2025年四川乐山市八年级地理生物会考题库及答案

2025年四川乐山市八年级地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替现象，而四季更替和昼夜长短变化是由于地球公转。我国位于第二级阶梯的主要地形区是（

）

A.青藏高原B.黄土高原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原属第一级阶梯，长江中下游平原属第三级阶梯，黄土高原也属第二级阶梯，但选项中仅四川盆地为正确答案。所有生物的共同特征是（

）

A.能运动B.能繁殖C.由细胞构成D.能呼吸

答案：B

解析：繁殖是生物的共同特征，而运动、呼吸并非所有生物都具备，如植物一般不运动，病毒无细胞结构。蛾类昆虫的发育类型是（

）

A.完全变态B.不完全变态C.半变态D.原变态

答案：A

解析：蛾类属于完全变态发育，经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。在生态系统中，能够将有机物分解为无机物的生物是（

）

A.生产者B.消费者C.分解者D.营养者

答案：C

解析：分解者如细菌、真菌等，能够将动植物遗体分解为无机物，供生产者重新利用。下列哪种行为属于学习行为（

）

A.蜜蜂采蜜B.蜘蛛织网C.小狗算算术D.蜻蜓点水

答案：C

解析：先天性行为是动物生来就有的，而小狗算算术是通过后天学习获得的行为。日常生活中，细菌和真菌主要通过哪种方式繁殖（

）

A.孢子生殖B.花粉生殖C.出芽生殖D.分裂生殖

答案：A

解析：细菌主要通过分裂生殖繁殖，真菌则通过孢子生殖繁殖。下列哪种生物属于原核生物（

）

A.青霉菌B.草履虫C.酵母菌D.大肠杆菌

答案：D

解析：大肠杆菌是细菌，属于原核生物；青霉菌、酵母菌是真菌，属于真核生物；草履虫是动物，属于真核生物。生物多样性保护的关键在于（

）

A.保护所有的生物speciesB.保护生态系统的多样性

C.保护物种的遗传多样性D.保护环境的多样性

答案：B

解析：保护生态系统多样性是生物多样性保护的核心，因其包含物种和基因多样性。在分类学中，最基本的分类单位是（

）

A.界B.纲C.科D.种

答案：D

解析：种是生物分类的基本单位，是同一物种生物个体之间的区别。传染病的传播途径包括（

）

A.空气传播B.食物传播C.矢量传播D.以上都是

答案：D

解析：空气、食物、体液及媒介（如蚊子）均可传播疾病。制作观察洋葱表皮细胞的临时装片时，为什么要用碘液染色（

）

A.便于区分细胞结构B.杀灭细胞中的细菌C.防止细胞破裂D.提高细胞透明度

答案：A

解析：碘液可以染色细胞核，使细胞结构更清晰可见。青蛙的受精方式属于（

）

A.体外受精B.体内受精C.卵生D.胎生

答案：A

解析：青蛙属于两栖动物，其受精是在体外进行的，属于体外受精。病毒与细菌的主要区别是（

）

A.是否具有细胞结构B.是否能独立生活C.是否进行分裂繁殖D.是否具有遗传物质

答案：A

解析：病毒没有细胞结构，而细菌具有细胞结构。人的性别由什么决定（

）

A.基因型B.血型C.血糖水平D.饮食习惯

答案：A

解析：人的性别是由性染色体（如XX、XY）决定的，属于基因型的体现。下列哪种生物的生殖方式属于无性生殖（

）

A.桃树B.蝴蝶C.青蛙D.水母

答案：A

解析：桃树通过开花结果进行有性生殖，而水母、蝴蝶、青蛙均为有性生殖。人类接种疫苗是预防传染病的哪种措施（

）

A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体

答案：C

解析：接种疫苗可提高人群免疫力，属于保护易感人群的措施。在生态系统中，生产者的主要作用是（

）

A.分解有机物为无机物B.消耗有机物

C.吸收并转化太阳能为化学能D.控制食物链

答案：C

解析：生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，形成有机物。草履虫的运动器官是（

）

A.纤毛B.鞭毛C.肌肉D.气囊

答案：A

解析：草履虫通过纤毛的摆动实现运动。湖泊中常出现的藻类植物属于（

）

A.苔藓植物B.藻类植物C.蕨类植物D.被子植物

答案：B

解析：湖泊中常见的水生植物如藻类，它们属于藻类植物，不形成根茎叶。下列关于细菌的说法正确的是（

）

A.所有细菌都是单细胞生物B.所有细菌都能进行光合作用

C.所有细菌都是异养生物D.所有细菌都有细胞核

答案：A

解析：细菌是原核生物，均为单细胞，但不是所有细菌都能光合作用，部分为自养生物。一个完整的生态系统应包括（

）

A.生产者和消费者B.生产者、消费者和分解者

C.生产者和分解者D.消费者和分解者

答案：B

解析：生态系统由生产者、消费者、分解者三部分组成。生物的变异现象指的是（

）

A.生物的繁殖行为B.生物的特征发生变化

C.生物个体发育的不同D.生物体的大小不同

答案：B

解析：变异是指生物在遗传过程中出现的特征差异。下列不属于传染病的是（

）

A.艾滋病B.蛔虫病C.糖尿病D.流行性感冒

答案：C

解析：糖尿病属于非传染性疾病，由遗传或生活方式因素引起。地图三要素包括（

）

A.比例尺、方向、图例B.比例尺、等高线、方向

C.图例、等高线、纬线D.纬线、经线、方向

答案：A

解析：地图的基本要素包括比例尺、方向、图例，用于表示地图上的各种信息。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）请判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”

（1）所有细菌和真菌都是分解者（

）

（2）人类只能通过有性生殖产生后代（

）

（3）生物的变异对生物适应环境具有重要意义（

）

（4）观察临时装片时，先用低倍镜再用高倍镜（

）

（5）所有动植物都可以进行无性生殖（

）

答案：（1）×（2）×（3）√（4）√（5）×

解析：（1）有些细菌和真菌是生产者或消费者；（2）人类也可通过人工辅助生殖方式繁殖；（3）变异有助于生物适应环境；（4）使用显微镜时应先低倍镜，再高倍镜；（5）大部分动植物只能进行有性生殖。阅读下图“显微镜结构图”，回答以下问题：（1）调节光线强弱的结构是________。

（2）能放大图像的结构是________和________。

（3）物像偏左，应将载玻片向________移动。

（4）使用操作口诀“一取二放三调”，指的是调整________？

答案：（1）反光镜；（2）目镜、物镜；（3）左；（4）准焦螺旋

解析：反光镜用于调节光线；目镜与物镜共同放大图像；物像左移时应向左移动载玻片；准焦螺旋用于调焦。请将下列植物归类为有性生殖或无性生殖：（1）马铃薯用块茎繁殖属于________生殖。

（2）苔藓植物依靠孢子繁殖属于________生殖。

（3）水稻通过种子繁殖属于________生殖。

（4）草莓通过匍匐茎繁殖属于________生殖。

（5）被子植物一般进行________生殖。

答案：（1）无性（2）有性（3）有性（4）无性（5）有性

解析：无性生殖包括扦插、分株、块茎、匍匐茎；有性生殖包括孢子生殖、种子繁殖。阅读“四川省地形分布简图”并回答问题：（1）图中A是________省区，其地形特点是________。

（2）我国地势第二级阶梯的地形类型主要是________。

（3）青藏高原属于________级阶梯，其显著特征是________。

答案：（1）四川；多山地、盆地地形；（2）高原、盆地；（3）第一；平均海拔在4000米以上

解析：四川位于四川盆地，以盆地和山地地形为主；第二级阶梯包括高原和盆地；青藏高原为第一阶梯，高海拔显著。以下分别是“人体结构层次图”和“生态系统成分图”，请结合图示回答问题：（1）图中A是一个________，其基本单位是________。

（2）生态系统具有哪些组成成分？（列举至少3种）

答案：（1）器官；细胞；（2）生产者、消费者、分解者

解析：器官由组织构成，而组织由细胞构成；生态系统包含生产者、消费者和分解者三大成分。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）请结合下图“细菌和真菌在自然界中的作用图”，回答以下问题：（1）请写出真菌的功能：________。

（2）请写出细菌的功能：________。

答案：（1）分解有机物，促进物质循环；（2）分解有机物、固氮、分解尸体

解析：真菌和细菌在生态系统中均是分解者，促进物质循环，同时细菌还可固氮。阅读以下概念图，完成下列内容：（1）写出图中A、B、C、D分别代表的分类等级：A是________；B是________；C是________；D是________。

（2）哪一等级包括的生物种类最多？________。

答案：（1）界、门、纲、目；（2）界

解析：生物分类等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中“界”种类最多。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）为探究植物的光合作用，某生物兴趣小组设计了如下实验：假设：光合作用需要光。

器材：两盆长势相同的天竺葵、透明玻璃缸、黑色遮光布、清水、试管、酒精、碘液等。

步骤：①将两盆植物分别标记为甲、乙；②甲放在阳光下，乙用黑色遮光布覆盖；③三天后取叶片进行脱色并滴加碘液，观察变色情况。（1）实验中设置乙组的作用是________。

（2）若乙组叶片不变蓝，甲组叶片变蓝，说明________。

（3）实验中脱色步骤须使用________，目的是去除叶绿素。

（4）本实验采用的科研方法是________。

答案：（1）对照组；（2）植物在光下进行了光合作用；（3）酒精；（4）对比实验法

解析：乙组作为对照组，与甲组对比验证光对光合作用的作用；脱色使用酒精是为了去除叶绿素；科研方法为对比实验。现有以下实验器材：培养皿、牛肉膏蛋白胨培养基、无菌棉签、培养箱、放大镜。（1）请写出实验的名称：________。

（2）实验步骤：

①将培养基倒平板；

②用无菌棉签蘸取培养液，涂抹平板；

③放入培养箱中恒温培养；

④使用放大镜观察菌落。

请回答：该实验是为了观察________。

（3）实验中，培养基和棉签要严格消毒，是为了防止________。

（4）若发现在培养基上出现多种菌落，则说明该培养基________。

答案：（1）微生物培养实验；（2）细菌的形态与特征；（3）外来杂菌污染；（4）被多种微生物污染

解析：该实验用于菌落观察，需要控制变量，防止污染；出现多种菌落说明无菌条件未达标。五、材料分析题（10分）材料：四川省近年来大力推广退耕还林政策，通过恢复森林植被，改善生态环境。2024年，乐山市开展了“生