初中语文九年级课内古诗词鉴赏复习题归纳

初中语文九年级课内古诗词鉴赏复习题归纳

初中语文九年级课内古诗词鉴赏复习题归纳，收藏备用！在平

时学习和考试答题中提供思路，希望对大家有所帮助。

一、诗歌鉴赏

阅读下面这首诗，完成下面小题。

行路难（其一）李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑

四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪

上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风

破浪会有时，直挂云帆济沧海。

工."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”自古为人称道，请从

写作手法角度进行赏析。

2.这首诗反映出诗人当时怎样的矛盾心理？

【答案】1.运用典故，体现了诗人的信念和追求，表达了诗

人积极进取、乐观向上的人生态度。2.反映出诗人既苦闷、迷惘、

愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。

【分析】本题考查赏析诗句。诗中名句"长风破浪会有时，

直挂云帆济沧海、作者相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天

要像南朝宋时宗意所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横

渡沧海，到达理想的彼岸。诗句用典，"长风破浪"在这里比喻实

现政治理想，表达了乐观进取、自强不息的奋斗精神，意在告诫

人们，即使人生处于低潮也不应该放弃理想、信念，只要坚持，

机遇总会有的，理想终会实现。2.本题考查理解诗人心理。诗的

前六句写宴饮，“金樽美酒）"玉盘珍羞”，让人感觉似乎是一个

欢乐的宴会，但紧接着“停杯投箸拔剑四顾”两个细节，就显

示了感情波涛的强烈冲击。虽然美酒佳肴，但作者却无心食用，

这是因为作者认为自己空有才华，却得不到施展，于是心中苦闷

迷茫。中间四句，刚刚慨叹"冰塞川"、“雪满山”，又恍然神游千

载之上，仿佛看到了吕尚、伊尹由微贱而忽然得到君主重用。诗

人的心理，急遽变化交替。但诗人并没有就此消沉，而是始终相

信自己一定会像姜尚和伊尹一样，得遇明主，从而实现理想，心

情就又变得积极乐观了。结尾二句，经过前面的反复回旋以后，

境界顿开，唱出了高昂乐观的调子，相信他自己的理想抱负总有

实现的一天。据此可作答。

阅读《行路难》，完成下列小题。行路难（唐）李白金樽清

酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟

梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，

直挂云帆济沧海。

3."闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”借用典故，以"垂钓"

自比姜尚，以"梦日"自比伊尹，表达诗人—的愿望。

4.这首诗中抒发诗人怀才不遇的愤懑，但在悲愤中也不乏豪

迈气概。请你从"愤懑"或"豪迈“中任选一个角度，结合诗句内容

来谈谈你的阅读体验。

5.你读过的其它诗文中，表现诗人对理想执着追求的诗句

有：_，_。

【答案】3.诗人期望有朝一日能得到明君的赏识，施展自己

的才能和抱负的强烈愿望。4.示例一：我体验到作者的愤懑，“停

杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然L当时诗人被排挤而离开长安，

抒发了诗人对朝廷黑暗、仕途艰难的抑郁不平和激愤之情。示例

二：我体验到诗人的豪迈。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

诗人当时被排挤离开长安，内心苦闷。可诗人在沉郁中奋起，坚

定“长风破浪”的信心，重新鼓起沧海扬帆的勇气。表现诗人对理

想执着追求的豪迈乐观。5.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

/会当凌绝顶，一览众山小。/欲穷千里目，更上一层楼。/春查到

死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

【分析】

3."闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句，一是引用了姜

太公渭水河边垂钓，遇周文王，被重用的典故；二是引用了伊尹

梦见自己乘船经过日月之旁，不久受到国君重用的典故。诗人的

用意是为了表明他虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，仍希

望有一天会被朝廷起用，为国家做出一番事一业。根据以上分析作

答即可。

4.要求从“愤懑"或"豪迈”中任选一个角度，结合诗句内容

来谈谈你的阅读体验。读懂诗句大意是作答的前提，也可结合知

人论世的方法解读。如"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海''二句，

P.全词抒发了作者立志替君王完成收复失地，统一天下的大

业的满腔豪情。

【答案】D【详解】P项“抒发了作者立志替君王完成收复失

地，统一天下的大业的满腔豪情''对诗词的理解不恰当。本题考查

诗歌鉴赏，需要学生掌握词的内容和思想感情。词人用近乎白描

的手法，在上片描摹出了一幅寥廓荒僻、萧瑟悲凉的边塞鸟瞰图；

词的下片则抒发边关将士壮志难酬和思乡忧国的情怀。整首词表

现将士们的英雄气概及艰苦生活，意境开阔苍凉，形象生动鲜明。

阅读《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成下列小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年

弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂河人。沉舟侧畔千帆过，

病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

7.诗中“闻笛赋”"烂柯人""歌一曲"皆有所指。任选其一，

简要说明指的是什么。

8.这首诗的意境或情感让你联想到哪个人或哪个作品，为什

么有这样的联想？

【答案】7.示例一：“闻笛赋”指向秀所作的《思旧赋》。示

例二："烂柯人,'指南朝梁任昉《述异记》中所载晋人王质的故事。

示例三："歌一曲"指白居易的《醉赠刘二十八使君》。8.示例一：

这首诗的情感让我联想到欧阳修。他被贬滁州，能从失意苦闷的

情绪中超脱出来，寄情山水，与民同乐，这与“沉舟侧畔千帆过,

病树前头万木春”中所流露的惆怅又豁达的乐观心态相一致。示例

二：这首诗的意境让我联想到王湾的《次北固山下》。王诗中的“海

日生残夜，江春入旧年L与刘诗中的“沉舟侧畔千帆过，病树前

头万木春”都蕴含了旧事物必将被新生事物取代的哲理。

【分析】7.这两个词都是运用典故，闻笛赋：指西晋向秀的

《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康、吕安因不满司马

氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人

吹笛，不禁悲从中来，于是作《思旧赋》。烂柯人：指晋人王质。

相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋

局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂。回到村里，才知道已过了

一百年。同代人都已经亡故。作者以此典故表达自己遭贬23年

的感慨。刘禹锡也借这个故事表达世事沧桑，人事全非，暮年返

乡恍如隔世的心情。8.本题考查学生对作者感情的理解与掌握，

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”刘禹锡以沉舟、病树比喻

自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；

病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居

易不必为自己的寂寞、蹉跄而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，

表现出豁达的襟怀。使人不免想到欧阳修也是被贬到滁州，但他

能从失意苦闷的情绪中超脱出来，寄情山水，与民同乐，这与“沉

舟侧畔千帆过，病树前头万木春''中所流露的豁达胸襟相一致。

阅读下面这首宋词，完成下列小题。

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻

塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如露雳弦惊，了却君王

天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！

夕.请简要描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”所展现的

IB乐。

W.本词结句“可怜白发生"被誉为"奇句L请结合词的内容

说说它"奇"在哪里。

【答案】/在军营里与部下分食牛肉，听着各种乐器演奏的

慷慨激昂的塞外乐Mh（战歌）。［。.①感情上，笔锋陡转，使词

的感情从雄壮转为悲壮，抒发了词人两鬓染霜、壮志未酬的悲愤；

②内容上，此句与梦境中的军营生活（词中刻画的壮士形象）形

成鲜明对比（虚实结合），揭示了理想与现实的矛盾；③表达效

果上，戛然而止，悲壮苍凉，余味无穷。

【解析】q.描述时要注意把握基本的画面和内容，把大致画

面描述出来即可。“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的意思是

兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉，军中奏起振奋人心的

战斗乐曲。根据诗句意思加入合理的想象描写画面内容即可。

w.结合这首词的内容和情感来理解，“可怜白发生“这五个

字，一方面表明前面所描述的年轻时的经历现在只是一种追忆，

另一方面说明自己已年近半百，两鬓染霜，还能有机会实现自己

的理想吗？所以最后一句也是壮语，只是它已变雄壮为悲壮，充

满了作者壮志不遂的抑郁、愤慨。诗句戛然而止，收到了言有尽

意无穷的效果。据此分析作答即可。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡

翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一

曲，暂凭杯酒长精神。

11.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）

A.颔联巧用两个典故，一个是“闻笛赋。另一个是"烂柯人"。

B.颈联格调伤感，以"沉舟”“病根”比喻诗人自己，是抒发

诗人的身世之感，但其中包含了事物的新陈代谢的哲理。

C.尾联直抒胸臆，点明酬赠的题意是“长精神L既是对友人

关怀的感谢，也是和友人共勉。

P.全诗层层深入，言简意深。愤激而不浅露，感慨而不低沉，

惆怅而不颓废，沉郁中见豪放。

工2.诗歌首联中"凄凉地''和"弃置身”这两个词表达了作者怎

样的思想感情•？

【答案】XX.B12.这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置

的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。

【解析】11.B项表述错误，颈联中，诗人把自己比作“沉

舟''和"病树“，意思是自己虽屡遭贬低，新人辈出，却也令人欣慰，

表现出豁达的胸襟和乐观向上的情怀。22.解答时要明确诗句的

意思，理解诗歌的意境及作者的情感。“巴山楚水凄凉地，二十三

年弃置身”的意思是在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年

沦落的光阴。"凄凉地"指的是荒凉的地方。“弃置身”是指遭受贬

谪的诗人自己。所以"凄凉地小,弃置身两个词写出了作者被贬谪、

遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

丑奴儿•书博山道中壁南宋辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。（注）

本诗是作者遭弹劾后罢职闲居带湖时所作。

13.全词主要运用了何种写作手法？结合有关语句说说。

14.古人素以秋愁为一体，辛弃疾却说“却道天凉好个秋L

请说说该句中蕴含的感情。

【答案】13.运用了对比的写作手法。上片写“少年不识愁

滋味,'，下片写"而今识尽愁滋味L对比鲜明。24.“却道天凉好

个秋”，好一个凉爽的秋天，这是反话正说，是心中之愁无法言表

的反映。暗含了诗人遭受弹劾罢职的忧愁和苦闷，同时亦有报国

无门、壮志难酬的愤懑。

【解析】考查对诗歌写作手法的理解。辛弃疾的这首词，

通过"少年"、"而今L无愁、有愁的对比，表现了他受压抑排挤、

报国无门的痛苦，是对南宋统治集团的讽刺和不满。在艺术手法

上，“少年"是宾，“而今”是主，以昔衬今，以有写无，以无写有，

写作手法也很巧妙，突出强调了今日的愁深愁大，有强烈的艺术

效果。

14.考查对诗句的理解。“却道天凉好个秋''总结了上句中的

“识尽愁滋味”，更用迭句的形式渲染了〃有苦无处诉〃的气氛，充

分的表达出了作者的愁绪之深。通过"少年"和"而今"的对比，表

现了诗人当时受压抑，遭到排挤，报国无门的痛苦也是对南宋朝

廷的讽刺和不满。

阅读下面的词，完成下面小题

江城子•密州出猎

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂袭，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，

又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射

天狼。

1S.本首词中，作者用了"""遣冯唐"""三

个典故。

16.下列对本首词中“狂"内涵的分析不恰当的一项是()

A.“狂”在外在。身着锦帽貂裘，手中左牵黄犬，右擎苍鹰。

8"狂”在行为。率千骑"卷平冈亲射虎”"射天狼"

。"狂”在姿态。尽兴"酒酣"胸胆开张"，不惧赞霜。

D.“狂”在志向。期盼着朝廷“遣冯唐L早日能报效国家。

【答案】亲射虎射天狼工8

【分析】15.本首词中，典故有三。其一：亲射虎，看孙郎：

为“看孙郎，亲射虎”的倒句。孙郎：孙权。《三国志•吴志•孙权传》

载：“二十三年十月，权将如吴，亲乘马射虎于凌亭，马为虎伤。

权投以双戟，虎却废。常从张世，击以戈、获之。这里以孙权喻

太守。其二：持节寺中，何日遣冯唐：是说朝廷何日派遣冯唐去

云中郎赦免魏尚的罪呢？典出《史记•冯唐列传》。汉文帝时，魏

尚为云中（汉时的郡名，在今内蒙古自治区托克托县一带，包括山

西西北部分地区）太守。匈奴曾一度来犯，魏尚亲率车骑出击，所

杀欺众。后因报功文书上所载杀敌的数字与实际不合（少了六个首

级），被削职。经冯唐代为辨白后，文帝就派冯唐”持节北带着传达

圣旨的符节）去赦免魏尚的罪，让魏尚仍然担任云中都太守。苏轼

此时因政治上处境不好，调密州太守，故以魏尚自许，希望能得

到朝廷的信任。节：兵符，古代使节用以取信的凭证。持节：是

奉有朝廷重大使命。其三：射天狼：星名，一称犬星，旧说主侵

掠。《楚辞•九歌冻君》："长矢兮射天狼。”《晋书・天文志》云：

“狼一星在东井南，为野将，主侵掠。''词中以之比喻侵犯北宋边

境的辽国与西夏

工6.B对木首词中"狂,'内涵的分析不恰当。"亲射虎”"射天

狼”是作者运用的典故，不是作者"狂'’的行为。

阅读下面这首诗，完成小题。

商山早行（温庭筠）

晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。柳叶

落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

17.本诗首联描绘了怎样的早行情和景？18.请你说说尾联

在全诗的内容和结构上的作用。

【答案】17.描绘了羁旅之人清晨起床，旅店里外已经叮叮

当当，响起了车马的铃铎声，旅客们套马、驾车的情景。字里行

间流露出游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。18.内容：思

乡之情，反映了诗人留恋故乡的真挚感情，才离开家乡不久，便

在夜里梦到自己家附近的池塘，凫雁来回游动，自得其乐，而自

己却在离家远行的路上。结构：与首联中的“客行悲故乡照应

【解析】17.本题考查对诗句的理解。首句表现"早行''的典

型情景，概括性很强。清晨起床，旅店里外已经响起了车马的铃

铎声，旅客们套马、驾车之类的许多活动已暗含其中。第二句固

然是作者讲自己，但也适用于一般旅客。”在家千日好，出外一时

难。”在封建社会里，一般人由于交通困难、人情淡薄等许多原因，

往往安土重迁，怯于远行。“客行悲故乡”这句诗，抒发了游子在

外的孤寂之情和浓浓的思乡之意，字里行间流露出人在旅途的失

意和无奈。很能够引起读者情感上的共鸣。22.木题考查尾联的

作用。内容上：先翻译尾联的意思，然后再选取角度（修辞，表

现手法等）然后再结合全诗感情色彩。抒发了作者怎样的感情或

表现体现什么。结构上：总结全诗，交待主旨。本首诗尾联，内

容：“因思杜陵梦，凫雁满回塘写旅途早行的景色，使诗人想起

昨夜梦见故乡的美好情景，表现诗人的思乡之情。结构：与首联

中的“客行悲故乡照应。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

行路难（其一）李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑

四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪

上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风

破浪会有时，直挂云帆济沧海。

19.下列对诗的理解和分析不正确的一项是（）

A."金樽清酒,'"玉盘珍羞”仿佛在营造欢乐的宴饮气氛，实

际是以乐景写哀情。

8"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是实写人生道路中的

艰难险阻。

。“行路难，多歧路，今安在？”节奏短促、跳跃，表现诗人

徘徊苦闷的心境。

D."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”在全诗中起卒章显志

的作用。

20.”闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边，'运用典故表达了诗

人怎样的愿望？请概括。

【答案】工/B2d诗人借用吕尚和伊尹的典故（不写具

体人物也可），表达了希望得到统治阶级的重视和任用，施展才

华和抱负的愿望。（意思对即可）

【解析】工q.实写人生道路中的艰难险阻”对诗的理解和

分析不正确。"欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”应是比喻，比

喻人生道路中的艰难险阻。

20.考查典故的作用。"闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”

这两句喑用典故：是说吕尚（姜太公）不得志时，曾一度垂钓于

础溪（今陕西宝鸡市东南），后来遇到周文王，才引为重用，辅

佐帝王建立功业。伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商

汤聘请，助商灭夏。吕尚和伊尹都曾辅佐帝王建立不朽功业。诗

人在心境茫然之中，忽然想到这两位开始在政治上并不顺利，而

最后终于大有作为的人物，想到这两位历史人物的经历，又给诗

人增加了信心，诗人借此表明自己对从政仍有所期待，自己有朝

一日能像古人一样，为统治者信任重用，建立一番伟业的信心。

阅读下面这首诗，完成小题。

过零丁洋文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世

浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无

死？留取丹心照汗青。

22.下面对诗歌的理解有误的一项是（）

A.这是南宋诗人文天祥所作的一首七言律诗。

8.首联写诗人回顾自己的仕途和征战的经历，因科举而蒙朝

廷重用，在荒凉冷落的战争环境中已经度过了四个春秋，突出了

生平的艰辛，命运的曲折。

。颔联运用比喻和拟人的修辞方法，把个人命运与国家局势

交织在一起，表达了国破家亡的悲哀，生动形象地体现了诗人的

忧国情怀。

D.颈联中巧借''惶恐零丁两个地名的谐音双关，暗示了

形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。

22.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。''这一千古名句主

要运用了什么修辞手法，表达了诗人怎样的思想感情？

【答案】21.C22.反问这两句诗表明了诗人舍生取义、

以死明志的决心，体现了他的民族气节，抒发了他的爱国情怀。

【解析】21.C项，颔联“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打

萍”没有运用拟人，拟人是把物比作人，而此句不是写物，而是写

作者自身的身世。故选

22.本题考查诗句的赏析，需要从修辞手法和情感方面赏析。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是：人生自古以来有谁

能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。主要运用了反

问的修辞手法，加强语气，表达为国捐躯、舍身取义的意志与决

心。据此理解作答。

阅读范仲淹《渔家傲•秋思》，完成小题。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂

里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管

悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

23.下列对本词的理解赏析错误的一项是（）

A."霜满地"借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是“长

烟落日”的延续，表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。

B."燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故,

用来表现将士们建功报国的壮志和决心。

。“羌管悠悠”说明边关虽然寒冷，但有羌管鸣奏，文娱生活

丰富，将士并不感到艰苦。

D.全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言

质朴凝练，读来真切感人。

24."浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计''表达了戍边将二怎

样的心情？

【答案】23.C24.报国建功（外患未除、功业未建、

燕然未勒）及思念家乡的复杂矛盾心情。（答到"思乡""报国”之

间矛盾心理即可）

【解析】2次试题分析：考查对诗文内容的理解。诗词的下

片写戍边战士厌战思归的心情。“浊酒一杯家万里一写思乡情切；

“燕然未勒归无计”长期戍边而破敌无功，所以产生“归无计”的慨

叹。接下去，“羌管悠悠霜满地”一句，用声色加以点染，给人以

凄清、悲凉、深沉，伤感的感受。所以，C项的理解是错误的“

故答案为C。

24.试题分析：考查对诗歌主旨的理解。“典故”是指典例故

实。具体地说，包括历史记载的神话传说、历史故事、民俗掌故、

寓言逸闻以及流传下来的古书成句。典故的使用，既可使诗歌语

言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性。

可收到言简意丰、余韵盎然、耐人寻味的效果，增强作品的表现

力和感染力。"燕然未勒”是指外患未除、功业未建；”归无计”是

说没有办法回家。由此可知，这句诗表达的是"报国建功"和"思念

家乡”的复杂矛盾心情。据此理解作答。

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

水调歌头•明月几时有［宋］苏轼

明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我

欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在

人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里

共婵娟。

25••请赏析”又恐琼楼玉宇‘‘中"恐''字的表达效果。

26.请说说你对“但愿人长久，千里共婵娟”这个名句的理解。

【答案】25."恐字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛

盾心理十分含蓄地表达出来

26.唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享

这美好的月光。

【解析】25.分析诗句中关键词语的文字表现力。一定要把

词语放入具体的诗句中去探究。“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，

高处不胜寒。他想乘风回到月宫，又怕那里的凄凉，受不住那儿

的寒冷，这是何等奇特的想象，这里表达了词人“出世"与"入世''

的矛盾心情。“乘风归去”说明词人对世间不满，"归'’字有神仙自

喻的味道，好像他本来住在月宫里只是暂住人间罢了。一"欲"一

“恐"显露了词人千思万虑的思想矛盾。即表现出词人想乘风飞向

月宫，又怕琼楼玉宇太高，受不了那里的寒冷的矛盾心情。