湘教版小学六年级美术(上册)知识

六年级上册美术基础知识点

第一课我们去旅行

1、旅行中留意收集相关资料，如导游图、景点门票、纪念画册、

特色纪念品等。

2、导游图，采用的表现手法贴图式导游图、线描手绘式导游图、

填色手绘式导游图。

3、手绘是以简练、快捷的方法去表达,方法以线条为主,以形象

说话，使用工具简便。

4、画手绘旅行线路示意图有一定的基础，表现内容包括：路线、

起点、终点、、中途景点。

5、版面呈现的相关要素：主图、标题、文字及插图。版面的构成

概念：在有限的版面空间里,将版面构成要素——文字字体、国

片图形、线条线框和颜色色块诸因素,根据特定内容的需要进行

组合排列，并运用造型要素及形式原理，把构思与计划以视觉形

式表达出来。

6、形式美法则是形式设计的决定性因素,能使版画简洁,生动或

充实。

7、文字在平面设计中所表现由来的形态，表现为文字形状、大小、

粗细、数量、面积、方向、距离、排列等变化O

8、留住旅行记忆的表现方法：(1)单一的绘画、摄影表现;(2)

图文并茂的方式表现;(3)绘画既可以通过记忆完成，也可以参

考照片资料创作完成；(4)绘画可以采用连环画的形式表现。

9、集锦本由封面和内页组成。内页包括：标题、插图及文字内容。

10、在版式设计时应注意：标题简洁、主题突出,插图抓住景点

特点,也可以用引发联想的线条或色块来表现整个版面。版式的

设计规则：(1)以图为主的设计;(2)以字为主的设计。

第二课光影变幻

1、“明暗五调”：即亮面、灰面、明暗交界线、反光、投影。

2、光照在物体上，产生了亮部和暗部。通过描绘物体的投影和表

面的明暗变化，可以增强物体的立体感和空间感。

3、万事万物的明暗变化是有规可循的，物体的形态结构不同,里

暗变化不同。方形物体的体面转折明显，黑白灰对比较强。

4、黑、白、灰,也称暗部、亮部、灰部,是三个最基本的调子，

合起来能表现出物体的体积。调子：指一块区域灰面的强度，即

这块区域有多亮或有多暗，不考虑物体本身的颜色。

5、明暗交界线是亮部和暗部交界的部分。

6、不同方向的光源与球体形成的明暗关系：正面、侧面、顶光、

逆光。

7、光的照射使一组物体产生不同的明暗层次,为了表现出前后距

离的感觉，需要考虑以下几点：第一、要使画面中物体的形状有

透视变化，以符合人们近大远小的视觉经验;第二、要使画面前

后物体的刻画程度不一样，以符合人们近实远虚的视觉经验;第

三、要先确定画面前后物体之间的明暗对比，即亮衬暗或暗衬亮，

以符合人们在视觉上同时对比的要求。

8、素描绘画的步骤：(1)观察理解、(2)基本形体布局、(3)铺

大体明暗、(4)深入刻画。

9、画一个苹果的步骤：(1)勾画轮廓，分出亮部，暗部和投影的

面积;(2)画出暗部和投影;(3)描绘明暗交界线的细节和投影

部分的深浅变化O

10、画物体的暗部可以顺着一个方向用直线、曲线平铺,也可以

交叉用线或花圈，还可以用点画，或用笔涂抹除暗部。

11、运用描绘明暗变化的方法可以增强物体的立体感,我们既可

以在浅色纸上画出物体的暗部和投影,也可以在深色纸上画出物

体的亮部。

12、在塑造形体过程中，掌握和运用线条轻重等变化,可以增强

形体空间感。

13、描绘立体形的要点：(1)要从内向外画,首先要画出重要的

结构部分;(2)要用几何形的概念来理解物体的造型特征；(3)

要深入研究物体的解剖结构。

14、明暗现象的产生是出邃作用于物体的结果。表现物体的明暗

调子，要抓住形成物体体积的基本面的形状。明暗程度：(1)光

源本身强弱和距离面的远近;(2)光线射到面上的角度;(3)对

象离开写生者的距离;(4)对象不同的色彩。

15、素描写生的基本原则：(1)理解的看，理解的画。(2)看的

整体，画的整体。(3)看的立体，画的立体。(4)提炼概括，艺

术的表现。

16、正方体和长方体体积转折明确，其结构，运用直线来塑造,

可以刻画出明确硬朗的转折感觉。

17、圆球体没有明确的转折，明暗过度最微妙，其结构特征，顺

其自身变化运用线条排列。

18、橡皮的作用：橡皮可以擦掉不必要的线条;橡皮可以调整画

面的明暗对比;橡皮可以增加画面的虚实效果;橡皮可以切割成

各种形状，提取高光，修改小细节，做特殊处理。

19、画素描时，整体观察的三种方法：(1)“同时看”、(2)

“对比看”、(3)“眯眼看”。

20、两个物体相似的绘画步歌：(1)勾画物体外形;(2)用皴线

表现一定的明暗关系;(3)调整完成。

21、光照下，离灯近的物体两豪，离灯远的物体噎。

22、光照下，物体固有色浅，物体表面的明暗对比明显;物体固

有色深，物体表面的明暗对比则不明显。

23、静物的绘画步骤：(1)定位构图;(2)勾画物象轮廓;(3)

运用明暗造型;(4)调整修改。

第三课美丽家园

1、色彩的深浅不同,线条的疏密不同,画面的效果也会不同。

2、线描是素描的一种,用单色线对物体进行勾画。

3、线描一中国画的主要造型手段。线描是运用线的轻重、浓淡、

粗细、虚实、长短等笔法表现物象的体积、形态、质感、量感、

运动感的一种方法。特点简练、清晰，可刻画各种现象。

4、线描风景画的具体步骤：(1)选景和取景，根据前后景物确定

主体物；(2)画出主要景物后，围绕中心景物添画;(3)整理。

5、画速写的方法有：(1)取舍法;(2)遮挡法;(3)移动法;(4)

借代法。

6、《深圳人的一天》是一件城市雕塑作品,位于深圳市园岭社区

居住区南侧。作品选择了1999年11月29日生活在深圳各个层面

的18位普通人，留在这个城市的记忆中。

7、在美的景色中，往往有一种或一组景物居于主导地位，习惯称

之为主体物。

8、选择陪衬景物一般采用对比的法则,如利用形状、虚实、明暗、

线条、质感、繁简等手段,将观众的视线引向所表现的中心——

主体物。

9、绘画人物场景的步骤与方法：(1)确定两个人物的位置，考虑

头的大小;(2)两个人小的大体动势与关系，确定动态线;(3)

深入刻画;(4)适当添加背景。

第四课编花篮

1、手工编制的筐篮一直深受人们的喜爱。编制材料不限于传统种

类，开动脑筋你会发现生活中很多材料可以利用：柳藤编制、竹

丝编制、紫藤编制、纸条编制综合材料编制。

2、插花起源于佛教中的供花。所以，插花是一门艺术，同雕塑、

盆景、造园、建筑等一样，均属于造型艺术的范畴。插花即指将

剪切下来的植物之枝、叶、花作为素材，经过一定的技术(修剪、

整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型设色等）加工，重新配置成

一件精致美丽、富有诗情画意、能再现大自然美和生活美的花卉

艺术品，故称其为插花艺术。

3、插花时花枝错落，疏密、斜正、俯仰姿态不同,产生的韵律变

化也不同。

4、插画的一般步骤是：（1）根据花篮形状，色彩特征设计插画造

型，选择花材及相关材料;（2）逐个固定花枝，使花枝呈现错落

有致的姿态，富有韵律感。

第五课纸魔方

1、立体构成也称为空间构成。立体构成是用一定的材料,以视觉

为基础,力学为依据,将造型要素,按照一定的构成原则,组合

成美好的形体的构成方法。它是以点、线、面为要素,研究空间

立体形态的学科，也是研究立体造型各元素的构成法则。

2、相同单位的组合练习变化分三种：位置变化、数量变化和方向

上的变化。这三种变化方法的运用，可以构成骨骼式排列、渐变

式排列、发射式排列和特异式排列等形式。

3、插接的形式可以分为几何形体的插接和自由形体的插接。几何

膨体的插接又分为断面插接和表面插接。插接造型时应注意：单

元面的形状、插缝的位置（上下、左右、内外、长短）和宽窄,

都根据卡纸的厚度以及预想形态的成型需要而定。

4、圆形的插接缝数目是奇数时，所组成的形态近似球体;插接缝

数目是偶数时，所组成形态近似方体。插接缝的长度一般是中心

息到边线或到顶角的二分之一。

5、纸筒组合的制作步骤：(1)制作多个纸筒单体;(2)将纸筒单

体黏结组合。注意要点：(1)作为主体物的圆筒在整体上表现出

一定的量感;(2)可适当利用切割等方法为整体造型服务;(3)

圆筒之间的连接要处理好衔接关系:(4)既要注意形象完整性,

又要有适当变化,每个纸筒安排根据整体造型而定,在大小、高

低、长短、疏密的关系上,要错落有致。(5)突出表现中心,在

作品的主要表达部位上有一个趣点;(6)整体造型上,重心稳定,

可以有对称式、回旋式、平衡式等多种造型形式。

6、插接的基本方法：在单元面材上切出插缝,然后相互插接,任

通过相互钳制而成为立体形态。

7、单元形插接构成的基本变化手段：(1)改变基本形;(2)区变

插缝;(3)改变纸材肌理色彩;(4)改变整体造型。

8、制作单个纸方框的方法：(1)裁剪纸条;(2)近叠；(3)剪割;

(4)«;(5)撑开。

9、怎样使自己的作品更有创意？

(1)形式：具象的，抽象的；

(2)单个纸筒的变化：大小变化、长短变化、色彩变化。

(3)组合的变式：位置变化、方向变化、数量变化。

(4)整体造型：规则式(对称、渐变、回旋等)，不规则式。

(5)方法：黏结，卡接或插接。

第六课秦陵兵马俑

1、雕塑可以分为圆雕与浮雕两大类,秦俑属于圆雕。

2、秦俑分为将军俑、士卒佣、军吏俑、跪射俑、骑士佣、跪坐

拥、

立射俑、车土佣等。

3、考古学是根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物以研究人

类古代社会历史的一门科学。它是研究的对象是古代人类留下来

的，经过人类有意识加工的实物。如果是未经加工的自然物，则

必须是与人类活动有关，或能反映人类活动的。考古过程一般为:

考古调查，已选定发掘地点、对象，并决定采用何种方法进行发

握发掘完成后，文物工作人员清理遗迹、遗物，拼对、修复出

土器皿。监测分析，处理资料。

4、秦始皇兵马俑陪葬坑是世界最大的她下军事博物馆。秦陵佣坑

共三个，生动地再现了两千余年前秦军兵强马壮的威武情景。二

号坑是秦俑军阵的主体，威式雄壮的右军。二号坑位于令一号坑

的东端，灵活机动的左军。三号俑坑是运筹帷幄的指挥中心，位

于一号坑的西段北侧，是三个坑中面积最小、埋藏兵俑最少的一

±o

5、陶俑在制作工艺上有独到之处。秦代的制陶工匠和雕塑工匠用

以模为主、塑模结合、分件制作、逐步套合和入窑烧制、出窑彩

绘的方法，烧制出这些大型陶俑和陶马。陶俑头部大都是合模制

成，佣腿和俑身是采取模制或泥条盘成，臂和手用模制或手制。

对各个细部的制作，运用塑、模、捏、贴、亥入画等方法,逐个

进行雕塑。

6、兵马俑制作过程可概括为：①黄土塑成粗胚。②细雕表情、法

Ao③阴干放入9507050摄氏度的窑中焙烧。④陶品出窑后通体

彩绘。

7、秦、汉兵马俑艺术特色比较：(1)大小不同。秦俑与真人一样

大小，汉俑小于真人。(2)比例不同。秦俑身体结构比例准确匀

称，力求真实地表现人物形象。汉俑不追求身体结构比例是否准

确，而是更多地运用夸张与变形的艺术手法。(3)表现手法不同。

秦俑精雕细刻，汉俑粗犷简洁。

第七课小小园艺师

1、盆景分为两大类，即树桩盆景和山水盆景。树桩盆景是基本粗

壮、树叶细小、盘根错节、形态苍劲的植物，一般不经过加工，

任其自然生长。山水盆景是自然山川的艺术缩影，为了充分表达

大自然的景观，山水盆景有多种的造型形式。常见的造型形式：

(1)一角式;(2)开合式;(3)摆件式。

2、用石块，树枝和野草制作成的缩小景观步骤：(1)根据石块的

大小进行合理摆放;(2)添加配件点缀，倒入颜色水后再不断完

姜。

2、盆景制作步骤图例：①立体主峰②拼接配峰③添加摆件

3、盆景构图诸忌：①宾主不分②布局过满③布局太空④布局过散

4、盆景组合时的要求：布局合理，有聚有散，有高低层次，形状

大小各异，有诗情画意。

5、中国古典园林的分类：私家园林、皇家园林、寺观园林、公共

园林。

中国古典园林的构景要素：筑山、理园、植物、建筑、书画。

中国古典园林的选景手法：抑景、添景、夹景、对景、框景、漏

上，出

耳、、八一兄、、o

中国古典园林的选景特点：诗情画意，寄情于景。

中国古典园林的品味特点：虽由人作，万有天开。

6、园林一般采用点、线、面的构成方式:“点”指单位或几株植

物零星点缀，轻松随意。“线，指植物排列的曲直，往往能产生

流动美。“面，指草坪和低矮的植物组合造型，可以是规则几何

物，也可以是任意的形状。

7、捆扎和捏制树木的制作步骤：(1)捆扎扭结线材，注意树干造

型和树枝分叉布置，制作骨架应做到重心稳定，组织得法，形态

大方美观。(2)敷上彩泥，捏制树干枝条，既遵循树干粗，树枝

小的生长规律，又体现生动变化的造型特点。(3)根据树木种类

选择合适的方法捏制树叶，可结合泥工刀，剪刀，模具等使用来

完成制作。

8、制作盆景艺术品应注意：(1)选材要合适;(2)搭配要合理;

(3)要突出意境。

第八课田间的精灵

1、编织工艺材料来分可分为：竹编、藤编、草编和棕编四类。

2、“蒲公英行动”美术课题实验以美术教育促进贫困少数民族地

区民族文化的传承与发展，做出了最大的贡献，本课的教学图片

就引用了此刻课题的成果。

3、用花草做娃娃，用树木的果实做玩具，用草叶、树叶做笛子，

这些久远且流传至今的游戏，依然蕴藏着它所具有的独特魅力。

4、捆扎的方法：分枝、穿插、弯曲打结。

5、编制的方法：(1)采用提压法编制，经线不变，任由一根纬线

提压穿插，随后所接的纬线要藏在草头;(2)以较硬的树枝为经

线，以较软的草为纬线进行编制，编出立体效果。

6、捆扎的具体步骤：(1)根据所构思的形象合理切割出身体、头

部和双耳，以及突出的上下嘴唇部分;(2)用红色小绳捆扎身体

的各个部分，使之牢固;(3)用牙签或小铁丝插接头部双耳，用

坚挺细长的树枝插接成为四肢，用短小的树枝插接成为牙齿;(4)

用红色小绳打结，完善作品。

第九课生命的甘露

1、润物无声的水能展现绚丽的自然画卷。冰、雪、雨、雾、云既

是水的美丽姿态，也是艺术家喜欢表现的题材。

2、肌理的表现手法：蜡笔法:蜡水不相溶。撒盐法:盐在水中自

然渗化。逋主法：水滴将颜色自然云开。

3、招贴画设计需要注意主题明确，构图清晰，色彩明确和字体严

谨等基本原则。

4、招贴画主要通过图形、色彩和文字传达设计意图。图形的表现

形式大致可以分为具象图形和抽象图形。

5、招贴画的基本要素：图形、文字、编排构成的形式。

6、设计招贴画的途径：(1)采用手绘的方式;(2)采用剪贴与绘

画结合的方式;(3)运用电脑进行招贴画的设计。

7、招贴画的制作步骤：构思、绘制样稿、装饰完成。

第十课艰苦岁月

1、泥塑艺术是我国一种古老常见的民间艺术。它以泥土为原料，

以手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。

2、泥塑中，头像制作步骤图：①和泥②捏基本形③捏出五官

④塑造五官⑤修正完成。

3、全身像制作步骤：①捏出身体各个部分的基本形②深入塑造

③调整完成。

4、夸张人物动态，漕加有特色的道具，添加服饰细节，添画颜色

等，都是增强作品效果的好方法。

5、泥塑作品阴干后，进行填缝、打磨，再着色描绘出来的作品称

彩塑。

6、潘鹤的雕塑《艰苦的岁月》