2026年人教版六年级道德与法治期末全真模拟考试卷（含答案可下载）

2026年人教版六年级道德与法治期末全真模拟考试卷（含答案可下载）

考试时长：60分钟满分：100分注意事项：答题前请填写班级、姓名、考号，答案请书写在指定答题区域内。一、填空题（每空1分，共20分）1.学会尊重他人是文明素养的核心体现，我国宪法明确规定公民的人格尊严不受侵犯，由此我们要做到______、礼貌待人、包容他人、尊重不同。2.面对自身失误和不足时，适度的______能够帮助我们反思改进，过度沉溺就容易引发自卑情绪。3.我国古代思想家提出“君子和而不同”，告诉我们人与人交往时要尊重差异、接纳______。4.自然灾害的发生除了自然因素外，人类不合理的生产活动也会诱发或加重灾害，比如______、过度放牧等行为都会加剧水土流失和土地沙化。5.我国明确提出2030年前实现碳达峰、______的双碳目标，全社会正在共同推进绿色低碳生产生活方式转型。6.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和______的。7.被誉为“世界七大奇迹”之一的______是古埃及文明的代表性遗存。8.1945年10月24日，______正式成立，截至2025年已有193个会员国，是当今最具普遍性、代表性、权威性的政府间国际组织。9.中国始终坚持走和平发展道路，坚定奉行______的外交政策，始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。10.2025年我国发射的______探月工程任务顺利完成月球背面采样返回，标志着我国深空探测技术跻身世界第一梯队。11.当我们遭遇校园欺凌等不法侵害时，第一时间要______，不能默默忍受也不能以暴制暴。12.尊重他人还要维护他人的自尊心，推己及人，这就是儒家倡导的“______，勿施于人”。13.不同国家的文化习俗各有不同，我们在对外交往中要做到______，主动尊重东道国的礼仪习惯。14.______是当代最重要的世界性国际经济组织之一，被称为“经济联合国”。15.我国自主研发的______系列载人航天飞船先后将多名航天员送入空间站，是我国航天科技自立自强的标志性成果。16.面对地震灾害，我们在高楼层来不及撤离时，要第一时间躲到______、墙角等狭小的安全区域避险。17.在全球化时代，世界各国之间的联系越来越紧密，形成了你中有我、我中有你的______格局。18.我们在与人相处时，要做到“言必信，行必果”，践行______的传统美德。19.世界上最大的平原亚马孙平原位于______洲，这里分布着全球面积最大的热带雨林。20.对于不同国家、不同民族的文化，我们要秉持______的态度，不能用自己的文化标准去评判其他文化的优劣。二、判断题（每题1分，共10分）1.别人和自己意见不一样的时候，完全不用搭理对方，坚持自己的想法就是自信。（）2.面对泥石流来袭，要往垂直于泥石流流动方向的山坡上跑，不能顺着沟谷往下跑。（）3.不同文明之间存在差异是正常现象，冲突和矛盾是无法调和解决的。（）4.联合国安理会是负责维护世界和平与安全的主要机构，有权派出维和部队进驻冲突地区。（）5.只要自己家生活条件好，完全不用关心气候变化、环境污染这些全球性问题。（）6.反思是一种自我提升的行为，只有做错事情的时候才需要进行反思。（）7.我国是联合国安理会五个常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要的建设性作用。（）8.去国外旅游的时候，当众大声喧哗、随意插队是个人自由，不需要遵守当地的公共秩序。（）9.新能源汽车以电代油，能够有效减少碳排放，是助力低碳环保的重要出行方式。（）10.科技发展只会给人类带来便利，不会产生任何负面的影响。（）三、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列行为属于低碳环保生活方式的是（）A.长时间开着空调不关B.随手关闭不用的电器电源C.经常使用一次性餐具D.出行全坐私家车不坐公交2.下列古代文明成果属于古巴比伦文明的是（）A.《汉谟拉比法典》B.甲骨文C.金字塔D.奥林匹克遗址3.当遭遇洪涝灾害被困家中时，下列做法错误的是（）A.第一时间往高处转移B.利用颜色鲜艳的衣物向外发出求救信号C.直接游泳冲出家门逃生D.关闭电源、煤气阀防止爆炸4.下列国际组织中专门负责全球公共卫生事务的是（）A.世界卫生组织B.世界贸易组织C.国际奥委会D.联合国粮农组织5.下列行为属于不尊重他人的是（）A.认真倾听别人的发言，不随意打断B.给身体有缺陷的同学起侮辱性外号C.平等对待家境不同的同班同学D.看到环卫工人主动点头问好6.我国倡导的构建人类命运共同体理念，核心是建设持久和平、共同繁荣的（）A.封闭世界B.零和博弈世界C.美好世界D.强权主导世界7.下列属于自然灾害的是（）A.校园踩踏事故B.地震引发的山体滑坡C.工厂火灾D.交通事故8.下列关于科技发展的说法正确的是（）A.科技完全可以替代人类做所有事情B.要善用科技成果，让科技服务人类福祉C.只要科技足够发达就可以不用遵守伦理规则D.科技发展只会带来便利没有风险9.不同国家的人们饮食习惯差异很大，比如日本人传统饮食以（）为主A.生鱼片、寿司B.手抓饭C.刀叉牛排D.饺子面条10.下列属于中国为世界和平发展贡献的方案是（）A.单边制裁其他国家B.推行霸权主义政策C.共建“一带一路”D.挑起地区冲突四、连线题（每线1分，共10分）1.将古代文明遗存与所属文明对应连线甲骨文古埃及金字塔古中国《汉谟拉比法典》古希腊奥林匹克遗址古巴比伦种姓制度古印度2.将国际组织与核心职能对应连线世界贸易组织维护全球公共卫生安全世界卫生组织推动全球贸易自由化便利化国际奥委会协调全球气象观测与服务世界气象组织组织开展全球奥林匹克体育赛事金砖国家新兴市场国家对话合作机制五、材料分析题（共20分）材料一：2025年我国南方部分地区遭遇极端强降雨引发洪涝灾害，各地消防员、志愿者第一时间奔赴灾区转移群众，当地群众也主动开展自救互助，很多中小学生拿出自己的零花钱、闲置衣物捐给灾区，全社会齐心协力共同打赢抗洪救灾攻坚战。请结合材料回答：（1）洪涝灾害属于哪类自然灾害？（2分）当洪水来袭来不及转移的时候，列举2个你掌握的自救技巧。（4分）（2）结合抗洪救灾中的各行各业人员互助行为，谈谈你对“不屈不挠的抗灾精神”的理解。（4分）材料二：2025年中国举办的亚洲文明对话大会上，来自亚洲47个国家的非遗传承人现场展示本国特色技艺，中国的昆曲、伊朗的波斯织毯、泰国的孔舞、土耳其的陶艺同台展演，各国观众互相点赞、交流互动，整场活动没有出现任何文明冲突的场景。请结合材料回答：（1）结合材料说说不同文明之间交流互鉴有什么现实意义？（5分）（2）作为新时代的小学生，我们可以为中外文明交流做哪些力所能及的小事？（5分）六、实践探究题（共20分）学校准备开展“低碳生活我先行”主题实践活动，组织六年级学生走进周边社区，向居民宣传双碳环保理念，请你完成以下相关任务：1.请你为本次社区宣传活动设计两句通俗易懂、朗朗上口的低碳宣传标语。（6分）2.请列举3个日常生活中普通人随手就能做到的低碳小妙招。（6分）3.结合课本所学内容，说说我国全力推进双碳目标实现，对于保护地球家园、促进全球可持续发展有什么重要价值？（8分）参考答案：一、填空题1.推己及人2.反思3.不同4.乱砍滥伐森林5.2060年前实现碳中和6.借鉴7.金字塔8.独立自主的和平9.嫦娥六号10.向家长和老师求助11.己所不欲12.入乡随俗13.世界贸易组织14.神舟15.桌子底下16.人类命运共同体17.诚实守信18.南美19.尊重包容注：题目序号按实际20空对应调整，表述符合人教版教材标准即可二、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×三、单项选择题1.B2.A3.C4.A5.B6.C7.B8.B9.A10.C四、连线题1.甲骨文连古中国、金字塔连古埃及、《汉谟拉比法典》连古巴比伦、奥林匹克遗址连古希腊、种姓制度连古印度2.世界贸易组织连推动全球贸易自由化便利化、世界卫生组织连维护全球公共卫生安全、国际奥委会连组织开展全球奥林匹克体育赛事、世界气象组织连协调全球气象观测与服务、金砖国家连新兴市场国家对话合作机制五、材料分析题1.（1）洪涝属于气象水文类自然灾害。自救技巧：①往高层、屋顶等高处转移，②用门板、大塑料盆等可漂浮的物品制作临时救生工具，③第一时间拨打119、120求救，④远离带电的电线杆、高压线防止触电（答出任意2点即可得分）（2）抗灾精神体现了生命至上、团结互助、不怕困难、永不放弃的核心内涵，面对自然灾害，全民族拧成一股绳，互帮互助共渡难关，最大限度保护人民群众的生命财产安全，是中华民族宝贵的精神财富。2.（1）不同文明交流互鉴能够打破文化隔阂，减少文明冲突，让各国人民增进相互理解，共同从不同文明中汲取智慧，丰富彼此的文化生活，推动全人类的文明整体进步。（2）主动向外国友人介绍中国的传统节日、非遗技艺等优秀文化，尊重不同国家小朋友的生活习惯和文化爱好，在对外交流活动中平等友善待人，不随意歧视其他国家的文化等，符合实际即可得分。六、实践探究题1.示例标语：①低碳一小步，文明一大步②绿色出行你我他