人教鄂教版三年级上册科学知识点总结

人教鄂教版三年级上册科学知识点总结

第一单元

一、填空题

1.我们吃的食物应该多种多样,食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、维生素、

水和矿物质等营养物质。

2.根据食物的来源，可以把食物分为动物类食物和植物类食物两类。

3.含有脂肪的食物在纸上按压后会留下明显的油迹;含有淀粉的食物遇到

碘后通常会变蓝；含有蛋白质的食物放在火上烧时会产生像烧头发那样的

臭味。

4.馒头含淀粉营养物质多,牛肉、瘦肉、牛奶、豆类含蛋白质营养物质多,

巧克力含脂肪营养物质多,水果.蔬菜含有丰富的维生素。

5.脂肪和淀粉可以为我们的身体提供能量，蛋白质是组成身体的主要物质。

维生素、钙、铁、碘等是人体生长发育和调节身体功能必需的物质。铁是

维持免疫系统正常功能所必需的微量元素。

6.食物在口腔被磨碎,在置里变成像粥一样的食糜状态，在小肠里食物营

养被全面消化和吸收，吸收不了的残渣进入大肠,最后由肛门排出体外。

7.人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是小肠。

二、根据营养成分的不同，把你经常吃的食物分类填写在横线上。

含脂肪较多的食物：肥肉、花生、芝麻、油、巧克力、鸡皮鸭皮等动物皮。

含淀粉较多的食物：米饭、面条、馒头、蛋糕、面包、土豆、红薯等。

含蛋白质较多的食物：牛奶、肉类、鸡蛋鸭蛋鹤鹑蛋、鱼虾蟹、黄豆等。

含维生素较多的食物：蔬菜、水果。

含钙较多的食物：牛奶、大豆、虾米、海带。

含铁较多的食物：猪肝、瘦肉、菠菜。

含碘较多的食物：海带、紫菜等海产品中。

三、观察现象回答问题。

1、在米饭上滴几滴碘酒，你观察到什么现象？得出什么结论？

答：在米饭上滴几滴碘酒，米饭会变蓝。这说明米饭中含有的主要营养成

分是淀粉。

2、点燃和熄灭酒精灯时应注意什么？

答：点燃和熄灭酒精灯时应按如下方式操作：1.点燃酒精灯要用火柴或火

机，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯；2.用完酒精灯，必须用灯帽盖

灭，不可用嘴去吹。3.禁止向燃着的酒精灯里添加酒精。4.不要碰倒酒精

灯。万一酒精洒出桌面燃烧，应立即用湿布扑盖。

3、化器官是人体的重要器官，我们应该怎样爱护呢？

答：爱护我们的消化器官应该做好以下几点：①饭前便后要洗手;②吃饭要

定时，应细嚼慢咽；③不吃不干净、过了保质期的食物；④不暴饮暴食⑤

饭后不宜马上做剧烈运动。

第二单元

一、填空题。

1、不同的物质在水中的溶解能力不同,糖在水中的溶解能力比食盐要强。

2、要在一杯水中很快溶解方糖，会用到的方法有压碎、加热、搅拌。

3、我们可以用蒸发方法把食盐从水中析出来。人们就利用盐的这个特点，

把海水引进盐田,用太阳的热量把海水的水蒸发掉。

4、分离食盐和水用的仪器有蒸发皿、石棉网、酒精灯、二脚架。

5、能溶解于水的物质有：食盐、糖、小苏打、肥皂、胶水、洗发水、洗手

液、酒精、醋、酱油、味精、高锌酸钾等,不能溶解于水的物质有：面

粉、食用油、沙子、石头、铁钉、橡皮、犁料等

6、过滤实验操作注意事项：“一贴”、“二低”、“一贴”：“一贴”：

滤纸对折两次后打开紧贴漏斗内壁;“二低”：①滤纸边缘略低于漏斗口

边缘；②导入漏斗的液体液面略低于滤纸边缘；“三靠”：①倒液体的烧

（杯口）要紧靠玻璃棒（引流）；②（玻璃棒）一头斜靠着三层滤纸的那

一边;③（漏斗颈的底端）紧靠烧杯内壁。

7、用量筒量取水时，水面的弯圆面的最低点要与所量取的刻度线超生，观

看时眼睛与刻度线相平。

8.生活中我们经常把食盐和红糖放入水中，食盐和红糖会溶解在水中。

二、判断对错。

1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。（X）

2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。（X）

3.水能溶解任何物质（X）

4、已经溶解在水中的物质都能用过滤的方法从水中分离出来（X）

5、在做蒸发食盐水的实验中水完全蒸发后熄灭酒精。（X）o

6、一杯浓盐水的底部还有未溶解的食盐，我们可以用不断搅拌使杯底的食

盐溶解掉（X）。

7、酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外

燃烧，我们应该不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。（V）

三、设计实验。

1.设置两个或两个以上的实验组，只有一个条件不同,其他条件都要相同,

这样的实验称为对比实验。

实验目的验证温度高能否加快溶解？

不同的条件一杯加热、一杯不加热

相同的条件水量相同；方糖质量相同

实验结论加热能加快溶解

实验目的验证颗粒小能否加快溶解？

不同的条件一份方糖压碎，一份保持原样。

相同的条件水量相同；方糖质量相同；水温相同。

实验结论颗粒小的溶解的快。

实验目的验证搅拌能否加快溶解？

不同的条件一杯搅拌，一杯不搅拌。

相同的条件水量相同；方糖质量相同；水温相同。

实验结论搅拌的溶解的快。

第三单元

一、填空题

1.要使灯泡亮起来，必须让灯泡的螺纹和接触点分别与电池的正负极连接

起来，形成电流的通路。

2.由电池、电线、灯泡组成的电流动的闭合回路叫电路。

3.小灯泡由：玻璃泡、金属架、金属丝和两个连接点组成。

4.干电池的一端是铜帽，称为（正极）；另一端是锌壳，称为（负极）。

5.当电池的这两端被导线直接连接在一起时，就会发生的豆路）。

6.短路时，导线和电池会在一瞬间发热变烫，不仅灯泡不能发光，（电池）

也会很快坏掉。

7.像铜丝那样容易导电的物体叫（导体）。如:金属、铅芯、水、人、大地。

不容易导电的物体，我们称它为（绝缘体）。如：塑料、干燥的木头、玻璃、

纸等。

8.不能用“电路检测器”检测家用220V的电器电路。

9.开关是一种控制电流通断的装置。

10.开关用导体和绝缘体两种材料做成,底盘是塑料的，接连点和接触杆是

金属。

二、实验题

怎样用检测器检测一个电路有无故障？

1.把电路检测器的两个检测头相互碰一下，看看灯泡是否发光。

2.用两个检测头分别接触电路中可能出故障元件的两个连接点，看检测器

的灯泡是不是发光。

3.重复检测2至3次。

三、问答题

怎样注意用电安全？

1、及时更换破旧的插座、电线。

2、不用湿手摸电器。

3、不在高压线附近玩耍。

4、电器失火时不能用水，要马上切断电源。

第四单元

填空题

1.人的呼吸系统是由呼吸道和肺两大部分组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气

管、支气管及其分支组成。

2.我们呼出是二氧化碳较多的气体，吸入的是含氧较多的新鲜空气。可以

用（澄清石灰水）来比较吸进的空气和呼出的气体有什么不同;（呼出的

气体）能够使澄清石灰水变浑浊,说明呼出是1氧化碳较多的气体。（吸

入的气体）能够使澄清石灰水变浑浊,说明吸入不是二氧化碳较多的气体。

3.因为运动时身体需要消耗大量的氧气、养料，所以运动会使（呼吸）迅

速加快；休息后心跳呼吸又会慢慢恢复。

4.每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关:肺活量是指一个人吸足一口

气后尽力呼出的气体总量。

5..10岁少年正常情况下，每分钟呼吸次数应在近次以下。

6.保护呼吸器官的方法有：（保持室内空气清新）、（呼吸富含氧气的空

气）、（扫地前洒水）、（预防呼吸道传染病）、（不要吸烟）。

7.肺工作原理：吸气时,膈肌舒张,腔内气压减小，空气进入肺部。呼气

时，膈肌收缩,腔内气压增大，气流排出肺部。

第五单元

1.常见的建筑材料

（1）人造材料：钢材、混凝土、砖头、玻璃、瓦等等

（2）天然材料：石头、砂、木材等等

2.实验名称：比较不同形状的承受力

实验目的：能够通过实验探究物体形状和承受力大小的关系

实验材料：双面胶、打印纸、剪刀、书本

实验过程：把书放在纸折成圆形、三角形、四边形、五边形、六边形的纸

筒上，比较承受力的大小。

实验结论：棱柱越多，纸筒的承受力越强；圆柱的承受力最强。

3.实验名称：研究那种形状最稳固

实验目的：了解三角形的支架最稳固

实验材料：一次性筷子、皮筋。

实验过程（1、）把一次性筷子用筷子扎成三角形、四边形。

（2、）向两边拉拽，比较稳