版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版八年级上册语文易错题型练习卷(附答案)考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.憔悴(qiáocuì)骤然(zhòurán)潺潺(chánchán)B.禁锢(jìngù)拮据(jiéjū)拾掇(shíduō)C.纨绔(wánkù)澎湃(péngpài)骇然(hàirán)D.翩跹(piānxiān)愧怍(kuìzuò)脚踝(jiǎohuái)2.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他终于明白了,为什么他的父亲会那样固执地坚持自己的原则。B.“难道我们就这样放弃吗?”他焦急地问,“难道就没有别的办法了吗?”C.老师说:“你们要好好学习,将来才能报效祖国。”D.他不仅聪明,而且勤奋,还乐于助人,真是我们的好榜样。3.《背影》中,父亲为儿子买橘子时,爬月台的动作体现了父亲怎样的情感?()A.对儿子的愧疚B.对儿子的关爱C.对生活的无奈D.对工作的厌烦4.下列文学常识搭配错误的一项是()A.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅B.《老王》——杨绛C.《背影》——朱自清D.《我的叔叔于勒》——莫泊桑5.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲不仅内容丰富,而且语言生动,给大家留下了深刻的印象。C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。D.桌子上摆着许多精美的工艺品,有陶瓷、书画、剪纸等。6.下列句子中,修辞手法使用不当的一项是()A.花儿在风中笑,鸟儿在枝头唱,春天真美啊!B.河水哗啦啦地向前流去,像一条银色的带子。C.他的眼睛像星星一样明亮。D.老师像明灯一样照亮了我们前进的道路。7.《桃花源记》中,“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光”一句描写了怎样的景象?()A.桃花林的尽头B.洞口的景象C.桃花源的位置D.渔人的心理8.下列句子中,加点词语使用最恰当的一项是()A.他对这个问题进行了深入的研究,终于得出了令人信服的结论。B.他的演讲非常精彩,赢得了观众的阵阵掌声。C.这幅画的色彩非常艳丽,让人看了眼花缭乱。D.他对这个问题进行了简单的分析,得出了错误的结论。9.《论语》中,“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话强调了什么?()A.学习的重要性B.思考的重要性C.学思结合的重要性D.交友的重要性10.下列句子中,没有错别字的一项是()A.他兴高采烈地参加了这次聚会,并且结识了许多新朋友。B.这次会议的召开,对于公司的发展具有重要意义。C.他对这个问题进行了深入的研究,终于得出了令人信服的结论。D.这幅画的色彩非常艳丽,让人看了眼花缭乱。二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《背影》的作者是________,文章选自________。2.《桃花源记》的作者是________,他是________时期著名的文学家。3.《论语》是________家的经典著作,主要记录了________的言行。4.“________,________”出自《论语》,意思是学习时要思考,思考时要学习。5.《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买到了________,这是“我”一直渴望得到的礼物。6.《老王》中,老王是一个________、________的人。7.《背影》中,父亲买橘子时爬月台的背景是________。8.“________,________”出自《论语》,意思是学习要广泛涉猎,但要有所选择。9.《桃花源记》中,桃花源的人们过着________的生活。10.《论语》中,“________”意思是学习时要虚心求教,不要不懂装懂。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《背影》是一篇小说。()2.《桃花源记》选自《陶渊明集》。()3.《论语》是儒家经典著作。()4.《阿长与〈山海经〉》是一篇散文。()5.《老王》的作者是鲁迅。()6.《背影》中,父亲为儿子买橘子时穿的是黑布马褂、深青布棉袍。()7.《桃花源记》中,桃花源的人们与世隔绝,过着和平幸福的生活。()8.《论语》中,“学而时习之,不亦说乎”意思是学习时要经常复习。()9.《阿长与〈山海经〉》中,阿长是一个善良、淳朴的人。()10.《背影》是一篇记叙文。()四、简答题(总共4题,每题4分,总分16分)1.简述《背影》中父亲买橘子时爬月台的动作描写,体现了父亲怎样的情感?2.简述《桃花源记》中桃花源的特点。3.简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎”的含义。4.简述《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买〈山海经〉的原因。五、应用题(总共4题,每题6分,总分24分)1.阅读下面的文字,回答问题。“他走了,走了几步,回过头看见我,说:‘进去吧,里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪很快地流下来了。”(1)这段文字描写了怎样的场景?(2)这段文字体现了儿子怎样的情感?2.阅读下面的文字,回答问题。“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”(1)这段文字描写了怎样的景象?(2)这段文字在文中起到了什么作用?3.阅读下面的文字,回答问题。“学而不思则罔,思而不学则殆。”(1)这句话强调了什么?(2)结合自己的学习经历,谈谈你对这句话的理解。4.阅读下面的文字,回答问题。“阿长是劳动妇女,替别人帮闲,所以很不怕麻烦别人。她有一回对我说:她给我买来了《山海经》,过了十多天,还不见来。过了十多天,还不见来。我说我不要了,她诚然是买了来,还放在我的房里。”(1)这段文字描写了阿长怎样的性格特点?(2)这段文字体现了“我”怎样的心理活动?【标准答案及解析】一、单选题1.B解析:A项,“潺潺”应读qiánchán;C项,“澎湃”应读péngpài;D项,“脚踝”应读jiǎohuái。2.B解析:A项,句号应改为逗号;C项,冒号应改为逗号;D项,第二个逗号应改为分号。3.B解析:父亲爬月台买橘子的动作,体现了父亲对儿子深沉的关爱。4.D解析:《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑,法国作家。5.B解析:A项,缺少主语,应删去“通过”;C项,否定不当,应删去“不再”;D项,搭配不当,“工艺品”不能“摆着”。6.A解析:“花儿在风中笑”将花拟人化,但“鸟儿在枝头唱”是正常描写,没有使用修辞手法。7.B解析:这句话描写了渔人发现桃花源洞口的景象。8.A解析:“令人信服”指说的话或写的文章有充分的事实根据,能感动人,使人信服。9.C解析:这句话强调了学思结合的重要性。10.A解析:B项,“召开”应为“召开”;C项,“研究”应为“研究”;D项,“艳丽”应为“艳丽”。二、填空题1.朱自清,《背影》2.陶渊明,东晋3.儒,孔子4.学而不思则罔,思而不学则殆5.《山海经》6.善良,老实7.月台8.博学而笃志,切问而近思9.和平幸福10.不耻下问三、判断题1.×解析:《背影》是一篇散文。2.√3.√4.√5.×解析:《老王》的作者是杨绛。6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.简述《背影》中父亲买橘子时爬月台的动作描写,体现了父亲怎样的情感?解析:父亲买橘子时,穿着黑布马褂、深青布棉袍,蹒跚地爬上月台,穿过铁道,抓住上面的横木,一步一步地向上攀爬。这个动作描写体现了父亲对儿子深沉的关爱,以及父亲生活的艰辛。评分标准:4分,动作描写2分,情感分析2分。2.简述《桃花源记》中桃花源的特点。解析:桃花源是一个与世隔绝、和平幸福的地方。那里的人们自给自足,过着宁静祥和的生活,社会没有剥削和压迫。评分标准:4分,特点分析2分,环境描写2分。3.简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎”的含义。解析:这句话的意思是,学习并且时常温习,不是很令人愉悦吗?它强调了学习的重要性,以及学习带来的快乐。评分标准:4分,含义解释2分,意义分析2分。4.简述《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买〈山海经〉的原因。解析:阿长给“我”买〈山海经〉的原因,一方面是因为她听说了“我”想要这本书,另一方面也是因为她想讨好“我”的父亲。评分标准:4分,原因分析2分,背景补充2分。五、应用题1.阅读下面的文字,回答问题。“他走了,走了几步,回过头看见我,说:‘进去吧,里边没人。’等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪很快地流下来了。”(1)这段文字描写了怎样的场景?解析:这段文字描写了父亲买完橘子后离开的场景,父亲穿着黑布马褂、深青布棉袍,蹒跚地爬上月台,穿过铁道,抓住上面的横木,一步一步地向上攀爬,最后混入人群消失。(2)这段文字体现了儿子怎样的情感?解析:这段文字体现了儿子对父亲深沉的关爱和愧疚之情,父亲为儿子买橘子,自己却辛苦劳累,儿子看到父亲的背影,感到非常感动,眼泪流了下来。评分标准:(1)3分,(2)3分。2.阅读下面的文字,回答问题。“林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。”(1)这段文字描写了怎样的景象?解析:这段文字描写了渔人发现桃花源洞口的景象,洞口很小,只能容纳一个人通过,但里面却豁然开朗,是一个与世隔绝的地方。(2)这段文字在文中起到了什么作用?解析:这段文字在文中起到了承上启下的作用,它描写了渔人发现桃花源的经过,为下文描写桃花源的生活做了铺垫。评分标准:(1)3分,(2)3分。3.阅读下面的文字,回答问题。“学而不思则罔,思而不学则殆。”(1)这句话强调了什么?解析:这句话强调了学思结合的重要性,学习时要思考,思考时要学习,只有学思结合,才能取得好的学习效果。(2)结合自己的学习经历,谈谈你对这句话的理解。解析:结合自己的学习经历,我认为这句话非常重要。在学习过程中,如果只是死记硬背,而不思考,那么就会感到迷茫,不知道学到了什么;如果只是空想,而不学习,那么就会陷入危险,无法取得进步。因此,学习时要学思结合,才能取得好的学习效果。评分标准:(1)3分,(2)3分。4.阅读下面的文字,回答问题。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 风电场安全生产管理细则培训
- 2026安龙五中面试题目及答案
- 质管员岗位职责培训课件
- 2026爱护花草面试题目及答案
- 《物联网概论》课件 8.2物联网数据处理
- 小学疾病防控制度培训
- 特种设备安全责任状制度培训
- 教案27- 项目十 一 汽车保值与再生性测评 任务二 汽车再生性测评方法与指标
- 产品低价销售外包合同
- 文化艺术活动外包合同
- 泌乳奶牛营养需要
- 幼儿园三年发展规划实施情况表
- DL-T 1083-2019 火力发电厂分散控制系统技术条件
- 六三制新青岛版四年级下册科学第16课《动物的“家”》课件
- LY/T 2810-2017结构化森林经营技术规程
- GB/T 18839.1-2002涂覆涂料前钢材表面处理表面处理方法总则
- GB/T 18376.3-2015硬质合金牌号第3部分:耐磨零件用硬质合金牌号
- 人工起道捣固作业考评表(工务专业)
- 大岗山大坝接缝灌浆施工方案
- 在《人民报》创刊纪念会上的演说教学高中语文必修下册课件
- 钢结构厂房技术标书
评论
0/150
提交评论