新部编版三年级语文上册一单元达标测试卷【及参考答案】

第一单元达标测试卷

一、基础达标。（31分）

1.下列词语中加点字的注音有四个是错误的，请用"—”标出并改

正。（4分）

□ffi（di）假期。送）霎时（sh五）阿昌族（c五ng）背诵（sbng）

私塾•（shii）摔•跤（shuWi）衣裳•（sh&ng）照例•（11）挨•打⑶）

（1）（2）（3）（4）

2.选择正确的字，打上“J”。（3分）

飘（杨扬）（结洁）白（厉历）声

爱（带戴）（练练）习（糊湖）涂

3.查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。（3分）

【装】①穿着的衣物；②用服饰改变人的原来面貌；③假作，

故意做作。

（1）特务化装*成游击队员混进了革命队伍。（）

⑵那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（）

⑶我和小王以前是同学，可前天见到他时，他却假装不认识我。

（）

4.正确书写词语。（5分）

yanlidabanr6ngqiucaichu

kuangfengshoubihuangyefangjia

nenggouanjlng

5.选词填空。（3分）

果然突然自装

（1）书中的道理，你们长大了（）会知道的。

⑵我（）没有猜错，这件好事真的是你做的。

⑶于是，一群一群的花从无人知道的地方（）跑出来。

可爱喜爱薮

（4）他很懂事，经常帮助周围的小朋友，非常惹人（）。

（5）同学们向（）的老师问好。

⑹这就是我们（）的小学，一所边疆的小学。

6.把词语补充完整，并说说你的发现。（5分）

摇（）晃（）披（）散（）张（）舞（）

提（）吊（）（）红（）赤（）忙（）乱

（）疾（）快（）干（）燥

我发现这些词____________________________________________

7.句子训练。（8分）

（1）孙中山背出功课。（扩句，至少两处）

（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被"字句）

⑶同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高

高飘扬的国旗敬礼。（仿写）

（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，没有用。（改成反问句）

二、教材回顾。（1〜4题每空1分，5题5分，共24分）

1.《大青树下的小学》按照、、

的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的，

体现了各民族之间的和O

2.《花的学校》是一首节选自泰戈尔的《》的儿童诗。

诗中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒

出的时，就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人

巧妙地从孩子的视角叙述出花儿们的、、

，充满了儿童情趣。

3.《不懂就要问》一文写的是孙中山小时候在私塾读书时碰到

问老师的事。他明知可能会

也要向先生提出问题，体现了孙中山“”的认真学习

态度。

4.《所见》的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的态，后

写小牧童的态，把小牧童___________的形象刻画得活灵

活现。我能写出这首诗的后两句：,

5.你最喜欢什么呢？根据你的兴趣组织一个兴趣小组吧，说明它的

意义，吸引有相同爱好的同学来参加。

三、阅读拓展。（20分）

（一）课内阅读（1。分）

当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿涧的东风走过荒

野，在竹林中吹着口笛。

于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳

舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老

师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。

这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

1.选文中说花“在绿草上跳舞、狂欢”是运用了的修辞

手法，写出了花儿们非常。（2分）

2.“地下的学校”指的是_____________________________________

__________________________________o（2分）

3.判断：“雷云拍着大手”既指自然界的电闪雷鸣，又指雷云对花

孩子们的热情欢迎。（）（2分）

4.为什么说“雨一来，他们便放假了"？（2分）

5.结合全文想一想，花孩子们在天上的家是一个怎样的家？（2分）

（二）课外阅读（10分）

永不凋谢的玫瑰

校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花，其中有一朵开得最大，

红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸——你肯定从来没见过这

么大、这么美的花儿！全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来

o

这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花，他们一边看，一边赞不

绝口。这时，来了一个四五岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰

花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前拦住那小女孩。

正在花房附近散步的苏霍姆林斯基校长看到了，走过去，弯下腰，亲

切地问小女孩：“孩子，你摘这朵花是干什么呀？能告诉我吗？”

□奶奶病得很重□我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花□奶奶

有点不相信□我现在摘下来送给她看□看过后我再把花送回来口口

女孩害羞地说口

听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍

姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这

一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给你妈妈的，

纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗？

6.给第四自然段加上标点。（2分）

7.给第五自然段横线处补充内容。（2分）

8.文中“惊讶”一词出现了两次，第一次同学们“惊讶”是因为—

第二次“惊讶”是因为______________________________________

_______________________-—一o（4分）

9.你认为文中“永不凋谢的玫瑰”是指什么？（2分）

四、习作展示。（25分）

题目：《我的同学》

要求：选择一个你印象最深的同学写一写，写出他（她）的特点。

注意内容具体，语言通顺，写的时候开头空两格。

参考答案：

第一单元达标测试卷

一、1.jiac=ngsh&ngai

(l)jia(2)chang

(3)shang(4)ai

2.扬J洁J厉J戴J练J糊J

3.(1)@(2)①(3)③

4.艳丽打扮绒球猜出狂风手臂荒野放假能够

安静

5.(1)自然(2)果然(3)突然

(4)喜爱(5)敬爱(6)可爱

6.头脑头发牙爪心胆面耳

手脚眼手口舌都含有身体部位名称

7.(1)示例：孙中山流利地背出昨天所学的功课。

(2)学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。

(3)示例：您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却

带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。

(4)孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

二、1.上学前上课下课学习生活友爱团结

2.新月集花活泼可爱向上

3.不懂的问题挨打不懂就要问

4.动静天真烂漫意欲捕鸣蝉忽然闭口立

5.示例：我最喜欢篮球。我组织的兴趣小组叫梦之队。本小组

以促进身体发育和健康成长，培养运动兴趣，增强运动技能，养

成不怕吃苦、团结协作、顽强拼搏、永不服输的性格为目标。

三、(一)1.拟人欢快2.不自由的读书生活

3.V

4.因为有了旅的滋润，花朵才能自由自在地生长、开放。

5.花孩子们在天上的家是他们的乐园，那里无拘无束，充满欢

乐和幸福，充满了爱。

(—*)6.",,。°。

7.感谢她养育了你这样的好孩子

8.学校的花房里开出了一朵从没见过的最大的玫瑰花小女孩

竟然在大家的注视下，摘下了那朵大家喜爱的最大的玫瑰花

9.是指一颗善良、纯洁、懂得去爱他人的心灵。

四、例文略。人教版三年级语文下册期末考试卷及答案

必考题

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序—、二三四五七八九1-总分

得分

一、看拼音，写词语。

fachounongmijinshijixu

()()()()

jiekoufengzhenglaogupiaodong

(_______)(________)(—_)（一_)

二、形近字组词。

搭（）列（：）洁（）愉（)

答（）烈（）结（）偷（)

三、连线找朋友。

咆哮的村庄一棵棵雨

锋利的土地一栋栋树

裸露的洪水.一阵阵工具

美丽的斧头一样样房

四、把下列词语补充完整,再根据意思写词语。

翩翩（—）（—）（—）（—）一惊人（__）人(一)

（一）（一）澎湃（—）（一）惚惚走南（—）(一)

（一）（一）大笑（—）（___）稳稳(一)(__）大方

1.形容轻快地跳起舞来。（_____________)

2.形容对发生的意外事情非常吃惊。(_________)

3.形容人心神不定，呻志不清。（）

五、我会选词填空。

发明发现

（1）你难道没（）这座城市的发展变化吗？

（2）叔叔这项（________）已经申请了专利。

因为……所以……如果……就……

（3）（）他生病了，（）请假。

（4）（）我们不努力学习，将来（）会后悔。

六、按要求写句子。

1.一头大黄牛从红头后面慢慢走出来。（缩句）

2.夏天是炎热的、多彩的、有趣的、迷人的。（把句子写得更美）

秋天是____________________________________

3.星星在天空中一闪一闪的。（改为拟人句）

4.我在大青树下的学校里看见了许多动物和同学们读书的声音。（修改病匀）

5.蚂蚁们•争♦先•恐•后地赶到运粮地点。（用加点词语造句）

6.你说这些对我们有什么用呢？（换种说法，不改变句意）

七、根据所学知识完成练习。

1.诗句“,”写出了小牧童屏住呼吸，眼望鸣蝉的

神情。

2.《望天门山》的作者是___代诗人_________。诗中的“楚江”指的是_______o

这首诗描绘了天门山的灵秀和楚江水的矫健。这首诗中“,

”这两句，写出了孤帆红日的壮美。

八、现代文阅读。

小蝴蝶花

①小蝴蝶花生长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡清香。它

看看左右，不过是些平凡的小草，有的不开花，有的开出一朵半朵的花，也很不

惹眼，更没有什么清香。它骄傲地说：“看来，我是百花中最了不起的花，可惜

被埋没在这里，和这些平凡的小草、小花为伍，几时才有出头之日呀！”

②不久，小蝴蝶花被移植到一个万紫千红的花园里。初到这里，它有些头昏

目眩。那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那怒放的碧桃，开得比朝霞还

要鲜艳。数不尽的名花在争艳斗芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花

一下子变得自馁（暄i）了：“看来，我是百花中最寒修的花了！”

③小蝴蝶花正惭愧的时候，想不到一批孩子观看了牡丹、碧桃之后，又来访

问它了。有一个孩子大嚷：“来看哪，这是什么花呀？”

④“它叫小蝴蝶花。”另一个孩子答。

⑤“多么好看的小蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在小蝴蝶花的跟前……

⑥小蝴蝶花心情平静了。它这才知道，过去自己在小花、小草中间骄傲起来

固然不对，现在在牡丹、碧桃中间感到自馁也是没有理由的.

⑦骄傲和自馁是亲生兄弟，都是不了解自己、也不了解客观的幼稚表现。

1.用横线画出小蝴蝶花在小花、小草中间时的想法；用波浪线画出小蝴蝶花在

牡丹、碧桃中间时的想法。

2.读第⑥段，说说小蝴蝶花的心态变化：在小花、小草中间一；在牡

丹、碧桃中间一；听了孩子们的话后一o

3.骄傲和自馁是相反的两个方面，为什么结尾说它们是“亲生兄弟”呢？

4.你认为人应该怎样看待自己?

九、习作天地。

题目：一个我最要感谢的人

在你的成长经历中，有许多人给过你温暖、快乐、幸福……，怀着一颗感恩的心，

回忆其中的点点滴滴，你心里一定充满了感激。你最想感谢谁？为什么感谢他

（她），把他（她）和你的感人故事告诉大家。表达自己的真实感受，注意字迹

工整，书写整洁。

参考答案

1、发愁浓密近视继续街口风筝牢固飘动

2、搭船排列洁白愉快回答烈士结果小偷

3、

咆哮的洪水一棵棵树

锋利的斧头一栋栋房

裸露的土地一阵阵雨

美丽的村庄一样样工具

4、起舞大吃山海波涛恍恍