2026年陕西省初中学业水平考试适应性训练九年级历史试卷

2026年陕西省初中学业水平考试适应性训练九年级历史试卷一、单选题1.我国是世界上农业起源地之一。下列考古发现可印证这一说法的是（）

A．B．C．D．2.“才子登科去，诸侯扫榻迎”，这句诗是唐代诗人张乔为考取功名的友人所作。诗句反映了（）

A．阻碍了阶层流动B．提高了士人地位C．强化了中央集权D．削弱了诸侯权力3.明清时期，江南地区出现了许多商业市镇，如盛泽镇“丝绸之利日扩，南北商贾咸萃”：长途贩运贸易发达，徽商、晋商等商帮在全国范围进行商业活动。这表明明清（）

A．自然经济逐步解体B．商帮地域特色明显C．区域间的联系加强D．人口数量快速增长4.据下图所示内容可知，当时清政府被迫签订了（）

A．《南京条约》B．《北京条约》C．《马关条约》D．《辛丑条约》5.1916年，陈独秀在《吾人最后之觉悟》中指出，要真正实现民主政治，必须依靠全国大多数人的政治觉悟，自觉“居于主人的主动的地位”。他意在强调（）

A．实业救国B．移风易俗C．文学革命D．解放思想6.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是（）

A．1949年，天安门广场举行开国大典，中华人民共和国成立B．1953年，抗美援朝战争胜利，保卫了中国人民和平生活C．1957年底，第一个五年计划绝大部分指标大幅度超额完成D．1973年，我国在世界上首次培育成功强优势的籼型杂交水稻7.加入WTO以来，我国货物进出口规模从2001年的5098亿美元增长到2010年的近3万亿美元，增长4.8倍。据此可知，中国加入WTO（）

A．推动国有企业开始改革B．扩大了对外贸易地域范围C．有利经济融入国际市场D．导致了外交发生重大变化8.针对台湾问题，国务委员王毅在回答中外记者提问时强调：“台湾地区在联合国的唯一称谓就是‘中国台湾省’，台湾从来不是一个国家，过去不是，今后更绝无可能。”从这一言论，我们可以得到的认识是（）

A．中国维护统一的坚定意志B．国防和军队改革取得突破C．实现民族大团结的重要性D．统一是两岸人民共同夙愿9.古代西亚的两河流域是人类最早的文明发祥地之一，两河流域文明给人类留下了宝贵的文化遗产。下列与此文明有关的是（）①楔形文字的发明使用②佛教的诞生③《汉谟拉比法典》的制定④罗马大竞技场的建成

A．①②B．③④C．①③D．②④10.下面是17-18世纪欧美国家颁布的文献，反映了当时整个世界的发展方向是趋于（）

A．专制B．独立C．冷战D．民主11.罗斯福新政与苏俄新经济政策的相似之处是（）

A．都加强了国家干预B．都促进了经济恢复C．都改变了社会性质D．都根除了经济危机12.放眼身边，AI司机、AI助教、AI医生悄然出现；推理大模型有问必答；机器人健步如飞。这体现出我们正处于（）

A．石器时代B．蒸汽时代C．电气时代D．信息时代二、综合题13.阅读材料，回答问题。【项目一走进历史，梳理民族关系脉络】材料一春秋时期，各大国与邻近的少数民族部落方国发生战争，与夷狄各部之间的通婚现象也很普遍。于是，进入中原的“戎”“狄”诸部与华夏族交融。此外，本来属于“四夷”的秦、楚等国，不断吸收中原华夏文明成果，与华夏民族交融并被中原各国所认同。战国时期，不断扩大的华夏族形成了强烈的认同感，为秦汉“天下为一”的大一统格局奠定了基础。——摘编自田旭东、周苏平、王美凤《文明的历程：春秋》等(1)写出材料一图中①指代的人物，依据文字材料，指出春秋战国时期增强华夏认同的途径。【项目二感悟智慧，探寻民族交融之道】材料二

公元前119年，西汉军队打败匈奴后，在西北地区，屯田事务由西域都护管理。地区开沟渠，“置田官”，利用军队进行屯田。之后，又迁徙居民充实边疆，屯田垦荒。屯田不仅解决了西域军队的粮饷，而且使西域很多地方成为“田地肥广、草牧饶衍”的垦区。公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，“屯田校尉始属都护”，屯田事务由西域都护管理。——摘编自刘永强《两汉西域经济研究》等从整体来考察中国古代民族关系的发展规律，不难看出，既有阶段性的和好，也有阶段性的战争。在和好阶段，双方都非常珍惜来之不易的和好局面，尽量采取一些措施以求维持较长时间的和好；在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动。——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》图A图B(2)依据材料二中图A，概括西汉屯田的作用。依据图B，结合所学知识，列举一例史事说明两宋时期各民族之间“在战争阶段内，也有一些谋求和好的活动”。【项目三聚焦文物，解锁民族文物瑰宝】材料三(3)请你从以上几个文物或遗存中任选一个，参照示例，以第一人称写出解说词，内容需包含文物或遗存的基本信息（名称、朝代等）及其在见证民族关系方面的价值。（示例除外）【示例】我选择：八达岭长城。大家好，我是八达岭长城，始建于明代，横亘于北京的崇山峻岭之间。我见证了中国古代农业文明与游牧文明的碰撞与交融——我的城墙曾守护中原安宁，而我的关隘又成为各民族互市贸易的通道。商队驼铃、使节往来，都在我脚下走过。我不仅是军事防御工程，更是中华民族多元一体格局的历史见证。14.阅读材料，回答问题。材料一

到1914年，工业文明已席卷欧洲，并扩展到整个世界。工业革命不仅改造了世界，也带来了全球性的矛盾与冲突。资本家攫取了大部分社会财富，而广大工人却日益贫困。……工业国家之间对殖民地的争夺也日趋激烈。(1)结合所学知识，指出材料一图示机器的名称及其发明者。依据文字材料，概括工业革命带来的主要社会问题。材料二

世界大战是资本主义发展到垄断阶段的产物，同时又是世界秩序严重失调的产物。第一次世界大战有30个国家、15亿人口卷入战争，人员死亡达1850万，其中1000万为非战斗人员，直接经济损失1805亿美元，间接经济损失1516亿美元。——摘编自王斯德《世界通史》材料三

1931年9月18日夜，日本关东军发动了震惊中外的“九一八事变”，中国人民开始了艰苦卓绝的抗日战争，揭开了世界反法西斯战争的序幕。1939年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰，英、法对德宣战，反法西斯战争全面爆发。1941年12月7日，日军偷袭珍珠港，美、英对日宣战，世界反法西斯战争达到最大规模——摘编自统编版《中国历史》中国在反法西斯的第二次世界大战中作出了不可磨灭的国际贡献，也付出了极大的代价：中国军民的伤亡人数超过2100万，财产损失和战争消耗达1000亿美元。——摘编自吴于廑，齐世荣主编《世界史》图A图B(2)选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题）①依据材料二中文字材料，结合所学知识，简析第一次世界大战的影响。漫画所反映的历史事件使中国作出了怎样的反应？②依据材料三中图A，结合所学知识，指出世界反法西斯战争的主要战场。并依据图B，概述中国人民抗日战争为世界反法西斯战争胜利作出的贡献。(3)中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者。请结合新中国成立以来的外交史事，举一例说明这一观点。综合上述材料，你认为怎样才能促进人类的和平与发展？15.近代以来，无数仁人志士苦寻救国之路，但均未取得成功。中国共产党成立后，带领中国人民进行了艰辛探索，谱写了气吞山河的壮丽史诗。九年级（1）班同学开展了一场相关历史主题探究活动，请你参与。【探索之路】材料一伴随着中国半殖民地半封建社会的程度不断加深，以曾国藩、李鸿章为首的封疆大吏着手开始由上至下的改良……但是，他们……始终没有触及封建体制的改变，始终维护着封建阶层的利益核心……以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派……夺取了国家政权……却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。——摘编自赵博宇等《浅论近代中国道路选择的曲折性》(1)请将材料一图中①②③处的相关内容补充完整。依据文字材料，结合所学知识，概述“改良”“革命”都失败的共同原因。【破局之路】材料二大事年表

1921年中国共产党第一次全国代表大会召开，中国共产党成立1924年国民革命军出师北伐1927年开始创建井冈山革命根据地1945年中国共产党第七次全国代表大会召开1952年土地改革基本完成1956年三大改造基本完成1978年中共十一届三中全会召开1980年深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立1992年中国共产党第十四次全国代表大会提出建立社会主义市场经济体制(2)结合所学知识，指出材料二中开始创建井冈山革命根据地反映的中国共产党开辟的革命道路。并分析三大改造在当时对推动我国社会发展起到了什么作用。(3)请从下列两个观点中任选一个（用字母表示）.并结合材料二大事年表中的一个史事和所学中国近现代的另一个史事，对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合、逻辑清晰、表述规范）

观点：A.坚持中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证

B.中国共产党从中国国情出发，探索中国革命和建设道路

我选择的观点：

选择的史事和另一个史事：

阐述或说明：【崛起之路】材料三改革开放40多年来，中国在众