小学体育：体育：小学体育学科分项等级评价方案

杭州市三墩小学体育与健康学科分项等级评价方案

一.指导思想

全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以2011版《义

务教育体育与健康课程标准》及《浙江省义务教育体育与健康课程指

导纲要》为依据，结合西湖区体育学科发展需要和我校日常体育教学

实际情况，制定《杭州市三墩小学体育与健康学科分项等级评价方

案》，以促进学生全面、健康、个性化发展。

二.评价内容

（1）情感态度与习惯（每学期评定一次）

★内容包括：课堂出勤，学习态度（服装器材、主动积极、意志品质），

合作交往（文明交流、相互协作、乐于助人）。

★操作方法：平时课堂任课老师对每位学生表现进行记载，学期期末

进行1次关于学习态度和锻炼习惯的多元评价（自评25%、互评2596、

师评50%）o

（2）技能与体能（每学期评定一次）

★内容板块一：必学内容+限学内容。具体评价西湖区统一制定。

★内容板块二：X项目：学校自选内容。具体评价自行制定。

（3）体质健康（每学年评定一次）

★参照《国家学生体质健康标准》，以等级呈现。

三.具体实施

情感与态度评价操作方法

一、评价思路

（一）过程性评价与终结性评价相结合

对学生体育课堂情感与态度的评价，教师关注常态课的过程性评价，每节课

对学生课堂表现情况及时做好相应记录，指导学生养成良好的课堂规范；期末终

结性评价以过程性评价为主要参考依据，结合期末技能测试态度表现得出结果。

（二）多维度评价与综合性评价相融合

对学生情感与态度的评价，包含课堂出勤、学习态度、合作交往三个维度，

落实在教学的过程性评价中；综合性评价由自己评、同学评和老师评价相结合，

倡导公平、公正的评价氛围与评价制度。

二、评价内容

情感与态度评价内容为：课堂出勤、学习态度、合作交往。

三、评价细则

平时课堂情感态度通过加分、扣分方式记录，每位同学学期初起始100分，

学期末统计总分，110分以上为优秀，109-100为良好，100以下为合格。出勤

中，迟到早退3次算1次旷课，一次旷课扣1分，请假5次扣1分，往后以5

次扣1分叠加。学习态度和合作交往都以评价标准加分和扣分。

准时上课，不迟到不早退，不得无故旷课。

课堂出勤请假需提交申请，交体育老师，并记录考勤。

请假£次以上扣1分，往后以5次扣1分叠加。

能在课前准备好服装与相应器材。

学习态度主动参加身体锻炼以及完成不同强度的身体练习。

在活动中发扬顽强拼博、吃苦耐劳的精神品质。

课堂中文明友好地与他人交流。

合作交往

在活动中与他人相互协作，共同完成学习任务

能积极主动帮助有需要的同学

四、评价操作

杭州市三墩小学体育学习情感等级评定表

班级：评价对象：评价时间：

优秀良好合格不合格

评价内容

表现令人羡慕能够胜任水平低但有进步水平低且无进步

自己评

同学评

老师评

备注：评价从出勤、学习态度、合作交往三方面综合考虑总评：

技能与体能评价操作方法

一、评价维度

课程标准十分用视对学生体内学习倩况的综合评价，强倜在评价学生体能和运动技能。为使课程目标得以正真的落实，课程的实

施必须做到目标、内容、教法、评价一体化的实施。因此，体育与健康学习评价的维度应与课程目标基本一致，尤其要与学习方面的

水平目标相一致，这样才能更好地促进学生的全面发展。依据课程标准学习评价建议，结合西湖区体育学科教学发展需要及所属中小

学体育特色项目的推进，这样就把发展学生身体活动能力的基础性必学内容、创建区域特色项目的限学内容和展示学生个性特长凸显

学校体育特色的自选内容三者有机结合起来。

二、西湖区技能与体能评价内容

小学体育各年级（技能与体能）维度3个规定项目具体考核项目表

级

学讣、一年级二年级三年级四年级五年级六年一

雎杠跳上成支撑400米

仰卧推起成桥50米蹈前滚翻武术操6旭R东升》

前翻下或2分钟25米往返跑

第

400米实心球

坐位体前屈垒球1分钟跳绳50米X8往返跑

或50米X8往返跑或斜身引体

学

期足球：10米X2往返运足球：运、传球，跑动

足球：原地踩球足球：直线运球足球：曲线运球足球：运球过杆射门

球接应组合

1分钟跳绳纵叉10米X4往返跑攀爬：爬杆急行跳远跨越式跳高

第单跳双落前滚翻转体180度接

30米快速抱立定跳远跳山羊少年拳

后滚翻

学

足球：运、传球，跑动

W足理：行进间於球足印夕玷云肆足球,射门足球，.双人传、接球足球，“二过一”射门

接应，射门组合

便再说明9o7957loo在同一个等级币；教后可根据李圣动作兑成由具体情况砺打分厂对¥既看良性、

又有盘化的评价，必须两方面均达到要求，否则作降一等级处理。

三、具体评价的标准示例

一年级第一学期体育与健康学科（技能与体能）维度考核项目标准表

必学内专考核限学内容考核H选内容考核

项目建议

坐位体前屈仰卧推起成桥足球；原地趺跳球"X”

班\111、顼

男女动作标准孰女动作标准男、女操作方法广播体蟀（七彩

阳光）、

动作完成热练、正确.脚仰卧在垫上,两臂一、考核过程：

1001215篮球悚地拍球'

强与手指尖的距离少于在日上屈忖.两手.学生持球在直径米的国内，

60次及11聚和励木、

忧50理米,能做到拊头.在头后（与扃同宽）

951114以上2.完成3。秒原地跳踩球，左右直体滚动、

秀就上顶.两腿及两臂伸推垫.两腿分开屈

二、图示：校本教材等

口,并健仪持动作5杪及膝,料跟尽置有近

901013

以上,臀部,两脚用力绐

动作完成或熟练、正确•地,挺鼓、伸腺,

85912

界很与手指尖的距瘪同时两鸭用力推然

良50-59次

8081051—65厘米之内,两腿（两手依次向狗做e

灯

及两件荔木伸直■.井能保方向移动1—2次）,

7568持动作5沙及以上。抬头梃胸,直至两

7016能独立完成并形成“桥”腿蹬直，两臂推直

及的动作，脚期与手指尖的成“桥”为止.

652440-49次

格

距离大于65匣米，并能三K、考核要求：al

6002保持动作5秒及以上.

双勇跳跣交替连贯.前脚察触球顶部.身体

0以2以不能独立完成仰卧推起

不