教科版一年级上册科学知识点期末测试卷及下载答案

教科版一年级上册科学知识点期末测试卷

一.选择题（共10题，共20分）

1.想测量下图中水缸的一周的长，应选择（）来测量。

A.曲别针B.纸带C.小棒D.

小立方体

2.我们种的塑料花（）长出新叶。

A.会B.不会

3.选择小立方体作标准物的原因不包括（）。

A.每边一样长，方便使用

B.只用一个小立方体，会降低测量的速度

C.方便粘在一起

D.比较小，可减少最后一个单位的读数问题，减小误差

4.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（）。

A.米B.寸C.推

5.小丽要测量黑板的长度，她应该选择（）来测量。

B-1IIII口纸

c

o小

6.同一棵树上的叶（）。

A.一模一样B.不完全一样C.完全不同

7.在比较纸蚌跳远的活动中，纸蛙的起点要（）。

A.相同B.不同C.都可以

8.下面哪些特点不属于植物？（）

A.会开花结果B.会运动C.会制造氧气

9.关于用纸带测量水桶一周的长，下列说法不正确的是（）。

A.测量时纸带要紧贴水桶，不能松，不能斜着围

B.读数时要看纸带的起点和终点

C.纸带的起点必须是0

10.仙人掌生长在（）。

A.沙漠B.山上C.水里

二.填空题（共10题，共40分）

1.比较物体的形状可以比较（）、（）、（）

（）等方法。

2.我们通过（）来观察世界。

3.要想知道种子萌发时需不需要阳光，可以通过（）来寻找答案。

4.我知道大自然的事物有（）、（）、（）

（）等……

5.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

(1)())

6.植物的叶依靠阳光提供的能量，利用（）和（）制造了

植物生长所需的养料，称为光合作用。

7.测量桌子高度时，我们可以借助（）来测量。

8.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（）O

9.观察物体靠（）、（）、（）等方法。

10.植物可以提供动物生存所必需的（）O

三.判断题（共10题，共20分）

L只要有小立方体，就能测出小桶边缘一周的长度。（）

2.叶子的形状是判断植物种类的主要依据之一。（）

3.动物是“活”的，植物也是“活”的。（)

4.老师让同学们画枫叶，小明画了绿色的枫叶，小风画了红色的枫叶。小刚画

了黄色的枫叶。小玉画了紫色的枫叶。丽丽说，“他们画的都没错。"你觉得

丽丽说的对吗？（）

5.同一棵树上叶子的颜色可能不一样。（）

6.塑料花是有生命的。（）

7.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。（）

8.植物都需要阳光和水分。（）

9.蘑菇是植物。（）

10.用挂测量时需要将大拇指和中指打开。（）

四.连线题（共2题，共12分）

1.请把下面的叶子和与它们形状相似的物品用线连在一起。

2.连线题。

比较长短比较高矮比较远近

五.简答题（共2题，共10分）

1.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（）的观察方法。

A.用眼睛看B.用手摸C.用鼻了闻

（2）图中的小女孩使用了（）的观察方法。

A.用眼睛看B.用嘴巴尝C.用鼻子闻

2.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

六.综合题（共6题，共40分）

1.画一株植物。（提示：植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构

成。）

2.按照身高从矮到高编号，在口里分别填写1,2,3,4O

3.实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。

研究的问题搅拌与溶解快慢有关系吗？

我们的推测()

不同的条件()

相同的条件()

实验方法()

实验现象()

实验结论()

4.请按照测量不准确到准确的顺序，给下面的测量工具排顺序。

))()

5.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗?

按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（）

6.请圈出下图中植物的根。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.C

5.B

6.B

7.A

8.B

9.C

10.A

二.填空题

L形状；颜色；轻重；软硬

2.眼睛

3.实验

4.ill；水；花；鸟

5.(1)起点；(2)终点

6.二氧化碳；水

7.纸带

8.叶画

9.看；闻；摸

10.氧气

三.判断题

1.V

2.V

3.V

4.X

5.V

6.X

7.V

8.X

9.X

10.X

四.连线题

1.如下