统筹发展和安全护航“十五五”新征程-高中思政学科必修·国家安全教育主题班会教案

统筹发展和安全，护航“十五五”新征程——高中思政学科必修·国家安全教育主题班会教案

一、课题名称统筹发展和安全，护航“十五五”新征程——高中思政学科必修·国家安全教育主题班会教案二、课时安排1课时（45分钟）。三、【重要】教学目标（核心素养导向）（一）【核心素养：政治认同】使学生深刻理解总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，充分认识到坚持总体国家安全观对于护航“十五五”新征程、推进中国式现代化的极端重要性-2。学生能在政治认知、情感和价值观上高度认同中国特色社会主义国家安全道路，自觉维护国家安全，坚定维护国家政权安全、制度安全、意识形态安全-19。（二）【核心素养：科学精神】引导学生运用辩证唯物主义观点理解发展与安全的辩证关系，准确把握“发展是安全的基础，安全是发展的条件”这一核心论断-24。学生能运用马克思主义立场、观点和方法，分析当前我国国家安全形势的复杂性和严峻性，客观认识维护国家安全所面临的机遇与挑战，培养理性思辨和科学预判能力。（三）【核心素养：法治意识】帮助学生牢固树立国家安全法律至上的观念，深入了解《中华人民共和国国家安全法》等法律法规的基本内容和要求-2。学生能明确公民维护国家安全的基本义务，增强依法维护国家安全的意识，掌握运用法律武器维护国家安全的方式方法，自觉抵制和批驳一切危害国家安全的行为。（四）【核心素养：公共参与】引导学生将国家安全意识转化为实际行动，明确自己在维护国家安全中的责任与使命。学生能在日常学习生活中，从身边小事做起，主动担当尽责，积极践行“国家安全，人人有责”的庄严承诺，具备参与国家安全宣传教育活动的意识和能力-52。四、【重要】教学重难点（一）【高频考点】教学重点1.总体国家安全观的核心要义与内涵外延。重点剖析“五大要素”即“以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托”-。2.发展与安全的辩证统一关系及其在“十五五”规划中的实践体现。3.高中生作为公民在维护国家安全中的基本义务和行为规范。（二）【难点】教学难点1.如何突破学生对国家安全仅限于传统安全领域的简单认知，完整理解“大安全”理念下政治、军事、国土、经济、金融、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物、人工智能、数据安全等20余个重点领域相互支撑、相互联系的大安全格局-2-。2.如何引导学生将抽象的国家安全理念转化为具体的、可操作的日常行为，真正实现从认知到行动的转化。3.如何帮助学生理解人工智能时代数据安全、生物安全等新兴领域安全对国家安全的全新挑战与深远影响。五、教学方法与手段（一）【跨学科链接】教学方法采用案例分析教学法，选取高中生身边在国家安全方面发生的正反两方面真实案例，深刻剖析危害国家安全行为的严重危害。采用问题探究教学法，围绕“发展和安全如何统一”、“新兴领域国家安全面临哪些挑战”等核心问题驱动学生深度思考。采用跨学科融合教学法，结合信息技术学科中的人工智能知识、生物学中的数据生物安全知识、地理学中的资源安全知识等，从多学科视角理解国家安全-37。采用合作学习教学法，组织小组讨论和角色扮演活动。采用情境体验教学法，创设真实情境激发情感认同。（二）教学手段一是多媒体辅助教学，全程运用PPT课件，整合2026年第十一个全民国家安全教育日官方主题宣传视频、国安宣工作室主题宣传图片、典型案例新闻报道等-4。二是互联网资源实时嵌入，利用网络资源展示人工智能换脸、数据窃取等模拟演示，增强直观感受-34。三是互动式教学工具，设置知识竞答板开展互动问答-。四是情境模拟道具，用于角色扮演环节。六、教学准备教师应提前熟悉《国家安全教育中小学生读本》高中册中围绕“十个坚持”展开的核心教学内容，做到心中有数-60。需精心设计制作课件，准备2026年“统筹发展和安全，护航‘十五五’新征程”主题宣传手册的最新内容和官方海报-4。提前搜索2026年有关低空安全、数据安全、人工智能安全等重点领域的最新公开报道与安全形势信息-24。建议准备若干家主流媒体关于国家安全案例的深度报道资料。提前设计好分组讨论题目和知识竞答题库。学生应利用课余时间通过“国家安全教育大讲堂”公开课、中国大学生在线等网络平台，至少学习一则国家安全教育相关视频或阅读一篇国家安全知识科普文章-9。全班自愿成立几个调研小组，分别聚焦文化与科技安全、网络与数据安全、生态与生物安全等，在课前搜集了解身边与国家安全相关的现象和案例。七、教学过程（一）【基础】导入环节（3分钟）展示：大屏投影第十一个全民国家安全教育日官方主题海报，主题为“统筹发展和安全，护航‘十五五’新征程”-3。设问激趣：“同学们，2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日。提到‘国家安全’，你脑海中首先浮现的是什么？是戍守边疆的战士？是反间谍的情报战线？还是我们网络上的信息安全和生态保护？国家安全真的离我们这么远吗？”播放短视频：（约1分钟）选取能同时涵盖传统安全与非传统安全的复合场景片段，直观展示“大安全”格局。引发学生思考，从而顺理成章导入课题。（二）【高频考点】新授环节（30分钟）1.【重点】追根溯源——国家安全的时代坐标与总体国家安全观的深刻内涵（1）全民国家安全教育日的由来。教师讲授：2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日。它的设立源于2014年4月15日习近平总书记主持召开中央国家安全委员会第一次会议并发表重要讲话，创造性提出总体国家安全观-2。2015年7月1日，《中华人民共和国国家安全法》明确规定将每年4月15日确定为全民国家安全教育日-2。截至2026年，全民国家安全教育已走过十一年历程，国家安全理念日益深入人心。教育部明确要求各地各校要营造“天天都是‘4·15’”的浓厚氛围，推动国家安全教育常态长效开展-9。（2）【高频考点】总体国家安全观的核心要义。播放“国安宣工作室”发布的2026年总体国家安全观宣传图解-19。全面系统地讲授“五大要素”与“五对关系”。【高频考点】五大要素具体为：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托-。（3）【热点】“大安全”的理念不断拓展。近年来，国家安全涵盖的重点领域已经拓展到政治、军事、国土、经济、金融、文化、社会、科技、网络、生态、资源、核、海外利益、太空、深海、极地、生物、人工智能、数据安全等20余个领域，各个领域并非彼此割裂，而是相互联系、相互支撑，牵一发而动全身--49。（4）【基础】学习宣传国家安全相关法律法规。在第十一个全民国家安全教育日前后，全社会广泛开展《国家安全法》《反分裂国家法》《国家情报法》《反恐怖主义法》《保守国家秘密法》等法律法规的宣传普及，要求同学们认真学习领会--3。随着《网络数据安全管理条例》的出台和全面施行，数据安全领域的法律规范日益完善。2.【跨学科链接】融会贯通——统筹“发展”与“安全”的逻辑关系（1）深度剖析发展与安全的辩证关系。安全是发展的前提，发展是安全的保障。两者如同车之两轮、鸟之两翼，辩证统一-24。结合2026年“十五五”规划开局之年的实际情况，向同学们展示《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》中关于“夯实国家安全基础保障，强化科技赋能，加强新兴领域国家安全能力建设”的重要内容-19。将国家安全放在“十五五”发展规划中，阐述确保国家安全是保障高质量发展、推进中国式现代化的必然要求，是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要基础-2。（2）【难点】解析新兴领域安全挑战。重点讲授“十五五”时期国家安全面临的新形势新任务，以强化低空飞行安全保障、强化低空经济安全能力为切入点，讲解以低空智能网联系统为代表的低空领域安全管理的重要性-24。以“人工智能与数据安全”为专题，跨学科链接信息技术内容，详细介绍人工智能换脸诈骗、数据窃取等新型风险，分析数据作为核心资源在国家安全中的战略地位-34。拓展介绍生物安全，结合现代生物技术与人工智能融合的背景，阐述生物安全正在成为维护国家安全的战略新高地-。（3）实现高质量发展与高水平安全的良性互动。国家安全部部长陈一新指出，实现高质量发展和高水平安全良性互动，是统筹发展和安全的内在要求-24。在经济社会发展中要明确安全边界、守好安全底线，把国家发展建立在更加安全、更为可靠的基础之上。反过来，高质量发展是解决安全问题的根本途径，发展带来的综合国力提升是抵御各种安全风险最有力的武器。3.【易错点】警钟长鸣——危害国家安全的典型案例与警示教育（1）【跨学科链接】AI换脸诈骗与数据安全案例深度剖析。通过演示模拟短片，结合南京市江宁高级中学学生安竞舟在“云端班会课”中现场演示AI换脸诈骗、数据窃取等真实案例，再现不法分子利用AI技术合成特定人物图像、声音实施精准诈骗的全过程，使同学们直观认识到AI技术应用背后的数据安全新风险-34。强调个人信息泄露不仅侵害个人隐私权，更会传导连锁引发更大范围的国家安全风险，尤其是在关键领域和涉密岗位。（2）间谍策反案例与敌情意识强化。以某公司员工因受境外间谍机构金钱诱惑，多次提供涉密信息而受到法律严惩的真实案件为剖析对象，详细讲解间谍策反的常见手段和特征-49。在此基础上进一步引出2026年全民国家安全教育日前后全国开展的“国家安全·青春挺膺”系列活动，教育同学们认清敌对势力渗透破坏活动的惯用伎俩-。带领学生分析各类间谍行为在高校和互联网平台的最新演变形式，对于网络上各种打着“学术研究”“有偿征稿”“数据调研”名义实则窃取国家秘密的行为必须时刻保持高度警惕。（3）明确危害国家安全行为的法律后果。严重危害国家安全的行为要受到法律的严厉制裁，包括刑事处罚（如有期徒刑、无期徒刑、死刑）-49。任何公民不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助-2。4.【核心素养】明责笃行——公民维护国家安全的法律义务与时代担当（1）【基础】七项公民基本义务系统告知。逐条讲解公民在维护国家安全方面的七项基本义务，包括遵守宪法和法律关于国家安全的有关规定、及时报告危害国家安全活动的线索、如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据、为国家安全工作提供便利或其他协助、向国家安全机关和公安机关等提供必要的支持和协助、保守所知悉的国家秘密、法律和行政法规规定的其他义务-2。（2）警惕日常生活中的“国家安全陷阱”。组织积极讨论下列案例：【易错点】军事禁区不可拍摄：《中华人民共和国军事设施保护法》规定，任何人不得对军事禁区进行摄影、摄像、录音、勘察和描绘。来历不明软件不可下载：来路不明的应用程序可能窃取个人信息，甚至远程控制手机，导致重要数据泄露与被监控。非法间谍器材不可购买：“窃听”“窃照”“定位跟踪”等专用间谍器材的销售和使用均受严格管制。网络谣言不可随意传播：以互联网为载体编造、散布“涉军”“涉政”类谣言可能被境外势力利用，造成严重不良社会影响。（3）【重要】突发事件应急处置与信息甄别能力提升。教育掌握正确的举报渠道，发现危害国家安全的可疑情况，立即拨打国家安全机关“12339”举报电话，或登录国家安全机关互联网举报受理平台进行报告-49。提高信息甄别能力，识别境外非政府组织伪装成公益活动对我敏感领域的渗透，重视网络翻墙浏览境外不良网站行为的潜在危害。在2026年AI深度合成内容泛滥的背景下，掌握核查信源、交叉印证、浏览主流权威网站等基本方法，防止被虚假信息误导-37。（三）实践延伸——知识竞答抢答巩固（5分钟）组织全班开展以国家安全为核心的“一站到底”式手举牌趣味竞答。题目设计紧扣本节课讲授的知识点，主题鲜明、难易交错。教师出示题目后全班学生举手抢答，答对记分，最高得分的若干名同学或优胜小组给予全班表扬。题目示例：1.2026年全民国家安全教育日的主题是什么？（统筹发展和安全，护航“十五五”新征程）2.总体国家安全观的宗旨是什么？（以人民安全为宗旨）3.全民国家安全教育日是哪一天？（每年的4月15日）4.危害国家安全的行为举报电话是多少？（12339）5.以下哪个不属于传统安全领域？（数据安全）竞答结束后教师简要讲评和总结，对回答中反映出的共性认识盲区作针对性解答，确保知识点准确无误。（四）讨论发言——青春誓言与使命召唤（3分钟）组织同学开展以“国家安全，青春挺膺”为主题的开放式讨论，围绕“新时代青年如何成为国家安全的守护者”这一命题各抒己见。鼓励从网络行为规范、信息保密意识、爱国主义情怀等多个维度进行深度交流。两三名同学作代表性发言后教师引导达成共识：国家安全是最大的安全，青年是维护国家安全的生力军。全场合读《青少年维护国家安全倡议书》，在庄严的朗读声中树立维护国家安全的坚定信念-34。（五）小结环节（2分钟）系统小结本节课内容。第一，国家安全是全体中国人民的根本利益所在，维护国家安全就是维护每个人的切身利益。第二，总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，深刻揭示了新时代国家安全的规律和方向。第三，发展与安全辩证统一，实现高质量发展和高水平安全良性互动是国家长治久安的根本保障。第四，增强国家安全意识，履行基本义务，人人皆是国家安全防线的重要一环。全体同学应以更加强烈的责任感和使命感，为国家长治久安、民族伟大复兴贡献青春力量。建议利用课余时间登录中国大学生在线等平台学习“千万师生同上一堂国家安全教育课”等精品课程资源-9。（六）【拓展延伸】作业布置（2分钟）1.必做题：请每个同学围绕“国家安全，青春挺膺”主题，撰写不少于500字的心得体会，着重阐明理解和感悟。2.选做题一：三人至五人小组合作，围绕数据安全、网络安全或生物安全其中某一个领域，设计制作一分钟的国家安全微视频或幻灯片，上传班级新媒体平台或全班课堂展示交流。3.选做题二：结合实际，思考在2026年人工智能技术加速渗透的大环境下，如何才能做到在运用智能工具便捷获取信息的同时保护个人信息和国家数据安全，形成文字分析报告。4.长效任务：【拓展延伸】每位同学在课后自主学习“国家安全教育大讲堂”系列公开课，进一步开阔国家安全与新兴领域安全的风险意识。八、【重要】板书设计（一）主板书布局要点主题：统筹发展和安全，护航“十五五”新征程——高中思政必修·国家安全教育主题班会教案一级分支一：国家安全的时代坐标总体国家安全观的正式提出（2014.4.15）→全民国家安全教育日的法定化设立（2015.7.1）→全国教育系统常态化开展国家安全宣传教育全覆盖→全面贯彻党的二十大精神、党的二十届四中全会精神，推进国家安全体系和能力现代化。一级分支二：“大安全”理论体系与“十五五”部署总体国家安全观核心要义（五大要素、五对关系）→国家安全领域达20余个重点领域；“十五五”夯实保障→强化科技赋能→低空安全纳入→加快构建新安全格