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文档简介
心理健康指导理论知识(多选)专项练习题
1、心理现象包括()
A)认识、情绪和情感、意志(」「询答案)
B)需要和动机(正确答案)
C)能力(I工确答案)
D)气质和性格(正确泞条)
2、行为主义认为()o
A)心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系(止[?”)
B)可以根据刺激推理反应,根据反应推知刺激3T;」:)
c可以通过控制环境塑造人的心理和行为(iic?。)
D)人的心理包含着两个主要的部分:意识和无意识
3、人本主义心理学()o
A)重视自身的价值L
B)提倡充分发挥人的潜能(M询答案)
C)认为人都有自由实现的需要(i碉答案)
D)认为可以通过控制环境来塑造人的心理和行为
4、属于感觉适应的现象有()o
A)入芝兰之室久闻而不香㈠稹笞2)
B)电灯灭了,眼睛里还会看到亮着的灯泡形象
。从亮处到暗处,开始看不到东西,要过一段时间才能看到(」尸]不W)
D)绿叶陪衬下的红花看起来更红了
5、痛觉是()。
A)是机体受到伤害时产生的痛苦感觉(正确'冷案)
B)虽痛苦却对机体具有保护性的意义」£彳不)
C)的感受器分布在机体所有的组织中(IH?
D)没有适宜刺激(正的答案)
6、思维的特点有()o
A)思维反映的是事物的本质和事物之间的内在联系I)
B)通过思维可以把一类事物的共同属性抽取出来而形成概念(I—)
C)人们借助于概念可以认识那些还没有认识的事物dL纭先)
D)因为有了思维,使人的认识具有了超脱现实的性质(升―)
7、下列选项中,属于迁移作用的例子有()o
A)学会骑自行车有助于学骑摩托车号神答案)
B)学骑自行车的人刚骑三轮车时,不如不会骑自行车的人顺利(尸」答W)
C)学了普通心理学,再学心理学的其他分支会觉得容易(心
D)鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子
8、意志的品质有()。
A)自觉性(
B)果断性(正确—
C)坚韧性
D)自制性(正确答案)
9、关于社会化,下列说法中正确的包括()。
A)社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程(“,?;%)
B)社会化涉及社会和个体两个方面(正确答案)
C)社会化伴随人的一生(U硝答案)
D)成人期的社会化是继续社会化(正确
10、角色扮演过程包括()等阶段。
A)角色期待「泗答案)
B)角色冲突
C)角色领悟(「.确笞案)
D)角色实践(
11、社会知觉包括().
A)行为原因(子和洛案)
B)人际知觉(11确答案)
■我知觉(正确咨
D)环境知觉
12、常用的印象管理策略包括()等。
A)隐藏自己与自我抬高出晨汴柔)
B)按社会常模管理自己(11:他)
C)按社会期待管理自己(正确笞案)
D)投入所好(「的答案)
13、侵犯的构成要素包括()。
A)伤害行为I卡案)
B)侵犯动机正的答%)
C)敌意
D)社会评价(正确答案)
14、从众的功能包括()<,
A)促进社会形成共同规范、共同价值观川"案)
B)让个体适应社会生活(11硝答4)
C)促进个体的模仿学习
D)促进人格形成
15、处于前运算阶段的儿童具有()的特征。
20、少年期的自我中心性可用()概念来表征。
A)独特自我m
B)假想观众T—案)
C)内在自我
D)重要他人
21、对求助者形成初步印象的内容包括()o
A)对心理问题严重程度形成大致判断H,彳W)
B)对可能采取的干预措施的初步设计
。对引发问题的深层原因的初步分析
D)对心理问题的类型形成大致的诊断正确答约
22、选择会谈内容的原则包括()o
A)应该能适合咨询师的专业水平
B)应该能符合求助者的接受能力(i确答案)
C)对病因有直接或间接针对性(止而「泮案)
D)必要时讨论精神分裂症症状
23、移情的类型包括()o
A)正移情(正确行为
B)假移情
C)负移情(正确答案)
D)泛移情
24、心理测量结果如果与临床观察、会谈的结论不一致,应该()。
A)重新进行会谈(―)
B)以临床观察和会谈的结论为准
C)重新进行测评洛案)
D)以测量结果为准
25、导致心理问题的社会性因素包括()。
A)诱发事件(
B)家庭教养(正确答案)
C)不良认知
D)性格特点
26、为了有效地积极关注,应该注意()o
A)避免盲目乐观(正确答案)
B)重视负性情绪
C)反对过分消极(正的答案)
D)立足实事求是(।
27、关于不同咨询流派的咨询目标,下列说法中正确的是()
A)人本主义学派强调求助者自我实现W)
B)行为主义学派帮助求助者消除适应不良的行为(小堂纭不)
C)理性情绪疗法发展求助者成功的统整感
D)完形学派帮助求助者消除不合理的信念
28、关于倾听技术,正确的做法是()o
A)认真、有兴趣地听(升确答案)
B)不作价值评判(正确答案)
C)不仅用耳,更要用心(正确?r案)
D)不作任何反应,以免干扰求助者
29、关于阻抗,下列说法中正确的是()o
A)出现阻抗属于正常现象,咨询师完全不必在意
B)本质上是求助者对于心理咨询过程中冉我暴露和自我改变的抵抗(
C)精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御,
D)行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从(I
30、阳性强化法的基本原理是()o
A)以奖励为手段建立或保持某种行为T7案)
B)以严厉惩罚为手段消除某种行为
C)以阳性强化为主,及时地奖励正常行为(正确答案)
D)漠视或淡化异常行为I询冷案)
31、少年期的情绪变化特点包括容易()o
A)伤感
B)孤独(力询答案)
C)压抑(L询答案)
D)烦恼(「确答案)
32、动机产生的影响因素包括()。
A)需要(:—)
B)情绪(正饰答案)
C)诱因(正确答案)
D)内驱力(L
33、喜、怒、哀、惧是四种()o
A)原始情绪(止硝答由
B)基本情绪(正确答案)
C)复合情绪
D)身体语言
34、“谈虎色变”属于()o
A)无条件反射
B)第一信号系统的活动,
C)条件反射(正确答案)
D)第二信号系统的活动
35、内部感觉包括().
A)运动觉<
B)平衡觉
C)机体觉
D)皮肤觉
36、激情的特点包括()o
A)短暂(A)答案)
B)爆发(I-:)
C)强烈(正确咨
D)弥散
37、态度具有()等特性。
A)社会性
B)内在性(正询答案)
C)稳定性(正确
D)对象性(二而答案)
38、沟通过程包含的要素有()。
A)反馈(上确答案)
B)障碍,
C)背景(
D)信息(
39、影响喜欢的因素包括()。
A)熟悉(j务案)
B)才能(正确答案)
C)互补(上确答案)
D)外貌([确答案)
40、塔尔德的“模仿律”包括()°
A)上升律
B)先内后外律(佝答由
C)下降律(।
D)几何级数律(:确笞父)
41、社会知觉包括()。
A)行为原因(I二河答纪)
B)人际知觉(「确答窠)
C)自我知觉(正的笞■案)
D)环境知觉
42、常用的印象管理策略包括()等。
A)隐藏自己与自我抬高(正己冷案)
B)按社会常模管理自己」
C)按社会期待管理自己案)
D)投入所好
43、侵犯的构成要素包括()。
A)伤害行为।
B)侵犯动机正确拧案)
。敌意
D)社会评价(I:确答制
44、从众的功能包括()o
A)促进社会形成共同规范、共同价值观(11"彳":)
B)让个体适应社会生活(山确咨案)
C)促进个体的模仿学习
D)促进人格形成
45、处于前运算阶段的儿童具有()的特征。
A)泛灵论(正确答案)
B)自我中心、(亡确答案)
C)思维的不可逆性(正确答父)
D)掌握守恒
46、皮亚杰认为影响心理发展的基本因素有()o
A)成熟(止硝,
B)经验(正确答案)
C)社会环境
D)平衡(正确审
47、婴儿动作发展遵循的原则包括()o
A)由无条件反射向条件反射发展的反射原则
B)由上到下发展的头尾原则(I)
。由内向外发展的近远原则川说*7)
D)由大动作向精细动作发展的大小原则(il-)
48、托马斯等把婴儿气质划分为三种典型的类型,分别是()o
A)容易抚养型(
B)抚养困难型(升―)
C)发动缓慢型(正确答案)
D)社交冲动型
49、幼儿思维发展的主要特点是()。
A)具体形象思维为主
B)二元论思维开始萌芽
C)逻辑思维开始萌芽(
D)思维的实用性日益突出
50、少年期的自我中心性可用()概念来表征。
A)独特自我(
B)假想观众(1:询?,父)
。内在自我
D)重要他人
51、对求助者形成初步印象的内容包括()。
A)对心理问题严重程度形成大致判断d"栗)
B)对可能采取的干预措施的初步设计
C)对引发问题的深层原因的初步分析
D)对心理问题的类型形成大致的诊断止彳力
52、选择会谈内容的原则包括()o
A)应该能适合咨询师的专业水平
B)应该能符合求助者的接受能力I7)
C)对病因有直接或间接针对性(正确'行W)
D)必要时讨论精神分裂症症状
53、移情的类型包括()o
A)正移情(正确答叁)
B)假移情
C)负移情(」—)
D)泛移情
54、心理测量结果如果与临床观察、会谈的结论不一致,应该()o
A)重新进行会谈(正的案)
B)以临床观察和会谈的结论为准
C)重新进行测评(」口问答案)
D)以测量结果为准
55、导致心理问题的社会性因素包括()o
A)诱发事件(午案)
B)家庭教养(正确咨
C)不良认知
D)性格特点
56、关于爱情,正确的说法包括()。
A)幼儿没有爱情体验
B)爱情是自私自利的
C)爱情有生理基础(上晌答案)
D)爱情是一种高级情感「「「4E)
57、人们结婚的动机一般包括()。
A)繁衍<
B)爱情(正确答案)
C)利他
D)经济(
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