2025年河南南阳市桐柏县秋期期终学情调研七年级道德与法治试卷

2025年河南南阳市桐柏县秋期期终学情调研七年级道德与法治试卷一、单选题1.2025年11月9日晚中华人民共和国第_______运动会在广东省广州市隆重开幕。这是首次由粤港澳三地联合举办的全国运动会。（）

A．十三届B．十四届C．十五届D．十六届2.2025年12月18日，我国某区域正式启动全岛封关运作，封关运作后将实现“一线放开、二线管住、岛内自由”的监管模式，大幅便利对外贸易与投资。该区域是（）

A．上海自由贸易试验区B．粤港澳大湾区C．海南自由贸易港D．京津冀协同发展区3.《新时代爱国主义教育实施纲要》提出，结合青少年兴趣点和接受习惯，大力开发并积极推介体现中华文化精髓、富有爱国主义气息的网络文学、动漫、有声读物、短视频等。这是基于（）①兴趣、爱好等决定着青少年一生的发展②青少年正处于生命成长的“拔节孕穗期”③青少年的健康成长需要精心引导和培养④青少年时期是初步形成人生观等的时期

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.初中是成长的关键阶段，科学的规划能帮助我们合理分配时间、逐步实现梦想。小马为让初中生活更充实，决定制定规划。下列做法的先后顺序，符合规划逻辑的是（）①围绕目标制定了“每天大声朗读英语15分钟”“主动参与体育活动”等详细计划②结合初中学习特点和自身优势，确定“提升英语成绩”“成为班级体委”等目标③克服“想偷懒”“任务多”等困难，执行计划并定期总结调整，坚持向目标靠近

A．②→①→③B．①→③→②C．①→②→③D．②→③→①5.在市举办的青少年科技节中，小强同学用雪糕棒和竹签做的火星车造型简单，但功能十分强大，可以遥控驾驶，它的六条“腿”在遇到障碍物的时候会自动抬起，跨越障碍物，获得评委的一致好评，被评为一等奖。从此，他认为自己是最优秀的，有时候连老师和同学的话也听不进去了。作为他的同学，你认为小强（）①能够欣赏自己为集体的奉献，值得我们效仿②自我评价比较恰当，能更好地激发自身潜能③没有重视他人评价，没有全面认识自己④应当客观理性地看待自己，克服骄傲自满的心理

A．①②B．①④C．②③D．③④6.从博物馆的文物修复到湿地公园的生态监测，从红色基地的沉浸式戏剧到科技园区的项目制挑战——“行走的课堂”正以蓬勃之势，将真实世界转化为学生成长的鲜活教材。越来越多青少年在亲历与反思中，既深化了知识理解，也锤炼了解决问题的能力和团队协作精神。这一现象生动诠释了（）①要掌握科学的学习方法，提高学习效率②探究、发现、体验和感悟也是一种学习③到社会大课堂去读好“无字之书”比学校学习更重要④学习既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等

A．①②B．①③C．②④D．③④7.下列对名言警句的理解中正确的是（）

A．少年自有少年狂，谁说年少不轻狂——体现成长过程中应肆意张扬个性，无需在意他人看法，符合“认识自己”的要求B．志不立，天下无可成之事——强调树立志向是成就事业的基础，契合“少年有梦”中梦想对个人成长的引领作用C．独学而无友，则孤陋而寡闻——说明独自学习效率最高，无需借助他人力量，与“友谊的价值”知识点相契合D．一日为师，终身为父——表明面对老师的批评应无条件服从，这是珍惜师生情谊的核心表现8.随着人工智能（AI）在教育领域的广泛运用，有人认为，AI时代的教师可能会退出历史舞台。如果让你来反驳他，以下论据合理的是（）①老师是一切人类文明的主要创造者②AI将会辅助教师，而不是替代教师③老师是我们创新思维和奉献祖国的引路人④所有老师都是有理想信念和道德情操的人

A．①③B．①④C．②③D．②④9.作为一名浪漫主义诗人，李白一生交友无数。对杜甫“思君若汶水”、对孟浩然“吾爱孟夫子”、对王昌龄“我寄愁心与明月”……与李白交友，能体会他的真挚情谊。下列情境与材料意思表达一致的是（）①在考试前，小刘发现了好友小王偷看在书桌里的笔记，小王要求小刘替他保密②大林常和小明分享自己的小秘密并要求小明也将他的分享给自己③小兰和小杨在课余时间喜欢下围棋，互相切磋提升棋艺，共同进步④朋友小孙约小明周末去网吧打游戏，小明果断拒绝，并劝小孙不要去

A．①②B．①④C．②③D．③④10.在“苏超”联赛中，各地球迷组成应援集体，通过万人合唱、灯光标语、创作口号等方式支持家乡球队；而一个完整的球队也需要守门员、后卫、中场、前锋等不同位置的球员分工协作。这体现了（）①集体是人们联合起来的有组织的整体，能带来温暖和归属感②集体是成员的简单相加，数量越多力量越大③集体生活有助于发展个性，完善自我，发挥优势④集体的建设只需要依靠某一个优秀成员就可以成功

A．①②B．①③C．②④D．②③11.学校经常举行集体活动，防止拥挤踩踏事件的发生、提高自我防护能力显得尤为重要。以下做法能够有效预防踩踏事件和提升学生防护能力的有（）①上下楼梯、台阶抓牢扶手②不在人流量大的地方长时间停留③发生拥挤，用力推掇，给自己创造安全空间④一旦摔倒，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④12.在“滋养心灵，丰盈生命”主题学习成果展示中，七年级（2）班各小组分享了班级开展过的活动。下列活动最能体现该主题内涵的有（）①开展“我的情绪绘本”创作与分享活动，用绘画和文字记录每周的心情故事，并在班级“心灵树洞”角匿名交换阅读②组织全班同学到商场开展“名牌球鞋比价打卡”活动，拍照上传班级群比拼谁找到的款式更稀有③邀请优秀志愿者重返校园，讲述他们参与社区服务、支教边疆的成长经历与内心收获④组织全班同学进行“手机游戏段位冲刺”挑战赛，比拼游戏等级高低

A．①③B．①④C．②③D．②④13.中国“核潜艇”之父黄旭华院士，小时候受父母影响家庭环境熏陶，长大后要当一名医生。在国家建设需要他时，隐姓埋名三十年，不畏凶险指挥并参与一系列重大试验，为中国核潜艇事业鞠躬尽瘁！黄旭华院士的人生目标从医生到科技工作者，说明树立人生目标时，我们应当（）①应当从自身实际出发②应当有梦想就去实现，不受任何条件约束③应当与国家、民族和人民利益相结合④应当完全放弃个人兴趣爱好和性格特征等因素

A．①②B．①③C．①④D．③④14.“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”“谁怕？一蓑烟雨任平生”“归去，也无风雨也无晴”，苏轼的一首《定风波》体现了他乐观勇毅的人生哲学。下列标语符合这一理念的有（）①芳林新叶催陈叶，流水前波让后波②宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海④今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁

A．①②B．①③C．②③D．③④15.下边漫画给我们的启示是（）①在逆境中前行，自强不息②鼓足勇气，受挫而不短志③在顺境中进步，抓住机遇④知难而退，避免遭遇挫折

A．①②B．①③C．②④D．③④16.新时代的伟大实践，为我们实现人生价值提供了广阔的舞台。下列生活场景，属于通过劳动创造人生价值的是（）①农民在田野里辛勤劳作，收获瓜果蔬菜和粮食②科研工作者在实验室内做研究，进行发明创造③交通警察在路口执勤，保障公共交通井然有序④市民在图书馆内安静阅读，享受闲暇时光

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④17.从70年攻克400余项焊接技术难关的大国工匠艾爱国，到创办全国首所免费女子高中的“校长妈妈”张桂梅；从研发“机器人+AI”配网带电作业技术的电力工人张黎明，到累计捐资135万元帮扶残障群体的独臂艺人张超凡⋯⋯这些时代楷模的事迹体现了（）①劳动是幸福的源泉，要弘扬劳动精神②承担社会责任一定会有丰厚的物质回报③实现个人人生价值必须投身科技前沿④个人成长需将小我融入国家发展大局

A．②③B．①③C．①④D．②④二、材料题18.阅读材料，回答问题。2025年11月5日，神舟二十号航天员乘组在对返回舱的例行检查中，发现舷窗玻璃边缘存在细微裂纹，经地面专家研判，该裂纹不满足载人安全返回条件，因此任务被紧急推迟。事件发生后，任务总指挥部秉持“生命至上、安全第一”原则，组织对飞船进行全面安全性评估，最终决定采用“先返回后发射”策略，以保证风险的最小化。11月14日，中国航天员首次通过“换乘”飞船（神舟二十一号）的方式安全返回地面。结合材料，运用“珍爱我们的生命”有关知识，对神舟二十号航天员乘组应急返回事件进行分析。19.在七年级（1）班的主题班会上，同学们就“青春何以出彩”展开讨论。小林说：“我的数学成绩一直不错，这次能代表班级在竞赛中获奖，主要靠的是我自己努力学习。”因此小林认为，青春出彩，关键要靠个人的学习。小治说：“我们班篮球队这次能夺得冠军，是全体队员一起研究战术、默契配合的结果。因此，小治认为，青春出彩，关键要靠集体生活的力量。”青春如何出彩？请运用所学知识，对两位同学的观点进行辨别与分析。20.阅读材料，回答问题。材料一集体生活是我们成长的必由之路。第一小组同学开展了“共建和谐集体”主题宣传活动，以下是主题宣传片的一组镜头：上课时，同学们认真听课，遵守班级纪律，营造了一个良好的学习环境。放学后，同学们认真值日，打扫好班级卫生，保持班级干净、整洁。小刚担心赛前训练会耽误学习，但还是代表班级参加运动会项目。(1)根据宣传片内容，同学们决定在班级发起“和谐班级公约”倡议，请你为制定公约建言献策。材料二为帮助同学们更好地解决交往困惑，第二小组同学在校内举办了“心语·心愿”心情漂流活动，以下是同学们的心情留言。小深：父母经常翻看我的网络聊天记录，我该怎么办呢？小圳：收到了老师的期末评语，表扬了我的进步，也提醒我要改正粗心的毛病，我有点失落。小龙：好朋友经常晚上喊我组队打游戏，我没有时间完成自己的作业，感到很苦恼。(2)请你结合所学和生活经历，为三位同学答疑解惑。21.（与方城试卷重，已换题）阅读材料，完成下列要求。七（1）班开展了“追求美好人生”主题学习活动，请你参与并完成下列任务。【活动一：说·人生目标】围绕“新时代青少年的人生目标”这一话题，同学们展开讨论：

★小琴：我想和朋友一起为改变家乡面貌贡献力量。

★小轩：我的妈妈是医生，我很崇拜她。我长大了，也要成为一名救死扶伤的医生。

★小东：我喜欢制作飞机模型。将来我要设计出最先进的战机，守卫祖国蓝天，捍卫人类和平。(1)据材料，归纳青少年树立正确的人生目标应考虑的因素。【活动二：析·人生态度】人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。(2)从人生态度的角度，说出完成从图一到图二的跨越需要具备的素养。【活动三：