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文档简介

2026年广西壮族自治区来宾市高二生物下册期末考试试卷及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、孟德尔通过豌豆杂交实验发现遗传规律,其中一对相对性状的遗传遵循的是(

A.分离定律

B.自由组合定律

C.连锁定律

D.染色体理论2、遗传信息从DNA传递到RNA的过程称为(

A.转录

B.翻译

C.复制

D.转移3、在遗传学中,显性性状是指(

A.亲本中出现的性状

B.隐性性状的反义性状

C.杂合子中表现出来的性状

D.纯合子中表现出来的性状4、在减数分裂过程中,等位基因分离发生在(

A.间期

B.前期

C.后期

D.末期5、关于DNA双螺旋结构,下列说法正确的是(

A.碱基对排列在螺旋的外侧

B.磷酸和脱氧核糖交替排列在螺旋的内侧

C.碱基之间通过肽键连接

D.DNA双螺旋结构由两条方向相反的链组成6、若一个DNA分子含100个碱基对,其中含有30个腺嘌呤,则该DNA分子含(

A.30个胸腺嘧啶

B.70个胸腺嘧啶

C.30个鸟嘌呤

D.70个胞嘧啶7、某基因含有1200个碱基对,其中腺嘌呤占25%,则该基因中鸟嘌呤的数目是(

A.150

B.300

C.450

D.6008、DNA复制过程中需要解旋酶的作用,其主要功能是(

A.碱基互补配对

B.断开氢键

C.催化磷酸二酯键形成

D.识别复制起点9、中心法则中,遗传信息的传递过程不包括(

A.DNA→DNA

B.DNA→RNA

C.RNA→蛋白质

D.蛋白质→DNA10、基因突变是指DNA分子中发生的(

A.染色体结构改变

B.基因位置改变

C.基因碱基序列改变

D.染色体数目改变11、在遗传学中,控制某一性状的基因在一对同源染色体上的位置称为(

A.表现型

B.基因型

C.基因位点

D.性状分离12、如果某人的红绿色盲基因位于X染色体上,其表现型为(

A.女性携带者

B.男性患者

C.女性患者

D.男性携带者13、某植物的高茎对矮茎为显性,用高茎(DD)与矮茎(dd)杂交,后代全为高茎,第二代出现性状分离,说明(

A.基因之间是自由组合的

B.基因之间是连锁的

C.存在隐性个体

D.隐性性状未被表达14、以下关于生长素的说法错误的是(

A.生长素是由色氨酸合成的

B.生长素的运输具有极性

C.生长素的浓度越高,促进生长效果越强

D.生长素对根和芽的作用效果不同15、免疫系统中,能够识别抗原并产生免疫反应的细胞是(

A.吞噬细胞

B.T细胞

C.B细胞

D.记忆细胞16、渗透压感受器位于(

A.下丘脑

B.大脑皮层

C.小脑

D.脊髓17、下丘脑通过垂体调节甲状腺活动,这种调节方式称为(

A.神经调节

B.激素调节

C.神经-体液调节

D.局部调节18、在种群数量变化中,种群密度增加会导致(

A.资源竞争减少

B.群体行为改变

C.种群内个体死亡率增加

D.基因多样性增加19、生态系统中能量流动的特点是(

A.单向流动,逐级递减

B.循环流动,逐级递增

C.双向流动,保持不变

D.单向流动,保持不变20、下列物质中,不属于生态系统中的物质循环的是(

A.碳

B.氮

C.水

D.热能21、生态系统的稳定性主要依赖于(

A.生产者数量

B.消费者数量

C.分解者功能

D.生物多样性22、若某人因手术切除双侧肾上腺而出现肾上腺皮质功能减退,其表现最可能是(

A.血压升高

B.血糖降低

C.神经兴奋性增高

D.体温升高23、神经调节的基本方式是(

A.反射

B.刺激

C.兴奋

D.抑制24、达尔文的自然选择理论的核心内容是(

A.生存斗争

B.遗传变异

C.适者生存

D.生物进化25、生物多样性形成的主要原因是(

A.遗传突变

B.外界环境变化

C.物种之间的共同进化

D.可遗传变异二、非选择题(共5小题,计50分)26、(8分)某豌豆品种的高茎(D)对矮茎(d)为显性,花色中紫花(P)对白花(p)为显性。现有高茎紫花植株与矮茎白花植株杂交,子一代均为高茎紫花。

请回答:

(1)亲本的基因型分别是__________。

(2)若子一代自交,后代中矮茎白花的比例为________。

(3)请用遗传图解表示子一代自交后代的基因型和表现型。

(4)若子一代与矮茎白花植株杂交,后代中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花、矮茎白花的比例是________。27、(10分)某实验小组为了探究植物生长素对扦插枝条生根的影响,设计了以下实验。取生长状况相同的枝条若干,随机均分为A、B、C、D四组,分别用不同浓度的生长素溶液处理其基部,然后置于适宜条件下培养一段时间,观察并记录生根情况。实验数据:

A组:0.01mg/mL,生根数15条

B组:0.1mg/mL,生根数22条

C组:1.0mg/mL,生根数28条

D组:10.0mg/mL,生根数12条请回答:

(1)本实验的自变量是__________。

(2)本实验中的因变量是__________。

(3)根据实验数据,请判断生长素作用的最适浓度范围是多少?

(4)当生长素浓度超过一定数值时,生根数反而减少,这说明生长素的作用具有________性。

(5)实验设计是否合理?说明理由。28、(12分)某湿地生态系统中,存在以下生物成分:

生产者:芦苇、藻类

消费者:鱼类、水鸟、昆虫

分解者:真菌、细菌(1)请画出该生态系统中的食物网。

(2)若该生态系统中某鱼种群数量突然增加,对水鸟种群数量有何影响?并说明原因。

(3)请写出该生态系统中的能量流动过程(用箭头表示)。

(4)如果人类活动导致水中有机物含量增加,该生态系统会如何变化?

(5)从生态系统的稳定性角度,说明生物多样性对生态系统的作用。29、(10分)某人因长期大量饮酒导致肝功能异常,表现为肝细胞损伤、肝细胞数量减少等。

(1)肝功能异常会导致内环境稳态失衡,具体表现在哪些方面?

(2)请说明内环境稳态的调节机制。

(3)如果肝脏受损,血糖调节会发生哪些变化?

(4)长期饮酒对免疫系统有什么影响?

(5)内环境稳态失衡可能引发哪些健康问题?30、(10分)某农业区为提高作物产量,使用了适量的化肥和农药。

(1)使用化肥是否对生态系统产生影响?请说明原因。

(2)农药对生态系统的危害体现在哪些方面?

(3)如果该农业区引入天敌昆虫来控制害虫种群,这种措施属于哪种生态管理方式?

(4)在进行生态管理时,应遵循哪些原则?

(5)结合所学,谈谈如何实现农业生产的可持续发展。答案及解析一、选择题

答案:

1.A

2.A

3.C

4.C

5.B

6.D

7.C

8.B

9.D

10.C

11.C

12.B

13.C

14.C

15.B

16.A

17.C

18.C

19.A

20.D

21.C

22.B

23.A

24.C

25.C解析:

1.孟德尔发现遗传规律,分离定律是关于一对相对性状的遗传规律。

2.DNA→RNA是转录过程。

3.显性性状是杂合子中表现为显性的性状。

4.减数分裂中等位基因分离发生在后期。

5.DNA双螺旋结构中,碱基对排列在螺旋内部,磷酸和脱氧核糖排列在螺旋外侧。

6.DNA中A=T,G=C。若A占25%,T也占25%,所以G和C各占25%。总碱基对为100,G=25。

7.基因中有1200个碱基对,A%=25%,T%=25%,G%=25%,C%=25%。G=C=300个。

8.解旋酶的作用是断开氢键,解开DNA双链。

9.中心法则中不包括蛋白质→DNA的传递。

10.基因突变是指碱基序列的改变。

11.基因位点是指基因在染色体上的位置。

12.X染色体上的隐性基因在男性中表现为病症。

13.子一代全为高茎紫花,说明亲本为纯合子。

14.生长素的作用具有两重性,浓度过高会抑制生长。

15.T细胞和B细胞分别参与细胞免疫和体液免疫。

16.渗透压感受器位于下丘脑。

17.下丘脑通过垂体调控甲状腺,属于神经-体液调节。

18.种群密度增加会导致资源竞争加剧,进而使死亡率增加。

19.能量流动是单向的,逐级递减。

20.热能不属于物质循环,而是能量流动的一部分。

21.生物多样性有助于生态系统稳定。

22.肾上腺皮质功能减退会导致血糖调节异常。

23.神经调节的基本方式是反射。

24.自然选择的核心是适者生存。

25.共同进化是生物多样性形成的主要原因。二、非选择题

答案:

26、(1)DDPP与ddpp;

(2)1/16;

(3)遗传图解:

DDPP×ddpp→DdPp(高茎紫花)

DdPp×DdPp→

1DDPP(高茎紫花)、2DdPP(高茎紫花)、1ddPP(矮茎紫花)

2DDpP(高茎白花)、4DdPp(高茎紫花)、4DdpP(高茎白花)、2ddPp(矮茎紫花)

1DDpp(高茎白花)、2Ddpp(高茎白花)、1ddpp(矮茎白花)

(4)15:5:5:15解析:

26、由子一代全为高茎紫花可知,亲本为纯合子。若进行自交,后代中矮茎白花占1/16。所给数据未说明性状是独立遗传还是连锁,因此按独立遗传分析。27、(1)自变量是生长素的浓度;

(2)因变量是生根数量;

(3)最适浓度约在0.1-1.0mg/mL之间;

(4)两重性;

(5)实验设计合理,各组设置对照,浓度梯度清晰,能得出相应的结论。解析:

27、实验设计采用了不同浓度的生长素处理,符合对照实验原则,且合理性较强。28、(1)食物网示意图(芦苇→昆虫→鱼;藻类→昆虫→鱼;鱼→水鸟;昆虫→水鸟;藻类→水鸟);

(2)鱼种群增加会竞争资源,可能导致水鸟食物减少,种群数量下降;

(3)能量流动:生产者→消费者→分解者;

(4)有机物增加可能导致水体富营养化,藻类爆发,使生态系统失衡;

(5)生物多样性提高生态系统的自我调节能力,增强其稳定性。解析:

28、湿地生态系统中的食物关系及能量流动需准确描述,生物多样性提升生态系统的稳定性是核心知识点。29、(1)可能表现为血浆渗透压升高、血糖水平异常等;

(2)内环境稳态由神经系统、内分泌系统和免疫系统协同调节;

(3)肝细胞损伤可能影响胰岛素的分泌与利用,导致血糖升高;

(4)长期饮酒可能削弱免疫功能,增加感染或疾病风险;

(5)内环境稳态失衡

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