的经济收入水平

B.帮助家庭成员做好改变的准备

C.保证家庭维持有效的家庭功能

D.促进家庭成员关系的和谐

E.维护家庭成员满意的日常生活方式

参考答案

1、【正确答案】:D

【试题解析】：

做老年人工作会面临许多艰难的人生问题，如疾病、伤残、死亡等，社会工作者会不由自主地想到自己的晚年，对处

理这些问题感到焦虑、沉重。而个人以往与老年人打交道的经历，特别是跟家中老年人的交往也可能会让自己对服务

对象抱有特殊的感情，对老年人出现反移情。有可能会表现为对老年人特别不好，缺乏耐心和关怀，也有可能表现为

对老年人过度保护，想要“拯救”老年人，当帮助老年人的努力失败时，社会工作者很容易有深深的挫折感，并有可

能把它转化成对老年人的愤怒和故意，这些涉及移情与反移情的问题，社会工作者要特别小心。由此可知，小东目前

可能出现了反移情现象。

2、【正确答案】：A

【试题解析】：

本题考的是家庭评估的方法一一家庭结构图，题中王女士和儿了•的母了•关系用实线表示。虚线表示弱关系,波折线表示的

是恶劣的关系，阻断线表示是分居或离婚，具体看有几个阻断。

3、【正确答案】:B

【试题解析】：

疏于照顾老人既包括主动以及被动地让老人得不到所需要的照顾，导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。

4、【正确答案】：B

【试题解析】：

医务社会工作中，社会工作者用个案或者小组的方法，帮助病患和照顾者处理情绪上的问题，提升照顾者照顾患者的

能力，也可采用家庭治疗来处理家庭成员关系方面的问题。另外可以整合相应的社区资源来帮助照顾者减轻照护或者

经济方面的压力，建构照顾者的支持系统。题干针对这些家长的问题与需要，医务社会工作者适宜的做法就是提升家

长照顾患儿的能力。

5、【正确答案】：A

【试题解析】：

及时开展危机干预。大灾过后，灾区群众目睹家园坍塌，遭遇丧亲之痛，会出现应急反应，表现出震惊、恐慌、无助、

焦虑、紧张、悲伤、抑郁等情绪，在行为上可能会出现行为失常、焦躁不安、冷静、冷漠、退缩等。对丁灾后处丁危

机状态的个人、家庭和社区，社会工作机构和专业人员要尽快介入，在有限的时间内提供支持性的服务，使受灾人员

能迅速降低心理上的恼怒、悲伤等情绪，逐步恢复社会功能和生活功能。

6、【正确答案】：C

【试题解析】：

临时救助中的服务内容：

<1）危机干预：

（2）外展服务；

（3）机构救助。【考察考点】临时救助中的服务内容

7、【正确答案】:A

【试题解析】：

本题考佥企业社会工作者咨询辅导者的角色。作为咨询辅导者，企业社会工作者主要是为企业职工就职业和生活问题

提供咨询转导。如果职工不清楚不了解所在岗位是否会经常接触职业危害因素，是否会患职业病，作业场所应有哪些

安全防护措施，应有什么操作程序规定，或受到职业伤害后如何应对，如何保护自身的正当权益等问题时，就可以向

社工咨询相关信息。社工会帮助职工明确其所处的工作环境和条件，厘清其需求，弄清其所担忧的问题，寻找各种解

决方法和途径，发展职工自身应对环境的能力。

8、【正确答案】：A

【试题解析】：

虐待老人是指恶意对待老人，在身体、情感、心理及经济方面对老年人采取非人道的做法。本题中高爷爷的儿媳妇将

高爷爷反锁在屋里.限制了高爷爷的人身自由,有意断绝高爷爷与他人的社会接触,这些行为属十虐待老人.

9、【正确答案】：D

【试题解析】：

服务计划由以下几部分内容构成：（1）目的及目标：（2）关注的问题与对象：（3）介入的方法和介入行动。

10、【正确答案】：B

【试题解析】：

在个案阶段，接案是社会工作者开展工作的第一步：结案是个案工作方法的最后一个环节。

1K【正确答案】:B

【试题解析】：

预估阶段社会工作者的主要任务是识别服务对象问题的主、客观因素，识别问题的成因及使问题延续的因素，识别服

务对象及环境的积极因素以及决定提供服务的方式和内容。

12、【正确答案1D

【试题解析】：

工作方法的融合性。依据救助服务对象的不同、贫困类型的不同以及贫困产生原因的不同，社会救助社会工作所采取

的工作模式是不一样的。如果服务对象是一名因为身体残疾而导致贫困的母亲，社会工作者可以采取针对个体的微观

工作方法：如果是遭遇自然灾害导致贫困的社区，社会工作者就要运用团体或者社区重建的方法：如果服务对象是流

浪儿童，社会工作者就需要考虑运用危机干预、心理辅导、行为矫治和教育培训等方法。社会工作者在提供救助服务

的过程中要强调各种专业方法的融合运用。

13、【正确答案】:D

【试题解析】：

矫正社会工作最主要的服务场域和最大量的工作范围在社区中。

14、【正确答案】：B

【试题解析】：

心理学意义上的老化是指老年人个人的感官变化的过程。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习及再学习过程、

内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此而产生的反应迟缓现象。

15、【正确答案1D

【试题解析】：

家庭照顾技巧训练也是根据行为学习理论的原理设计的，不过它不是针对家庭中的年轻了女，而是针对家庭中的父母

亲，尤其是那些在与孩了•沟通交流中感到困难的家长。它要求社会工作者首先明确父母亲在和孩子沟通交流中的具体

问题，把问题变成可以观察、测量的行为表现；然后，设计和尝试新的沟通行为，测试新的沟通行为带来的效果，并

且根据行为的效果坚持或者调整新的行为。这样，就能帮助父母亲学习和运用更有效的方式与孩子互动，增进父母亲

与孩子之间的沟通交流。

16、【正确答案】:B

【试题解析】：

家庭成员生活在家庭中，而家庭又受到周围社会环境的影响。运用生态视角不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在

家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。尤其对丁处于弱势的家庭来说，社会环境的影响非

常突出，而且家庭成员之间的相互影响又常常与周围环境的影响交错在一起。

17、【正确答案】：B

【试题解析】：

精神卫生社会工作。精神障碍(mentaldisorders)指在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下，大脑功能失调,

导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病。精神障碍除包括精神病外还包括痴呆、

精神活性物质所致精神和行为障碍、心境障碍、神经症性障碍、应激相关障碍、躯体形式障碍和人格障碍等。

18、【正确答案】:C

【试题解析】：

老人受到他人疏于照顾时的症状有：尽管安排了他人照顾老人，但老人的个人卫生差、褥疮没有得到护现治疗、水分

摄取不足或营养不良，以及缺乏适当的看管，老人的居住条件不安全或不卫生。本题中对王婆婆的描述符合以上症状。

19、【正确答案工C

【试题解析】：

评估是社会救助社会工作开展的基础。评估主要通过科学的收集、分析信息，掌握救助对象的个人能力、资源、社会

关系等基本情况，来决定如何及时、准确地判断并解决救助对象遇到的问题，满足救助对象的服务需求。社会工作者

要了解评估的特点，明确评估信息的来源，掌握评估的_L具并熟悉评估的程序。

20、【正确答案】：D

【试题解析】：

儿童社会属性的特点：儿童作为一个独立的社会个体，具有社会属性特点，即基础性。1.童年是每一个人人生的基础。

童年是人生的最初阶段。每一个儿童在童年时期的经历，决定了他进入成年期的状态，对其成年生活•有着重要的影响。

童年对每一个人来说，都是其人生的基础。2.儿童是每一个家庭的基础。儿童是每一个家庭中不可或缺的成员，是家

庭概念中的基本要素。儿童在家庭中的存在能使每一个家庭得到延续，包括延续家庭的经济和文化，是家庭可持续发

展的基础。3.儿童•是一个社会发展进步的基础。任何一个社会的发展和进步都离不开儿童.的发展和进步，即国家的命

运在于“少年”，”少年智则国智，少年富见国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。儿童是国

家的希望，民族的未来，是社会发展进步的基础。

21、【正确答案】：A

22、【正确答案】:B

【试题解析】：

社区服务（活动）方.案的评估方法包括定量评估法和定性评估法。其中，定量评估法的特点有：①用数字表现评估结

果：②评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务（活动）的社区居民或服务对象对答案进行选择。

23、【正确答案1B

【试题解析】：

社会工作者不仅要为残疾人提供心理认知的咨询服务，还要帮助残疾人提升适应社会环境的能力，例如在残疾人服务

体系中推进家庭环境的无障碍设施改造工程，实现残疾人社会工作的“助人自助二

24、【正确答案】：B

【试题解析】：

社区社会工作者所开展的补偿式教育，主要是针对服务的群体一一中下阶层的特征，通过提供一些成人课程和教育机

会，重点帮助中下阶层群体，掌握社会结构、投诉途径、公民权益等知识，改善其在这些方面存在的知识欠缺。

25、【正确答案】：C

【试题解析】:

提供心理支持。申请最低生活保障的家庭或者收入微薄，或者家庭成员身患重病、身体残疾等，或者没有劳动能力、

不具备劳动条件，自身无法获取足够的收入，生存和生活压力巨大，心理上感到压抑，精神上易于焦虑。社会工作者

可以通过专业的方法给予及时的心理疏导和支持，帮助他们舒缓压力，宣泄情绪。

26、【正确答案】：B

【试题解析】：

考点：个案管理的特点。一-是由社会工作者整合协调不同专业服务和资源为某或某种残疾人提供全面性的服务；二是增

强残疾人获取资源并运用资源网络的能力，提升对社会环境的适应能力。社会工作者在个案管理中的角色是资源整合

者、价值倡导者、服务咨询者。

27、【正确答案】：A

【试题解析】：

胎儿保健：为胎儿生长发育进行监护，提供咨询和医学指导。

28、【正确答案】：A

【试题解析】：

社区服务（活动）方案策划前的分析工作，首先要进行的是服务对象分析。故本题选A。

29、【正确答案】:B

【试题解析】：

学校社会工作版务应该集科学性、技术性及艺术性于一体。科学性是指，对学生的需求评估、服务主题及服务目标的

确定、介入策略的选择、服务方案的实施及服务成效的评估都要有科学的理论依据,倡导讦据为木科学地运用个案T

作、小组工作、社区工作等直接服务的方法及其他间接服务的方法。技术性要求社会工作者服务过程操作娴熟，具有

高度的专业敏感性，能够及时、灵活、准确、正确地理解问题并处理问题，满足服务对象的需求。艺术性是指，学校

社会工作者在服务的过程中发挥自己的个性特征与专业特长创造性地开展服务活动，打造特色服务品牌。

30、【正确答案】：C

【试题解析】：

识别服务对象及环境的积极因素是指社会工作者要注意，预估不仅要集中在服务对象的“问题”上，更重要的是要找

出服务对象系统内外的资源，并运用这些资源去帮助他们。识别环节中的积极因素即是运用专业知识去思考、辨认情

境中需要改变及可以成为改变资源的部分，是将着眼点放到服务对象的能力和优势上。四个选项当中只有C是将着眼

点放在了服务对象的优势上，故选C。

31、【正确答案1D

【试题解析】:

针对妇女暴力的干预原则有：①接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者：②尊重受害妇女的人格独立，提升她们

的自信心；③关注受害妇女的安全：④与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。⑤施暴者对其行为负责并终止暴力行

为。仅仅是避免谈论敏感话题并不能解决实际问题。

32、【正确答案】：D

【试题解析】：

社区服务中心所提供的服务包括中心内的多种服务和延伸性服务。它的优势是可以为老人提供“一站式”服务，满足老

人的多种需要;同时，又能将中心的服务辐射到整个社区，使社区资源在良好整合的基础上用于整个社区的老人。

33、【正确答案1D

【试题解析】：

关注的问题是指介入工作要加以处理、改善的服务对象的社会功能的问题。故B错误。关注的对象是指介入吁动要改

变的人和系统，包括家庭、群体、组织和社区。故A错误。介入可以采用个人辅导、小组活动、社区介入、网络建构

和政策倡导等多种方法，而介入行动则可以是危机干预、物质支持、心理辅导等多种行动。根据题干“请老年科医生

到所在社区为老年人检查身体，举办慢性病管理和健康饮食讲座”可知为介入行动，故选D。题I二中并未涉及评估方

法，故C错误。【考察考点】服务计划的构成

34、【正确答案1D

【试题解析】：

在微观层面，老年社会工作的目的是要协助老年人解决因为年老而带来的角色转变，积极与社会保持联结，维持良好

的日常生活功能。此外，社会工作者还在老年人遇到重大生活转变的时候，如住院、丧亲、入住养老机构、濒临死亡

等，为老年人提供各种支持性服务。

35、【正确答案】：D

【试题解析】：

为调和青少年家庭的亲子关系，亲子并行小组是社会工作者经常运用的服务方法，

36、【正确答案】：A

【试题解析】：

儿童的社会化是儿童逐步了解社会、掌握生存技能的过程，是人的社会化过程中第一步。它要求儿童在其成长过程中

通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等能力和行为方式。儿童社会化的具体内容包括：

（1）培养儿童的基本生.活技能，使儿童掌握吃饭、穿衣、保持个人清洁卫生、语言表达等人类发展的最初行为方式。

（2）促使自我观念发展，使儿童能分清自我与非我两者的关系。

（3）养成良好的生活习惯，使儿童逐渐懂得约束自己的行为，调整好个人与个人，个人与家庭、学校、社会等方面

的关系。

（4）培养良好的道德品质，使儿童逐步适应社会规范，具备社会公德；培养社会角色，使儿童随着年龄的熠长，不

断扮演适当的性别角色、游戏角色、学校角色以及社会角色等。

37、【正确答案1C

【试题解析】：

老年个案T作中,在制订计划阶段要充分啜收老人参与,即便是身体孱弱的老人,也希望能尽量掌:控自己的事情,如

果能参与到制订计划中，这样老人就会更有动力配合工作，也有助于形成自我效能感。社会工作者要注意，除非老人

失去了行为能力，否则不应让他人代为决定老人的事宜。

38、【正确答案】：B

【试题解析】:

社会工作者个人以往与老年人打交道的经历，特别是跟家中老年人交往可能会让自己对老年服务对象抱有特殊的感情,

对老年人出现反移情。有可能会表现为对老年人特别不好，缺乏耐心和关怀，也有可能表现为对老年人过度保护，想

要“拯救”老年人。

39、【正确答案1C

【试题解析】：

本题考查企业社会工作的内容。阿莲所面临的问题主要是无法同时兼顾照顾女儿和正常工作这两件事情，所以社会工

作者小芳在为其进行了心理辅导之后，重要的是帮助她解决女儿的照顾问题。（考点：企业社会作）

40、【正确答案】:B

【试题解析】：

心理学家艾德沃特认为，在情绪的角度，开始从父母处独立自主是青少年开始的标志；达到自我修正的个人认定状态,

并且情绪独立是青少年结束的标志。

41、【正确答案】：B

【试题解析】：

帮助家庭成员增能原则假设每个家庭成员都有自己解决困难的能力，有效帮助家庭成员克服困难的方式是增强他们克

服困难的能力。帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他

们的自信心和独立能力。本题中社会工作者的做法就是通过鼓励家庭成员积极进行问题的解决，增加家庭成员自身的

能力和自信，这就是帮助家庭成员增能的原则。

42、【正确答案1B

【试题解析】：

社会工作者收集服务对象资料的方法和途径包括：①询问；②咨询：③观察：④利用已有资料：⑤问卷调查。直接向

服务对象询问，通过面对面的会谈去收集资料，可以为决定介入与干预的方法提供依据。所以，会谈与询问是社会工

作者获取服务对象资料的最基本工具。除了向服务对象本人询问外，还可向与服务对象有关的系统查询。

43、【正确答案】：B

【试题解析】:

外展服务是社会救助社会工作的重要内容，一般包括街头救助和全天候救助两种。街头救助是指借助救助巡逻车和救

助亭对街头的流浪、乞讨人员实施救助。全天候救助是指各个地区的救助站24小时开放接待流浪人员、乞讨或其他需

要急难救助的人员。

44、【正确答案】：B

【试题解析】：

ACD均是直接作用于社区中的半失能老人，B选项通过化半失能老人服务质量评估流程，来间接服务于老人，

45、【正确答案】：D

【试题解析】：

实施妇女赋权的原则：

（1）鼓励和肯定。通过鼓励和肯定慢慢增进妇女的自信和能力，提升妇女自身的价值感。

（2）将妇女作为主体。社会工作者和妇女的关系是协同者和伙伴关系，让妇女们充分参与工作中，发挥妇女的创造力。

（3）意识觉醒。通过阅读、小组讨论、经验分享以及观看影片等方式观察和了解妇女的社会地位，为改变创造条件。

（4）权力分析。除了避免复制权力关系外，社会工作者还要与服务对象一起讨论两性之间的、家庭的以及日常.生活中

其他相关的权力关系，因为妇女群体的问题多与权力关系有关。

（5）倡导政策改变。集体发声，倡导政策的发展和改变。

46、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考杳便务社会T作的方法.小刘出现的疥状属十应激障碍疗。应激障碍席是指人在心理、牛理工不能有效应对自

身由丁•各种突如其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件所导致的各种心理和生理反应。针对小刘出现的症状，

社会工作者小周最适宜的做法是暂时将其安置到其他安静、舒适的封闭环境中，避免他再受到刺激。（考点：丢务社会

工作）

47、【正确答案】：C

【试题解析】：

沟通技巧：如“澄清”、“重复”及“提供具体的指导”：如何向医护人员表达自身的需要及感受：如何帧听、询问医护

人员的问题；组员间分享成功的沟通案例；也可以通过角色扮演提高沟通技。

48、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查医务社会工作者的特点。题干中服务对象面临的问题是目睹病友病情恶化被抢救、不允许家人全天陪伴而感

到孤独，都是对病房环境的不适应，故社会工作者应当协助老张适应病房的环境。

49、【正确答案】:B

【试题解析】：

针对大伟因身残导致家庭贫困的处境，社会工作者要促进残疾人就业权利实现。就业是一个人在社会上安身立命之本,

但是残疾人的失业率远远高于健全人，残疾程度往往与贫困程度呈正相关关系。因此，残疾人社会工作的重要内容之

一就是帮助残疾人实现就业，推动职业康复体系的形成，完善就业保护政策，反对对残疾人就业领域的社会歧视。

50、【正确答案】:C

【试题解析】：

木题考查针对妇女生殖健康的干预策略。妇女生殖健康的干预的主要服务策略如下：（1）健全具有社会性别敏感性的妇

女生殖健康的政策。（2）建立“以社区为基础，以妇女为中心”服务策略。（3）建立妇女定期生殖健康检查的制度。A公

布，违背了保密原则。B项不符合题意，社工主要是针对娱乐场所的患病的女性提供的服务。D项是个案工作，并且

最后一句提醒其自重带有歧视意思。故应选择C。

51、【正确答案】:B

【试题解析】：

控制式教育，即通过一些宣传教育的活动，重点控制不守公德和秩序的行为。这种社区教育是以阻止性为主，通常是

树立正面的模范去宣传公民应有的态度和式现。故本题应选Bo

52、【正确答案】：D

【试题解析】:

成功接案后就进入社会工作助人进程的预估阶段。

53、【正确答案】:B

【试题解析】：

邻里协助网络：社区社会工作者认为社区中的邻里、社区商店员工、物业公司职工、保洁员、保安员等在为服务对象

提供支援;扮演着重要角色，并且可以用最自然、最快捷的方式，为服务对象提供支持。具体做法是社区社会工作者

通过举办各种活动召集和推动邻里了解服务对象，强化邻里和服务对象之间的联系，发展互助性支持，有效减低止规

服务的烙印效果。

54、【正确答案】：D

【试题解析】：

无论是慢性病患者、残疾军人还是精神病患者，身体、心理或精神方面的治疗和康复都是其最迫切的需要。

55、【正确答案】：A

【试题解析】：

“社区为本的综合性救助方法”具有3个特点：符合《社会救助暂行办法》和相关政策；依托社区组织、立足社区现

状，直接为需要救助的社区居民提供服务：综合运用了社会工作的专业方法和技巧。

56、【正确答案1B

【试题解析】：

作为服务价值理念和学科理论的最终表现和落实，企业社会工作的常用技术困绕职工的不同问题呈现出多样性特征，

具体包括以下几种。职工协助方案的技术、职业牛涯规划的技术、职业社会康复的技术、劳资协调的技术cR项表述

有误，正确表述是紧急情况的危机干预，属于在协调劳资冲突的过程中，企业社会工作者需要掌握的技术。

57、【正确答案】：C

【试题解析】：

李奶奶藏有安眠药，还表示修改遗嘱，说明李奶奶具有自杀倾向，需要紧急介入，对李奶奶进行自杀风险评估。

58、【正确答案】：A

【试题解析】：

安排结案时社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们行能力这样做。但服务对象可能会怀疑自己是

否能够将学习到的东西用于应对其他问题，此时社会工作者要努力使服务对象相信他们有这个能力，并通过表达这种

信息来支持服务对象的努力，以强化他们的信心。

59、【正确答案1B

【试题解析】:

本题考查服务对象的来源和类型。尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助，但未来可能需要服务资源和曲助的服

务对象，即潜在服务对象。

60、【正确答案】：D

【试题解析】：

本题考查接案一会谈：接案面谈的最后一项任务是决定工作进程，即在接触和初步面谈后，社会T作者和服务对象双

方要决定下一步需要采取的步骤。决定有几种可能，包括：①终结服务；②转介其他服务：③进入下一个助人阶段。

61、【正确答案】:ABDE

【试题解析】：

缓刑官要客观准确地写出报告，除了与犯罪嫌疑人交谈外，还要对与其相关的许多人，如家人、邻居、同学、同事、

朋友、警察、受害人等进行广泛的交谈。故选ABDE。

62、【正确答案1BC

【试题解析】：

早教的方法：环境刺激、观察、游戏、示范、提问、试误和发现。

63、【正确答案1ABCD

【试题解析】：

老年人社区工作基本的原则包括：采用优势视角：充权：统筹规划：资源链接与整合。

64、【正确答案】：ABCD

【试题解析】：

民政部、中国残联等十四个部门颁布的《关于加强社区残疾人工作的意见》明确了我国社区残疾人工作的基本原则，

在实际工作中，各类专业人员还要坚持以下的原则：（1）社会化的工作原则。（2）低成本、广覆盖的原则。（3）因地

制宜的原则。（4）因陋就简的原则。（5）因势利导的原则。（6）康复对象及其家庭积极参与的原则。在上述各项原则

中，因地制宜、因陋就简和因势利导是最基本的原则，简称为“三因原则”，成为社区康复的根本指导原则。

65、【正确答案1ADE

【试题解析】：

预估摘