2026年安徽省宿州市初二语文下册期末考试试卷及答案

2026年安徽省宿州市初二语文下册期末考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：基础知识（12分）

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（

）

A、社戏（shèxì）答谢中书书（zhōngshū）

B、安塞腰鼓（ānsāiyāogǔ）桃花源（táohuāyuán）

C、回延安（huíyángān）《诗经》（shījīng）

D、灯笼（dēnglóng）可逆符号（kěnìfúzhào）答案：B

解析：A项“答谢中书书”中“书”应读作“shū”；D项“可逆符号”中“可逆”应读作“kěnì”，不涉及读音问题；B项所有字读音正确；C项“回延安”中“延安”应读作“yánān”，注意“安”是轻声。(2)、下列句子中没有语病的一项是（

）

A、我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。

B、由于气候恶劣，使这次户外活动不得不取消。

C、经过努力学习，我们的成绩有了明显的进步。

D、他不仅擅长跳舞，而且擅长唱歌，所以是个多才多艺的人。答案：C

解析：A项“发扬和继承”顺序不当，应为“继承和发扬”；B项“由于”和“使”连用导致主语残缺；D项关联词搭配不当，应为“不仅……而且……”结构，不需“所以”；C项语义清晰，表达无误。(3)、下列句子中加点成语使用正确的一项是（

）

A、他学习认真，成绩突出，常常名列前茅。

B、这篇小说情节曲折，令人匪夷所思。

C、他虽然年纪不大，但谈起问题来头头是道。

D、这个方案太完美了，简直是天衣无缝。答案：C

解析：A项“名列前茅”使用正确；B项“匪夷所思”多形容事情离奇，用在此处不合语境；C项“头头是道”形容说话有条理，使用正确；D项“天衣无缝”比喻事物完美周密，不露破绽，与“太完美”语义重复，使用不当。(4)、下列说法正确的一项是（

）

A、《桃花源记》的作者是唐代的陶渊明。

B、“一着惊海天”记叙了中国航母首次舰载飞机着舰的过程。

C、《灯笼》是现代著名作家老舍的作品。

D、《大自然的语言》是一篇说明文，介绍了物候学的相关知识。答案：D

解析：A项作者应为东晋的陶渊明；B项“一着惊海天”是电视纪录片解说词，不是一篇文章；C项《灯笼》的作者是吴伯箫，非老舍；D项《大自然的语言》确实是一篇说明文，介绍了物候学的基本知识。(5)、下列句子的修辞手法判断正确的一项是（

）

A、书籍好比一架梯子，引导我们登上知识的高峰。（比喻）

B、那声音像是从遥远的山谷中传来。（拟人）

C、他跑得比兔子还快。（夸张）

D、山上的花开了，就像星星一样。（比喻）答案：A

解析：A项将“书籍”比作“梯子”，属于比喻；B项“那声音像是从遥远的山谷中传来”为比喻；C项“比兔子还快”属于夸张；D项“山上的花开了，就像星星一样”也为比喻。因此，A与D两项均为比喻，但题干要求选一项，可根据教材内容判断A更符合课本示例。(6)、下列诗句的作者对应正确的一项是（

）

A、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横——杜甫

B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村——陆游

C、白发三千丈，缘愁似个长——李白

D、采菊东篱下，悠然见南山——白居易答案：B

解析：A项作者应为韦应物；B项作者为陆游，出自《游山西村》；C项作者为李白，出自《秋浦歌》；D项作者为陶渊明，出自《饮酒·其五》。因此，B项正确。2、名句默写（10分）

(1)、《饮酒·其五》中表现诗人超然物外、心境平和的句子是：“________，悠然见南山。”答案：采菊东篱下

解析：本句出自陶渊明《饮酒·其五》，后文紧接“悠然见南山”，为诗句中的名句，考查古诗背诵与理解。(2)、《三峡》中描写春冬之时水清树荣的句子是：“________，________。”答案：素湍绿潭，回清倒影

解析：该句出自郦道元《三峡》，用来描写春冬季节三峡水清树荣、景色清幽。(3)、《记承天寺夜游》中体现作者孤独与清静心境的句子是：“________，________，________。”答案：庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也

解析：本句描写月夜庭院之景，通过“积水空明”和“藻荇交横”来表现夜晚的静谧，体现苏轼的孤寂与自然之趣。(4)、《社戏》中描写夏夜看戏情绪的句子是：“________，________，________。”答案：那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来

解析：该句出自鲁迅《社戏》，描写夏夜听戏的激动与沉醉，具有强烈的情感表达。(5)、《回忆我的母亲》中表达对母亲感激之情的句子是：“________，是她教我________。”答案：一生未曾享过福，却始终是她教我做人

解析：本句体现作者对母亲的感恩，强调母亲的教育影响。3、语言运用（8分）

请仿照“一着惊海天”中的句子，用比喻手法描写一次家庭团聚的情景，写在横线上。答案：家庭团聚如同春日的阳光，温暖而充满希望。

解析：“一着惊海天”使用比喻手法描写航母起降的震撼场面，此题要求仿写，语言应生动形象，体现比喻修辞的特点。二、阅读理解（40分）（一）古诗词鉴赏（8分）

(1)*《饮酒·其五》中“采菊东篱下，悠然见南山”的情感表达是（

）

A、孤独

B、惆怅

C、超脱、闲适

D、忧愤答案：C

解析：本诗句表现了诗人归隐田园后闲适超脱的心境，对自然的热爱与对尘世的疏离，体现淡泊名利、悠然自得的情感。(2)*下列对《饮酒·其五》的理解不正确的一项是（

）

A、诗中体现了诗人对自然的热爱。

B、诗中写到了菊花和南山。

C、表达了诗人对现实生活不满与厌倦。

D、诗人以景结情，寄托了对隐居生活的向往。答案：C

解析：诗中并未表现出对现实生活的不满，而是表达对自然和宁静生活的向往，风格恬淡平和，体现诗人隐逸之志。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，回答问题。

*《三峡》节选：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。(1)、“略无阙处”中的“阙”意思是（

）

A、缺漏

B、同“缺”，中断

C、没有

D、空缺答案：B

解析：“阙”在文言文中常作“缺”解释，如“阙处”即“中断的地方”，根据上下文“两岸连山，略无阙处”意为两岸都是连绵的山，没有中断的地方，因此选B。(2)、“虽乘奔御风，不以疾也”反映了水流怎样的特点？答案：水流湍急，速度快。

解析：本句意思为“即使骑着快马，驾着风，也不如它快”，说明水流速度极快，表现三峡夏季江水奔流不息的情景。(3)、“重岩叠嶂”中“嶂”的意思是（

）

A、山峰

B、山势

C、山高影子

D、山上岩石答案：A

解析：“嶂”指直立的山峰，在文言文中常用来描述山的高耸形态，与“重岩”并列，突出山势险峻。(4)、文中“自非亭午夜分，不见曦月”指的是什么景象？答案：两岸高山遮蔽天空和阳光，只有正午和半夜才能看到太阳和月亮。

解析：本句意思是除非正午或半夜，否则看不到太阳和月亮，表现了三峡山势高耸，遮天蔽日的景象。(5)、下列句子翻译正确的一项是（

）

A、重岩叠嶂，隐天蔽日——重叠的山峰和高耸的山崖，遮掩了天空，挡住了太阳。

B、或王命急宣——有时候皇帝的命令非常紧急。

C、其间千二百里——这中间有千二百里的路程。

D、虽乘奔御风——即使骑着骏马，御着风。答案：A

解析：A项翻译准确，“重岩叠嶂”“隐天蔽日”分别形容山峰高耸和遮天蔽日；B项“或”应为“有时”，“王命急宣”指紧急的诏命；C项“其间”意为“这中间”；D项“乘奔御风”应为“虽乘奔马，御风而行”，表示即使骑马乘风也赶不上水流速度。因此，A项最恰当。(6)、下列对《三峡》的分析不正确的一项是（

）

A、本文通过描绘三峡四季景色，表现其壮丽和险峻。

B、文章语言凝练，情景交融，文笔优美。

C、作者用“自非亭午夜分，不见曦月”来表现山势之高。

D、文中“虽乘奔御风”突出了水流之急。答案：A

解析：《三峡》仅描写春冬和夏天的江水，没有四季景色，A项错误，其余均正确。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《社戏》选段，回答问题。

*“那地方的戏台是设在庙里的，戏台前是空地，戏台后是几间农舍。台前有条河，河水很清，泅水的人一跃就可过岸。”(1)、选段中描写戏台的环境有什么作用？答案：突出戏台的古朴和乡土气息，为后文看戏的情景做铺垫。

解析：通过描写戏台设在庙里、前有河、后有农舍，营造出一个安静、传统且贴近生活的环境，为下文的社戏活动奠定氛围基础。(2)、文中“河水很清，泅水的人一跃就可过岸”说明了什么？答案：表明河水不深，便于泅渡，也暗示村民生活熟悉自然。

解析：“一跃就可过岸”说明河水浅，表现村民与自然的和谐相处，以及作者对童年生活的真实感受。(3)、如果将选段中的“河水很清”改为“河水清澈”，哪一种表达更好？为什么？答案：“河水很清”更好。

解析：“很”是程度副词，能更好地表达“河水”清的程度，增强语感和现场感；而“清澈”虽然也是形容词，但缺乏程度副词的修饰，表达不够生动。(4)、请用简短的语言概括《社戏》的主题思想。答案：表现了作者对童年乡村生活的怀念和对劳动人民纯朴情感的赞美。

解析：原文通过描写看社戏的情景，再现了故乡纯朴的生活与乡土情结，表达了对童年时光的深切怀念和对乡亲们的真挚情感。(5)、文中“戏台前是空地”一句，是否可去掉“是”字？为什么？答案：不可以去掉。

解析：“是”字使句子结构完整，明确“空地”是“戏台前”的地方，去掉后句子不完整，破坏语义清晰度。（四）现代文阅读二：说明文（10分）

阅读《大自然的语言》选段，回答问题。

*“大自然的语言”指的是自然界的种种现象，如枯枝落叶、蝉声、鸟啼、花开等，这些现象是春天、夏天、秋天、冬天的信号。种类虽多，但意义相同，说明同一事物的变化规律。(1)、“大自然的语言”具体指什么？答案：自然界的各种现象，如枯枝落叶、蝉声、花开、鸟啼等。

解析：文中明确指出“大自然的语言”指的是自然界的种种现象，用来指示季节变化，这些现象是自然中表达时间变化的信号。(2)、下列对“大自然的语言”的理解不正确的一项是（

）

A、是自然现象中暗示季节变化的内容。

B、这些现象变化有规律。

C、作用在于帮助人们认识季节更替。

D、类似人类语言。答案：D

解析：“大自然的语言”虽有“语言”一词，但并非指人类语言，而是指自然现象表达季节变化的方式，D项理解错误。(3)、“种类虽多，但意义相同”这句话的意思是（

）

A、自然现象很多，但它们的含义一致。

B、自然现象虽然种类繁多，但作用相同。

C、自然现象虽然不同，但都说明同一事物的规律。

D、自然现象种类多、意义相同。答案：C

解析：本句说明尽管自然现象的种类不同，但它们都表达同一个事物（季节变化）的规律，所以C正确。(4)、文段中说“这些现象是春天、夏天、秋天、冬天的信号”，这里的“信号”指的是什么？答案：指自然现象表示季节变化的征兆。

解析：“信号”在文中是比喻，指自然现象像信号一样告知人们季节的更替，具有明显的提示作用。(5)、下列对文段的理解正确的一项是（

）

A、文章主要讲述自然现象和人类语言一样具有表达功能。

B、文章强调自然现象具有逻辑性，能科学预见季节。

C、文章说明自然现象与季节变化之间存在一定的联系。

D、文章号召人们尊重自然。答案：C

解析：文章通过说明自然界的物候现象与季节变化之间的关系，强调其间的联系，而非表达功能、科学预见或尊重大自然，因此C项正确。三、名著阅读（10分）(1)、请简要概括《骆驼祥子》中祥子的三起三落。答案：一落：被军阀强征入伍，车被夺走；二起：攒钱买车；二落：车被孙侦探骗走；三起：虎妞和他结婚，又买一辆车；三落：车被乱兵抢走。

解析：祥子的人生经历是“三起三落”，体现他命运的起伏和性格的变化，符合作品主题。(2)、下列对《骆驼祥子》的