小学学校管理人员职责汇编

校长、书记主要职责

主持学校全面工作和党支部工作。具体职责如下：

L负责贯彻“两全”方针，树立创新意识，创造性地执

行上级指示和要求，负责学校重要决策。

2•负责制订并组织实施学校发展规划，学校工作计划和

必要的规章制度，常调研，重反馈，并定期进行检查与总结。

3.负责全校职工的思想政治工作，充分调动教师的工作

积极性，解决教师在学习、工作和生活上提出的合理要求,

建设一支高素质的，结构合理的教职工队伍。

4.不断加强党支部建设，着力提高自身素质和党员的思

想政治素质，充分发挥支部作用，做好组织发展工作。

5.负责对学校教职工的考核和聘任等。

6.负责指导、检查副校长及各部门工作。高标准，严要

求，有计划地培养一支高素质的干部队伍。

7.协调各室之间的关系，统筹安排学校工作。

8.领导、指导学校工会、少先队和妇女工作。

9,负责安排学校经费的使用，审核各种经费的使用和报

销情况。

10.负责向上级部门汇报学校工作及要求，争取上级部

门对学校工作的关心支持；加强横向联系，争取社会各界的

帮助，指导，改善办学条件，不断提高学校的办学水平及社

会满意度。

副校长主要职责

L深入学习党的思想路线、方针政策，提升自身政治素

养与教育教学指导能力，加强对教学管理与育人文化建设的

研究，配合校长做好学校德育辅导、教学科研等工作。与班

子成员密切配合，参与学校发展规划的研究与制定，对学校

的各项工作发展提出建设性意见，并积极实践。

2,负责组建相应的工作团队，并指导他们开展工作，制

定工作计划，通过各种方式，提高团队整体作风与个人素质，

加强对相关人员的量化考核，开展公正评价，提升工作效果。

3.营造育人之化，根据不同年龄段学生的思想品德特点

与规律，精心营造人文氛围；绿化美化校园，建设优良的校

风校训、教风学风等；组织校园文化活动，突显办学特色；

发挥学生团体与课外活动阵地的主体作用，加强学生特长培

养，办特色学校。

4.领导课程教学，抓好深沉改革，有效统筹国家、地方、

学校三级课程的实施，为学生提供丰富多样的课程教学资源;

开展教学与教研活动，建立完善教育教学评价制度，提升教

师工作水平和学生学业成绩；建立健全听课与评课制度，狠

抓课堂教学质量。

5.开展教育科研活动，以小、实、准为目标，提高教师

科研创新的能力，建设资源共享系统，提高教学质量。

6.负责教育教学相关财务审批。

教导主任主要职责

教导主任是校长领导教育、教学工作的主要助手，具体

负责

学校的教育教学工作，主要职责是：

L协助校长全面贯彻国家教育方针，按照教学计划，课

程标准和教材的要求，组织领导好学校教育教学工作，全面

完成教学任务，努力提高教育质量。

2,领导各科教研组制订学年、学期工作计划，并定期检

查落实，组织教师学习教学课程标准、教材，改进教学方法，

有计划地开展教学研究活动，总结交流经验，培养教学骨干。

3.组织领导教务行政工作。编制各种教务表册，编排课

程表和作息时间表，积累各种教学资料，领导招生和编班,

合理分配教师工作任务；处理教师请假及代课；组织安排阶

段性检测；管理学生学籍；实施对学生考勤和成绩考核，管

理好普及小学教育等各项学籍档案。

4.领导班主任制订学生德育计划，指导上好德育课，组

织好

少先队工作，抓好学校、家庭、社会“三结合”工作。

5.协助校长做好教书育人工作，建立和管理教师业务档

案。

6.协助校长做好体育卫生工作，开展课外体育、科技文

娱活动，统一安排学生在校活动总量，切实贯彻落实《关于

减轻小学生课业负担过重问题的若干规定》。

总务主任主要职责

总务主任是校长领导总务工作的主要助手，总务主任具

体负责学校总务工作，其主要职责：

L协助校长统筹规划学校的校舍、场地，充分合理利用

现有设备条件，尽量改善学生的学习环境，负责管理教室、

场地、器具的维修、保养，负责管理教室照明条件、课桌椅

的改善、环境卫生、绿化等。

2,督促财产保管员定期组织校产清理，做到账物相符,

杜绝漏洞。要建立购置、领用、调拨、保管、修理、报损、

报废、赔偿等制度。

3,加强对后勤人员的思想工作，督促后勤人员履行岗位

责任制，并做好工作量考核，合理安排和经常检查他们的工

作。

4.关心学生的学习和活动，组织后勤人员做好学生

的书籍簿册的供应工作和活动集合场地的安排、布置。

5.负责会场、教室的出借并做好管理工作。

6.负责安排节假日值班。

7.及时完成校长交给的任务，积极支持教导处、少

先队等部门工作。

大队辅导员职责

L指导大、中队委员会和小队长制定好工作计划，组织

好队的活动，做好发展队员，队干部选聘等工作。

2,亲自参加大、中、小队活动，教给队干部方法，帮助

队员们解决工作中的困难。

3.经常了解少年儿童的思想品德、学习、健康、生活等

情况，及时向学校反映。

4.培养少先队积极分子，树立典型，以点带面。

5.主动向学校、家长和社会各方面宣传少先队的性质、

任务和作用，取得广泛的支持帮助。

6.大队辅导员还要领导中队辅导员工作。要经常了解中

队辅导员的工作情况，帮助他们开展好队的活动，定期召开

会议，组织学习，讨论工作，交流经验。

工会组长主要职责

主持学校工会工作，主要职责如下：

1.勤学习、勤调查、勤思考，全心全意为教职工服务。

2.加强工会建设，组织委员和教工代表学政治、学法规,

积极探索工会工作新路子.

3,负责工会计划的制订、实施、检查和总结，主持工会

日常工作。

4.负责组织、落实、完成上级工会布置的各项任务。

5.主持教代会工作，组织教职工和教工代表为学校发展

献计献策。

6.协助校长、书记做好教职工的思想工作，调动教职工

的工作积极性。每学期组织一次教职工恳谈会.

7.协助校长做好全校性的各类教职工活动。

8.做好教职工的退休工作。

9,做好工会裆案的整理、管理工作。

10.完成学校临时分配的工作。

中队辅导员职责

1.热爱少先队工作，热情主动地干好少先队工作。

2.深入队员中间，了解他们的思想、学习、生活等各方

面的情况。组织辅导开展丰富多彩的团队活动。重视加强小

队基础建设，使少先队工作落到实处，定时向学校少工委书

面或口头汇报情况。

3.指导中队委和小队委根据中队实际，制订出切实可行

的中、小队计划。

4.注意发现、培养中队的积极分子和骨干力量，不断提

高他们的组织能力和创造精神。

5.主动与任课教师、家长联系，了解情况，密切配合,

抓好对队员的思想、学习、身体锻炼和劳动方面的教育。

6.自觉学习和研究少先队有关理论，不断提高自身素质

和辅导能力。

7.带领队员搞好中队基础建设，并充分利用中队的宣传

栏、黑板报等教育阵地。

教研组长职责

1•根据素质教育目标和学校实际，制订教研工作计划，

定期检查计划的实施情况，搞好学期或学年教研工作的自评

和总结。

2.依据本学科教师的具体情况，向学校提出本组新学

年或新学期教师任课安排的建议，并选定各学段的备课组长。

3.协助教导处检查本组教师执行授课计划、备课、批

改作业、辅导和开展活动课等方面的情况。

4.安排好教研组每一次教研活动的内容，落实人员，

并按计划组织实施。做到活动前周密部署，活动后及时小结，

做好书面记录。

5.经常了解、检查本组的教学工作状况和教学质量，

发现、总结和推广行之有效的教学经验；每学期对组内教师

的检查听课至少每人一节，课后进行反馈交流；做好本学科

公开课的组织评议工作。

6.积极组织教师学习教育教学理论，带头钻研教学业

务，撰写教育教学论文；依据教研组成员的实际科研能力，

主持设立本组的教学研究课题，进行专题研究。

7.负责审阅校内命题的学期、学年考试试卷，组织教

学质量评估分析。

8,协调本组的工作和人际关系，团结协作，努力搞好本

组的教风和组风建设。

9.参与对本组教师教育、教学情况的考核。对钻研性强、

在教学中肯动脑筋、有一定培养前途的青年教师要主动当好

〃伯乐〃！及时推荐，使具有施展才华的机会。

班主任主要职责

班级是对学生进行教育、教学的基本组织形式，班主任

是班级的领导者、组织者、教育者。其主要职责是：

1.全面贯彻国家教育方针，重视学生的思想品德教育工

作，教育学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为

规范》，使本班形成一个尊师守纪、勤奋学习、团结向上、

朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得

到健康发展。

2,经常与任课老师联系，了解和研究学生的思想学习情

况，教育学生端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，

不断提高学习成绩。

3,关心学生的身心健康，组织和指导学生开展体育、文

娱、科技、卫生等活动，养成良好的锻炼和卫生习惯。特别

是要十分重视学生的视力，经常对学生进行用眼卫生教育,

积极做好防治工作。

4.组织指导班委会的工作，注意培养小干部的独立工作

能力，并关心、埔导少先队开展活动。

5.要经常与学生家长和社会有关部门联系，共同配合教

育好学生。

6.要积极做好学生的安全教育工作，发现学生缺课，及

时进行家访。

7,认真做好学生的操行评定和优秀学生的评选工作，学

生的表现平时要做好记载。

8.实事求是做好学生各科成绩的综合评定工作。

9,认真学习政治，学习教育学、心理学的理论，关心、

热爱学生，并以身作则，言传身教，做好学生表率。

10.认真组织、积极带领本班学生完成学校布置的各项

任务。

0任课教师职责

全面贯彻党的教育方针，关心学生的成长，全心全意搞

好教学，言传身教，教书育人。

L制定教学工作计划，落实教学常规，努力钻研教育教

学理论，积极参加教改实践活动，不断改进教学方法，提高

教学质量。

对学生进行思想、政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教

学活动之中。

2.热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热

情地帮助困难学生。

3.督促和教育学生遵守、执行《小学生守则》和《小学

生日常行为规范》以及各项规章制度，在学习上，严格要求

学生。帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好

学习习惯。

计算机网络安全员职责

一、协助规划与建设学校校园网。

二、负责校园网及设备的日常运行维护，保障网络运行

安全、稳定。

三、对校园网的用户进行管理，向用户提供技术咨询及

指导。

四、做好学校资源库的建设和管理工作，负责下载城域

网资源中心资源，指导教师正确使用城域网资源中心及学校

资源库资源，负责教师自建资源的收集、整理和上传工作。

五、指导教师制作电子教案和课件，指导教师制作专题

学习网站。

六、负责学校网站的技术承办，建立与维护学校网站、

网页，并协助做好信息更新工作。

七、定期向区教育信息中心报告网络运行情况并收集反

映本单位用户的意见。

八、负责保存网络运行的有关记录并接受上一级网络管

理机构的检查。

九、不断熟悉网管业务，努力钻研网络技术，掌握信息

技术理论和技能，做到业务精湛，与时俱进，工作不断创新。

网络文明传播志愿者工作职责

网络文明传播志愿者围绕传播文明、引领风尚，主要开

展以下几方面工作：

L提供内容稿件。收集整理精神文明建设工作动态、创

建成果、先进事迹等内容，编发相关文字、图片及音视频材

料，提供给中国文明网及文明志愿者有关网站。

2.组织评论文章。围绕精神文明建设工作，组织撰写评

论文章，供中国文明网、中央和地方重点新闻网站及相关网

站刊发。

3.传播重要内容。通过电子信箱、QQ、MSN、微博等方

式向相关网民发送文明传播的重要内容，在各文明网站、中

央和地方重点新闻网站以及新浪、搜狐等知名商业网站的博

客、论坛等公共空间传播文明。

4.参与网上讨论。通过撰写博文、评论、留言发帖等方

式，参与中国文明网、中央和地方重点新闻网站以及商业网

站的网上讨论，倡导文明风尚。

5.组织推广活动。动员相关文明志愿者，积极参与网上

精神文明创建活动。

仪器室管理员职

1.学校一切仪器设备都应该登记、标明名称、数量、单

价、总价。

2.保管人员认真做好保管使用工作，并经常进行一些保

养维修工作和仪器入账、整理、发放、回收等工作。

3.保管人员应经常进行检查清点，如发现损坏丢失的应

及时查明原因，办理登记手续，提出处理意见，有些消耗品

经常要用的，如数量不多的应及时向主管领导提出，并与总

务处及时联系，以便及时采购，保证实验课正常进行。

4.实验使用时，老师向保管人员领取实验仪器，用后

洗净整理好，如数按时归还。

5.教学仪器原则不出借他人，如遇特殊情况，必须经

过学校领导同意后才能出借，保管人员做好及时收回工作。

6.保持仪器室及实验室内清洁整齐，仪器设备放置有序。

7.认真完成学校领导交给的其他工作任务。

实验室管理员职责

1.执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设

与管理工作。

2.遵照教材及课程标准规定的实验内容准备实验器材;

协助教师指导学生实验。积极创造条件，组织学生开展科学

探究性活动。

3.掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理,

熟悉材料、药品的性能。负责做好仪器设备的验收、保管、

使用、维护和材料、药品的回收、处理工作。

4.负责实验室、仪器室的设备、设施及仪器的管理工作。

每学期结束时，应对库存仪器进行清点，并提出下一学期实

验器材、药品等坳资的购置计划。

5.保持实验室整齐清洁。开放实验室，鼓励学生自主性

学习，教育学生保持良好实验习惯。

6.开展实验教学研究和教学仪器改进和自制工作，努力

提高实验室管理的业务水平。

7.采取措施确保师生人身安全和健康，保护好国家财物。

8.做好实验室各种账册的登录工作，准确完成各类报表,

完善实验档案的积累和保存。

计算机教室管理人员职责

1.计算机管理人员必须严格执行计算机教室管理规定。

2.机器运行时，应随时巡视机器运行情况，注意电源电

压、室温变化情况。

3.管理人员应配合教师，指导学生按规定使用设备，机

器发生故障时应及时查明故障原因，确系故意损坏的，要追

究责任，严格执行赔偿制度。

4.管理人员应指导上机人员做好相关表册的填写工作,

并整理归档。离开机房时应切断电源，切忌设备在无人值守

情况下通电。

5.管理人员应做好设备的保养维护工作，做好除尘、防

潮工作。

6.机器设备发生故障，应及时登记和维修，保证设备完

好率。

7.离开机房时，应关好电源，关好门窗，做好防火、防

潮、防尘、防雷、防盗等安全工作。

8.计算机管理人员应熟练掌握硬盘还原及数据恢复功

能，随时保持机器软件完整性。

图书管理员职责

1.热爱图书管理工作，做到态度和蔼、耐心、周到、有

问必答。具有全心全意为师生服务、为教育教学服务的精神、

为学校的文明建设作出贡献。

2,熟练掌握回书室分类、管理的基本理论、基本知识、

基本技能。

3.购进新书，应及时登册记账、分类编目、排列上架,

要建好目录卡，按分类顺序排列，供师生查阅。

4.严格执行借书规定，及时办理图书的借，还手续，加

快图书运转，为教师代找教学参考资料，发挥图书资料在教

学中的作用。

5.向学生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外读物和

有关的学习资料。

6.对收发工作要细致、耐心，报刊、书信等随收随发。

做好信息传递工作，为师生员工服务周到，不出差错。

7.搞好书库“五防”（防火、防盗、防鼠、防潮、防蛀），

破旧图书要及时修补，过期报纸、杂志要及时整理装订，不

得丢失，确保资料完整。

8.负责阅览室的管理和使用。确保阅览的时间、秩序。

9.及时为学校提供购书信息和建议，按照学校购书计划

不断添置新书。

教师阅览室管理员主要职责

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