小班科学教案：奇妙的豆豆家族

小班科学教案PPT：奇妙的豆豆家族幻灯片1：封面页标题：奇妙的豆豆家族副标题：小班科学探索活动授课教师：XXX配图建议：色彩鲜艳的卡通风格图片，包含红豆、绿豆、黄豆、黑豆等多种豆豆，背景是浅绿色的农田小场景幻灯片2：目录页情境导入：豆豆宝宝来做客认识豆豆：豆豆家族的成员探索豆豆：豆豆的小秘密互动游戏：帮豆豆找家创意延伸：豆豆变变变课堂小结与温馨提示幻灯片3：情境导入——豆豆宝宝来做客（3分钟）道具展示：教师手持装满各种豆豆的透明罐子，轻轻摇晃发出声响教师引导：“小朋友们，听这是什么声音呀？今天我们班来了一群可爱的小客人，它们圆滚滚、硬邦邦，藏在这个罐子里，猜猜是谁？”实物观察：请2-3名幼儿轮流观察罐子，说出自己看到的样子，教师顺势引出主题：“这些可爱的小客人就是豆豆宝宝，它们组成了热闹的豆豆家族，今天我们就一起来认识它们吧！”配图建议：卡通豆豆拟人化形象，带着笑脸挥手，旁边配文字“嗨，小朋友们好！”幻灯片4：认识豆豆——豆豆家族的成员（7分钟）1.豆豆家族大集合教师将红豆、绿豆、黄豆、黑豆、芸豆等不同种类的豆豆分别放在白色托盘里，摆成一排，引导幼儿观察：“看看这些豆豆宝宝，它们长得一样吗？”“它们是什么颜色的呀？”“摸一摸（教师示范轻轻触摸），它们是软的还是硬的？”2.豆豆特征小记录豆豆名称颜色样子配图红豆红色小小的、圆圆的卡通红豆图片绿豆绿色小小的、椭圆形卡通绿豆图片黄豆黄色圆圆的、比绿豆大卡通黄豆图片黑豆黑色圆圆的、亮亮的卡通黑豆图片3.互动小提问“你最喜欢哪种颜色的豆豆宝宝？请你指出来告诉老师。”鼓励幼儿大胆表达，加深对不同豆豆特征的认知。幻灯片5：探索豆豆——豆豆的小秘密（10分钟）1.实验一：豆豆会“喝水”吗？材料准备：透明杯子2个、黄豆若干、水、小勺子实验步骤：教师在两个杯子里分别放入相同数量的黄豆。向其中一个杯子倒入适量水（没过黄豆），另一个杯子不加⽔。引导幼儿观察并提问：“两个杯子里的豆豆一样吗？加了水的豆豆会发生什么变化呢？”（预告后续观察：“我们明天再来看看它们的变化哦”）科学小提示：豆豆遇到水会吸收水分，慢慢膨胀，就像小朋友喝水长大一样。2.实验二：豆豆和水的“游戏”材料准备：透明水盆、水、各种豆豆、小勺子实验过程：教师将水倒入水盆，邀请幼儿用勺子将不同豆豆依次放入水中，观察现象：“豆豆宝宝掉进水里会沉下去还是浮起来呀？”安全提示：“小朋友们要轻轻放豆豆，不能把水洒出来哦，也不能用手去抓水和豆豆放进嘴里。”3.总结小发现教师带领幼儿回顾两个实验：“豆豆宝宝会‘喝水’，放进水里会沉下去，它们是不是很神奇呀？”幻灯片6：互动游戏——帮豆豆找家（5分钟）游戏名称：豆豆分类小能手游戏准备：4个卡通“豆豆之家”（分别贴有红色、绿色、黄色、黑色标签），混在一起的红豆、绿豆、黄豆、黑豆若干游戏规则：将幼儿分成4组，每组领取一份混合豆豆和一个“豆豆之家”。“请小朋友们合作，把和‘家’颜色一样的豆豆宝宝送回家里，比如红色的家要住红色的红豆宝宝。”完成后，每组派代表展示，教师给予表扬：“XX组的小朋友把豆豆宝宝都送回了正确的家，真是能干的小帮手！”配图建议：四个卡通小房子，分别为红、绿、黄、黑四种颜色，门口有对应的豆豆图案幻灯片7：创意延伸——豆豆变变变（4分钟）1.豆豆的“变身”魔法展示图片：发芽的黄豆、煮熟的红豆、豆豆做的豆浆、豆腐等，教师讲解：“豆豆宝宝不仅有趣，还很有用哦。它们可以发芽长成小苗，煮熟了可以吃，还能变成好喝的豆浆和香香的豆腐。”2.豆豆创意画展示用豆豆粘贴的简单图案（如小花、小鱼），引导幼儿想象：“我们可以用不同颜色的豆豆拼贴出好看的画，下次美工课我们就一起来试试吧！”配图建议：左侧是豆豆食材图片，右侧是豆豆粘贴画作品幻灯片8：课堂小结与温馨提示（3分钟）课堂小结“今天我们认识了豆豆家族的好多成员，知道了它们有不同的颜色和样子，还发现了豆豆会‘喝水’、会沉在水里的小秘密，大家都表现得非常棒！”温馨提示豆豆宝宝是用来观察和游戏的，不能放进嘴里哦，不然会有危险。回家后可以和爸爸妈妈一起找找家里的豆豆，说说它们的样子。