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文档简介

情境任务情境任务爱的故事集童年故事集肥皂泡第一课时陈蕾下楼中心学校（本部）肥皂泡第一课时冰心【原名谢婉莹】（1900—1999）现代著名的散文家、诗人。她的作品充满了对大自然的赞美，以及对母爱与童真的歌颂，如《繁星》《春水》《寄小读者》。资料袋任务一初读课文内容检测字词任务一初读课文内容检测字词1.读准字音、读通句子。2.边读边思考：课文围绕肥皂泡写了哪些内容？

自读要求和弄huò溶化róng套管tào若是ruò悬着xuán屏住bǐng山巅diān

婴儿yīng剩下shèng字词检测后鼻音后鼻音后鼻音后鼻音翘舌音翘舌音翘舌音前鼻音前鼻音hé和平

huò和弄

huóhèhú和面唱和和牌和多音字溶化若是套管悬着剩下婴儿山巅和弄屏住游戏互动课文围绕肥皂泡写了哪些内容？谁来按照自然段顺序分享？整体感知小时候最爱玩的游戏肥皂泡的样子“我”的想象制作和吹肥皂泡

课文写的是冰心童年时代（

）玩肥皂泡、（

）肥皂泡、（

）肥皂泡、（

）泡泡梦的事。爱赏想象吹整体感知任务二梳理制作过程感知童趣任务二梳理制作过程感知童趣想想作者是怎样吹肥皂泡的？圈画出表示动作的词语。用横线画出所需要的材料。

自读第三自然段

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。吹肥皂泡时有什么需要注意的？吹泡泡时要用上哪些材料？按一定顺序，用自己的话说说“我”吹肥皂泡的过程。放加和弄蘸吹提碎肥皂肥皂水肥皂球肥皂泡

我们发现，当在一件事情的描述中用到一些动词的时候，能让做事的顺序表达得更清楚，我们也来试着用几个动词写一段话吧！她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，左手在筷子下方端着，小心翼翼地跟随着筷子。然后小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。课堂练习

方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。朗读指导zào皂部首：白结构：上下结构组词：香皂肥皂书写指导：上部“白”字方正，横画等距，下部“七”字竖弯钩圆润舒展，托住上方，重心居中。书写指导lèi类部首：米结构：上下结构组词：分类类别书写指导：上半部分“米”要写得小些，最后一笔是点；下半部分“大”，横要写长，托住上面的“米”。书写指导nòng弄部首：廾结构：上下结构组词：摆弄玩弄书写指导：上部“白”字方正，横画等距，下部“七”字竖弯钩圆润舒展，托住上方，重心居中。书写指导tào套部首：大结构：上下结构组词：手套圈套书写指导：上半部分“大”要写得扁一些，撇捺舒展；下半部分笔画较多，要写得紧凑一些。书写指导

童年啊!是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。——《繁星》分层作业：

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