海南省三亚市重点学校高一语文分班考试试题及答案

海南省三亚市重点学校高一语文分班考试试题及答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列词语中，加点字读音有误的一项是（

）

A.缥缈（miǎo）B.襁褓（qiǎng）C.炽热（chì）D.潮汐（xī）答案：B

解析：B项“襁褓”中的“褓”应读作“bǎo”，而非“qiǎng”。(2)、下列词语中，字形完全正确的一项是（

）

A.咬文嚼字B.精神矍铄C.惊心动魄D.言简意赅答案：C

解析：C项正确无误；A项“咬文嚼字”正确；B项“矍铄”正确；D项“言简意赅”正确。(3)、下列词语中，与“因地制宜”结构相同的一项是（

）

A.未雨绸缪B.百闻不如一见C.画龙点睛D.百尺竿头答案：A

解析：“因地制宜”是并列结构，A项“未雨绸缪”也是并列结构，B项为主谓结构，C项为动宾结构，D项为主谓结构。(4)、下列成语中，加点字解释不正确的一项是（

）

A.精益求精（更加）B.画蛇添足（画）C.一针见血（形容言论）D.杞人忧天（担心）答案：B

解析：B项“画蛇添足”中的“画”是动词，意为“画图”，而非“绘画”或“画龙”。(5)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.他写了一篇文章，题目是“我的理想”。

B.他写了一篇文章，题目是“我的理想”，我们一起去看看。

C.他写了一篇文章，题目是“我的理想”？

D.他写了一篇文章，题目是“我的理想”，我们一起去看看？答案：A

解析：A项标点使用正确，句末用句号；B项“我们一起去看看”属于另一个句子，应在句末用句号；C项句子不完整，句末应为句号；D项主语和宾语混杂。(6)、下列句子中，修辞手法判断错误的一项是（

）

A.“风声雨声读书声，声声入耳”——对偶B.“予怀怆然，感慨今昔”——引用

C.“他像一头狮子”——比喻D.“夜空中最亮的星”——拟人答案：B

解析：B项不是引用，而是直接引述诗句，属于直接引用，不属于修辞手法。(7)、下列句子中，语言表达不连贯的一项是（

）

A.白天，我阅读了课文；晚上，我写了作业。

B.他很聪明，也很勤奋，成绩优秀。

C.春天来了，万物复苏，鸟语花香。

D.天气不错，阳光明媚，微风轻拂，让人感到心情舒畅。答案：D

解析：D项开头句子“天气不错”和后面“让人感到心情舒畅”衔接不自然，应改为“阳光明媚，微风轻拂，让人感到心情舒畅”。(8)、下列句子中，没有语病的一项是（

）

A.他因为生病了，所以没来上学。

B.大家对这个问题很感兴趣，纷纷发表自己的看法。

C.随着信息技术的飞速发展，我们的生活变得越来越便捷。

D.今天天气晴朗，我们去郊游。答案：C

解析：C项语义清晰，逻辑通顺，没有语病；A项语序不当；B项搭配不当；D项未说明“去郊游”的原因，不够完整。(9)、下列句子中，词语使用不恰当的一项是（

）

A.他的想法真是天马行空。

B.老师讲解的很清晰，他一听就明白。

C.这篇文章立意深刻，意味深长。

D.听了他的话，我茅塞顿开。答案：B

解析：B项“讲解的很清晰”搭配不当，应为“讲解得清晰”。(10)、下列句子中，与“知识是力量”表达方式相同的一项是（

）

A.坚持就是胜利

B.没有规矩，不成方圆

C.早睡早起，身体好

D.心想事成答案：A

解析：A项为简单判断句，与“知识是力量”表达方式一致；B项为谚语；C项为主题句；D项为祝愿句。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：这本手册不仅介绍了写作的技巧，还纠正了写作错误。

答案：无错误

解析：句子结构完整，逻辑清晰，无语病。(2)、题目内容：他因为生病，所以没去上学。

答案：他因为生病，没去上学。

解析：“因为……所以……”连词重复，删除其中一个即可。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下面句子组成一段连贯的文字，选出顺序正确的一项。

①阳光洒在大地上，万物苏醒。

②春天来了，柳树发芽。

③鸟儿在枝头歌唱。

④微风轻拂，花香四溢。A.②③④①B.①②③④C.③①④②D.②④③①答案：D

解析：按照时间顺序和场景递进，②春天来了，柳树发芽是起始；④微风轻拂，花香四溢是环境描写；③鸟儿在枝头歌唱是动态描写；①阳光洒在大地上，万物苏醒是总结句。(2)、题目内容：下列句子填入横线处，最恰当的一项是（

）

“他成绩优异，但为人低调。在学习中，他总是______。”

A.不骄不躁B.高傲自大C.自以为是D.目中无人答案：A

解析：“不骄不躁”与“为人低调”相呼应，体现良好性格；B、C、D项与“低调”不符。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、题目内容：写出“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的下一句。

答案：渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。

解析：该句出自王勃《滕王阁序》，上下句对仗工整，意境开阔。(2)、题目内容：写出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的作者。

答案：李白

解析：该句出自李白《行路难》，是其较为著名的诗句，表现了诗人对理想的坚定信念。(3)、题目内容：写出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的上一句。

答案：尽头

解析：该句出自陆游《游山西村》，全句表达在困境中看到希望。(4)、题目内容：写出“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”的作者。

答案：岑参

解析：该句出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写了边塞的寒冷景象。(5)、题目内容：写出“不以物喜，不以己悲”的下一句。

答案：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

解析：该句出自范仲淹《岳阳楼记》，表达忧国忧民的情怀。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

文言文内容：

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

答案：

答案：

解析：本段出自诸葛亮《诫子书》，主旨是劝诫儿子修身养德，淡泊名利，宁静致远。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

诗词内容：

《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。题目内容：下列对本诗的赏析不正确的一项是（

）

A.前两句写景，后两句写情。

B.全诗表达了诗人积极进取、不断攀登人生高峰的情怀。

C.“更上一层楼”的“更”表示更加。

D.诗中的“楼”指的是一座真正的高楼。答案：D

解析：D项错误，“楼”是比喻，指人生境界的提升，而非真实的建筑。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

文字内容：

“君子务本，本立而道生。”《论语·学而》中这句话告诉我们要抓住根本。在学习中，基础的重要性不言而喻。没有扎实的基础，就无法构建系统的知识体系。因此，高一新生在进入高中学习时，首先要打牢基础，为将来的深入学习做好准备。题目内容：下面对“君子务本，本立而道生”的理解，不正确的一项是（

）

A.强调基础的重要性。

B.说明做事要抓住根本。

C.比喻人生需要不断提升。

D.引用经典表达治学之道。答案：C

解析：C项不符合原句意思，原句强调的是“抓住根本”，而非“不断提升”。（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

文字内容：

黄昏时分，阳光斜照进教室，温暖而柔和。小明坐在窗边，望着远处的山峦，心中忽然涌起一股莫名的感动。他想起小时候，爷爷经常带他去爬山，那时的山是那么地雄伟，那么地让人敬畏。如今，爷爷早已去世，可那座山，依旧屹立在那里，仿佛在守望着什么。题目内容：下列对这段文字的理解和赏析不正确的一项是（

）

A.写景与写人相结合，营造了温馨的氛围。

B.小明望着山想到爷爷，点明了回忆的主题。

C.用了比喻手法，如“守望着什么”表达悉心照料之意。

D.文中“爷爷早已去世”为全文的高潮点。答案：D

解析：D项错误，“爷爷早已去世”是引出回忆的原因，并非全文高潮点，而是铺垫回忆内容。四、写作（36分）阅读下面的